Socialrådgiveruddannelsen

Transkript

1 Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde (11. januar 2013) Modul nr Psykologi og Psykiatri Modultema Semester Udsatte grupper, personer med handicap og socialt arbejde 2. semester Årgang/Hold SOC 2012 Hold X, Y og Z Indhold Undervisere Modulet har fokus på udsatte gruppers livsbetingelser og sociale problemer samt det sociale arbejde med udvalgte udsatte grupper. Der er fokus på forskellige problemstillinger for voksne og unge, f.eks. psykiske lidelser, handicap, misbrug, kriminalitet, hjemløshed, prostitution, og der inddrages en række faglige perspektiver om udsatte. Der er en orientering mod forebyggende perspektiver i det sociale arbejdes praksis samt perspektiver på indsatsen og metoder i socialt arbejde herunder sammenhæng mellem effekt, kvalitet og pris Line Søberg Bjerre, Gitte Duus Kirsten Mejlvig & Jan Brødslev Olsen Læringsmål Psykologi og Psykiatri læringsmål fremhævet: Den studerende har viden om: Målgruppernes livsbetingelser Teorier, begreber, perspektiver og metoder på feltet, herunder sygdom og sundhed Velfærdspolitik for voksne og unge udsatte Love, regler og indsatsmuligheder i relation til udsatte Samarbejdsparter på feltet Socialfaglige indsatser og vurdering af sammenhæng mellem effekt, kvalitet og pris Den studerende har færdigheder i at: Beskrive, analysere og vurdere sociale problemer i forhold til voksne og unge udsatte i et helhedsperspektiv Benytte konkrete metoder og redskaber på feltet og udføre enkelte

2 typer af socialt arbejde Anvende love og regler i forbindelse med socialt arbejde med udsatte Varetage funktioner i socialt arbejde, herunder myndighedsudøvelse Den studerende har kompetencer til at: Kommunikere, samarbejde og inddrage forskellige parter Anvise muligheder for at håndtere magt og etik i arbejdet med voksne og unge udsatte Indgå i forebyggende og problemløsende sociale indsatser Tilrettelæggelse/undervisningsform Forelæsninger Kerneområdesikring 1, 2 og 3 Omfang Eksamensform/bedømmelse 15 ECTS Case-arbejde Mundtlig gruppeeksamen på baggrund af ugeopgave. Bedømmes efter 7-trins-skalaen.

3 Uge 17: 22. april 2013, Kl Auditorium T, Strandvejen 35 Fordomme og stereotyper Gitte Duus At de studerende får indblik i psykologiske mekanismer, der kan fremme fordomme og stereotypisk tænkning imellem grupper. Obligatorisk Kuschel, Rolf & Zand Faezeh (2007). Fordomme og stereotypier. Frydenlund. Side 43-47, side og side (30 sider) (Kompendium 2) Brehm, S. S. & Kassim, S. M. (1996). Social Psychology. Houghton Mifflin. Side (5 sider). (Kompendium 2) Hayes, Nicky (1993). Principles of Social Psychology. Psychology Press. Side 8-12 (5 sider) (Kompendium 2) I alt 40 sider Sekundær Kuschel, Rolf & Zand Faezeh (2007). Fordomme og stereotypier. Frydenlund. Øvrig del af bogen

4 Uge 17: 24. april 2013, Kl Auditorium T, Strandvejen 35 Psykoser og lovgivning Line Søberg Bjerre At den studerende opnår indsigt i indholdet i lovgivningen og anvendelsen i forbindelse med psykoser. Obligatorisk: Schultz, Vilhelm og Erik Simonsen (2010). Kapitel 47 i Simonsen, Erik og Bo Møhl (red) Grundbog i psykiatri. Hans Reitzels Forlag. (Grundbog) Lov nr af 1. november 2006 Bekendtgørelse af lov om anvendelse af tvang i psykiatrien med de ændringer, der følger af 1i lov nr. 533 af 26.maj 2010, 1 i lov nr. 708 af 25. juni 2010 og 4 i lov nr. 706 af 25. juni Hentes på internettet (15 sider) I alt 38 sider

