GYMNASIESTRATEGI NEXT november 2016
|
|
- Lærke Holmberg
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 GYMNASIESTRATEGI NEXT november 2016
2 Indhold Gymnasiestrategi for NEXT... 3 Vækst på gymnasieområdet på NEXT... 5 Vækstinitiativer på det gymnasiale område på NEXT... 6 A. Nyt merkantilt gymnasium i Albertslund... 6 B. Erhvervsrettet HF på NEXT gymnasier... 6 C. Innovativt campusmiljø på Vestskoven Gymnasium... 6 D. Nyt gymnasium på Amager... 6 Synergi og samarbejde på tværs af gymnasierne... 7 Synergi mellem gymnasiet, erhvervsuddannelserne og NEXT Ung... 8 Erhvervsrettet og karrierefokus på alle gymnasierne på NEXT... 8 Gymnasieprofiler på NEXT... 9 NEXT Albertslund Gymnasium... 9 NEXT Baltorp Gymnasium NEXT Københavns Mediegymnasium NEXT Sukkertoppen Gymnasium NEXT Sydkysten Gymnasium NEXT Vibenshus Gymnasium Bilag 1: Uddannelsesbehov i hovedstadsområdet Bilag 2: Oversigt over gymnasier i hovedstadsområdet Bilag 3: Unges uddannelsessøgning i Region Hovedstaden
3 Gymnasiestrategi for NEXT NEXT Uddannelse Københavns gymnasieudbud skal sikre bedre uddannelse til flere og være det naturlige gymnasievalg for flest mulige uddannelsesparate og motiverede unge i Storkøbenhavn. NEXT skal på bedst mulige vis kvalificere eleverne til at kunne fortsætte på og gennemføre en videregående uddannelse. Samtidig har gymnasierne på NEXT et særligt DNA med et tydeligt karrierefokus og en stærk tilknytning til erhvervsuddannelserne på grund af skolens bredde i uddannelsesudbuddet, så man sikrer, at flere unge får øjnene op for hvilke muligheder og perspektiver der findes ved at vælge en erhvervsuddannelse. Gymnasierne på NEXT skal udbyde moderne, attraktive og tydeligt profilerede gymnasieretninger, hvor den almene dannelse og et fremtids-, karriere- og erhvervsfokus er et væsentligt og fælles afsæt for skolens gymnasieskoleudvikling. Illustration: Vision NEXT
4 Strategien for gymnasierne på NEXT er, at skabe et bredt udbud af de fire gymnasieretninger tæt på de unge med primært fokus på de erhvervsrettede gymnasieuddannelser htx og hhx. Det skal bl.a. ske ved at øge den geografiske uddannelsesdækning i Storkøbenhavn, ved at styrke det karriererettede fokus på alle skolens gymnasier gennem målrettede pædagogiske tiltag og via et bredt og introducerende udbud med introduktion til de fire gymnasieretninger og erhvervsuddannelserne. Målsætningen er at det brede udbud vil tiltrække flere unge, da de efter gymnasiegrundforløbet vil kunne træffe et afklaret og kvalificeret uddannelsesvalg som passer til den enkelte elevs karrierevej. Gymnasierne på NEXT vil ikke blot kunne vejlede eleven mellem fire gymnasieuddannelser, men vil også inden for rammerne af NEXT kunne vejlede til en bred pallette af erhvervsuddannelser, herunder både EUX og EUD. Dette er med til at sikre den enkelte elev optimale forhold ved eventuelt omvalg af ungdomsuddannelse. Tilsvarende vil samarbejde om brobygning, introforløb og 10. klasseforløb via NEXT Ung styrke elevens valg. Et styrket karrierefokus med øget samarbejde med virksomheder og videregående uddannelsesinstitutioner skal ligeledes sikre at eleverne på gymnasierne på NEXT får en tydeligere bevidsthed om de forskellige karrieremuligheder. Oversigt over gymnasierne i Hovedstaden 4
5 Vækst på gymnasieområdet på NEXT Det samlede uddannelsesbehov i hovedstadsområdet har været stigende de senere år, og denne udvikling vil fortsætte i årene frem. Både på Københavns Vestegn og i Storkøbenhavn samlet set forventes befolkningsfremskrivningen i Region Hovedstaden at øge presset på gymnasierne frem mod 2025 og flere steder forventes klassekvotienten på 28 elever pr. klasse at blive en udfordring, såfremt kapaciteten ikke øges. At der i årene frem vil være en vækst i andelen af unge i Region Hovedstaden viser såvel tal fra kommunerne på Københavns Vestegn og i København Kommune, jf. bilag 1. Ligeledes fremgår det af kortet (bilag 2), at uddannelsesdækningen af især de erhvervsgymnasiale uddannelser, men også af stx er utilstrækkelig i forhold til den demografiske udvikling. Den estimerede fremskrivning af elevtallene for gymnasierne er derfor udtryk for både eksterne faktorer, jf. bilag 1 & 3 og samtidig et estimat af effekten af et nyt samlet gymnasieområde under Next med en samlet strategi for udvikling af området, med fokus på at løfte de af vore gymnasier, der har været udfordret de senere år. Derudover vil alle gymnasierne få nye karriere- og erhvervsrettede profiler, som ligeledes vil løfte området Estimat - samlet fremskrivning af elevtal Albertslund Gymnasium Baltorp Gymnasium Københavns Mediegymnasium Sukkertoppen Gymnasium Sydkysten Gymnasium Vibenshus Gymnasium
6 Vækstinitiativer på det gymnasiale område på NEXT Med udgangspunkt i antallet af erhvervsgymnasiale uddannelser i hovedstadsområdet (jf. bilag 2 og det generelle uddannelsesbehov, bilag 1) er målet at øge uddannelsesdækningen i Storkøbenhavn. Derfor vil NEXT ansøge om udbyde flere gymnasieretninger på de eksisterende gymnasier. I første omgang betyder dette, at der ansøges om at etablere et HHX i det eksisterende Albertslund gymnasium. Derudover ansøges der om HF med erhvervsrettet fokus på NEXT samlede gymnasieområde. A. Nyt merkantilt gymnasium i Albertslund Der ansøges i Region Hovedstaden og Undervisningsministeriet om etablering af et merkantilt gymnasium (HHX) i Albertslund, for at understøtte udbuddet af erhvervsgymnasiale uddannelser under NEXT. Dette betyder at vi vil kunne udbyde alle fire gymnasieretninger som den første gymnasium i Danmark. B. Erhvervsrettet HF på NEXT gymnasier Hvis målsætningen om, at få flere unge skal vælge en erhvervsuddannelse i fremtiden skal nås, så kræver dette, at stadig flere elever vælger uddannelse i tilknytning til en erhvervsskolekultur, og her vil placeringen af et HF med merkantilt eller teknisk fokus kunne understøtte eleverne i et fremtidigt valg, uanset om dette efter HF er en erhvervsuddannelse eller en erhvervsakademi- /professionsbacheloruddannelse. Idéen er at NEXT som erhvervsskole kunne tilbyde et betydeligt bedre fagligt fundament, og dermed kunne bidrage til at flere unge vælger en erhvervsuddannelse. C. Innovativt campusmiljø på Vestskoven Gymnasium Med etableringen af et merkantilt gymnasium i Albertslund, bliver det muligt at udvikle et samlet gymnasiecampus med alle fire gymnasiale uddannelser. Dette vil styrke intentionerne i gymnasiereformen om at introducere den enkelte elev bedst muligt i grundforløbet, og vil samtidigt understøtte hovedintentionerne i reformen om det digitale, innovative, globale og det erhvervs- og karriererettede som centralt i gymnasiets DNA. I forlængelse heraf vil man med mulighederne for det nye Vestskoven Gymnasium have et af de mest innovative og attraktive gymnasier i Danmark (jf. Bilag: Vestskoven Gymnasium). D. Nyt gymnasium på Amager Som det fremgår af oversigten over gymnasierne i København er man især i den sydlige del af Københavns Kommune ikke dækket godt ind i forhold til det generelle uddannelsesudbud, men især på gymnasieområdet (jf. bilag 2). Det betyder at NEXT i forlængelse af den kommende bygningsstrategi vil undersøge mulighederne for at finde en ny lokation på Amager, hvor man kan oprette et nyt gymnasium og evt. samlokalisere nogle af skolens erhvervsuddannelser. 6
