Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2014 Institution Læreruddannelsen og hf i Nr. Nissum Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Kultur- og samfundsfagsgruppen Historie B-niveau, samfundsfag C-niveau, religion C-niveau Per Fischer (historie), Hans Vilhelm Møller (samfundsfag) og Anne Mabire (religion) 2.r3o/1 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Renæssance og reformation - fællesfagligt forløb Kristendommen særfagligt forløb i religion Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Kulturmøder: Tyrkiet og tyrkere/muslimer i Danmark fællesfagligt forløb Områdestudium-Indien fællesfagligt forløb Det gode samfund fællesfagligt forløb Europas historie frem til og med middelalderen - særfagligt forløb i historie (efterår 2012) Titel 6 Historieopgaven særfagligt forløb i historie (vinter 2013) Titel 7 Grundloven og det pol. system i Danmark - særfagligt forløb i samfundsfag (vinter 2013) Side 1 af 14

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Indhold Kristendom særfagligt forløb i religion Renæssance og reformation - fællesfagligt forløb Kristendom særfagligt forløb i religion Baggrundsstof Allan poulsen.kristendom i nutid: Den bibelske fortælling s , Bibelen s , Palæstina på Jesu tid s Erik Thastum.Håndbog i kristendom-fra skabelse til nutid,systime 92 s Gt: Tekster:1Mos 17, 2 Mos19 og 20 NT: Tekster: Jesu dåb: Luk 3 Jesu forkyndelse: Matt 5, Matt 6, 1-18 Mark 2, Mark 3, 1-6 Luk 18, 9-14 Matt.22, Matt.25, Luk 15 Luk 10, Joh 8, 2-11 Jesu undere Mark 2, 1-12 Jesu selvforståelse Mark 8, Indtoget i Jerusalm Mark 11, 1-11 Nadverens indstiftelse: Mark Ap. Gerninger 1 og 2, 1-37 Renæssance og reformation - fællesfagligt forløb Religion Den katolske kirke Erik Thastum. Håndbog i kristendom s Martin Schwarz Lausten: Kirkens historie i Danmark s (Livet i middelalderen) Lauritsen, Thomas Asbjørn: Klostre opfandt hospitalet juli 2007, kristendom.dk Reformationen Erik Thastum. Håndbog i kristendom s ( reformationen) og s.164- Side 2 af 14

3 166(Luther) Møllehave T 29: Alle har syndet og mangler herlighed fra Gud (fra Vor Herre bevare os, Frede Færing) Film: Luther (2003) Historie: Grubb, Ulrik, m.fl. (2007): Overblik over verdenshistorien i korte træk, side , 1. udgave, 5. oplag, 2007, Gyldendalske Boghandel, Nordisk Forlag A/S, København. Haue, Harry, m.fl. (2000): Fra stammer til folk. Danmarks historie indtil 1840, Gyldendalske Boghandel, Nordisk Forlag A/S, side Hansen, Lars Peter Visti; Jensen, Jakob Buhl og Thomsen, Bente (2010) Overblik: Danmarkshistorie i korte træk København: Gyldendal, side Liv i renæssancen (1) (- med Liv Thomsen) Tycho Brahe, kongen af Hven DR 2, 15. februar 2009 Video streamet til holdet fra VIA Media Haue, Harry m.fl.(2000): Fra stamme til folk. Danmarks historie indtil Gyldendalske Boghandel, Nordisk Forlag København s Samfundsfag: Bülow, Morten og Kristiansen, Anders Hedegaard (red.)(2008): SamfNU STX & HF B-niveau Aarhus: forlaget systime, side Moos, Axel (1995): Socialisation og meningsdannelse, 1. udg. København: forlaget Columbus, side Petersen, Jørn H.; Petersen, Klaus; Christiansen, Niels Finn (red.) (2010): Dansk velfærdshistorie, Bind I, Perioden , Frem mod socialhjælpsstaten Syddansk Universitetsforlag, side Danmarkhistorien.dk - De marginaliserede - (Århus Universitet:) Forordning om betlere af 5. maj Forordning om betlere i Danmark 24. september 1708 Danielsen, Kim Beck og Knudsen, Sanne Stemann (2005): Renæssancen - da mennesket kom i centrum; Side 3 af 14