5 Uge 17: Hold X: 25. april 2013, Kl Seminarrum 305, Strandvejen 19 Hold Z: 25. april 2013, Kl Seminarrum 305, Strandvejen 19 Hold Y: 25. april 2013, Kl Seminarrum 305, Strandvejen 19 Recovery og Kommunikation (2 timer) Kirsten Mejlvig At den studerende opnår indsigt i recovery processen, og kommunikation med mennesker der har en psykisk lidelse. Obligatorisk: Jensen, Pernille.(2005): Kapitel 4 i Lihme, Benny (red) Invitation til socialpsykiatri. Akademisk Forlag. GB Møller, Lis (2008): Kapitel 5 i Lihme, Benny (red) Invitation til socialpsykiatri. Akademisk Forlag. GB I alt 53 sider Sekundær: Frank, Robert (2002): Den gode samtale (s ) i Samvær og samtale med mennesker med sindslidelse. Videnscenter for socialpsykiatri. SK

6 Uge 18: Hold Z: 2. maj 2013, Kl Seminarrum 202, Strandvejen 19 Hold Y: 3. maj 2013, Kl Seminarrum 305, Strandvejen 19 Hold X: 3. maj 2013, Kl Seminarrum 305, Strandvejen 19 Menneskelige ressourcer og humanistisk psykologi Line Søberg Bjerre Formålet med denne kursusgang er at give indsigt i en ressourceorienteret humanistisk psykologi, herunder de centrale begreber, modeller og teoretiske antagelser. Desuden giver kursusgangen indsigt i teoridannelsens betydning for forståelsen af udsatte grupper, personer med handicap og socialt arbejde Obligatorisk Brødslev Olsen, Jan (2008). Det menneskelige: Essens, eksistens, fortælling. Aalborg Universitetsforlag. Side (22 sider) Maslow, Abraham H. (1962, 1968). På vej mod en eksistenspsykologi. Nyt Nordisk Forlag, Arnold Busck, 2. oplag Kap. 1. Indledning og kap. 2. Hvad kan psykologien lære af eksistentialisterne? Side (14 sider) Rogers, Carl R. (1961). On Becoming a Person. Houghton Mifflin Company. Kapitel 9, side (13 sider) I alt 49 sider

7 Uge 18/19: Hold X: 2. maj 2013, Kl Seminarrum 305, Strandvejen 19 Hold Y: 2. maj 2013, Kl Seminarrum 305, Strandvejen 19 Hold Z: 6. maj 2013, Kl Seminarrum 202, Strandvejen 19 Skizofreni. Akutte og forbigående psykoser Kirsten Mejlvig At den studerende opnår indsigt i hvilke karakteristika der fremtræder ved skizofreni og akutte forbigående psykoser. Samt indsigt i teoretiske perspektiver til forståelse, forklaring, og behandling af psykosen. Obligatorisk: Nordentoft, Merete og Sanne Kjær (2010). Kapitel 16 i Simonsen, Erik og Bo Møhl (red) Grundbog i psykiatri. Hans Reitzels Forlag (Grundbog) Simonsen, Erik og Bo Møhl (2010). Kapitel 17 i Simonsen, Erik og Bo Møhl (red) Grundbog i psykiatri. Hans Reitzels Forlag (Grundbog) Heinskou, Torben og Torben Schjødt (2010). Kapitel 33 i Simonsen, Erik og Bo Møhl (red) Grundbog i psykiatri. Hans Reitzels Forlag (Grundbog) I alt 58 sider

8 Uge 19: 7. maj 2013, Kl Auditorium T, Strandvejen 35 Livskvalitet og håb Jan Brødslev Olsen Formålet med denne kursusgang er at give indsigt i teorier om livskvalitet og håb, herunder de centrale begreber, modeller og teoretiske antagelser samt konsekvenserne for forståelsen af udsatte grupper, personer med handicap og socialt arbejde Obligatorisk Ryff, C. D., & Singer, B. H. (2008). Know thyself and become what you are: A eudaimonic approach to psychological well-being. Journal of Happiness Studies, 9(1). Side (22 sider) Snyder, C. R. (2002). Hope theory: Rainbows in the mind. Psychological Inquiry, 13(4). Side (26 sider) I alt: 48 sider

9 Uge 20: 15. maj 2013, Kl Auditorium T, Strandvejen 35 Handicappsykologi Underviser Line Søberg Bjerre Formålet med denne kursusgang er at give indsigt i den psykologi, der knytter sig til at have et handicap som voksen, herunder centrale begreber som så rolle, relationer og identitet, forskellige teoretiske perspektiver samt konsekvenserne for socialt arbejde Obligatorisk Bøttcher, Louise & Jesper Dammeyer (2010). Handicappsykologi. En grundbog om arbejdet med mennesker med funktionsnedsættelser. Samfundslitteratur. Kapitel 1 og 3 (36 sider).(kompendium 2) I alt 36 sider Sekundær