7 Synergi og samarbejde på tværs af gymnasierne Med dannelsen af et fælles samlet gymnasieområde, er det nu muligt at lede og udvikle området strategisk, for at anvende ressourcer og viden optimalt på tværs af adresserne. Samtidigt får vi en stor og bred samlet profil, der tilgodeser forskellige profiler i forskellige områder med hver deres socioøkonomiske vilkår. Med udvælgelsen af de seks rektorer følger således et tværgående ansvar for ikke bare gymnasieområdet, men også med koblingen til EUX og EUD. Gymnasierne vil således pr. 1 januar 2017 indgå et en fælles gymnasieportal som den ene del af ungdomsporteføljen på Next, men også med hver deres individuelle specifikke tilbud. Med den nye gymnasiereform udbyder Next mere end 50 nye studieretninger, hvor hensynet til videre karriere og uddannelse har været et helt grundlæggende parameter. Der er således ingen lette eller ikke adgangsgivende studieretninger herefter. De seks rektorer har følgende tværgående ansvar: Albertslund Udvikling af det kommende gymnasiecampus med alle fire gymnasieretninger. Ansvar for udvikling af STX og HF Baltorp Udvikling af Det merkantile gymnasium HHX, samspil med erhvervsliv og digitalisering Mediegymnasiet Udvikling af grundforløb, vejledning, samspil med Next Ung, nye markeder og produkter Sukkertoppen Udvikling af HTX på alle områder. Overførsel af Best Practice til øvrige HTX afdelinger Sydkysten Kobling mellem gymnasiecampus, 10. klasse og EUD. Udvikling af innovation og det teknologiske område Vibenshus Kobling til videregående uddannelsesinstitutioner, certificering af naturvidenskab, gymnasieelever med særlige vanskelighe- Med et samlet stærkt gymnasieområde er det et krav til rektorerne, at de forskellige gymnasier samarbejder tæt sammen på tværs i alle forhold omkring udvikling og drift af området samt i tæt dialog med den øvrige organisation. Der vil derfor også blive udviklet et fælles nyt grundforløb med virkning fra august
8 Synergi mellem gymnasiet, erhvervsuddannelserne og NEXT Ung Gymnasierne på NEXT vil ikke blot kunne vejlede eleven mellem fire gymnasieuddannelser, men vil også inden for rammerne af NEXT kunne vejlede til en bred pallette af erhvervsuddannelser inden for både EUD som EUX. Hermed får den enkelte elev optimale forhold ved eventuelt omvalg af ungdomsuddannelse. Tilsvarende vil samarbejde om brobygning, introforløb og 10. klasseforløb via NEXT Ung styrke elevens valg. Dette betyder, at man vil kunne sikre at flere unge bliver introduceret til erhvervsuddannelserne. samtidig etableres der en ny NEXT Karriere enhed som del af NEXT Ung, der skal sikre, at alle nuværende og kommende gymnasieelever altid introduceres til mulighederne på erhvervsuddannelserne på NEXT. Endelig er det en målsætning at der igangsættes flere tværgående initiativer og projekter hvor gymnasieelever og EUD-elever på grundforløbet samarbejder på tværs og dermed opnår en forståelse og et nuanceret billade af de forskellige kompetencer vores elever besidder. Erhvervsrettet og karrierefokus på alle gymnasierne på NEXT Endnu en afgørende hjørnesten i den nye gymnasiestrategi i forlængelse af strategien NEXT 2020 er et styrket karrierefokus på alle vores gymnasieuddannelser. Som bekendt vil efterspørgslen på faglært arbejdskraft i Danmark og tilsvarende i hovedstadsregionen de kommende år stige voldsomt. Herudover vil der være en massiv efterspørgsel på eksempelvis ingeniører og lignende, digitale kompetencer og på naturvidenskabelig faglighed. Det er essentielt, at vores gymnasieelever får en generel forståelse for det arbejdsmarked de bliver en del af i fremtiden. Derfor vil alle gymnasierne på NEXT inden for elle gymnasieuddannelserne arbejde med en tættere kontakt til virksomhederne i form af projektarbejde, virksomhedsbesøg, virksomhedsrelaterede arrangementer m.m. I denne forbindelse vil det samlede gymnasieområde arbejde strategisk med forskellige partnerskaber med relaterede og lokale virksomheder og videns institutioner. Som et konkret eksempel på samarbejdet med erhvervsliv og koblingen til karrierefokus, har Albertslund Gymnasium indledt partnerskab med Gate 21, der er et partnerskab mellem kommuner, virksomheder og institutioner, der arbejder for det fælles mål at accelerere den grønne omstilling. Med dette partnerskab etableres adgangen til de 45 virksomheder, der er knyttet op til Gate 21. Eksempel på kommende mulige partnere via gate 21: 8
9 Gymnasieprofiler på NEXT NEXT Albertslund Gymnasium Gymnasiecampus i tæt lokalt samspil med kommune og erhvervsliv Med etableringen af et merkantilt gymnasium i Albertslund, bliver det muligt at udvikle et samlet gymnasiecampus med alle fire gymnasiale uddannelser tæt på offentlig transport og i Albertslunds absolutte centrum, en afgørende forudsætning for vækst. Samspillet mellem de fire gymnasieuddannelserne vil åbne for en unik udnyttelse af intentionerne i gymnasiereformen om at introducere den enkelte elev bedst muligt i grundforløbet, og samtidigt understøtte hovedintentionerne i reformen om det digitale, innovative, globale og det erhvervs- og karriererettede. De nuværende bygninger er imidlertid i en utidssvarende stand, hvorfor en fremtidig vækst i Albertslund vil være direkte afhængig af nyt byggeri. Såfremt nyt gymnasium står færdigt i 2019, vil dette herefter kunne tiltrække elever på strækningen Høje Taastrup, Albertslund, Glostrup og Rødovre en strækning med konstant vækst i antallet af unge. Albertslund vil på sigt blive udviklet til et gymnasium der har et bredt erhvervsrettet fokus, og vil således levere studenter til både korte, mellemlange og videregående uddannelser. Specielt vil områder med merkantilt præg, uddannelser i sundhedsområdet samt teknologiske uddannelser være i målgruppen. Med etableringen af Vestskoven Gymnasium vil der være nye attraktive, moderne og inspirerende faciliteter i tæt samspil til med grøn kommune og lokale virksomheder, der har fokus på bæredygtighed og vedvarende energi. Det skal sikre et styrket karrierefokus, som afspejles i både studieretninger og i undervisningen på gymnasiet. Indgangen til det lokale erhvervsliv går bl.a. gennem et samarbejde med organisationen Gate Estimat - fremskrivning Albertslund Gymnasium Albertslund Gymnasium