4 Omfang Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer Retur til forside Århus: systime, s (Michael Nordberg: Renæssancens virkelighed tallets Kernestof i religion: - Kristendom, navnlig med henblik dens europæiske og danske fremtrædelsesformer. - Religioners samfundsmæssige, politiske og kulturelle betydning i fortid og nutid - Kernestof i samfundsfag: - politiske beslutninger, herunder magtbegrebet og direkte magt og indirekte magt og strukturel magt og diskursiv magt. Fællesfaglige problemstillinger: - - Religiøse og politiske brud i dansk og europæisk perspektiv Titel 2 Indhold Kulturmøder: Tyrkiet og tyrkere/muslimer i Danmark - fællesfagligt forløb Religion: Baggrund: Jens Forman: Muslimernes religion (Systime 2009): S.9-27, Teksterne: Tekst 79 (om forholdet mellem mænd og kvinder) fra Islam tekster og stemmer fra den muslimske verden ved Edvard Wulff Pedersen,Gyldendal 1980 Jens Forman: Muslimernes religion (Systime 2009): tekst 14 s Dommedag, Tekst 43 s Koranen og Hadith om utugt Tekst 45 s Stening står ikke til diskussion Kvindens stilling s Naser Khader: Ære og skam, Borgen 2002, s Jørgen Bæk Simonsen: Det retfærdige samfund, islam og muslimer i Danmark s (Samleren 2001) Opsamling: Religion og kultur-en grundbog s Systime Samfundsfag: Kitir, Deniz; Petersen, Ole Bjørn; Steffensen, Jens M. (2012): Tyrkiet - historie - samfund - religion, Århus: systime, side Side 4 af 14

5 Moos, Axel (1995): Socialisation og meningsdannelse, 1. udg., København: forlaget Columbus, side Gundelach, Peter og Mortensen, Nils (1990/1993): Ind i sociologien. En grundbog, København: forlaget Gyldendal, side side side Benny Jacobsen(2004): Velfærdsstaten og dens mange liv, 1. udg., København: forlaget Columbus, side Politiken, 16. juni 2013: Tre ugers uro har været et fremskridt for Tyrkiet Politiken, 4.juni 2013: Frygt for et islamisk Tyrkiet Jyllands-Posten, 4. juni 2013: Jihad mod alkohol Politiken, 2. juni 2013: Erdogan har mistet kontrollen Weekendavisen, 9. aug. 2013: Ledende artikel: Tyrkiet og os Politiken, 12. juni 2013: Tyrkisk vækst trods politisk uro Ritzaus bureau, 24. maj 2013: Tyrkiet strammer: Forbyder alkoholsalg om natten Jyllands-Posten, 25. april 2013: Kronik: Den store fred på vej i Tyrkiet - af Mehmet Ümit Necef Ugebrevet A-4, 23. februar 2009: Integrationen på rette kurs i Danmark Jyllands-Posten, den 25. september 2013: Er anden generation kommet langt med integrationen? HORISONTUDSENDELSEN fra DR 1 OPRØRET I TYRKIET - med Adam fra Taksimpladsen, der bare står stille (Hej 2r3O/2! Ovenfor ser i påklædningsreglerne for kvinder, der skal besøge moskeer og lignende i Istanbul. Tak til Anne Sofie Madsen for researchen.) Ekskursion til Istanbul september sept.: Foredrag ved Martin Selsøe kl på Lady Diana hotel (Terzihane Sokakgaden), Hippodromen, Eftermiddag: Hagia Sofia og Süleymaniye-moskeen og Den store Bazar. 17. sept.: Kort introduktion til sufismen og de dansende dervisher v. religions- og dansklærer Per Side 5 af 14

