DPU - DANMARKS INSTITUT FOR PÆDAGOGIK OG UDDANNELSE
|
|
- Hanna Vestergaard
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Side 1/6 Mødeforum: Aftagerpanelet på DPU, Aarhus Universitet Mødedato: 26. juni 2018 kl Mødested: Tuborgvej 164, D165, 2400 København NV Deltagere fra aftagerpanelet: Ida Brændholt Lundgård, Slots- og Kulturstyrelsen Anne Oksen Lyhne, UC Syd, Trein Møller, Dansk Magisterforening Charlotte Djuraas, PPR Gladsaxe Nanna Heinø Mortensen, Arts Karriere Kristian Birk, CEVEA Andreas Hougaard, Danmakrs Evalueringsinstitut Lasse Rønaa, Københavns Kommune Tashia Dam, Lix Techonogies Interne repræsentanter: Claus Holm, Institutleder Eva Silberschmidt Viala, studieleder og formand for aftagerpanelet Anne Maj Nielsen, Pædagogisk psykologi Simon Nørby, Pædagogisk psykologi Anne-Marie Eggert Olsen, Studienævnsformand Marie Ballentin, næstformand i studienævnet Frederik Pio, Pædagogisk filosofi Tina Andersen, Pædagogisk psykologi Ida Wentzel Winther, Pædagogisk antropologi Annette Eriksen, uddannelsesadministrator på Pædagogisk psykologi (ref.) Dagsorden 1. Velkomst og introduktion til DPU og aftagerpanelet 2. Introduktion til kandidatuddannelsen i Pædagogisk psykologi 3. Oplæg fra deltagere i aftagerpanelet 4. Diskussion i grupper om potentialer og udfordringer for kandidater fra DPU med særligt fokus på kandidater i Pædagogisk psykologi 5. Opsamling 1. Velkomst og introduktion til DPU og aftagerpanelet v. Institutleder Claus Holm og Studieleder Eva Silberschmidt Viala Institutleder og studieleder bød indledningsvist velkommen til det nye aftagerpanel for perioden Aftagerpanelets medlemmer blev efterfølgende introduceret til DPU og til panelets rolle som rådgivende panel med fokus på kvalitet og arbejdsmarkedsrelevans. Aftagerpanelet har en dobbeltfunktion: - overordnede strategiske drøftelser, når hele gruppen samles 1-2 gange årligt. Sekretariatet, Emdrup Aarhus Universitet Tuborgvej København NV Tlf.: edu@au.dk Web: edu.au.dk
2 Side 2/6 - fagnære diskussioner med udvalgte dele af panelet. DPU arbejder med en række fokusområder i de kommende år - herunder: - fornyelse og udvikling af masterområdet, - sammenhængskraft på tværs af campus, - udvikling af universitetspædagogik og didaktik, - EDU IT som stillads for udvikling af nye undervisnings- og læringsformer. 2. Introduktion til kandidatuddannelsen i Pædagogisk psykologi v. Afdelingsleder på Pædagogisk Psykologi Anne Maj Nielsen og Uddannelsesnævnsformand Simon Nørby Afdelingsleder Anne Maj Nielsen skitserede opbygningen på kandidatuddannelsen i Pædagogisk psykologi, hvor der er implementeret en ny studieordning pr 1. september Med et rekrutteringsgrundlag på mere end 900 ansøgere til 240 studiepladser er det vigtigt at sikre, at de bedst muligt kvalificerede kandidater optages på uddannelsen. Derfor anvendes der et udvidet optagelsessystem, hvor optagelsesgrundlaget udgøres af karakter samt en uddannelsesfaglig relevansbeskrivelse, hvor ansøgeren skal reflekterer over, hvordan indholdet af den adgangs-
3 Side 3/6 givende uddannelse er relevant i forhold til kandidatuddannelsen i Pædagogisk psykologi, samt hvordan de to uddannelser kombineret, kan bidrage til at skærpe ansøgerens faglige profil. Den nye studieordning indeholder en stærkere profilering af uddannelsen, herunder også en mere målrette profilering mod undervisning i gymnasiet og PPR-området. Der er i den sammenhæng blevet udviklet et nyt fag på uddannelsens 2. semester: Assessment og udredning. Herudover har der været fokus på udvikling af relevante eksamensformer. Der er blandt andet været fokus på mundtlighed, da det opleves som en efterspurgt kompetence på arbejdsmarkedet. Den mundtlige argumentation trænes blandt andet i holdundervisningen, der er indrettet som laboratoriehold, men også i kollektiv vejledningssituationer, hvor de studerende fremlægger deres projekter. Fokus på mundtlig argumentation supplerer træningen i skriftligt arbejde, hvor studieordningen fastlægger at alle fag indeholder skriftlige opgaver. Uddannelsen har derudover haft fokus på studiegruppearbejde og tværfagligt samarbejde for at styrke de studerendes analytiske og relationelle kompetencer. 3. Oplæg fra to af aftagerpanelets medlemmer Charlotte Djuraas, PPR Gladsaxe Kandidater fra Pædagogisk psykologi, der arbejder som PPR konsulenter, skal kunne: - se, lytte, forstå og handle sammen med andre - indgå i tværfaglige teams og intervenere og udrede samtidigt - agere tæt på praksis - arbejde i sampraksis/co-teaching - specialundervisningsmetoder - gennemføre børnesamtaler, - lave intervenerende udredninger, - forstå og agere inden for voksenpædagogik, - Arbejde på tværs af individ, gruppe og organisation, - facilitere samskabelsesprocesser med et borgerperspektiv - undervise - identificere og agere på PPR i nye opgaver Kandidater fra kandidatuddannelsen i pædagogisk psykologi opleves i den sammenhæng at have særlige gode forudsætninger for at indgå som PPR konsulenter, da de er gode til at: - agere i læringsrummet, da de qua deres professionsfaglighed ved meget om børns forudsætninger for at lære og kan på den baggrund rådgive lærerne mere konkret end psykologerne. - bygge bro mellem teori og praksis - udvikle af inkluderende fællesskaber - arbejde på individ, gruppe og organisationsniveau