10 NEXT Baltorp Gymnasium Det digitale merkantile gymnasium Baltorp Gymnasium er et handelsgymnasium med central placering i Ballerup tæt på offentlig transport. Den tydelige handelsprofil understreges af samspillet med EUD og EUX business samt en succesfuld 10. klasse som dermed skaber et attraktivt og mangfoldigt studiemiljø med en bred geografisk rekruttering og dermed et solidt fundament for vækst. Det er målet at Baltorp Gymnasium skal være det oplagte og naturlige valg for unge på Vestegnen, der ønsker sig en karriere inden for handel og finans, både i Danmark og internationalt. En del af skolens særlige DNA er et stærkt fokus på at opnå digitale kompetencer både for at styrke læringen og for at klæde eleverne bedst muligt på til fremtidens arbejdsmarked. Derudover arbejder eleverne med innovation og kreativitet i en handelsorienterede og finansiel kontekst så eleverne får viden og mod til at blive selvstændige iværksættere eller kommende studerende på videregående uddannelsesinstitutioner som Copenhagen Business School eller professionshøjsskoler som KEA eller CPH Business. Baltorp Gymnasium har en tæt dialog med lokalområdet både kommunen såvel som det lokale erhvervsliv som inddrages i forhold til projekter, praktikpladser og netværksudvikling. Det betyder at både undervisning og studieretninger er karrierefokuserede og erhvervsrettede med god overgang til videregående uddannelser. Gymnasiets profil rummer blandt andet en finanslinje med stærke kontakter til finansverdenen, med og bånd til bl.a. Spanien, Kina og Tyskland 450 Estimat - fremskrivning Baltorp Gymnasium Baltorp Gymnasium Diagram: Aktivitetsbudget frem mod
11 NEXT Københavns Mediegymnasium Et gymnasium med fokus på kompetencer til fremtiden Københavns Mediegymnasium favner to populære tendenser attraktiv beliggenhed og højaktuel profilering. Infrastrukturen i og omkring hovedstaden gør det nemt for unge at søge mod byen, når de vil gå i gymnasiet. Bl.a. derfor er der gode muligheder for at tiltrække elever, der efterspørger et gymnasium med en klar profil i dette tilfælde en IT- og medietoning i en gymnasial ramme. Medieprofilen gør, at gymnasiet uundgåeligt skal og vil dyrke et netværk af eksperter inden for vores område. Den nye GameX linje med Aalborg Universitet København er et eksempel på denne retning med fokus på at forme og uddanne de fremtidige talenter inden for IT-verdenen med innovative læringsformer og tæt samspil til branchen. Således vil Københavns Mediegymnasium løbende samarbejde med gæsteundervisere, medieproduktionsvirksomheder og videregående it- og medieorienterede uddannelser. Københavns Mediegymnasium skal de kommende år blive det mest interessante tilbud for unge der vil beskæftige sig med medier, kommunikation og IT. Gymnasiet fornyer sin profil i takt med den teknologiske udvikling inden for IT, medie- og kommunikationsområdet. Derfor kan overgangen til de videregående uddannelser f.eks. være professionshøjskoler som KEA og universiteter som IT-universitet. Målet for gymnasiet er at blive et 8 spors gymnasium med mere end 500 elever fra København og omegn. En realistisk målsætningen i forhold til den geografiske placering. Derfor gymnasiets udviklingspotentiale at udvikle området sammen med andre gymnasier, universiteter og erhvervslivet Estimat - fremskrivning Københavns Mediegymnasium 400 Københavns Mediegymnasium Diagram: Aktivitetsbudget frem mod
12 NEXT Sukkertoppen Gymnasium Københavns naturvidenskabelige gymnasiefyrtårn Sukkertoppens placering i Valby har gennem de senere år udviklet sig fra at være autentisk industrikvarter til at være en rigtig københavnerbydel med ny beboelse. En udvikling der kommer til at gøre det i forvejen populære gymnasium til et af de mest attraktive i København. Ansøgerne kommer fra hele Storkøbenhavn, idet gymnasiets ry trækker elever fra både nærområdet og forstæderne. Placeringen er perfekt med udsigt til offentlig transport og derfor er yderligere, end dog begrænset vækst en mulighed. De store naturvidenskabelige fag er hjørnestenen og hjertet i Sukkertoppens studieretninger. Fagene fysik, kemi og biologi afholdes i nye, moderne laboratorier, der giver mulighed for at gennemføre forsøg og praktisk arbejde til at understøtte undervisningen i teori. Naturvidenskab skal opleves og sanses, og det får eleverne mulighed for på Sukkertoppen både i forhold til studiemiljøet og de engagerede lærere. Sukkertoppen Gymnasium er også stedet hvor kommende talenter inden for naturvidenskab og ingeniørfagene støbes med deltagelse i en lang række teknologiske konkurrencer som udfordrer eleverne, former deres evner og giver dem drømme om en naturvidenskabelig karriere. Derfor er intentionen at styrke samarbejdet med lokale virksomheder som f.eks. naboerne Lundbeck og Bjarke Ingels Group men også DTU, Teknologisk Institut og IT-universitetet. Det betyder også at overgangen til naturvidenskabelige videregående uddannelser, men også ingeniøruddannelserne er høj og fortsat stigende. Sukkertoppen Gymnasium når umiddelbart sin kapacitetsgrænse i 2018, men vil derfor sætte fokus på at bevare sin status som Københavns og potentielt Danmarks bedste naturvidenskabelige gymnasium Estimat - fremskrivning Sukkertoppen Gymnasium Sukkertoppen Gymnasium Diagram: Aktivitetsbudget frem mod
13 NEXT Sydkysten Gymnasium Vestegnens merkantile og IT / teknologiske campus Sydkysten Gymnasium er kendt for at henvende sig til unge i lokalområdet og har i dag en høj andel af elever med anden etnisk baggrund. Dette giver gymnasiet udfordringer i frafald og gennemførelse, og et af initiativerne på gymnasiet handler derfor om, at ændre elevsammensætningen på sigt, gennem et ændret gymnasieprodukt med øgede krav og en yderligere erhvervs- og karriereprofil. Gymnasiets profil kommer derfor fremadrettet til at have to fokusområder: Markedet og IT/teknologi. Markedet vil være omdrejningspunkt for det merkantile og almene gymnasium, hvor faget afsætning indgår i 75% af studieretningerne. Det er intentionen, at udnytte samspillet med det merkantile EUD-område, således at elever både samarbejder på området, men samtidigt har mulighed for et eventuelt omvalg. For begge uddannelsesområder vil det innovative og internationale aspekt der er lovkrav med gymnasiereformen ligeledes indgå. Med inspiration fra Mediegymnasiet ændres det tekniske gymnasium mod en stærk IT og teknologi profil, og der udbydes fra august 2017 Game Design i samarbejde med Mediegymnasiet, ZBC og forskere fra Aalborg Universitet. Fokus bliver således både software og hardware samt design inden for området. Med et campus-udbud af både hhx, htx og stx, kan lærerressourcerne optimeres gennem fagligt samarbejde og videndeling på tværs af uddannelserne, ligesom synergieffekter mellem 10 klasse og EUD kan udnyttes gennem fælles undervisningsforløb, brobygning mv. Gymnasiet ligger tæt på offentlige transportmuligheder, hvilket giver gode perspektiver for vækst fra de omkring liggende kommuner, men trænger til vedligehold og opdatering af teorilokaler Estimat - fremskrivning Sydkysten Gymnasium Sydkysten Gymnasium Diagram: Aktivitetsbudget frem mod
