Afrapportering anmeldt tilsyn 2015 Tved Børnehave

Transkript

1 Afrapportering anmeldt tilsyn 2015 Tved Børnehave Børn og Unge Sekretariat og Dagtilbud Centrumpladsen 7, 1. sal th Svendborg Tlf TTTid: Mandag den 21. september 2015 Sted: Hellet 3, 5700 Svendborg Deltagere: Tved Børnehave: forældrebestyrelsesformand Heidi Buch, leder Anjamarie Kønig, medarbejder Trine Gyldstrand. Svendborg Kommune: pædagogisk tilsynskonsulent og dagtilbudsleder Kirsten Søndergaard, administrativ konsulent Britt Lykke Ejby. September 2015 Sagsid: 15/11636 Afdeling: Sekretariat og Dagtilbud Ref. Briejb 1. Opfølgning på konklusion fra sidste lovpligtige tilsynsbesøg Ifølge konklusion fra sidste lovpligtige tilsynsbesøg, som var den 2. oktober 2014, er der intet af følge op på. 2. Opfølgning på godkendelseskriterier og dialog om på hvilken måde det private dagtilbud lever op til de centrale og kommunale regler. Punkter til dialog er blandt andet: Hjemmeside Vedtægter Driftsgaranti Lukkedage Antal indmeldte 0-2 årige og 3-5 årige pr. 1. juni 2015 og den aktuelle personalenormering i forhold hertil Hjemmeside: Ny hjemmeside - meget fin og informativ. Der er systemfejl ved information om indmeldelse. Fin information om udmeldelse, åbningstid, lukkedage, måltidspolitik, forældrebestyrelse og vedtægter. Tilsynet kunne ikke finde information om takster. Vedtægter: Blev sidst revideret og godkendt af Udvalget for Børn og Unge den 8. april Åbningstid: Mandag-onsdag Kl Torsdag Kl Fredag Kl Driftsgaranti: Side 1 af 6

2 Driftsgarantien skal udgøre tre måneders driftstilskud for det gennemsnitlige antal børn i det private dagtilbud (senest godkendt af Udvalget for Børn og Unge den 8. september 2015). Tved Børnehaves driftsgaranti udgør kr. Til og med oktober har Tved Børnehave i gennemsnit haft 42 indmeldte børn i Dette svarer til en driftsgaranti på kr. Driftsgarantien kan derfor nedsættes med kr. Lukkedage: Godkendelseskriterier vedrørende lukkedage blev senest revideret og godkendt af Udvalget for Børn og Unge den 9. juni Hvis private dagtilbud afholder flere lukkedage end det der afspejler Svendborg Kommunes serviceniveau tages der højde for dette i beregningen af driftstilskuddet. I 2014 havde Svendborg Kommunes dagtilbud med børnehuse i gennemsnit 12 lukkedage/feriedage. Lukkedage/feriedage ud over den 5. juni og 24. december skal forlods indberettes til Svendborg Kommune hvert år inden udgangen af februar måned. I tilfælde af, at der afholdes lukkedage/feriedage ud over den 5. juni og 24. december, skal det oplyses, hvor den alternative pasning foregår. Private dagtilbuds alternativ pasning skal tilbydes indenfor Svendborg Kommunes grænser. Tved Børnehave har i januar 2015 indberettet antal lukkedage i Tved Børnehave har i 2015 ingen lukkedage ud over den 5. juni og 24. december. Antal indmeldte 0-2 årige og 3-5 årige pr. 1. juni 2015 og den aktuelle personalenormering i forhold hertil: Børn: 47 børnehavebørn Personale: 141 (173) pædagogtimer og 82 medhjælpertimer => 4,74 (5,43) aktuelt timetal pr. barn (opgjort i timer uden hensyn til lønniveau). Vakant stilling på 32 timer pr er besat nu. 4,74 timer pr. barn er i underkanten i forhold til budgettildelingen, men når stillingen nu er besat er timetallet: 5,43. Der er ansat minimum 50 pct. pædagoger 3. Opfølgning på udtalelser fra det private dagtilbuds samarbejdsparter Side 2 af 6

3 Forud for tilsynsbesøget bliver der indhentet udtalelser fra PPR, Sundhedsplejen, Interkulturelt team og Ressourcepædagogerne. PPR oplyser, at de har samarbejde med alle private dagtilbud. PPR har ingen bemærkninger i forhold til samarbejdet med Tved Børnehave. Sundhedstjenesten oplyser, at de yder konsulentfunktion i private dagtilbud. Sundhedstjenesten har ingen bemærkninger i forhold til samarbejdet med Tved Børnehave. Interkulturelt team tilkøb konflikthåndtering mellem Tved Børnehave og en arabisk familie. Ressourcepædagogerne oplyser, at Tved Børnehave arbejder målrettet med KRAPs tilgang - en pædagogisk ressource- og anerkendende tilgang. Tved Børnehave arbejder med børnenes trivsel, læring og udvikling, og er hurtige til at handle, hvis et barn mistrives. I forhold til handleplaner og aftaler er Tved Børnehave hurtigt i gang og følger op. Set fra resursepædagogisk side, kan der til tider opleves regler, der sætter begrænsninger for børnenes læring, udvikling og trivsel. F.eks. at der sættes reb op for at begrænse legepladsens størrelse. Tved børnehaves kommentarer: Tved Børnehave var glad for tilkøbsmuligheden hos Interkulturelt team, hvor medarbejderen derfra hjalp lederen til en anden tilgang til familien bundet op i kulturforståelse. Tved Børnehave er glad for samarbejdet med PPR. I forhold til ressourcepædagogernes oplysninger fortæller lederen, at det i Tved Børnehave er vigtigt at holde opsyn med børnene. Hvor der er børn, cirkulerer der også voksne, for at kunne være tilgængelige og guide børnene. Derfor indskrænkes legepladsen eksempelvis til 1/3 med et reb, mens der afvikles pauser og der er tre voksne til 45 børn. 4. Vision for Læring og Dannelse. Dialog ud fra nedenstående spørgsmål På hvilken måde er Vision for Læring og Dannelse (godkendt af Byrådet den 29. april 2014) implementeret i de private leverandører af dagtilbuds pædagogiske læreplaner? Da ikke alle pædagogiske læreplaner revideres i 2015 lægges der særligt vægt på anvendelsen af IT Tved Børnehave fortæller: Digitale medier bruges i læringsøjemed og som pause Der er udarbejdet mappe med lærings - apps Der er beskrevet ipad kultur på Tved Børnehaves hjemmeside Side 3 af 6

