Specialisering i Sociale problemer og social kontrol

Transkript

1 Specialisering i Sociale problemer og social kontrol Kursusansvarlige: LeeAnn Iovanni, Annick Prieur, Lars Skov Henriksen Specialiseringens mål, indhold og opbygning Sociale problemer som for eksempel vold, misbrug, prostitution, psykiske lidelser, arbejdsløshed og kriminalitet er en del af ethvert samfunds virkelighed. Specialiseringen her vil give en indføring i de traditioner indenfor sociologien, der særligt har beskæftiget sig med disse problemstillinger, med henblik på at skabe en teoretisk og empirisk ramme for studiet af sociale problemer og social kontrol. Specialiseringen er bygget op omkring 3 hovedspor: I: Teorier om sociale problemers opkomst, årsager og konsekvenser Her diskuteres blandt andet Durkheims klassiske overvejelser over forholdet mellem det normale og det patologiske, den humanøkologiske Chicago-skole, Robert Mertons teori om social struktur og anomi, teorier om stemplingsprocesser, afvigerkarrierer, tilegnelsen af afvigende roller og subkulturteori samt Michel Foucaults overvejelser over kontrolapparatets produktion af afvigelser og straffens sociale funktion og endelig kritiske, marxistiske og feministiske tilgange til afvigelse, kontrol og straf. II: Eksempler og problembeskrivelser Specialiseringen indeholder en række beskrivelser og empiriske eksempler på sociale problemer som for eksempel kriminalitet, social udstødelse og social lidelse, misbrugsproblemer, mødet mellem social system og klient m.v. Formålet er at vise, hvordan disse problemers omfang, ytringsformer og aktører er tæt forbundet med samfundets konstruktion og definition af det givne problem. III: Empiriske analyser Deltagende studenter opfordres til at indsamle empiri (interview, observation, spørgeskema eller andet), der kan indgå i undervisningen som illustrationer af relevante problemstillinger, og danne grundlag for opgaverne eller projekterne, der skrives. Denne empiri vil vi arbejde med i fælles workshops. Disse workshops vil også give rum for fremlæggelse og diskussion af teoretiske spørgsmål af relevans for de opgaver eller projekter, der skrives. Workshops er åbne for alle studerende. Koordination Koordinatorer for specialiseringen er: Amanuensis LeeAnn Iovanni Øvrige lærere: Annick Prieur, Lars Skov Henriksen, Søren Kristiansen Jensen, Beth Grothe Nielsen, Lars Uggerhøj Introduktion Introduktion til semesteret finder sted Torsdag d. 2. september kl i lokale 2.128, Kroghstræde 3. Sekretær for specialiseringen er Janne Sverd, lokale 5, Kroghstræde 5, tlf , [email protected] 53

2 Lokaler for undervisningen fremgår af nedenstående kursusplan. Pensumbøger Som grundbøger anvendes: David Downes & Paul Rock: Understanding Deviance. A Guide to the Sociology of Crime and Rule Breaking, Oxford: Clarendon Press, Henry N. Pontell (ed.): Social Deviance. Readings in Theory and Research. New Jersey: Prentice Hall, Disse bøger er bestilt til boghandlen. Til kurset fremstilles også et kompendium, der kan købes i centerboghandlen ved semesterstart. Derudover vil der blive benyttet artikler fra: M. Järvinen, J.E. Larsen og N. Mortensen (red.): Det magtfulde møde mellem system og klient. Aarhus Universitetsforlag M. Järvinen: Det dårlige selskab: Misbrug, behandling, omsorg. København. SocPol M. Järvinen: At skabe en klient. Hans Reitzels Forlag, Nils Christie: En passende mengde kriminalitet. Universitetsforlaget Oslo

3 Kursusplan Lokale fremgår af planen nedenfor. De steder der er afmærket??? oplyses lokalet senere. 1. 2/9/AP,LAI Introduktion til kurset. Præsentation af mulige problemstillinger Kl , /9/LSH Konstruktion af sociale problemer Kl. 9-12, 2.128, Ks. 3 - Downes & Rock, kap. 2: Sources of Knowledge about Deviance. - Knut Halvorsen: Sosiale problemer. Oslo: Fagbokforlaget, Kap. 1: Innledning (s.9-50). Kp. - G. Olofsson: Socialvetenskapen och de sociala problemen. Socialvetenskaplig tidsskrift, nr. 3, 1997 (s ). Kp. - Loseke, D.: Thinking about Social Problems. New York. Aldine de Gruyter, Kap. 1: Examining Social Problems (s.3-24). Kp. - Järvinen, M.: Marginalisering konstruktivistiska perspektiv på ordning och kaos. Sosiologi i dag, nr. 2, 2001 (s.67-86). Kp. 3. 9/9/LAI Humanøkologien og Chicagoskolen Kl. 9-11, 2.128, Ks. 3 - Downes & Rock: Kap. 3: The University of Chicago Sociology Department. - Robert J. Sampson and Byron W. Groves (1989). Community structure and crime: Testing social disorganization theory. American Journal of Sociology 94(4): Kp. - Anja Jørgensen: Robert Park Humanøkologi og sociale balancer. I Jacobsen M.fl. (red.): Tradition og Fornyelse. Aalborg Universitetsforlag, Kp /9/LAI Anomi og social struktur: Durkheim og Merton Kl. 9-11, 43/45, Ks. 5 - Downes & Rock: Kap. 4: Functionalism, Deviance and Control og Kap. 5: Anomie - Pontell: s R. Merton: Social Structure and Anomie. In: R. Merton: Social Theory and Social Structure. New York: The Free Press, 1968 (s ) Kp /9/LAI/LSH Workshop I design og problemformulering Kl. 9-15, 63, Ks /9/LAI/AP Subkulturteori og etnicitet Kl. 9-11, 2.128, Ks. 3 - Downes & Rock: Kap. 6: Culture and Subculture - Pontell s Techniques of Neutralization - Annick Prieur: Respekt og samfhold. Unge invandremænd, kriminalitet og maskulinitet I: A-M Jensen (m.fl.)(red.): Opvækst i barnets århundrede. Ad Notam Gyldendal, Oslo 1999 (s ) Kp. 55