14 NEXT Vibenshus Gymnasium Københavnsk science gymnasium i naturvidenskabeligt universitetsmiljø Vibenshus Gymnasium ligger på Østerbro, med de naturvidenskabelige universitetsuddannelser som nærmeste naboer og snart en ny metro station. Denne beliggenhed udnyttes i profileringen af gymnasiet og naturvidenskab og høj faglighed går derfor i hånd i hånd på Vibenshus Gymnasium. Den høje faglighed og den gode geografiske placering vil slå igennem i udbuddet af studieretninger og valgfag, hvor vi fortsætter arbejdet med at udvikle studieretninger som geovidenskab, bioteknologi og computerscience. Talentarbejdet i forhold Science skal styrkes i tæt dialog og samarbejde med Københavns Universitet og skal åbne muligheden for at blive et certificeret Science gymnasium. Derudover vil det også præge vores partnerskaber nationalt og internationalt, hvor andre videregående uddannelser og forskningsinstitutioner vil indtage en central position. Det høje faglige niveau vil kunne ses i vores resultater karaktermæssigt herunder især en positiv løfteevne. Den naturvidenskabelige profilering skal ske under hensyntagen til at vi er en htx-skole med den teknologiske toning, som dette indebærer. Vi skal således fortsat gå på to ben såvel det teknologiske som det naturvidenskabelige ben. Vibenhus Gymnasium skal være et seksspors gymnasium, som rekrutterer elever fra København og Nordsjælland og en direkte vej til en videregående uddannelse og karriere inden for naturvidenskab elle teknologi. 500 Estimat - fremskrivning Vibenshus Gymnasium Vibenshus Gymnasium Diagram: Aktivitetsbudget frem mod
15 Bilag 1: Uddannelsesbehov i hovedstadsområdet Det samlede uddannelsesbehov i hovedstadsområdet har været stigende de senere år, og denne udvikling vil fortsætte i årene frem. Både på Københavns Vestegn og i Region Hovedstaden forventes befolkningsfremskrivningen jf. Region Hovedstaden at øge presset på gymnasierne frem mod 2025 og flere steder vil klassekvotienten på 28 elever pr. klasse at blive en udfordring, såfremt kapaciteten ikke øges. At der i årene frem vil være en vækst i andelen af unge i Region Hovedstaden viser såvel tal fra kommunerne på Københavns Vestegn og og i København. Figur 1: Befolkningsfremskrivningen for 16-årige i Region Hovedstaden Kilde: Danmarks statistik Oversigt i tal over befolkningsfremskrivningen for 16-årige i Region Hovedstaden København Frederiksberg Dragør Tårnby Albertslund Ballerup Brøndby Gentofte Gladsaxe Glostrup Herlev Hvidovre Høje-Taastrup Ishøj Rødovre Vallensbæk Kilde: Danmarks statistik 15
16 Figur 2: Befolkningsfremskrivningen i København Kilde: Region Hovedstaden Figur 3: Befolkningsfremskrivningen i København efter bydele Kilde: Region Hovedstaden 16
17 Bilag 2: Oversigt over gymnasier i hovedstadsområdet Kort: Oversigt over gymnasier i hovedstadsområdet 17
18 Bilag 3: Unges uddannelsessøgning i Region Hovedstaden I Nyhedsbrev fra Region Hovedstaden (2014) udtaler Regionsrådsformand Sophie Hæstorp Andersen således: 187 flere end sidste år har søgt ind på HTX skoler i Region Hovedstaden. 287 færre end sidste år har søgt ind på STX i hovedstadsregionen. Uddannelsesverdenen afspejler dog ikke helt de nyeste ønsker om fremtiden. De unge kan på 19 steder få en erhvervsgymnasial uddannelse mod 35 steder, hvis de søger det almene gymnasium. Derfor ønsker regionsrådsformand Sophie Hæstorp Andersen (S), en bedre geografisk spredning af erhvervsgymnasierne. Derfor har vi også i regionen et godt afsæt for en dialog med erhvervsskolerne om flere uddannelsessteder for hhx og htx, sådan at vi får endnu flere unge til at få en erhvervsrettet studentereksamen Regionsrådsformand Sophie Hæstorp Andersen (S) Som det fremgår er uddannelsesudbuddet af erhvervsgymnasier i hovedstadsområdet meget lavt i forhold til udbuddet af almene gymnasier. 18
19 Dette gør at andelen af elever på HTX og HHX og har været konstant siden Der er kommet flere elever til HHX og HTX, men de udgør stadig den samme procentdel af gymnasieeleverne i hovedstadsområdet. Så alene på baggrund af befolkningsvæksten i hovedstaden, kan man argumentere for at der opstår et uddannelsesunderskud for HHX og HTX. Hvis man ser på hvorfor de unge søger en bestemt uddannelsesinstitution, kan man se at gymnasierne er særdeles afhængige af de rigtige studieretninger, det gode ry og placering. I forbindelse med de unges valg af valg af HHX og HTX er manglende tilgængelighed en central udfordring. Epinion konkluderer således om vigtigheden af placering af uddannelse: Hvis rejsetiden øges til en given uddannelse, falder sandsynligheden for at søge den pågældende uddannelse. En nærmere analyse viser, at det særligt er skift og transporttid til fods, der er afgørende De unge har tendens til at vælge gymnasier, som ligger indenfor 20 minutters transporttid, hvilket leder Region Hovedstaden til følgende konklusion: De største stigninger ses dog for STX og HF, hvor uddannelsesdækningen er bedst, hvor der er foretaget flest tilpasninger i uddannelsesudbuddet de senere år og hvor antallet af uddannelsessteder er steget. Søgningen til hhx og htx ligger derimod relativt stabilt, og på dette område er der da heller ikke sket nogen ændringer i relation til udbuddet af uddannelsessteder Rapport fra Region Hovedstaden 19
20 20
Etablering af teknisk gymnasium (HTX) på Julius Thomsens Gade 5, Frederiksberg
Etablering af teknisk gymnasium (HTX) på Julius Thomsens Gade 5, Frederiksberg København 27. september 2015 1 Etablering af teknisk gymnasium (HTX) på Julius Thomsens Gade 5, Frederiksberg Københavns Tekniske
Læs mere10. klasse på NEXT NEXT Juni Indgangen til hele paletten af ungdomsuddannelser
10. klasse på NEXT NEXT 2020 Juni 2017 Indgangen til hele paletten af ungdomsuddannelser Indgangen til hele paletten af ungdomsuddannelser - 10. klasse på NEXT Uddannelse Den teknologiske udvikling betyder,
Læs mereErhvervs- og vækstudvalget, forretningsudvalget samt regionsrådet
Center for Regional Udvikling Vækst og Kompetencer BILAG 4 Til: Erhvervs- og vækstudvalget, forretningsudvalget samt regionsrådet Kongens Vænge 2 3400 Hillerød Opgang C Telefon 38 66 50 00 Fax 38 66 55
Læs mereUddannelsespolitik Region Midtjylland. Regional Midtjylland Regional udvikling
Uddannelsespolitik 2016-2020 Region Midtjylland Regional Midtjylland Regional udvikling Uddannelsespolitik udmøntning af den regionale vækst- og udviklingsstrategi Uddannelsespolitik 2016-2020 Kolofon
Læs mereAnsøgning om udbud af 2-årigt HF
1 - Ansøgning 2-årig HF på UCRS.pdf Hører til journalnummer: 1-10-76-2-17 Skjern den 2. oktober 2016 Ansøgning om udbud af 2-årigt HF UCRS UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern ansøger hermed Ministeriet
Læs mereAnsøgning om etablering af en HHX-uddannelse på Rungsted Gymnasium
Undervisningsministeriet Undervisningsminister Merete Riisager Frederiksholms Kanal 21 1220 København K Rungsted, den 25. april 2017 Ansøgning om etablering af en HHX-uddannelse på Rungsted Gymnasium Indledning
Læs mereGeografisk uddannelsesdækning og søgning til uddannelserne i Region Hovedstaden
September2013 Geografisk uddannelsesdækning og søgning til uddannelserne i Region Hovedstaden Region Hovedstaden Sammenfatning November 2013 Indhold 1. INDLEDNING 3 2. SØGEMØNSTRE 5 3. UDDANNELSESVALGET
Læs mereSamlet vurdering af ansøgninger om at udbyde toårig hf i Region Sjælland
Samlet vurdering af ansøgninger om at udbyde toårig hf i Region Sjælland Hf er en almen studieforberedende uddannelse. I den nye gymnasiereform er der lagt op til, at hf skal være moderne og mere praksisorienteret
Læs mereHerning, den 19. september Vedr.: Ansøgning om udbud af 2-årig HF i forbindelse med gymnasiereformen
1 - Ansøgning til Region Midt om udbud af 2-årig HF.pd Region Midtjylland Skottenborg 26 Postboks 21 8800 Viborg Herning, den 19. september 2016 Vedr.: Ansøgning om udbud af 2-årig HF i forbindelse med
Læs mereMinianalyse: Hvad påvirker de unges uddannelsesvalg?