4 Side 4/6 Studieordningen understøtter det, men fagmiljøet kan arbejde mere med: - Uddannelsens identitet og formidling heraf. Der uddannes ikke længere skolepsykologer. Det ved man godt ude i praksis. Kandidaterne er på den ene side for kvalificerede til job som lærere eller pædagog, men vælges nogle gange fra til fordel for en psykolog i PPR regi. Men kandidaterne kan både det praksisnære og det mere teoretiske og dermed kan de byde ind med andet end psykologerne. Derfor er det vigtigt, at uddannelsen skaber og profilerer sin helt egen identitet. Stoltheden ved det praksisnære kan træde mere frem i både formidling af uddannelsen og i uddannelsens kompetenceprofil. - Kandidaternes evne til tværprofessionelt samarbejde. Kandidaterne er generelt robuste, men det er vigtigt at de træder ud af deres professionsfaglighed og ind i en ny indsigtsfuld position, når de arbejder som PPR-konsulenter. Tilbagemeldingerne i store dele af PPR-miljøet er, at de gerne vil kunne ansætte flere kandidater i pædagogisk psykologi, fordi de kan bygge bro mellem det praksisnære og det teoretiske. - Fagmiljøet kan overveje at øge fokus på voksenpædagogik/læring samt forandrings- og organisationspsykologi Lasse Rønaa, Københavns Kommune, Center for uddannelse og arbejdsmiljø Der er behov for stærke kandidater på det sundhedsfaglige område i kommunalt regi. Der bliver flere og flere ældre, hvilket skaberbehov for mere end fysisk omsorg til ældre, borgere der er syge, har specialpædagogiske behov, eller på anden vis kan have brug for pædagogisk, psykologisk støtte. Der ansættes nu pædagogiske assistenter i kommunalt regi til at varetage borgeres behov på andre områder end den fysisk pleje. Det kan være vanskeligt at rekruttere kvalificerede medarbejdere til disse funktioner, da det fordrer tværfaglig indsigt og samarbejde. Det vil være et oplagt område at opdyrke for kandidater i pædagogisk psykologi. Fagmiljøet kan arbejde mere med sundhedsområdet i studieordninger og i karrierevejledningsindsatsen. De studerende skal blandt andet styrkes i at formulere deres kompetencer tydeligere over for en potentiel arbejdsgiver for at få en fod indenfor. Der er tale om et felt hvor balancen mellem akademia og praksis er enormt vigtigt. Kandidaterne skal kunne arbejde databaseret. Det kan være svært for mange kandidater at omsætte deres faglighed ind i organisationernes styringskrav. Det fordrer dataforståelse, evne til at kunne strukturere viden og formidle den til andre faggrupper. Her kommer mange kandidater fra DPU til kort.
5 Side 5/6 Koblingen af det pædagogiske felt ind i embedsværket er svær at afgrænse. I de mere undersøgelsesmetodiske og evalueringsfaglige funktioner vil pædagogiske kandidater blive sorteret fra grundet krav om mere metodisk tyngde. Spørgsmålet er også om det er et arbejdsmarked som DPU ønsker at kandidater i pædagogisk psykologi skal gøre sig gældende på. 4. Diskussion i grupper om potentialer og udfordringer for kandidater fra DPU med særligt fokus på kandidater i Pædagogisk Psykologi v. Afdelingsleder på Pædagogisk Psykologi Anne Maj Nielsen og Uddannelsesnævnsformand Simon Nørby Potentialer og udfordringer blev drøftet i mindre grupper med udgangspunkt i oplæggene og følgende spørgsmål: - Hvad er kandidaterne særligt gode til? - Hvad er potentialer i ny studieordning for kandidatuddannelsen i Pædagogisk psykologi? - Hvilke yderligere styrker kan kandidaterne udvikle (fx i forhold til PPR, undervisning, sundhedsarbejde)? - Hvad kunne være tre gode råd til den fortsatte udvikling af uddannelsen? - Hvad har særlig betydning i et rekrutteringsperspektiv? Hvor meget vægtes: tværfaglighed forhold mellem teori og praksis projektkompetence formidlingsevner På baggrund af gruppearbejdet fremkom aftagerpanelet med følgende kommentarer: Styrkelse af fagidentiteten Uddannelsen kan med fordel styrke formidlingen af uddannelsens faglige identitet med særligt fokus på indhold og de forskellige karrieremuligheder til potentielle studerende. Et eksempel er kandidaternes særlige evne til at forstå og navigere i forhold til forskellige interesser på tværs af individ, gruppe, organisation og samfund. Det er en faglig kompetence, der kan ekspliciteres mere i både branding af uddannelsen og undervejs i uddannelsesforløbet. Muligheder for specialisering Fagmiljøet kan overveje at give de studerende bedre muligheder for specialisering i løbet af uddannelsen, fx fylder HR og læring i organisationer mindre på uddannelsen end tidligere. Mulighed for specialisering kan være en måde at profilere uddannelsen på og kan gøre det lettere for de studerende at erhvervsrette deres uddannelse.
6 Side 6/6 Med inspiration fra Uddannelsesvidenskab, der har lavet specialisering i HR og Forvaltning foreslås en tilsvarende mulighed på Pædagogisk psykologi. Kobling mellem teori og praksis Koblingen mellem teori og praksis er en vigtig kompetence hos dimittender fra DPU, og DPU kan arbejde mere med at støtte de studerende i dette arbejdet. Aftagerpanelet bemærkede, at det ikke kun er et spørgsmål om mere praksis ind i uddannelserne særligt på DPU, hvor der er så mange studerende med en professionsfaglig baggrund. Universitetet skal ikke gå på kompromis med det et universitet er gode til nemlig at sikre den faglige fordybelse og det teoretiske og akademiske niveau, men DPU kan være bedre til at bygge bro til praksis. Både i selve undervisningen i form af cases og i overgangen til arbejdsmarkedet eksempelvis i forbindelse med specialeskrivning. Akademiske studiejobs Aftagerpanelet foreslog at en indsats kan være at støtte de studerende i hvordan de får relevante og akademiske studiejobs. Det har man arbejdet en del med på uddannelsesvidenskab, der som ny uddannelse skulle profilere sig på arbejdsmarkedet. Mange studerende på DPU har studiejob inden for deres professionsfaglighed. Det er lettere for dem at få disse jobs og de er ofte også bedre lønnet end et administrativt studiejob. På sigt er de studerende dog bedre stillet, hvis de også får mere akademisk/administrativ erfaring i deres studiejob. Det kan skabe ringe i vandet, hvis der kommer flere DPU studerende i relevante studiejobs, da flere arbejdsgivere vil få øjnene op for deres særlige kompetencer. Fagmiljøerne kan hjælpe med at skabe kontakter til relevante arbejdsgivere. Styrkelse af kandidaternes employability I forlængelse af drøftelserne omkring den faglige identitet kan DPU generelt arbejde videre med at skabe en tydelig og stærk faglighed, som kandidaterne kan omsætte til arbejdsgivernes behov. Det bør derfor være en mere langsigtet strategi at dyrke de særlige kompetencer som DPU s uddannelser giver og formidle det i et stærkere brand til omverdenen. Aftagerpanelet foreslog at DPU i højere grad bruger alumnenetværk til at brande den faglige stolthed, men også til at formidle de mange karrieremuligheder til DPU s studerende. Dansk Magisterforening vil gerne samarbejde om de konkrete løsninger, der skal bidrage til at styrke de studerendes employability.