6 Sandal. Derefter går vi til Halic(Det gyldne Horn) ferry terminal. Sejlads på det Gyldne Horn op til Ayvansaray ferry terminal, gåtur op til Chora-kirken/-museet. Derfra hen til Mihrimahmoskéen (lavet af arkitekten Sinan til Süleyman den Prægtiges yndlingsdatter Mihrimah) ved Theodosios s landmur og gåtur langs et stykke af muren hen til Skt. Romanos-porten/Adnan Menderes-gaden, hvor tyrkerne skød/brød sig igennem 29. maj Frokost: I nabolaget. Eftermiddag: Yerebatan Sarnici(Den sunkne Cisterne) vi skilles her. 18. sept.: Den nye bydel. Afgang kl Besøg på Orientekspresmuseet ved Sirkecistationen. Over Galata-broen og ad Istiklal-gaden via hotel Pera til Taksim-pladsen og videre til Atatürks hus og tilbage til Militærmuseet med koncert ved Mehter-orkestret. 19. sept.: Afgang fra hotellet kl Sejlads på Bosporus fra Bogaz ferry terminal ved Galatabroen. Krydderibasaren (Den ægyptiske basar) og måske Topkapi-paladset og måske det arkæologi ske museum alt efter, hvad der er råd til. Den 20. sept.: Afgang fra hotellet kl Sultanahmet-moskeen = Den blå Moske (er vist nok gratis). Shopping Historie: Kitir, Deniz; Petersen, Ole Bjørn; Steffensen, Jens M. (2012): Tyrkiet - historie - samfund - religion, Århus: systime, side 9-36 og s Nielsen, Henrik Skovgaard(1998): Korstog og jihad, Gads Forlag, København s Kjærland, Synnøe og Torben Blakholm(2001): Fat om dokumentar Det Danske Filminstitut s.6-12 Tv2 Dokumentar: Indvandringens historie: Gæsterne der blev Tv 2 Dokumentar: Århundredes vidner: De første tyrkere Tv2 Dokumentar: Æresdrab En tyrkisk tragedie Brabrand, A og Mellemfolkeligt Samvirke(1993): Tyrkiske Danmarkshistorier Mellemfolkeligt Samvirke, København s. 7-11, s og s Abenth, Lone(1990): Tyrkiske indvandrere og os. Munksgaard, Århus s. 9-15, s og s Østergaard, Bent(2007): Indvandrere i Danmarks historie Kultur og religionsmøder. Syddansk Universitetsforlag s Side 6 af 14

7 Hansen, Lars Peter Visti m.fl.(2010): Overblik. Danmarkshistorie i korte træk. Gyldendal, København s Omfang Særlige fokuspunkter Mentz, Jørgen(1994): Krudtimperierne Systime, Århus s. 40 Kernestof i religion: - Islam, herunder såvel nutidige tekster som tekster fra Koranen, med inddragelse af en europæisk og dansk kontekst Kernestof i samfundsfag: identitetsdannelse og socialisation sociale og kulturelle forskelle, herunder velfærd og fordeling Kernestof i historie: - Hovedlinjer i europæisk historie fra antikken til i dag - Dansk historie og identitet - Forholdet mellem den vestlige kulturkreds og den øvrige verde Fællesfaglige problemstillinger: - Globalisering og kulturmødet - Identitetsdannelse i traditionelle, moderne og senmoderne samfund - Værdier og livsformer Retur til forside Titel 3 Indhold Områdestudium: Indien - fællesfagligt forløb Religion: Hinduismen: Religion og kultur -en grundbog s Systime 2.udgave Mennesket og magterne, en tekstsamling til religion. Gyldendal Vedareligionen. Rig-Veda tekst om Purusha og kastevæsenets religiøse legitimering tekst 2 s.124 Upanishader. Samsara Karma,tekst 7 s Bhakti: Bhagavadgita og Krishna tekst 11 s Grundbog: Kaj Mogensen, Hinduismen i fortid og nutid, Arnold Busck: Gandhi: Baggrund om ham, samt Gandhi-tekst om hans forhold til hinduismen s Hanne Kjærgaard: Kastesystemet-hinduisme, religion.dk 2005 Side 7 af 14

8 De kasteløse; Verdens værste job (1) Dr.2, (28 min) De kasteløse: Gældsslaverne (4) Dr.2, (28 min.) Samfundsfag: Jacobsen, Benny (2005): Liv i Danmark København: Columbus, side Brimnes, Niels (2007): Indiens historie efter 1739 Århus: systime, The Economist, October 12th-18th 2013, Special Report: World Economy: Railroads and hegemons, p. 5 The Economist 29. september 2012: Artiklen Økonomien: Eksprestog - eller ved at gå i stå - (oversat til dansk af hvm) Jyllands-Posten, den : Drømmen om velfærd på standby Film om Indien og globaliseringen. Gandhi-filmen Historie: Rostgaard, Marianne og Lotte Schou(2010): Kulturmøder i dansk kolonihistorie, Gyldendalske Boghandel, København s og s Danmarkshistorien.dk, Aarhus Universitet: Miniforedrag: Dansk kolonihistorie Sorte børn i København De Vestindiske øer(dansk Vestindien) Frederiksen, Peter(2013): Grundbog til historie. Verdenen uden for Europa Århus, Systime s Brimnes, Niels (2007): Indiens historie efter 1739 Århus: systime s. 9-69, s og s Lütken, Bo(1997): Det engelske imperium, Munksgaard København s og s Side 8 af 14