Minianalyse: Hvad påvirker de unges svalg? har i samarbejde med Epinion og Pluss Leadership udarbejdet en analyse af faktorer, der påvirker de unge svalg. Analysen fokuserer særligt på, hvor afstandsfølsomme
Læs merePunkt nr Ansøgninger om HF, HHX og HTX Bilag 1 - Side -1 af 66
Bilag 1 - Side -1 af 66 Bilag 1 - Side -2 af 66 Bilag 1 - Side -3 af 66 Bilag 1 - Side -4 af 66 Bilag 1 - Side -5 af 66 Bilag 1 - Side -6 af 66 Bilag 1 - Side -7 af 66 Bilag 1 - Side -8 af 66 Bilag 1 -
Læs mereDet forventes, at der kan ske optag fra skoleåret 2012/2013.
Analyse af mulighederne for udbud af HTX i Haslev EUC Sjælland har ansøgt om at reetablere HTX i Faxe Kommune, som har lavere HTX-frekvens end andre kommuner. Et nyt udbud kan evt. henvende sig til en
Læs mereOverblik over programmet Faglært til vækst UNGE mellem 15 og 30 år er hverken i job eller har en erhvervskompetencegivende
Overblik over programmet Faglært til vækst Programmet Faglært til vækst er en del af den regionale vækst- og udviklingsstrategi, som regionsrådet og Vækstforum Hovedstaden vedtog i 2015. Visionen for strategien
Læs mereUDDANNELSERNES BY NÆSTVED VÆKST OG UDDANNELSE UDKAST. Veje til ny viden. - En del af Næstved Kommunes vision Mærk Næstved
UDDANNELSERNES BY NÆSTVED VÆKST OG UDDANNELSE UDKAST Veje til ny viden - En del af Næstved Kommunes vision Mærk Næstved VÆKST OG UDVIKLING Sammen om fremtiden I Næstved Kommune skal uddannelse være for
Læs mereRegionens og kommunernes opgaver på uddannelsesområdet
Halsnæ Regional Udviklingsplan 2012 Uddannelse Regionens og kommunernes opgaver på uddannelsesområdet Regionen har en rolle i forhold til at facilitere et bredt samarbejde regionalt mellem kommuner og
Læs mereOptagekapaciteten er opgjort i antal klasser à 28,0 elever og det herefter samlede antal pladser.
Center for Regional Udvikling Undervisningsministeriet Frederiksholms Kanal 21 1220 København K Fremsendt pr. e-mail Kongens Vænge 2 3400 Hillerød Telefon +45 38 66 50 00 Direkte 38665545 Web www.regionh.dk
Læs mereNOTAT. Fra genopretning til udvikling Esnords strategi 2015 2020
NOTAT Fra genopretning til udvikling Esnords strategi 2015 2020 (version 4 2.1.2015) Dette er Esnords nye vision, mission og værdier, godkendt af bestyrelsen den 3. december 2014. Kapitlet vil indgå i
Læs mereDen typiske student på HHX er lige som på HTX en dreng med forældre, der har taget en erhvervsfaglig uddannelse. Dato: 2. maj 2011.
Analyse af mulighederne for udbud af HHX i Haslev Køge Handelsskole har i samarbejde med ZBC i Næstved indsendt en ansøgning for at oprette HHX i Haslev. Målet er at styrke uddannelsesfrekvensen blandt
Læs mereVærdi / Vision / Mission Strategiske mål og indikatorer
Værdi / Vision / Mission Strategiske mål og indikatorer Døesvej 70-76 7500 Holstebro Telefon 99 122 222 Værdigrundlag for UCH Uddannelsescenter Holstebro indgår med sine uddannelser i en værdikæde og ønsker
Læs mereErhvervs- og vækstpolitik Vi skaber rammer for udvikling Ballerup Kommune
Erhvervs- og vækstpolitik 2017-2021 Vi skaber rammer for udvikling Ballerup Kommune Vision 2029: Ballerup - en førende erhvervsby Ballerup er en førende erhvervsby. Ballerup Kommune er en integreret del
Læs mereHvad vælger eleverne, når de forlader grundskolen efter 9. og 10. klasse i 2019?
Hvad vælger eleverne, når de forlader grundskolen efter 9. og 10. klasse i 2019? Målsætninger for unges uddannelse har været et politisk omdrejningspunkt i mange år ambitionen er, at alle unge i Danmark
Læs mereOptagekapaciteten er opgjort i antal klasser à 28,0 elever og det herefter samlede antal pladser.
Center for Regional Udvikling Undervisningsministeriet Frederiksholms Kanal 21 1220 København K Kongens Vænge 2 3400 Hillerød Telefon +45 38 66 50 00 Direkte 38665545 Web www.regionh.dk Dato: Vedr. indberetning
Læs mereIndsatskontrakt Skive Tekniske Skole 2016
Indsatskontrakt Skive Tekniske Skole 2016 EUD-reform EUD reform trådte i kraft 1/8 2015 med målsætningen om flere og bedre faglærte gennem bl.a. etablering af unge- og voksenspor. I reformen indgår også
Læs mereUdkast til høringssvar vedr. EUC Nordvests ansøgning om udbud af HTX i Nykøbing
Udkast til høringssvar vedr. EUC Nordvests ansøgning om udbud af HTX i Nykøbing Indledning EUC Nordvest ansøger ministeren for børn, undervisning og ligestilling om retten til at udbyde teknisk studentereksamen
Læs mereAalborg Handelsskole den stærke merkantile skole i regionen.
Aalborg Handelsskole Mål og strategier 2012-2017 Indhold 4 Vision og værdier 6 Fokusområde 1 - erhvervslivets skole 7 Fokusområde 2 - den internationalt orienterede skole 8 Fokusområde 3 - den digitale
Læs mereForslag til at nytænke grundskolens 10. skoleår
Forslag til at nytænke grundskolens 10. skoleår Med den politiske aftale om reformen af erhvervsuddannelserne er der stadfæstet en politisk målsætning om, at 30 % af en ungdomsårgang skal vælge en erhvervsuddannelse
Læs mereDEN NYE GYMNASIEREFORM AUGUST 2017
DEN NYE GYMNASIEREFORM AUGUST 2017 Med baggrund i Aftale mellem regeringen, Socialdemokraterne, Dansk Folkeparti, Liberal Alliance, Det Radikale Venstre, Socialistisk Folkeparti og Det Konservative Folkeparti
Læs mereKarrierefokus -i og efter gymnasiet. København, den 13. september 2017 Claus Lei Hansen Studievalg København
Karrierefokus -i og efter gymnasiet København, den 13. september 2017 Claus Lei Hansen Studievalg København De ufokuserede studenter 49% af de ledige studenter har været i gang med en videregående uddannelse
Læs mereErhvervs- og Vækstpolitik Vi skaber rammer for udvikling Ballerup Kommune
Erhvervs- og Vækstpolitik 2017-2021 Vi skaber rammer for udvikling Ballerup Kommune [Skriv tekst] Vision 2029: Ballerup - en førende erhvervsby Vi forstår os selv som en integreret del af én af Europas
Læs mereAt lære mere betyder for elever og ansatte på Struer Statsgymnasium:
Lær mere Learn More! Strategiplan 2016-18 Strategiplanen er besluttet af skolens bestyrelse den 31.03.2016. Formål Formålet med strategien for Struer Statsgymnasium er at fastlægge rammer og overordnet
Læs mereAnnoncering efter ansøgninger Titel Indkaldelse af ansøgninger vedrørende aktivitet;
Side 1 af 5 Annoncering efter er Titel Indkaldelse af er vedrørende aktivitet; Innovation, iværksætteri og talenter på ungdomsuddannelser Udfordring Den regionale vækst og udviklingsstrategi adresserer
Læs mereRoskilde Handelsskole Større og stærkere Strategi 2020
Roskilde Handelsskole Større og stærkere Strategi 2020 I de seneste år er der sket meget inden for uddannelsessektoren med implementeringen af store reformer, planlægningen af nye og med bortfald af aktiviteter,
Læs mereProjektplan Erhvervsskolereform Varde Kommune
Dato 07.05.14 Dok.nr. 46908-14 v2 Sagsnr. 14-3053 Ref. lcor Projektplan Erhvervsskolereform Varde Kommune Titel Baggrund Faglært til fremtiden Varde Kommune (der kan findes et nyt navn) I marts måned 2014
Læs mereBørne- og Undervisningsudvalget BUU Alm.del Bilag 180 Offentligt. Folketingets Børne og Undervisningsudvalg 26. april 2016
Børne- og Undervisningsudvalget 2015-16 BUU Alm.del Bilag 180 Offentligt Folketingets Børne og Undervisningsudvalg 26. april 2016 Hvem er Karrierefokus? 17 gymnasier, Studievalg KBH, 3 videregående uddannelser
Læs mereUUV Køge Bugt. Oplæg for Campus Køge den Hvor har 9.- og 10. klasses elever bosiddende i UUV Køge Bugts kommuner søgt hen?