10 Uge 20: Hold Z: 17. maj 2013, Kl Seminarrum 202, Strandvejen 19 Hold Y: 17. maj 2013, Kl Seminarrum 202, Strandvejen 19 Hold X: 17. maj 2013, Kl Seminarrum 202, Strandvejen 19 Narrativ psykologi Gitte Duus At de studerende får begyndende indblik i narrativ psykologi Obligatorisk: White, M. (2006, eng. udg ). Narrativ praksis. Hans Reitzels Forlag. Side 9 39 (30 sider) White, M. (2008). Kort over Narrative Samtaler. Hans Reitzels Forlag. Side (20 sider) I alt 50 sider

11 Uge 21: 14. maj 2013, Kl Auditorium T, Strandvejen 35 Alkoholmisbrug og stofmisbrug Kirsten Mejlvig og Lise Rytter Krogh At den studerende opnår indsigt i forekomsten af alkoholforbrug, alkoholafhængighed og skadeligt brug af alkohol. Indsigt i forekomsten af brug af stoffer, afhængighed, misbrug af stoffer og dobbeltdiagnoser. Samt forståelse for forskellige teoretiske forklarings modeller og behandlingsformers anvendelse. Obligatorisk: Nielsen, Anette Søgaard og Ulrik Becker (2010). Kapitel 14 i Simonsen, Erik og Bo Møhl (red) Grundbog i psykiatri. Hans Reitzels Forlag. (Grundbog) Ege, Peter (2010): Kapitel 15 i Simonsen, Erik og Bo Møhl (red) Grundbog i psykiatri. Hans Reitzels Forlag. (Grundbog) I alt 39 sider

12 Uge 21: Hold Z: 24. maj 2013, Kl Seminarrum 305, Strandvejen 19 Hold Y: 24. maj 2013, Kl Seminarrum 305, Strandvejen 19 Hold X: 24. maj 2013, Kl Seminarrum 305, Strandvejen 19 Sårbarhed hos unge mødre Gitte Duus Målet er, at de studerende får psykologisk forståelse for, hvordan ekstra sårbarhed hos kvinder kan spille sammen med moderskab. Obligatorisk Stern, D. (1997). Moderskabskonstellationen. Hans Reitzels Forlag. Side (Kompendium 2) I alt 24 sider Sekundær Erikson, E.: Identitetsteori

13 Samlet litteratur Grundbøger Simonsen, Erik og Bo Møhl (red) (2010). Grundbog i psykiatri. Hans Reitzels Forlag Lihme, Benny (red) (2008). Invitation til socialpsykiatri. Akademisk Forlag Artikler og kapitler i kompendium 2 Brehm, S. S. & Kassim, S. M. (1996). Social Psychology. Houghton Mifflin. Side (5 sider) Brødslev Olsen, Jan (2008). Det menneskelige: Essens, eksistens, fortælling. Aalborg Universitetsforlag. Side (22 sider) Bøttcher, Louise & Jesper Dammeyer (2010). Handicappsykologi. En grundbog om arbejdet med mennesker med funktionsnedsættelser. Samfundslitteratur. Kapitel 1 og 3 (36 sider) Hayes, Nicky (1993). Principles of Social Psychology. Psychology Press. Side 8-12 (5 sider) Kuschel, Rolf & Zand Faezeh (2007). Fordomme og stereotypier. Frydenlund. Side og side og side (30 sider) Maslow, Abraham H. (1962, 1968). På vej mod en eksistenspsykologi. Nyt Nordisk Forlag, Arnold Busck, 2. oplag Kapitel 1. Indledning og kapitel 2. Hvad kan psykologien lære af eksistentialisterne? Side (14 sider) Rogers, Carl R. (1961). On Becoming a Person. Houghton Mifflin Company. Kapitel 9. Side (13 sider) Ryff, C. D., & Singer, B. H. (2008). Know thyself and become what you are: A eudaimonic approach to psychological well-being. Journal of Happiness Studies, 9(1). Side (22 sider) Snyder, C. R. (2002). Hope theory: Rainbows in the mind. Psychological Inquiry, 13(4). Side (26 sider) Stern, D. (1997). Moderskabskonstellationen. Hans Reitzels Forlag. Side White, M. (2006, eng. udg ). Narrativ praksis. Hans Reitzels Forlag. Side 9 39 (30 sider) White, M. (2008). Kort over Narrative Samtaler. Hans Reitzels Forlag. Side (20 sider) Selvkopiering Frank, Robert (2002): Den gode samtale (side ) i Samvær og samtale med mennesker med sindslidelse. Videnscenter for socialpsykiatri