4 Forskning peger på, at 4-7-årige højest skal bruge minutter dagligt Tved Børnehave levner råderum til forældrene I afrapporteringen fra sidste lovpligtige tilsynsbesøg er skrevet: Der anvendes ipads spil i relation til læreplanstemaet Begreberne mening og mod omsættes Tved Børnehave har således været på forkant med at implementere Vision for Læring og Dannelse i den pædagogiske læreplan. Tved Børnehaves nuværende pædagogiske læreplan gælder i perioden Tved Børnehave forventer at revidere den i efteråret foråret Heri vil Vision for Læring og Dannelse kunne ses tydeligere, eksempelvis i forhold til læringssyn og innovation. Sammenskriv af løbende dokumentation og evalueringer vil komme med i revideret pædagogisk læreplan. Vurdering: Der er sammenhæng mellem den pædagogiske læreplan og Vision for Læring og Dannelse samt fokus på at udvide dette i ny pædagogisk læreplan. Digitale medier er en integreret del af den pædagogiske hverdag i Tved Børnehave, og der udvikles løbende på brugen. 5. Børnenes fysiske, psykiske og æstetiske børnemiljø (dagtilbudslovens 7, 8 stk. 2 og 9 stk. 2). Dialog ud fra nedenstående spørgsmål: På hvilken måde er børnemiljøet en integreret del af det pædagogiske arbejde? På hvilken måde vurderes børnemiljøet i et barneperspektiv? På hvilken måde inddrages børnenes oplevelse af børnemiljøet? På hvilken måde fører lederens dokumentation af børnemiljøet til opfyldelsen af den pædagogiske læreplans opstillede mål? I dialogen fremkom det, at Tved Børnehave har opmærksomhed på: Børnemiljøet skal være i orden for at der kan ske den læring Tved Børnehave arbejder på Pædagogens måde at være leder for børnene på/tilgang Kritisk tilgang til Tveds Børnehaves arbejde med guldord Interviewmetoder (fra Center for undervisningsmiljø) bruges til at indkredse børnenes oplevelse af børnemiljøet og vurdere det i et børneperspektiv. eksempelvis: o Børns oplevelse af Skæld-ud o Indkøbt klap-borde, så der er kommet mere legeplads på gulvet Side 4 af 6

5 o Børnene bestiller selv legetøj (eks. legofreinds, racerbane ) Børnemiljø har et selvstændigt afsnit, og er beskrevet under hvert læreplanstema i den nuværende pædagogiske læreplan. I den kommende pædagogiske læreplan tænkes at udarbejde SMTTEr på henholdsvis fysiske-, psykiske- og æstetiske børnemiljø samt skæld-ud vil være et tema. Vurdering: Tved Børnehave arbejder fokuseret med børnenes fysiske, psykiske og æstetiske børnemiljø, og det vurderes at de lever op til dagtilbudsloven. 6. Dokumentation for årligt legepladscheck med tids- og handleplan I legepladsrapporten er der bemærkninger med risikovurderingen uønsket til gynge og hængekøje. Ifølge tids- og handleplanen er bemærkningerne ved gyngen udbedret i juni 2015, og hængekøjen anvendes kun sammen med en voksen. Tilsynet opfordrer til at legepladscheck foretages i marts eller april. I 2015 har Tved Børnehave fået foretaget legepladscheck i juni. Konklusion: Tved Børnehaves hjemmeside er fin og informativ. Tilsynet kunne dog ikke finde information om takster. Vedtægterne er senest revideret og godkendt af Udvalget for Børn og Unge den 8. april Driftsgarantien kan nedsættes med kr. Tved Børnehave har i januar 2015 indberettet antal lukkedage/feriedage i Lukkedage/feriedage ud over den 5. juni og 24. december skal indberettes til Svendborg Kommune hvert år inden udgangen af februar måned. Der er ansat minimum 50 pct. pædagoger Samarbejdet mellem Tved Børnehave og PPR, Sundhedsplejen, Interkulturelt team og Ressourcepædagogerne fungerer godt. Det vurderes at der er sammenhæng mellem den pædagogiske læreplan og Vision for Læring og Dannelse samt fokus på at udvide dette i ny pædagogisk læreplan. Digitale medier er en integreret del af den pædagogiske hverdag i Tved Børnehave, og der udvikles løbende på brugen. Tved Børnehave arbejder fokuseret med børnenes fysiske, psykiske og æstetiske børnemiljø og det vurderes at de lever op til dagtilbudsloven. Side 5 af 6

6 Der er foretaget legepladstjek. Legepladsrapportens bemærkninger er udbedret eller håndteret. Afrapportering er udarbejdet af Kirsten Søndergaard og Britt Lykke Ejby. Side 6 af 6