UUV Køge Bugt Oplæg for Campus Køge den 7.5.2018 Hvor har 9.- og 10. klasses elever bosiddende i UUV Køge Bugts kommuner søgt hen? Hvor mange elever drejer det sig om? Afgangselevernes 1. prioritetsvalg
Læs mereStrategiplan for Samarbejde om uddannelse
1 Strategiplan for Samarbejde om uddannelse 2018-2021 2 HVAD VIL VI GERNE OPNÅ OG HVILKEN EFFEKT ØNSKER VI? Andelen af unge, der vælger og gennemfører en gymnasial ungdomsuddannelse, inden de fylder 22
Læs mereImplementering af gymnasiereformen for bestyrelser
DANSKE ERHVERVSSKOLER OG -GYMNASIER DANSKE ERHVERVSSKOLER OG -GYMNASIER DANSKE ERHVERVSSKOLER OG -GYMNASIER Implementering af gymnasiereformen for bestyrelser 1 Indholdsfortegnelse Baggrund for reformen
Læs mereFor at underbygge ansøgningen, har ansøger udarbejdet et bilagsmateriale, der tydeliggør uddannelsesproblematikkerne i Faxe Kommune.
Baggrund for ansøgning om etablering af HG i Haslev Zealand Business College har i samarbejde med Køge Handelsskole indsendt en ansøgning for at oprette HG (det merkantile grundforløb) i Haslev. Målet
Læs mereFaktaark: Ungdomsuddannelser
Faktaark: Ungdomsuddannelser Disruptionrådets sekretariat Ungdomsuddannelserne i Danmark hviler på en stærk tradition med faglig stolthed. Langt størstedelen af alle unge fortsætter efter 9. eller 10.
Læs mereOm erhvervsskolers arbejde med fremtidens kompetencebehov
DANSKE ERHVERVSSKOLER KORT OG GODTOG -GYMNASIER DANSKE ERHVERVSSKOLER OG -GYMNASIER DANSKE ERHVERVSSKOLER OG -GYMNASIER KORT OG GODT Om erhvervsskolers arbejde med fremtidens kompetencebehov 1 Indholdsfortegnelse
Læs mereREGION SYDDANMARKS UDDANNELSES- STRATEGI
REGION SYDDANMARKS UDDANNELSES- STRATEGI 2012-15 uddannelser i verdensklasse VERDENS Side 2 Uddannelsesstrategi 14% af de 18-19-årige har utilstrækkelige læse- og/ eller matematikkundskaber. Der er således
Læs mereERHVERVSPOLITIK GENTOFTE KOMMUNE
ERHVERVSPOLITIK GENTOFTE KOMMUNE ERHVERVSPOLITIK Marts 2017 Udarbejdet af Opgaveudvalget Erhvervspolitik for Gentofte Kommune Godkendt af Kommunalbestyrelsen i 2017 Layout: Rosendahls a/s Downloades på:
Læs mereVækstbarometer. Arbejdskraft. Region Hovedstaden
Vækstbarometer Region Hovedstaden Arbejdskraft Region Hovedstadens Vækstbarometer er et repræsentativt panel af mere end 800 direktører for virksomheder i Region Hovedstaden. Region Hovedstaden gennemfører
Læs mereVækstpolitik 2013-2017
Vækstpolitik 2013-2017 Strategiske samarbejder For at opnå tilstrækkelig kompetence og styrke til i 2017 at være en af Danmarks 10 bedste erhvervskommuner, vil kommunen indgå i en række strategiske samarbejder/partnerskaber.
Læs mereErhvervs- og vækstpolitik Vi skaber rammer for udvikling Ballerup Kommune
Erhvervs- og vækstpolitik 2017-2021 Vi skaber rammer for udvikling Ballerup Kommune Vision 2029 Ballerup en førende erhvervsby Ballerup er en førende erhvervsby. Ballerup Kommune er en integreret del af
Læs mereBekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til. ungdomsuddannelserne
Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til ungdomsuddannelserne I medfør af 10 g i lov om vejledning om uddannelse og erhverv samt pligt til uddannelse, beskæftigelse m.v., jf. lovbekendtgørelse
Læs mereAfstand har betydning for gennemførelse af en ungdomsuddannelse
A N A L Y S E 12-01-2011 Afstand har betydning for gennemførelse af en ungdomsuddannelse Analysens hovedpointer: - Nye tal viser, at transportafstand har betydning for, om unge får en ungdomsuddannelse
Læs merePunkt nr. 22 - Høring vedr. udbud af htx på hotel- og restaurantskolen Bilag 1 - Side 1 af 24
Bilag 1 - Side 1 af 24 Bilag 1 - Side 2 af 24 Bilag 1 - Side 3 af 24 Bilag 1 - Side 4 af 24 Bilag 1 - Side 5 af 24 Bilag 1 - Side 6 af 24 Bilag 1 - Side 7 af 24 Bilag 1 - Side 8 af 24 Bilag 1 - Side 9
Læs mereTilgang til ungdomsuddannelserne fra 9. og 10. klasse 2017
Tilgang til ungdomsuddannelserne fra 9. og 10. klasse 2017 Ministeriet har offentliggjort søgetallene fra 9. og 10. klasse til ungdomsuddannelserne. Ministeriet offentliggør ikke søgetallene til den enkelte
Læs mereSlutrapport til Region Hovedstaden
14. februar 2013 Slutrapport til 1. Fakta om projektet Projektets navn: Bioteknologi i gymnasiet i Projektperiode: 1. januar 2009 til 31. december 2012 Projektets finansiering: Tilskud fra : 9,65 mio.
Læs mereErhvervs- og Vækstpolitik Vi skaber rammer for udvikling Ballerup Kommune
Erhvervs- og Vækstpolitik 2017-2021 Vi skaber rammer for udvikling Ballerup Kommune [Skriv tekst] Forord Ballerup er en førende erhvervskommune med et mangfoldigt og stærkt erhvervsliv. De private virksomheder
Læs mereSTRATEGI Version
STRATEGI 2018-2022 1 Forord til strategi 2018-2022 Neden for følger strategi 2018-2022 for EUC Nordvestsjælland. Strategien bygger på følgende fem principper: 1. Vores arbejde understøtter altid den overordnede
Læs mereUddybende tal til Region Sjælland
Uddybende tal til Region Sjælland 27.10.2017 Unge fra Køge Bugt, der ikke kommer videre på ordinær uddannelse Et bredere udbud af grundforløb i Campus Køge vil give flere muligheder for de unge, der ikke
Læs mereUddrag af rapporten. Unge i erhvervsuddannelserne og på arbejdsmarkedet. - Værdier, interesser og holdninger
Uddrag af rapporten Unge i erhvervsuddannelserne og på arbejdsmarkedet - Værdier, interesser og holdninger Hvem vælger hvad? Unge, der vælger EUD, ser uddannelsen som middel til at komme ud på arbejdsmarkedet
Læs mereStrategi for Erhvervsskolen Nordsjælland Fra genopretning til udvikling
Strategi for Erhvervsskolen Nordsjælland 2015-2020 Fra genopretning til udvikling Esnords strategi er revideret på bestyrelsesseminar september 2017 og godkendt i revideret form på bestyrelsesmødet d.