4 7. 28/9/LAI Teorier om læring, stemplingsprocesser og afvigerkarrierer Kl. 9-11, 63, Ks. 7 - Downes & Rock: Kap. 7: Symbolic Interactionism. - Pontell: s og s H. Becker: Kinds of Deviance: A Sequential Model. In: H. Becker: Outsiders. New York: The Free Press, 1973: Kp. - Ross L. Matsueda (1992). Reflected appraisals, parental labeling and delinquency: Specifying a symbolic interactionist theory. American Journal of Sociology 97(6): Kp. 8. 5/10/BGN Eksempel 1: Kriminalitet og straf Kl. 9-12, 2.128, Ks. 3 - Nils Christie: Kriminalitetskontrol som industri. Kap. 1, 2, 3. Kp. - Nils Christie: En passende mengde kriminalitet. Kp. 9. 7/10/AP Michel Foucault om kontrolapparatets produktion af Kl. 9-11, 2.128, Ks. 3 afvigelser og straffens sociale funktion - Foucault, Michel: Det moderne fengsels historie. gyldendal, Oslo 1977 (s ). (Også trykt under titlen Overvågning og straf, Det lille Forlag, Frederiksberg 1994) Gyldendals Fakkelserie Kp. - Lindgren, Sven-Åke: Michel Foucault I: Heine Andersen og Lars Bo Kaspersen (red.): Klassisk og moderne samfundsteori. Hans Reitzels Forlag, København 2000 (s ) Kp /10/LSH/AP/LUG Eksempel 2: Det magtfulde møde mellem system og klient 2 Kl. 9-12, 2.128, Ks. 3 - Järvinen, M. m.fl. (red.): Det magtfulde møde mellem system og klient. Indledningsartiklen samt Lars Uggerhøjs artikel - Järvinen, M. (red.): At skabe en klient. Indledningsartiklen - Derudover læses øvrige artikler i de to bøger efter særlige interesser /10LAI/LSH Workshop 2 metode og teori Kl. 9-15,??? 12. 4/11/LAI Kritiske marxistiske og feministiske tilgange til afvigelse, Kl. 9-12, 2.128, Ks. 3 kontrol og straf - Downes & Rock: Kap. 10 og 11 - Pontell: s og s Diana Scully. (1990). Ch. 2: Rape is the problem. I: Understanding sexual violence: A study of convicted rapists, s New York: Routledge. Kp /11/AP Eksempel 3: Bourdieus perspektiv på sociale lidelser Kl. 9-11, 2.128, Ks. 3 - Bourdieu, Pierre et al. (1999): To the Reader (1-3), The Space of Points of View (s. 3-6), The Order of Things (s 60-77), The Temp s Dream (s ), A Silent Witness (s ). Stanford, California: Stanford University Press. Kp. - Bourdieu, Pierre (1996): Understanding I Theory, Culture and Society, Vol. 13 (2) 1996, (s ) Kp. - Pécseli, Benedicta (1995): Interview med Pierre Bourdieu: La misére du monde og sociologiens kald i Social Kritik, 37/95, (s. 5-15) Kp. 56

5 14. 16/11/LSH Eksempel 4: Misbrug, behandling, omsorg Kl , 2.128, Ks. 3 - Margareta Järvinen: Det dårlige selskab. København, SOCPOL, Kap. 2, 5, 6 og /11/SK Eksempel 5: Gambling Kl , 2.128, Ks. 3 - McMillen, Jan: Understanding Gambling: History, Concepts and Theories I: Jan McMillen (ed.): Gambling Cultures. Studies in History and Interpretation. Kp. - Schissel, B: Betting against youth I: Youth and Society. Kp. - John Rosecrance: Compulsive Gambling and the Medicalization og Deviance I: Social Problems, Vol. 32, No. 3. Feb Kp /12/LAI/LSH Workshop 3: Analyse Kl. 9-15, 2.128, Ks. 3 57