2. Meddelelser 2.1 Nyt fra studienævnet: Udkast til 2017-studieordningens kompetenceprofil skal godkendes på Studienævnsmødet den 16. december 2016.
Møde den: 7. december 2016 D 120 Uddannelsesnævn Pædagogisk psykologi Referat Til stede: Charlotte Mathiassen, Poul Nissen, Dorte Kousholt, Simon Nørby, Iram Khawaja (suppleant), Anne Maj Nielsen (afdelingsleder),
Læs mereStuderende: Tine Sørensen, Tina Andersen, Sara Kracht (suppleant), Gunilla Elisabeth Quist (suppleant).
Mødedato: 13. marts 2018 Mødested: D 120 Mødeemne: Uddannelsesnævnsmøde Pædagogisk psykologi Side 1/5 Deltagere: VIP: Charlotte Mathiassen, Kari Kragh Blume Dahl, Kristine Kousholt, Simon Nørby, Andreas
Læs merePædagogisk psykologi
PROGRAM FOR STUDIESTARTEN 2019 Campus Aarhus D. 29.-30. august, 2019 Aarhus Universitet 8000 Aarhus VELKOMMEN TIL DPU Kære nye studerende, Tillykke med din optagelse og velkommen til pædagogisk psykologi
Læs mereForretningsorden for Uddannelsesnævn på DPU
Modtager(e): Studienævnet på DPU Uddannelsesnævnene på DPU Institutledelsen Forretningsorden for Uddannelsesnævn på DPU DPU s forretningsorden tager udgangspunkt i rammeforretningsordenen for Uddannelsesnævn
Læs mereDPU - DANMARKS INSTITUT FOR PÆDAGOGIK OG UDDANNELSE
Side 1/5 Undervisningsevaluering på DPU 2016 Nærværende notat er en sammenfatning af drøftelserne i studienævnet på DPU på baggrund af undervisningsevalueringerne for 2016 behandlet og fremsendt af de
Læs mereMødedato: 14. december 2017 Mødested: Emdrup A011 Aarhus Mødeemne: Uddannelsesnævnet for Kandidatuddannelsen i pædagogisk antropologi
Godkendt Ref: kkmo Mødedato: 14. december 2017 Mødested: Emdrup A011 Aarhus 1483-523 Mødeemne: Uddannelsesnævnet for Kandidatuddannelsen i pædagogisk antropologi Side 1/5 Deltagere: Medlemmer: Lars Holm
Læs mereFraværende: Dorte Kousholt, Lene Mejer Frederiksen, Signe Marie Hinge (studievejleder)
Møde den: 13. november 2015 D 120 Uddannelsesnævnsmøde Pædagogisk psykologi Referat Til stede: Charlotte Mathiassen, Simon Nørby, Lene Myong, Kristine Kousholt, Anne Maj Nielsen (afdelingsleder), Nina
Læs mereMødedato: 12. oktober 2017 Mødested: Emdrup A011 Aarhus Mødeemne: Uddannelsesnævnet for Kandidatuddannelsen i pædagogisk antropologi
Godkendt Ref: kkmo Mødedato: 12. oktober 2017 Mødested: Emdrup A011 Aarhus 1483-523 Mødeemne: Uddannelsesnævnet for Kandidatuddannelsen i pædagogisk antropologi Side 1/5 Deltagere: Medlemmer: Lars Holm
Læs mere1. Godkendelse af dagsorden 2. Meddelelser - Studiestart - Fra og med mødet i august, sendes alt vedr. uddannelsesnævnet til de studerendes
Mødedato: 19. juni 2018 Mødested: D 120 / 1483-523 Mødeemne: Uddannelsesnævnsmøde Pædagogisk psykologi Side 1/5 Deltagere: VIP: Charlotte Mathiassen, Louise Bøttcher, Simon Nørby, Studerende: Tine Sørensen,
Læs mere1. Godkendelse af dagsorden Malou Juelskjær foreslog et punkt 6a om beslutningskompetencer/beslutningsprocesser. Herefter blev dagsordenen godkendt.
Møde den: 13. maj 2011 D 120 Studienævnsmøde Institut for Læring REFERAT Til stede: Charlotte Ringsmose, Eva Viala, Malou Juelskjær, Bue Bohr, Maja Berggreen, Morten Høyer Fraværende: Anne Morin, Iben
Læs mereKONTAKT. Studiecenter ARTS. Studievejledningen. Aarhus. Emdrup. Niels Juelsgade 84, bygning 2110, 8200 Aarhus N T: 8716 1380 E: studvej@dpu.
BACHELORUDDANNELSEN I UDDANNELSESVIDENSKAB 2012 De første 180 studerende startede på Bacheloruddannelsen i Uddannelsesvidenskab i 2010. KONTAKT Studiecenter ARTS Emdrup Tuborgvej 164, 2400 København NV
Læs mereFraværende: Dorte Kousholt, Lene Myong, Iram Khawaja (suppleant), Tea Berg Skailand, Lene Mejer Frederiksen
Møde den: 23. oktober 2015 A 011 Uddannelsesnævnsmøde Pædagogisk psykologi Referat Til stede: Charlotte Mathiassen, Simon Nørby, Kristine Kousholt, Anne Maj Nielsen (afdelingsleder), Tanja Louise Rasmussen,
Læs mereAARHUS UNIVERSITET REFERAT. Møde den: 7. september 2012 D 219 UFU-møde Pædagogisk psykologi
Møde den: 7. september 2012 D 219 UFU-møde Pædagogisk psykologi REFERAT Til stede: Eva Viala, Anne Maj Nielsen, Simon Nørby, Iben Kiilsgaard, Sebastian Damkjær-Ohlsen, Pernille Munkebo Hussmann Fraværende:
Læs mereReferat ARTS AARHUS UNIVERSITET
Mødedato: 14. juni 2018 kl. 13-15 Mødested: Emdrup B101a; 1483-523 Det Gule Rum Mødeemne: 5. møde i Uddannelsesnævnet for Didaktikuddannelserne (UN) Dato: 28. maj 2018 Side 1/5 Deltagere: Medlemmer Lisbeth
Læs mereStuderende: Rikke Wøjdemann Koefoed, Maja Birkegaard, Mikkel Holt Arnsberg, Pernille Strand (suppleant), Sif Elvrum Reynberg Pedersen (suppleant)
Mødedato: 15. marts 2019 Mødested: Emdrup: D120 / Aarhus: 1483-523 Det Gule Rum Mødeemne: Uddannelsesnævnsmøde Pædagogisk psykologi Side 1/5 Deltagere: VIP: Charlotte Mathiassen, Kari Kragh Blume Dahl,
Læs mereReferat ARTS AARHUS UNIVERSITET. 3. Meddelelser fra
Side 1/5 Uddannelsesnævn for Pædagogisk filosofi Mødedato: 8. oktober 2018, kl. 9.30-11.30 Mødested: Emdrup lokale A112 & Aarhus lokale 1483-523 Deltagere: UN-medlemmer: Anne-Marie Eggert Olsen (formand),
Læs merePaedagogisk Sociologi Arbejde
Paedagogisk Sociologi Arbejde 1 / 6 2 / 6 3 / 6 Paedagogisk Sociologi Arbejde Kandidatuddannelsen i Pædagogisk sociologi handler om pædagogikkens og uddannelsernes rolle i samfundet. På studiet lærer du,
Læs mereReferat ARTS AARHUS UNIVERSITET. 2. Meddelelser 2.1 Fra studienævnet:
Mødedato: 12. oktober 2017 Mødested: D 118 Mødeemne: Uddannelsesnævnsmøde Pædagogisk psykologi Side 1/5 Deltagere: Dorte Kousholt, Kristine Kousholt, Simon Nørby, Isabel Joy Axtmann Hansen, Mathias Thorborg,
Læs mereSelvevaluering Strategiske mål og handlingsplan for Studienævnet for KSA.