Læs mereGLADSAXE KOMMUNE NOTAT. Bilag 3, Analyse af boligtilbud til unge. Byplanafdelingen. Dato: 17. september 2014 Af: Pernille Dragskov Hummelmose
GLADSAXE KOMMUNE Byplanafdelingen Bilag 3, Analyse af boligtilbud til unge NOTAT Dato: 17. september 2014 Af: Pernille Dragskov Hummelmose Baggrund Under temaet Forskellige boligtyper, afsnittet Boliger
Læs mereV / N A N N A S K O V R U P, K O N T O R C H E F R E G I O N N O R D J Y L L A N D
UDDANNELSESOMRÅDET I NORDJYLLAND. V / N A N N A S K O V R U P, K O N T O R C H E F R E G I O N N O R D J Y L L A N D REVUS - FÆLLES MÅL FOR NORDJYLLAND Et Nordjylland i balance, herunder decentralt uddannelsesudbud
Læs mereANALYSENOTAT Færre sabbatår hvis man tager på erhvervsrettede gymnasier
ANALYSENOTAT Færre sabbatår hvis man tager på erhvervsrettede gymnasier AF CHEFKONSULENT MALTHE MUNKØE OG UDDANNELSESCHEF CLAUS ROSENKRANDS OLSEN Færrest sabbatår på erhvervsrettede gymnasiale uddannelser
Læs mereAfslutningskonference 24. november 2014. Mogens Kragh Andersen
Afslutningskonference 24. november 2014 Mogens Kragh Andersen Formand for styregruppen for Syddansk Uddannelsesaftale 1 Disposition for velkomst Hvordan arbejdes der med uddannelse regionalt under Syddansk
Læs mere1 - UCRS Ansøgning om udbud af Uddannelsen til HF eksa. Hører til journalnummer: Udskrevet den
1 - UCRS Ansøgning om udbud af Uddannelsen til HF eksa Hører til journalnummer: 1-10-76-2-17 1 2 3 4 2 - Høringssvar fra Herning HF & VUC om 2-årigt HF på Hører til journalnummer: 1-10-76-2-17 5 6 3 -
Læs mereFremtidens kommunale 10. klasse
2019-05-23 Fremtidens kommunale 10. klasse forslag fra Danske Erhvervsskoler og -Gymnasier Danske Erhvervsskoler og -Gymnasiers (DEG) interesse for 10. klasse bunder i et ønske om, at de unge vælger ungdomsuddannelse
Læs mereMSK Strategi
Indhold Mission... 2 Vision... 2 Styrkepositioner... 3 Indsatsområder i strategien... 4 Vision for uddannelse... 5 Vision for forskning og udvikling... 6 Vision for relations- og videnssamarbejde... 7
Læs mereStrategi Greve Gymnasium
Strategi 2016-2021 Greve Gymnasium Strategi 2016-2021 Greve Gymnasium uddanner mennesker, der er rustet til videre studier, karriere og livet i mere bred forstand. Vi sætter læring i centrum og tror på,
Læs mereREGIONAL UDVIKLING. Analyse af elevoptaget for de gymnasiale uddannelser
REGIONAL UDVIKLING Analyse af elevoptaget for de gymnasiale uddannelser i Nordjylland Indhold Indledning.............................................................................. 3 Kampen om de unge......................................................................
Læs mereBilag vedr. Behovsredegørelsen. 1. Udtalelse fra Vejle Kommune, Erhverv og Kultur Erhvervsudvikling. 4. Samlet redegørelse for kriterium 2
Bilag vedr. Behovsredegørelsen 1. Udtalelse fra Vejle Kommune, Erhverv og Kultur Erhvervsudvikling 4. Samlet redegørelse for kriterium 2 Samlet redegørelse for kriterium 2: Sammenhæng i Uddannelsessystemet
Læs mereDet Tekniske Gymnasium
Bliv godt rustet til både erhvervslivet og en videregående uddannelse på det innovative gymnasium: Det Tekniske Det Tekniske Det Tekniske er opbygget på samme måde som det almene gymnasium og handelsgymnasiet.
Læs mereOmprioriteringsbidragets konsekvenser for erhvervsskolerne i CASES
mio. kr. Omprioriteringsbidragets konsekvenser for erhvervsskolerne i 2017-3 CASES Regeringen har i sit finanslovsudspil fastholdt og videreført omprioriteringsbidraget i 2017-20, hvilket betyder en besparelse
Læs mereBekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til Ungdomsuddannelserne
Undervisningsministeriet 27. maj 2014 Udkast Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til Ungdomsuddannelserne I medfør af 10 g i lov om vejledning om valg af uddannelse og erhverv samt pligt
Læs mereUdvikling af unge- og campusmiljø i Høje-Taastrup Kommune
Udvikling af unge- og campusmiljø i Høje-Taastrup Kommune Sagstype: Åben Type: 17.4 UTA-udvalg Sagsnr.: 16/6952 Baggrund Høje-Taastrup Kommune ønsker at arbejde målrettet på at få flere unge til at gennemføre
Læs merePerspektivet for skolernes fortsatte elevfastholdende arbejde. Lars Kunov Direktør Danske Erhvervsskoler og -Gymnasier
Perspektivet for skolernes fortsatte elevfastholdende arbejde Lars Kunov Direktør Danske Erhvervsskoler og -Gymnasier Maj 2017 Kvalitet EUD reform Flere elever skal vælge erhvervsuddannelse direkte Flere
Læs mereHTX. Tættere på virkeligheden
TEKNISK GYMNASIUM HTX Tættere på virkeligheden Unikt studiemiljø Tættere på hinanden $ Velkommen til HTX I denne brochure kan du læse om HTX Lillebælt og den studentereksamen, du kan tage hos os. At uddanne
Læs mereBilagKB_141216_pkt.19.01 ERHVERVSPOLITIK 2015-2018
ERHVERVSPOLITIK 2015-2018 ERHVERVSKOMMUNEN HVIDOVRE I Hvidovre har vi mange virksomheder og arbejdspladser, både private og offentlige. Vi har et af Nordeuropas største erhvervsområder, Avedøre Holme,
Læs mereUddannelses- strategi
Uddannelsesstrategi 2 I hænderne holder du et vigtigt redskab til at bygge Næstveds fremtid Fremtiden skal bygges med teknologi, med værktøj, med fingerfærdighed og med kloge hoveder. Fremtiden skal bygges
Læs mere1 of 6. Strategi for Kalø Campus
1 of 6 Strategi for Kalø Campus 2015-2016 2 of 6 Strategi for Kalø Campus 2015-16 Vision Vi skaber rammerne for, at Syddjurs Kommune får det bredest mulige udbud af attraktive uddannelses- og vidensinstitutioner
Læs mereDen uddannelsespolitiske strategi
Den uddannelsespolitiske strategi 20.02 2017 Uddannelsesudvalget Et stående udvalg, der er nedsat den 1. januar 2016 Fredericia Byråd ønsker at bygger bro mellem uddannelser og erhvervsliv og understøtter
Læs mereAktstykke nr. 96 Folketinget Afgjort den 3. maj Undervisningsministeriet. København, den 25. april 2018.