9 Egeberg, Kirsten m.fl.(2006): Ansigt til ansigt med inderne, Forlaget Pantheon, Skive s Dokumentarfilm om Gandhi. Footage - Gandhi December 10 Gandhi- The Philosophy of Nonviolence Mahatma Gandhi Short Biography QoW3_jOZM&NR=1&feature=endscreen Spillefilm: A Passage to India (1984): Director: David Lean. Based on a novel by E. M. Foster. Columbia Pictures. Gandhi (1982): Director: Richard Attenborough. Columbia Pictures Prøvesynopsis om Indien Omfang Særlige fokuspunkter Kernestof i religion: - Udvalgte sider af yderligere en religion og religionernes centrale fænomener Kernestof i samfundsfag: demokrati, deltagelsesmuligheder og politiske beslutninger sociale og kulturelle forskelle, herunder velfærd og fordeling økonomiske sammenhænge. Kernestod i historie - Forholdet mellem den vestlige kulturkreds og den øvrige verden - Historiebevidstheder og historieforståelse uden for den vestlige verden Væsentligste arbejdsformer Retur til forside Fællesfaglige problemstillinger: - Områdestudium - Globalisering og kulturmødet: - Værdier og livsformer - Identitetsdannelse i traditionelle, moderne og senmoderne samfund Klasseundervisning, gruppearbejde med elevoplæg. Side 9 af 14

10 Titel 4 Indhold Det gode samfund fællesfagligt forløb Religion: Religionerne og det gode samfund -islam, hinduisme, kristendom opsamling Religion og kultur-en grundbog, Systime Sekularisering og modernitet Etik på baggrund af sekulariseringen s Den optimale behandling - om medicinsk etik( Poul Storgaard systime 2001 ) Etiske traditioner s Etik og modernitet s T.42, T.22 Der er få børn som Elliot tilbage, Politiken den Samfundsfag: Jacobsen, Benny (2005): Liv i Danmark København: Columbus, side Jyllands-Posten, 28. aug. 2012: Kronik: Myten om de dyre nyfødte Politiken, 16. aug. 2013: Debat: Velfærdskunder. Nu bestemmer borgeren selv. Politiken, 24. aug. 2013: Jeg tror på konkurrencestaten (Interview med Bjarne Corydon) Jyllands-Posten, 31. jan. 2014: Kronik: Velfærdsstaten under erosion Politiken, 25. feb. 2014: Debat: Corydons politik er minimalstat på nye flasker Weekendavisen, 21. marts 2014: Ulven kommer før eller siden Politiken, 24. marts 2014: Danmark sender 15 velfærdsydelser ud af landet Jyllands-Posten, 25. marts 2014: Vi er kommet for at arbejde Det Økonomiske Råd: Dansk Økonomi, forår 2005, side : Principperne bag medborgerkontoen) - og side : (Eksempler på beregnede medborgerkonti) Side 10 af 14

11 Historie: Politiken, 15. august 2014: Det gode samfund Grubb, Ulrik, m.fl. (2007): Overblik over verdenshistorien i korte træk. Gyldendalske Boghandel, Nordisk Forlag A/S, København. s Hansen, Lars Peter Visti(2010): Overblik Danmarkshistorie i korte træk Gyldendal, København s og og s Danmarkshistorien, Aarhus Universitet Miniforedrag: Den franske revolution og Danmark Landboreformerne Velfærdsstaten Rasmussen, Anne(1996): Forsørget og forfulgt Udgiverselskabet ved Landsarkivet for Nørrejylland s og s. 39 Friisberg, Claus(1999): Det danske demokrati Gyldendal Boghandel, Nordisk Forlag, København s og s og s Andersen, Lars m.fl.(2010): Fra verdenskrig til velfærd Fokus- kernestof i historien Gyldendal, København s , s og s Plads til os alle: Med loven eller uden(1.del). Dokumentar fra 1998 om den danske arbejderbevægelses historie. Produceret af Gekko Medieproduktion for LO Den sorte skole: Slaget på Fælleden Dokumentar produceret af DR- Undervisningen august 2013 Bryld, Claus(2002): Danmark fra oldtid til nutid, Gyldendalske Boghandel, København s og s Omfang Side 11 af 14