Selvevaluering 2018 Strategiske mål og handlingsplan for Studienævnet for KSA. Uddannelsen har udviklet sig meget gennem de sidste tre år, og der er allerede fokus på håndtering af en del af de problemområder,
Læs mereReferat godkendt ARTS AARHUS UNIVERSITET
Ref: kkmo Side 1/5 Mødedato: 5. december 2018 Mødested: Emdrup D118 Aarhus 1483-525 (det blå rum) Mødeemne: Uddannelsesnævnet for Kandidatuddannelserne i pædagogisk antropologi og AEG Medlemmer: Gritt
Læs mere2. Meddelelser Med udgangspunkt i et konkret eksempel, orienterede formanden kort om proceduren vedr. tilbagemeldinger på undervisningsplaner
Referat Dorte Puggaard Dato: 20. august 2018 Ref: pug Side 1/5 Mødedato: 20. august 2018 Mødested: Emdrup A011 Videolink (25); 1483-556 DPU Videolink (16) Mødeemne: Møde i Uddannelsesnævnet for Uddannelsesvidenskab
Læs mereReferat fra aftagerpanelmøde på Institut for Kommunikation og Humanistisk Videnskab (IKH)
ROSKILDE UNIVERSITET Institut for Kommunikation og Humanistisk Videnskab Referat fra aftagerpanelmøde på Institut for Kommunikation og Humanistisk Videnskab (IKH) Tid: Onsdag den 24.8. 2016 kl. 17.00 19.00
Læs mereReferat ARTS AARHUS UNIVERSITET. 3. Meddelelser fra
Side 1/5 Uddannelsesnævn for Pædagogisk filosofi Mødedato: 9. januar 2019, kl. 13.00-15.00 Mødested: Emdrup lokale B101a & Aarhus lokale 1483-525 Deltagere: UN-medlemmer: Anne-Marie Eggert Olsen (forperson),
Læs mereReferat AARHUS UNIVERSITET. Møde den: 18. januar 2016 D 120 Uddannelsesnævnsmøde Pædagogisk psykologi
Møde den: 18. januar 2016 D 120 Uddannelsesnævnsmøde Pædagogisk psykologi Referat Til stede: Charlotte Mathiassen, Dorte Kousholt, Kristine Kousholt, Anne Maj Nielsen (afdelingsleder), Tanja Louise Rasmussen,
Læs mereGæster: Anne Larson, Ida W. Winther, Isabel Axtmann (suppl.), Gitte Jacobsen (suppl.)
Ekstraordinært møde for Studienævnet ved DPU Møde: torsdag den 9. februar Sted: A011 Tidsrum: 11-15 Referat Deltagere: Medlemmer Charlotte Mathiassen (Pædagogisk psykologi), Anna Karlskov Skyggebjerg (Didaktikuddannelserne),
Læs mereINDKALDELSE/ REFERAT. Uddannelsesudvalget for Psykomotorikuddannelsen GODKENDT. Punkt 1. Godkendelse af dagsorden (5 min) VIA University College
VIA University College Uddannelsesudvalget for Psykomotorikuddannelsen GODKENDT Sted: VIA University College Hedeager 2, lokale 31.10 8200 Aarhus N Mødedato: Den 10. december 2014 kl. 12.30-14.30 Deltagere
Læs mereReferat AARHUS UNIVERSITET. Møde den: 17. november 2016 D 120 Uddannelsesnævnsmøde Pædagogisk psykologi
Møde den: 17. november 2016 D 120 Uddannelsesnævnsmøde Pædagogisk psykologi Referat Til stede: Charlotte Mathiassen, Poul Nissen, Dorte Kousholt, Simon Nørby, Kristine Kousholt, Anne Maj Nielsen (afdelingsleder),
Læs mereStuderende: Tine Sørensen, Sara Kracht (suppleant), Katja Kirsten Løje (suppleant), Gunilla Elisabeth Quist (suppleant).
Mødedato: 20. februar 2018 Mødested: D 120 Mødeemne: Uddannelsesnævnsmøde Pædagogisk psykologi Side 1/6 Deltagere: VIP: Charlotte Mathiassen, Kristine Kousholt, Louise Bøttcher, Simon Nørby Studerende:
Læs mereReferat ARTS AARHUS UNIVERSITET
Side 1/5 Uddannelsesnævnet for Generel pædagogik Mødedato: 14. maj, kl. 10:00 14:00 Mødested: Emdrup lokale A112 og Aarhus lokale 1483-523 Deltagere: UN-medlemmer: Frederik Pio (formand), Niels Bonderup
Læs mere2. Godkendelse af referat fra møde & 26. april (bilag) Begge godkendt
UN-møde Pædagogisk filosofi 07. 06. 2017 Til stede: VIP: Anne-Marie Eggert Olsen, Per Jepsen, Oliver Kauffmann, Carsten Fogh Nielsen, Thomas Aastrup Rømer. Studerende: Maira Hoffmann, Maria Langy Jensen,
Læs mereINSTITUT FOR PÆDAGOGIK DANMARKS PÆDAGOGISKE UNIVERSITETSSKOLE AARHUS UNIVERSITET REFERAT
Møde den: 22. juni 2011 D 219 Studienævnsmøde Institut for Pædagogik REFERAT Til stede: Niels Rosendal Jensen, Mads Lindensgaard, Nadja Hjort Heidemann, Regitze Wind, Torin Julius Bolvinkel, Kathrine Raagaard
Læs mere3. Meddelelser Da Stephanie Steinbeck er trådt ud af UN, er de tre tilbageværende studerende nu alle fuldgyldige medlemmer.