Aktstykke nr. 96 Folketinget -18 Afgjort den 3. maj 2018 96 Undervisningsministeriet. København, den 25. april 2018. a. Undervisningsministeriet anmoder om Finansudvalgets tilslutning til, at NEXT Uddannelse
Læs mereNiende og tiende klasseelevernes tilmeldinger til ungdomsuddannelserne og tiende klasse 2015
Niende og tiende klasseelevernes tilmeldinger til ungdomsne og tiende klasse 215 Opsummering Dette notat beskriver tilmeldingerne til ungdomsne og tiende klasse, som eleverne i niende og tiende klasse
Læs mereBørne- og Undervisningsudvalget 2013-14 BUU Alm.del Bilag 29 Offentligt. Københavns Tekniske Skole
Børne- og Undervisningsudvalget 2013-14 BUU Alm.del Bilag 29 Offentligt Velkommen til Københavns Tekniske Skole Dagens program 9.20: KTS og strategien i lyset af regeringens EUD-reform 10.20: Eux Praktikcenteret
Læs mereErhvervsuddannelser i verdensklasse God uddannelse til alle
Erhvervsuddannelser i verdensklasse God uddannelse til alle Alt for få unge søger i dag ind på erhvervsuddannelserne. Det betyder, at vi kommer til at mangle industriteknikere, mekanikere, kokke, kontorassistenter
Læs mereSTUDIESTART BORUPGAARD GYMNASIUM
STUDIESTART 2017 BORUPGAARD GYMNASIUM HVORFOR BOAG? HVORFOR STX? Det, der for dig er opgaven lige nu, er at vælge gymnasium. Når du vælger Borupgaard, kommer du til et stort gymnasium med mange muligheder.
Læs mereAktivitetsbeskrivelse:
Aktivitetsbeskrivelse: Talentforløb Ungdomsuddannelserne i Region Sjælland 1. Aktivitetens sammenhæng til Kompetenceparat 2020 målsætninger Ud af komfort-zonen kompetenceløft på alle niveauer Kompetenceudvikling
Læs mereBAGGRUND VISION MÅLSÆTNING
CAMPUS NAKSKOV CAMPUS NAKSKOV BAGGRUND Lolland Kommune og uddannelsesinstitutionerne i Nakskov Uddannelsescenter står overfor tre store fælles udfordringer på uddannelsesområdet: 1. Befolkningens uddannelsesniveau
Læs mereREGION HOVEDSTADEN. Forretningsudvalgets møde den 15. juni 2010. Sag nr. 5. Emne: Uddannelsesprojekter. 4 bilag
REGION HOVEDSTADEN Forretningsudvalgets møde den 15. juni 2010 Sag nr. 5 Emne: Uddannelsesprojekter 4 bilag Koncern Regional Udvikling Kongens Vænge 2 3400 Hillerød Til: Telefon 4820 5000 Direkte 4820
Læs mereSTRATEGI CAMPUS KØGE
STRATEGI CAMPUS KØGE 2016 2018 Udarbejdet af CAMPUS Køges Projektgruppe - til fordel for CAMPUS Køges elever, studerende, kursister, medarbejdere, partnere og det samfund, vi er en del af. INDIVIDET SKABES
Læs mereNotat om udskolingen Juni 2018
Notat om udskolingen 2018 Juni 2018 1 Indhold 1. Indledning / Resumé af væsentlige pointer fra notatet...3 2. Antal elever der udskoles på Frederiksberg, 2018...5 3. Andelen af en ungdomsårgang der gennemfører
Læs mere1.1 - Praktiske oplysninger Viden Djurs er en erhvervsskole på Djursland, som tilbyder en lang række spændende og udfordrende ungdomsuddannelser.
Viden Djurs - Den lokale undervisningsplan niveau I Det første niveau af den lokale undervisningsplan er gældende for alle skolens erhvervsuddannelser. 1.1 - Praktiske oplysninger Viden Djurs er en erhvervsskole
Læs mereTAG 10. KLASSE I FURESØ OG BLIV KLAR TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE
Campus Furesø TAG 10. KLASSE I FURESØ OG BLIV KLAR TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE Vælg mellem almen 10. klasse, Bæredygtighed og handel (EUX) og Velfærdsteknologi og innovation (EUD) 10. KLASSE I FURESØ ALMEN
Læs mereUddannelse i Region Midtjylland
Uddannelse i Region Midtjylland - uddannelsespolitik som led i vækst og udvikling Pia Fabrin, 12. august 2015 www.regionmidtjylland.dk Uddannelse i Region Midtjylland Uddannelsessystemet i Region Midtjylland
Læs mereAALBORG HANDELSSKOLE STRATEGI
AALBORG HANDELSSKOLE Strategi 2019-2024 fastlægger retningen for de kommende fem år. Udviklingen går imidlertid stærkt, og meget kan ske i løbet af en femårsperiode. Skolens bestyrelse vil derfor i samarbejde
Læs mereStrategisk rammekontrakt
Strategisk rammekontrakt 2018-2021 Erhvervsakademi Sjælland indgår en strategisk rammekontrakt med uddannelses- og forskningsministeren. Køge 25. juni 2018 København den 3. juli 2018 Bestyrelsesformand
Læs mereGymnasiale uddannelser
Gymnasiale uddannelser Giver adgang til videregående uddannelse Stx Alment gymnasium Hf Højere forberedelseseksamen (2 år) Hhx Handelsgymnasium Htx Teknisk gymnasium Eks. 1, stx: Matematik Fysik Kemi Eks.
Læs mereRammer for erhvervsog videregående uddannelser. Politik for Herning Kommune
Rammer for erhvervsog videregående uddannelser Politik for Herning Kommune Indhold Forord af Lars Krarup, Borgmester 5 Politik for rammerne for erhvervs- og videregående uddannelser - vision 7 1 - Unikke
Læs mereSådan vil Dansk Folkeparti styrke erhvervs- og ungdomsuddannelserne. 3. september 2013
Sådan vil Dansk Folkeparti styrke erhvervs- og ungdomsuddannelserne 3. september 2013 3. september 2013 Sådan vil Dansk Folkeparti styrke erhvervs- og ungdomsuddannelserne Dansk Folkeparti vil styrke de
Læs mereInternational Business Academy. iba ERHVERVSAKADEMI KOLDING STRATEGI 2020
International Business Academy TæNDT AF AT LÆRE iba ERHVERVSAKADEMI KOLDING STRATEGI 2020 uddannelsesstrategi 2020 Uddannelsesstrategi 2020 IBA Erhvervsakademi Koldings fokusområder angiver de strategiske
Læs mereVedr. indberetning af kapacitet for de gymnasiale uddannelser 2016 i Region Hovedstaden
Center for Regional Udvikling Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling Frederiksholms Kanal 21 1220 København K Kongens Vænge 2 3400 Hillerød Telefon +45 38 66 50 00 Direkte 38665545 Web www.regionh.dk
Læs mereElever og virksomheders perspektiver på merkantile eux-elevers overgang til hovedforløbet. Marie Seliger, Danmarks Evalueringsinstitut
Elever og virksomheders perspektiver på merkantile eux-elevers overgang til hovedforløbet Marie Seliger, Danmarks Evalueringsinstitut Baggrund for undersøgelserne Tog uddannelsen for at få studiekompetencen?
Læs mereHåndværksrådets skoletilfredshedsundersøgelse August 2013. Resultater, konklusioner og perspektiver
Håndværksrådets skoletilfredshedsundersøgelse August 2013 Resultater, konklusioner og perspektiver Håndværksrådet har i 2013 fået svar fra mere end 3.000 små og mellemstore virksomheder på spørgsmål om
Læs mereStrategi for udvikling af fag og uddannelse
Vedtaget version november 2013 Strategi for udvikling af fag og uddannelse Uddannelse skal sikre, at HK eren får jobbet. Kompetenceudvikling skal sikre, at HK eren er attraktiv og udvikles i jobbet. Faget
Læs mereHHX. 3 spændende år med oplevelser, venner og læring for livet
HHX 3 spændende år med oplevelser, venner og læring for livet HHX en gymnasial uddannelse med mange muligheder Vi glæder os til at byde dig velkommen hos os på HHX i Skanderborg. Vi er en del af et større
Læs mereEtablering af udbud af erhvervsuddannelsesindgangen inden for strøm, styring og it i Skanderborg
AARHUS TECH Halmstadgade 6 8200 Aarhus N Regionsrådet Region Midtjylland Regionshuset Viborg Skottenborg 26 8800 Viborg 4. maj 2011 Ref. AEL/hl Etablering af udbud af erhvervsuddannelsesindgangen inden
Læs mere