Den novelle I skal i gang med at læse tilhører undergenren science fiction. Hvad kan vi forventer os af en novelle i denne genre?

Transkript

1 Opgaver til Prøven 1) Førlæsningsopgave (CL-gruppen) Den novelle I skal i gang med at læse tilhører undergenren science fiction. Hvad kan vi forventer os af en novelle i denne genre? Vi kan forvente os, at det måske bliver lidt overnaturligt (ikke magisk) eller en handling, som foregår i fremtiden/noget, som ikke eksistere i nutiden. Der kan evt. også indgå noget ude i rummet, eller på andre planeter. Noget med meget teknologi/videnskab. Hvad betyder de to begreber utopi og dystopi? Utopia: Ens ønske om hvordan det hele skal være. Dystopia: Hvordan man ikke ønsker det skal være 2) Sådan læses der (individuelt) Du skal også denne gang læse novellen alene, og læg imens mærke til, hvordan samfundet er indrettet. Så snart I får nogle oplysninger, tegner i dem ind i feltet herunder eller på et stykke hvidt papir. 3) Personkarakteristik (CL-gruppen) Noter hvad I ved om Arkim og Pelopos udseende, alder, familiebaggrund, skolegang, forhold til jævnaldrende, egenskaber, holdninger, følelser og handlinger. Skriv sidetal og linjenummer. Arkim Side 197 linje 5-6 Han er i god form. Side 198 linje 14 Født for ca. 20 år siden. S. 198 L. 8 Stræber S. 198 L Ikke fri boger S. 198 L Arkims mor er husholderske for Pelopos familie. S. 199 L. 10 Ikke så god til det med piger Pelopos Side 197 linje 8-10 Han er i dårlig form S 198 L 14. Født for ca. 20 år siden. S 198 L 5-15 Lever i nuet. S. 198 L Fri borger. Side 198 linje Hans forældre arbejder i indsigtsministeriet/hemmelige sager. Side 199 linje God til det med piger Side 204 linje Kommer fra en velhavende familie

2 FRA TAVLEN Hjælpsom Arbejder om morgen God til sport Taler ikke med så mange andre Kort sort hår Kraftfuld Genert Opvokset sammen Faglig dygtig God i skolen Han har overblik Han er stædig Kommer ikke fra en fri familie Kan lide at læse Viljestærk Selvsikker Løber Lektiehjælper for Pelopos Stædig Optimistisk Opvokset sammen med Pelopos FRA TAVLEN Bliver nemt nervøs 3 etagehus Lyse proptrækker krøller Ikke så god i skolen Ikke atletisk Får hjælp af Arkim til lektier God til det med pigerne Mange venner Fri borger God social Dårlig tålmodighed Pigernes ven Skændes aldrig med Arkim Temperamentsfuld Forelsket i Lidia Opvokset sammen med Arkim Forældre arbejder i Indsigtsministeriet 4) Iagttagelsesstafet (udvalgte CL-grupper) Første elev fra gruppen lægger ud med at skrive en oplysning fra novellen om en af drengene på tavlen, herefter gives kridtet videre til næste elev, som kommer med en anden oplysning osv. Hvis en gruppe løber tør for informationer på deres papir, så melder gruppen pas. Den CL-gruppe, der får ført flest oplysninger op på tavlen, har vundet. 5) Prøven (makkerpar) Borgerprøven er den centrale begivenhed i novellen. Prøv at inddele novellen i tre faser: - Første fase - før prøven: - Anden fase - prøvetagning: - Tredje fase - efter prøven: Svar derefter på nedenstående spørgsmål: - Hvilke informationer får vi om borgerprøven i første fase? Arkim gør sig klar til prøven, og Pelopos skænker det næsten ikke nogen tanke. Men jo tættere han kommer på prøven, jo mere nervøs bliver han. Hvis man består bliver man en del af samfundet, og hvis man ikke består kan man risikerer at komme i ydrezonen. - Hvilke nye informationer får vi om borgerprøven i anden fase? Det er i princippet alle der skal til prøven. Men fordi Pelopos kommer fra en velhavende familie, har hans forældre har betalt for ham, skal han ikke tage prøven. Det skal Arkim

3 derimod, fordi hans mor ikke har ret mange penge. - Hvordan reagerer de to drenge på deres oplevelser med borgerprøven? Arkim er meget stolt af sig selv, fordi han består prøven. Hvorimod Pelopos bare lades som om, at han har været derinde, og på den måde hopper han bare med på vognen. 6) Sproget (makkerpar) Sprogets funktion er at beskrive verden og gøre os mennesker i stand til at tale om den. Når verden forandrer sig, gør sproget det også. Nedenfor er oplistet en række ord fra novellen. Inddel ordene i kategorierne natur, teknologi og menneskesyn. Det samme ord kan godt indgå i flere kategorier. Slut af med at konkludere, om Prøven er en utopi eller en dystopi? N Kuben M Dispensationsattest T Affaldsturbine T Husholdningsdepot T Solcellekabler M Indsigtsministeriet M Eliten M Borgerprøve M Borgerskabsbevis T Vagtrobotter T Reparationsrobot N Yderzone M Skifterne/skiftingerne T Affaldskanaler T Irisaftryk a. Sæt et N ud for de ord, der siger noget om naturen i Prøvens fremtidsverden. Tænkeskriv over hvilke indtryk disse nye ord giver dig af naturen i novellen. b. Sæt et T ud for de ord, der siger noget om teknologien i novellens fremtidsverden. Tænkeskriv over hvilket indtryk ordene giver dig af teknologien i Prøven.

4 c. Sæt et M ud for de ord, der siger noget om menneskesynet i Prøvens fremtidsverden. Tænkeskriv over hvilket indtryk ordene giver dig af menneskesynet i novellen. 7) Nutiden i fremtiden (CL-gruppen) Selvom kubesamfundet i Prøven på mange måder er forskellig fra den verden, vi lever i, er der også ligheder. I skal i denne opgave bruge boblerne nedenfor til at vise på hvilke områder, de to samfund adskiller sig fra hinanden, og hvor I ser en fællesmængde. a) Vi er alle lige meget værd b) Vi har flygtninge c) Alle er lige for loven d) Naturen er et fristed e) Der er fattigdom f) Vi passer på naturen g) Hvis bare man knokler, kan man opnå alt h) Det er nødvendigt med en god uddannelse i) Vi er åbne og udadvendte j) Vores samfund bygger på medmenneskelighed k) Naturen er farlig l) Nogen steder er bedre at bo end andre m) Det er OK, at nogen har mere end andre n) Vi behandler flygtninge ordentligt o) Alle har nok til at klare sig p) Nogle mennesker er født til succes q) Lige børn leger bedst

5 Kubesamfundet/fremtid b, d, e, f Virkeligheden a, b, c, d, e, f, 8) Afsluttende CL-aktivitet (årgangen deles i to lige store grupper) Modtag et kort af din lærer. Det kan enten være et spørgsmål eller et svar. Gå rundt i klasseværelset/skolegården og søg efter din rigtige makker det vil sige svaret på det spørgsmål, du har, eller spørgsmålet til det svar, du har. Når alle har fundet deres makker, læses spørgsmålene højt for klassen.

6 MINE LITTERATURNOTATER TIL PRØVEN