Ref: kkmo Side 1/5 Mødedato: 14. september 2018 Mødested: Emdrup D118 Aarhus 1483-525 Mødeemne: Uddannelsesnævnet for Kandidatuddannelserne i pædagogisk antropologi og AEG Medlemmer: Gritt B. Nielsen,
Læs merea. Dialogmøde med prodekan Studiekoordinator Lykke Kjerrumgaard Schelde deltog under punktet og informerede om hvad dialogmøderne handler om.
Studienævnet ved DPU Møde: Ordinært studienævnsmøde Sted: Emdrup A011, Aarhus 1483-523 Det Gule Rum Tidsrum: 24. august 2018 kl. 12.30 16.00 Referat Dato: 24. august 2018 Medlemmer Anne-Marie Eggert Olsen
Læs mereAfbud: Helene Valentin (har meldt sig ud af uddannelsen), Mikkel Klitte Enevoldsen, Ida Wentzel Winther (afdelingsleder)
Ref: kkmo Side 1/5 Mødedato: 13. april 2018 Mødested: Emdrup A112 Aarhus 1483-525 Mødeemne: Uddannelsesnævnet for Kandidatuddannelserne i pædagogisk antropologi og AEG Til stede: Medlemmer: Gritt B. Nielsen,
Læs mereReferat Godkendt ARTS AARHUS UNIVERSITET. til
Ref: kkmo Mødedato: 11. januar 2018 Mødested: Emdrup D118 Aarhus 1483-523 Mødeemne: Uddannelsesnævnet for Kandidatuddannelserne i pædagogisk antropologi og AEG Side 1/5 Deltagere: Afgående UN: Lars Holm
Læs mereINSTITUT FOR LÆRING DANMARKS PÆDAGOGISKE UNIVERSITETSSKOLE AARHUS UNIVERSITET REFERAT
Møde den: 21. januar 2011 D 120 Studienævnsmøde Institut for Læring REFERAT Til stede: Charlotte Ringsmose, Eva Viala, Anne Morin, Malou Juelskjær, Kirstine Louise Mei Petersen, Bue Bohr, Lise Lefevre
Læs mereReferat AARHUS UNIVERSITET. Møde den: 21. august 2015 D 120 UFU-møde Pædagogisk psykologi
Møde den: 21. august 2015 D 120 UFU-møde Pædagogisk psykologi Referat Til stede: Charlotte Mathiassen, Simon Nørby, Lene Myong, Anne Maj Nielsen (afdelingsleder), Tanja Louise Rasmussen, Rikke Merete Friis,
Læs mereDagsorden for studienævnets 9. Møde Tidspunkt: torsdag den 23. august 2012, kl Sted: D120
STUDIENÆVNET FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK Til Studienævnet for Uddannelse og Pædagogik Dagsorden for studienævnets 9. Møde 2012 Aarhus Universitet AU Studieadministration, Arts Studienævnet for Uddannelse
Læs mereSimon Nørby præsenterede sig selv. På næste Studienævnsmøde udpeges nyt medlem af studienævnets forretningsudvalg blandt nævnets VIP-medlemmer.
Studienævnet ved DPU Møde: Ordinært studienævnsmøde Sted: Aarhus 1483-523 Det Gule Rum / Emdrup A308 Tidsrum: 24. april 2019 kl. 12.30 16.00 Referat Dato: 24. april 2019 Medlemmer Anne-Marie Eggert Olsen
Læs mereFaste observatører Jeanette Magne (Masteruddannelserne), Joachim Sloth Larsen (Uddannelsesvidenskab)
Møde for Studienævnet ved DPU Møde: fredag den 16. december Sted: D120 Referat Deltagere: Medlemmer Charlotte Mathiassen (Pædagogisk psykologi), Lars Holm (Pædagogisk antropologi og AEG), Frederik Pio
Læs mereFaste observatører Jeanette Magne (Masteruddannelserne), Joachim Sloth Larsen (Uddannelsesvidenskab)
Møde for Studienævnet ved DPU Møde: onsdag den 25. januar Sted: D120 Tidsrum: 12-15 Referat Deltagere: Medlemmer Charlotte Mathiassen (Pædagogisk psykologi), Gritt B. Nielsen (Pædagogisk antropologi og
Læs mereReferat ARTS AARHUS UNIVERSITET
Side 1/5 Uddannelsesnævn for Pædagogisk filosofi Mødedato: 7. februar 2019, kl. 12.00-14.00 Mødested: Emdrup lokale B101a & Aarhus lokale 1483-523 Deltagere: UN-medlemmer: Anne-Marie Eggert Olsen (forperson),
Læs mereAfbud: Dorte Kousholt, Camilla Pallesen (Århus), Charlotte Mathiassen, Simon Nørby, Mathias Thorborg
Møde den: 8. juni 2017 D 120 Uddannelsesnævnsmøde Pædagogisk psykologi Referat Til stede: Poul Nissen, Kristine Kousholt, Isabel Joy Axtmann Hansen, Pernille Sommerfeldt Pedersen, Jonas Westergaard, Jakob
Læs mereARTS. Møde 24. april 2018 kl Lokale D118 Masteruddannelsernes uddannelsesnævn. Referat
Møde 24. april 2018 kl. 10-14 Lokale D118 Masteruddannelsernes uddannelsesnævn Referat Deltagere: Jeanette Magne (uddannelseskoordinator) Frans Ørsted Andersen Lotte Hedegaard-Sørensen Helle Merete Nordentoft
Læs mereSlagelsemodellen - en model for det gode samarbejde mellem uddannelse og erhvervsliv
Slagelsemodellen - en model for det gode samarbejde mellem uddannelse og erhvervsliv Astrid Jensen Campusleder Kirsten Lambert Campuskoordinator SDU i tal Studerende : 28.000 Odense : 21.200 Kolding :
Læs mereAARHUS UNIVERSITET REFERAT. Møde den: 5. oktober 2012 D 120 UFU-møde Pædagogisk psykologi
Møde den: 5. oktober 2012 D 120 UFU-møde Pædagogisk psykologi REFERAT Til stede: Eva Viala, Anne Maj Nielsen, Charlotte Mathiassen, Niels Christian Mossfeldt Nickelsen, Iben Kiilsgaard, Sebastian Damkjær-Ohlsen,
Læs mereGodkendt Referat AARHUS UNIVERSITET. Institutforum den 5. november 2015 kl D
Institutforum den 5. november 2015 kl. 10-12 D120 + 2113-252 Godkendt Referat Deltagere: Claus Holm, Lars Emmerik Damgaard Knudsen, Ida Juul, Ditte Winther- Lindqvist, Lejf Moos, Linda Kragelund, Laura
Læs mereReferat AARHUS UNIVERSITET. Møde den: 21. maj 2015 D 120 UFU-møde Pædagogisk psykologi
Møde den: 21. maj 2015 D 120 UFU-møde Pædagogisk psykologi Referat Til stede: Charlotte Mathiassen, Dorte Kousholt, Simon Nørby, Lene Myong, Anne Maj Nielsen (afdelingsleder), Lisser Rye Ejersbo, Karina
Læs mereStuderende: Tine Sørensen, Tina Andersen, Sara Kracht, Katja Kirsten Løje (suppleant), Gunilla Elisabeth Quist (suppleant).