12 Særlige fokuspunkter Kernestof i religion: - Kristendom, navnlig med henblik på dens europæiske og danske fremtrædelsesformer - Religiøse, etiske eller filosofiske problemstillinger - Kernestof i samfundsfag: politiske ideologier demokrati, deltagelsesmuligheder, politiske beslutninger velfærd og fordeling økonomiske sammenhænge. Kernestof i historie: - Hovedlinjer i europæisk historie fra antikken til i dag - Dansk historie og identitet - Styreformer i historisk og nutidigt perspektiv Væsentligste arbejdsformer Retur til forside Fællesfaglige problemstillinger: - Religiøse og politiske brud i dansk og europæisk perspektiv - Identitetsdannelse i traditionelle moderne og senmoderne samfund - Værdier og livsformer - Det gode samfund Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Titel 5 Europas historie frem til og med middelalderen - særfagligt forløb i historie (efterår 2012) Indhold Grubb, Ulrik; Helles, Knud og Thomsen, Bente(2007): Overblik: Verdenshistorie i korte træk, København: Gyldendal, side 9-67 Ægyptens gåder(2) Pyramiderne Engelsk dokumentarserie fra 2008 vist på DR 1 Video streamet til holdet fra VIA Media CFU Ægyptens gåder(4) Kongernes dal Engelsk dokumentarserie fra 2008 vist på DR 1 Video streamet til holdet fra VIA Media CFU Europa i middelalderen ( Europe in the Middle Ages ) (3) Bønder og adel ( Peasants and Nobles ) Tysk dokumentarserie fra vist på DR 2 Video streamet til holdet fra VIA Media CFU Europa i middelalderen ( Europe in the Middle Ages ) (4) Byer og katedraler( Cities and Cathedrals ) Tysk dokumentarserie fra vist på DR 2 Side 12 af 14

13 Video streamet til holdet fra VIA Media CFU Omfang Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer Retur til forside 28 lektioner hovedlinjerne europæisk historie fra de gamle ægyptere til og med middelalderen - den agrare revolution, det ægyptiske samfund, grækernes kulturelle revolutioner demokrati og videnskab, romernes imperiebyggeri, folkevandringstiden og middelalderens samfund. Klasseundervisning, videostreaming og ind imellem gruppearbejde Titel 6 Historieopgaven særfagligt forløb i historie (vinter 2013) Indhold A-4 side om kildekritik A-4 side om udarbejdelse af problemformulering med 3 understillede problemstillinger A-4 side om udarbejdelse af litteraturliste samt de formelle krav til opgaven Omfang Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer Retur til forside 10 lektioner At lære at lave en Større Skriftlig Opgave Selvstændigt projekt med vejledning Titel 7 Grundloven og det pol. system i Danmark - særfagligt forløb i samfundsfag (vinter 2013) Indhold Jyllands-Posten, den 20. okt. 2012: Grundloven i tiden I: Hvad skal vi med grundloven? (af højesteretsdommer Jens Peter Christensen) Jyllands-Posten, den 3. nov. 2012: Grundloven i tiden II Monarki eller demokrati (af højesteretsdommer Jens Peter Christensen) Jyllands-Posten, 17. nov : Grundloven i tiden III Magtadskillelse hvad er meningen? (af højesteretsdommer Jens Peter Christensen) Jyllands-Posten, den 1. dec. 2012: Grundloven i tiden IV: Statsmaskineriets centrale styrehus (af højesteretsdommer Jens Peter Christensen) Danmarks Riges grundlov af 5. juni 1953 Multiple Choice Test med 56 spørgsmål til Danmarks Riges Grundlov udarbejdet af hvm Side 13 af 14

14 Omfang Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer 10 lektioner Demokrati (folkesuveræniteten), magtens tredeling, deltagelsesmuligheder, politiske beslutninger og de borgerlige frihedsrettigheder/ menneskerettighederne belyst via Danmarks riges grundlov. Klassegennemgang og måske en enkelt gang lidt gruppearbejde og så er der brugt 2 lektioner på historieopgaven ud af de 10 lektioner Retur til forside Side 14 af 14