Mødedato: 17. april 2018 Mødested: A011 Mødeemne: Uddannelsesnævnsmøde Pædagogisk psykologi Side 1/6 Deltagere: VIP: Kari Kragh Blume Dahl, Kristine Kousholt, Louise Bøttcher, Simon Nørby Studerende: Tine
Læs mereUdgivet af: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, 2011
BACHELORUDDANNELSEN I UDDANNELSESVIDENSKAB 2011/2012 De første 180 studerende startede på Bacheloruddannelsen i Uddannelsesvidenskab i 2010. KONTAKT Uddannelseskontoret i København Tuborgvej 164, 2400
Læs mereARTS STUDIER, EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE. Møde for masterkoordinatorer og -modulansvarlige Møde den 19. maj 2015 Tid:
ARTS STUDIER, EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE Møde for masterkoordinatorer og -modulansvarlige Møde den 19. maj 2015 Tid: 13.00 14.30 Lokale: D120 Deltagere: Jeanette Magne Jensen, Lotte Hedegaard-Sørensen,
Læs mereSTUDIENÆVNET FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK AARHUS UNIVERSITET
Referat 5. studienævnsmøde Tidspunkt: Tirsdag den 7. juli 2015, kl. 11-14 Sted: A011 Aarhus Universitet AU Studieadministration, Arts Studienævnet for Uddannelse og Pædagogik Tuborgvej 164 2400 København
Læs mereKANDIDATUDDANNELSE I FOLKESUNDHEDSVIDENSKAB MED SPECIALISERING I INTERVENTION OG EVALUERING. på Syddansk Universitet
KANDIDATUDDANNELSE I FOLKESUNDHEDSVIDENSKAB MED SPECIALISERING I INTERVENTION OG EVALUERING på Syddansk Universitet GRAFISK DESIGN: PRINT & SIGN, SDU 1 Kandidatuddannelse i Folkesundhedsvidenskab med specialisering
Læs mereLars supplerer, at det rækkefølgen i proceduren vigtig, at fagene først godkendes i UN og udbuddet derefter i SN.
UN-møde 15.06.2017 Pædagogisk antropologi & AEG Til stede: Emdrup: VIP: Ida W. Winther, Lars Holm, Gritt B. Nielsen, Karen Valentin. Studerende: Sisse Due, Nanna H. Kirk, Pernille M. Kjeldsen, Anders Fromm.
Læs mere1. Godkendelse af dagsorden 2. Meddelelser: Fra studienævnet, anonymisering af eksamensopgaver, alumneforening
Mødedato: 15. december 2017 Mødested: D 120 Mødeemne: Uddannelsesnævnsmøde Pædagogisk psykologi Side 1/5 Deltagere: Charlotte Mathiassen, Kristine Kousholt, Simon Nørby, Isabel Joy Axtmann Hansen, Mathias
Læs mereSystemisk leder- og konsulentuddannelse
Hold 45, København, 2016-2017 I særklasse den bedste lederuddannelse i mit meget lange lederliv. Mine møder er blevet langt mere effektive, og jeg har fået skærpet mine strategiske kompetencer. (Anker
Læs mereReferat ARTS AARHUS UNIVERSITET. 2.1 Nyt fra studienævnet:
Mødedato: 22. februar 2019 Mødested: Emdrup: A 011 / Aarhus: 1443-240 Mødeemne: Uddannelsesnævnsmøde Pædagogisk psykologi Side 1/6 Deltagere: VIP: Kari Kragh Blume Dahl, Kristine Kousholt, Louise Bøttcher,
Læs mereReferat ARTS AARHUS UNIVERSITET. 3. Meddelelser fra
Side 1/5 Uddannelsesnævn for Pædagogisk filosofi Mødedato: 13. december 2018, kl. 12.30-15.00 Mødested: Emdrup lokale A112 & Aarhus lokale 1483-556 Deltagere: UN-medlemmer: Anne-Marie Eggert Olsen (formand),
Læs mereVELKOMMEN PÅ UDDANNELSESVIDENSKAB
VELKOMMEN PÅ UDDANNELSESVIDENSKAB I anledningen af jeres studiestart, som kandidatstuderende på Uddannelsesvidenskab, vil vi gerne byde jer hjertelig velkommen! Vi, Kira og Lasse, vil som tutorer forsøge
Læs mereDagsorden monofagligt møde i uddannelsesudvalget
Dagsorden monofagligt møde i uddannelsesudvalget Mødedato: Onsdag d. 10. maj 2017 Starttidspunkt: Fællesmøde kl. 13.00 14.00 Monofagligt møde kl. 14.00-16.00 Mødested: Mødelokale: Deltagere: Campus Roskilde
Læs mereEvaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, foråret 2011
Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, foråret 2011 I foråret 2011 blev der udbudt et modul på Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, perspektiv. Modulet blev udbudt i Emdrup
Læs mereAARHUS UNIVERSITET REFERAT. Møde den: 6. september 2013 D 120 UFU-møde - Pædagogisk psykologi
Møde den: 6. september 2013 D 120 UFU-møde - Pædagogisk psykologi REFERAT Til stede: Charlotte Mathiassen, Dorte Kousholt, Simon Nørby, Sebastian Damkjær-Ohlsen, Rikke Friis, Lene Myong, Nina Rasmussen,
Læs mereReferat AARHUS UNIVERSITET. Mødedato: 21. august kl Mødested Aarhus: Bygning 1611, lokale 121B videolink Mødested Emdrup: B8 kontor B274
Dato: 21. august 2018 Side 1/5 Mødedato: 21. august kl. 14.15-16.00 Mødested Aarhus: Bygning 1611, lokale 121B videolink Mødested Emdrup: B8 kontor B274 Mødeemne: Studienævnsmøde Sundhedsvidenskab Deltagere:
Læs mereUddannelsesevaluering, Politik & Administration, 10. semester, fora r 2014
Uddannelsesevaluering, Politik & Administration, 10. semester, fora r 2014 Indhold Indledning... 3 1) Hvordan vurderer du uddannelsens faglige niveau?... 3 1a) Er der områder, hvor du kunne have ønsket
Læs mereAARHUS UNIVERSITET. Møde for Studienævnet ved DPU Møde: tirsdag den 30. maj 2017 Sted: Emdrup D120, Aarhus: Trøjborg Tidsrum:
Møde for Studienævnet ved DPU Møde: tirsdag den 30. maj 2017 Sted: Emdrup D120, Aarhus: Trøjborg 2113-252 Tidsrum: 12-16 Referat Deltagere: Medlemmer Frederik Pio (Generel pædagogik), Anne-Marie Eggert
Læs mereSTUDIENÆVNET FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK AARHUS UNIVERSITET
Referat af 6. studienævnsmøde Tidspunkt: mandag den 26. maj, kl. 11-15 Sted: D120 Aarhus Universitet AU Studieadministration, Arts Studienævnet for Uddannelse og Pædagogik Tuborgvej 164 2400 København
Læs mereREFERAT. Møde den: 2. november 2012 kl D120 UFU-møde Pædagogisk psykologi
Møde den: 2. november 2012 kl. 10-13 D120 UFU-møde Pædagogisk psykologi REFERAT Til stede: Eva Viala, Anne Maj Nielsen, Charlotte Mathiassen, Niels Christian Mossfeldt Nickelsen, Simon Nørby, Iben Kiilsgaard,
Læs mereAftagerpanelet for den lægevidenskabelige bachelor- og kandidatuddannelse
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET M Ø D E R E F E R A T 23. JULI 2015 Forum Aftagerpanelet for den lægevidenskabelige bachelor-
Læs mereEvaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, foråret 2011
Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, foråret 2011 I foråret 2011 blev der på kandidatuddannelsen i Pædagogisk Psykologi udbudt to moduler, diversitet og perspektiv. Modulerne er blevet
Læs mereAftagerpaneler Arts. Notat AARHUS UNIVERSITET
Akademisk Råd, Arts Notat Aftagerpaneler Arts Der skal nedsættes nye aftagerpaneler ved Arts sommeren 2012. Arts aftagerpaneler er forankret ved Arts enkelte studienævn, og der skal således nedsættes fire
Læs mereUDDANNELSESVIDENSKAB. Uddannelsesvidenskab PROGRAM FOR STUDIESTARTEN 2017 UDDANNELSESVIDENSKAB, CAMPUS AARHUS
Uddannelsesvidenskab PROGRAM FOR STUDIESTARTEN 2017 UDDANNELSESVIDENSKAB, CAMPUS AARHUS UDDANNELSESVIDENSKAB Kære studerende, Tillykke med din optagelse og velkommen til Uddannelsesvidenskab 2017 på, Campus
Læs mereUddannelsesnævnsmøde på masteruddannelserne
ARTS STUDIER, EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE Møde den 27. februar 2017 kl. 9.15-12.00 Lokale D118 Masteruddannelsernes uddannelsesnævn Deltagere: Lotte Hedegaard-Sørensen Frans Ørsted Andersen Jeanette Magne
Læs mereTilforordnede: Ida Wentzel Winther (afdelingsleder), Natasja Thandi Kappel Pedersen (AAU), Lise Skjøt Møller (VEST), Kristine Kirk Mørk (SNUK),
Ref: kkmo Mødedato: 5. februar 2019 Mødested: Emdrup D118, Aarhus 1483-523 (det gule rum), virtuelt mødelokale 1002 Mødeemne: Uddannelsesnævnet for Kandidatuddannelserne i pædagogisk antropologi og AEG
Læs mereAfbud: Charlotte Mathiassen, Pernille Sommerfeldt Pedersen, Jakob Skildal Nielsen (suppleant), Camilla Pallesen (Århus), Mie Jørgensen (suppleant)
Møde den: 20. april 2017 D 120 Uddannelsesnævnsmøde Pædagogisk psykologi Referat Til stede: Poul Nissen, Dorte Kousholt, Kristine Kousholt, Simon Nørby, Isabel Joy Axtmann Hansen, Mathias Thorborg, Jonas
Læs mereReferat AARHUS UNIVERSITET. Møde den: 18. september 2015 D 120 Uddannelsesnævnsmøde Pædagogisk psykologi
Møde den: 18. september 2015 D 120 Uddannelsesnævnsmøde Pædagogisk psykologi Referat Til stede: Charlotte Mathiassen, Dorte Kousholt, Simon Nørby, Lene Myong, Anne Maj Nielsen (afdelingsleder), Tanja Louise
Læs mereAftagerpanelet for Naturressourcer og Miljø
KØBENHAVNS UNIVERSITET DET NATUR- OG BIOVIDENSKABELIGE FAKULTET Aftagerpanelet for Naturressourcer og Miljø MØDEREFERAT 3. MAJ 2016 Forum Aftagerpanelet for Naturressourcer og Miljø Mødedato 7. april 2016,
Læs mereStudienævnet ved Institut for Antropologi
K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET D E T S A M F U N D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T Til medlemmerne af studienævnet M Ø D E I N D K A L D E L S E 26. AUGUST 2016 Forum Studienævnet
Læs mereReferat fra mødet i MBA-studienævnet Fredag den 13. april 2018 kl Bygning 2630 lokale 102
Referat fra mødet i MBA-studienævnet Fredag den 13. april 2018 kl. 14.15-15.45 Bygning 2630 lokale 102 Referat Deltagere: Studienævnsformand Franziska Günzel-Jensen, studienævnsmedlemmer Philipp Schröder,
Læs mereSpeciale- og uddannelsesevaluering, Politik & Administration, Forår 2016
Speciale- og uddannelsesevaluering, Politik & Administration, Forår 2016 Samlet status Evalueringen er sendt til 28 studerende, hvoraf 15 har besvaret hele evalueringen, hvilket giver en svarprocent på
Læs mereKA i Uddannelsesvidenskab
KA i Uddannelsesvidenskab INSTITUT FOR UDDANNELSES OG PÆDAGOGIK (IUP) ARTS AARHUS UNIVERSITET PROGRAM FOR INTRODAGENE 2013 UDDANNELSESVI- DENSKAB Pro civitate de humane via litteras - for samfundet, ved
Læs mereDette papir er udarbejdet med opbakning fra en enig styregruppe bag udviklingen af de sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser.
Notat Fælles om udvikling af de sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser Uddannelses- og Forskningsministeriet igangsatte ultimo 2014 et udviklingsprojekt med henblik på at sikre, at de sundhedsfaglige
Læs mereBachelor i Innovation & Digitalisering, semester- og uddannelsesevaluering, forår 2017
Bachelor i Innovation & Digitalisering, semester- og uddannelsesevaluering, forår 2017 Samlet status Blot en studerende ud af 3 mulige, har valgt at besvare evalueringsskemaet. Modul 14: Bachelorprojekt
Læs mereat understøtte åbne og inklusive uddannelser i samarbejde med nationale og internationale
STRATEGI Vision og strategi for Educational IT på Arts, 2013-2020 Arts, dekanatet Vision Arts sætter i uddannelsesdelen af strategien for 2013 20 fokus på kvalitetsudvikling af uddannelserne, herunder
Læs merePSYKOLOG I PRAKSIS SEKS UGERS SELVVALGT UDDANNELSE
PSYKOLOG I PRAKSIS Z SEKS UGERS SELVVALGT UDDANNELSE BAGGRUND? Ledigheden blandt psykologer har gennem længere tid været høj, og konkurrencen om de få ledige jobs er hård. Som nyuddannet psykolog kan det
Læs mereAARHUS UNIVERSITET GODKENDT REFERAT
Møde den: 5. maj 2014, kl. 14 16 Aarhus, Tåsingegade 3, lokale 1443-313 videolink til Emdrup lokale A112 Uddannelsesfagudvalgsmøde for Kandidatuddannelsen i Pædagogisk filosofi GODKENDT REFERAT Til stede:
Læs mere1. Godkendelse af dagsorden
Møde i Koordineringsudvalget for Kandidatuddannelsen i uddannelsesvidenskab 6. juni 2016 kl. 12.30-15.30 Emdrup lokale D120, Aarhus lokale 252 bygning 2113 REFERAT Deltagere: Bente Elkjær, Lasse Michael
Læs mereSTUDIENÆVNET FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK
REFERAT Aarhus Universitet AU Studieadministration, Arts Studienævnet for Uddannelse og Pædagogik Tuborgvej 164 2400 København NV. Susanne Bartram Studienævnssekretær E-mail: studienaevn.edu@au.dk Tidspunkt:
Læs mereSTUDIENÆVNET FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK AARHUS UNIVERSITET
Referat af 10. studienævnsmøde Tidspunkt: torsdag d. 6. november, kl. 11-15 Sted: D120/2113-252 Tidspunkt: torsdag d. 6. november 2014, kl. 11-15 Sted: D120 Aarhus Universitet AU Studieadministration,
Læs mereReferat ARTS AARHUS UNIVERSITET
Side 1/5 Uddannelsesnævnet for Generel pædagogik Mødedato: 17. januar 2019, kl. 9:00 13:00 Mødested: Emdrup lokale A112 og Aarhus lokale 1483-523 Deltagere: UN-medlemmer: Frederik Pio (formand), Niels
Læs mereRammer for God bachelorstudiestart på KU
KØBENHAVNS UNIVERSITET SAGSNOTAT JANUAR 2019 Vedr. Rammer for God bachelorstudiestart på KU UDDANNELSESSERVICE Sagsbehandler Uddannelsesservice FRUE PLADS 4 1168 KØBENHAVN K Rammer beskrevet i dette sagsnotat
Læs mereDagsordenen blev godkendt uden bemærkninger.
Referat Referat fra mødet i MBA-studienævnet Tirsdag den 11. oktober 2018 kl. 13.00-14.30 Bygning 2630 lokale K102 Deltagere: Studienævnsformand Franziska Günzel-Jensen, studienævnsmedlemmer Philipp Schröder
Læs mereMaster i Pædagogisk Ledelse. forskningsbaseret
Master i Pædagogisk Ledelse forskningsbaseret En moderne skole eller børnehave er en kompleks organisation, der stiller store krav til ledelse. Men al forskning peger på, at det, det drejer sig om, er
Læs mereReferat ARTS AARHUS UNIVERSITET. 3. Meddelelser fra
12. april 2019 Side 1/5 Uddannelsesnævn for Pædagogisk filosofi Mødedato: 12. april 2019, kl. 10:00-12:30 Mødested: Emdrup lokale B101a & Aarhus lokale 1483-525 Deltagere: UN-medlemmer: Anne-Marie Eggert
Læs mereEmdrup: Anne-Marie Eggert Olsen, Jørgen Huggler, Asger Sørensen, Per Jepsen, Lars-Henrik Schmidt, Oliver Kauffmann
Til stede: Emdrup: Anne-Marie Eggert Olsen, Jørgen Huggler, Asger Sørensen, Per Jepsen, Lars-Henrik Schmidt, Oliver Kauffmann Aarhus: Thomas Aastrup Rømer, Ditte Philipsen Referent: Tove Pedersen 1. Godkendelse
Læs mereStudienævnet godkendte referatet fra studienævnsmødet den 28. august 2018.
Side 1/5 Mødedato: 18. september kl. 15.00-17.00 Mødested: Det pædagogiske værksted Mødeemne: Møde i Studienævnet for oral sundhed Deltagere: Medlemmer: Gunver Madsen, Lotte Andersen, Uwe Henriksen, Jensa
Læs mereTilforordnede Eva Silberschmidt Viala (studieleder), Sissel Rendrup Johansen (studiechef), Morten Jacobsen (VEST)
Møde for Studienævnet ved DPU Møde: fredag den 25. august 2017 Sted: Emdrup A011, Aarhus: Trøjborg 2113-252 Tidsrum: 12-16 Referat Deltagere: Medlemmer Frederik Pio (Generel pædagogik), Anne-Marie Eggert
Læs meremaster i Læreprocesser uddannelse i fornyelse Studiestart forår 2015
master i Læreprocesser uddannelse i fornyelse Studiestart forår 2015 Læring kræves i mange sammenhænge. Når arbejdspladser og medarbejdere skal omstille sig, når elever og studerende skal tilegne sig viden,
Læs mereDet Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Mod ny viden og nye løsninger 2015
Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Mod ny viden og nye løsninger 2015 Forord Strategien for Det Teknisk- Naturvidenskabeli- Denne strategi skal give vores medarbejdere Forskning ge Fakultet, som
Læs mereØKONOMISK INSTITUT. Aftagerpanelet ved Økonomistudiet MØDEREFERAT 18. JANUAR Aftagerpanelet. Forum. Møde afholdt: 15. januar 2013, kl. 16.
ØKONOMISK INSTITUT KØBENHAVNS UNIVERSITET Aftagerpanelet ved Økonomistudiet MØDEREFERAT 18. JANUAR 2013 Forum Aftagerpanelet ØKONOMISK STUDIENÆVN Møde afholdt: 15. januar 2013, kl. 16.00 Sted: Frokoststuen,
Læs mereDeltagere: Anne Larson, Nikoline Scanholm, Tanja Grøn Damsgaard, Lasse Emil Niels Jensen
Møde den: 14. marts 2016 kl. 10.00-13.00 Emdrup A019 Videolink (12); 1443-240 Arts Videolink (20) Referat Uddannelsesnævnet for Pædagogisk Sociologi (UN) Deltagere: Anne Larson, Nikoline Scanholm, Tanja
Læs mere