MANIFEST MANIFESTO. For a 21C museum. For et museum i det 21. århundrede
|
|
|
- Robert Toft
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 MANIFESTO For a 21C museum MANIFEST For et museum i det 21. århundrede 1
2 21st century globalization information society interconnected immersive experiences enlightenment co-creation insight unleashing creativity intellectual explore the past we will scrutinize and contest what a museum is and how a museum is run emotional third place community life live in the present social funky rooms for the muses audience focused hybrid museum spiritual think about everything differently we will examine and challenge assumptions conventions and disciplinary boarders shape the future we will keep on creating tomorrow s museum with our audiences 21st century globalization information society interconnected immersive experiences enlightenment co-creation insight unleashing creativity intellectual explore the past we will scrutinize and contest what a museum is and how a museum is run emotional third place community life live in the present social funky rooms for the muses audience focused hybrid museum spiritual think about everything differently we will examine and challenge assumptions conventions and disciplinary boarders shape the future we will keep on creating tomorrow s museum with our audiences 21st century globalization information society interconnected immersive experiences enlightenment co-creation insight unleashing creativity intellectual explore the past we will scrutinize and contest what a museum is and how a museum is run emotional third place community life live in the present social funky rooms for the muses audience focused hybrid museum spiritual think about everything differently we will examine and challenge assumptions conventions and disciplinary boarders shape the future we will keep on creating tomorrow s museum with our audiences 21st century globalization information society interconnected immersive experiences enlightenment co-creation insight unleashing creativity intellectual explore the past we will scrutinize and contest what a museum is and how a museum is run emotional third place community life live in the present social funky rooms for the muses audience focused hybrid museum spiritual think about everything differently we will examine and challenge assumptions conventions and disciplinary boarders shape the future we will keep on creating tomorrow s museum with our audiences 21st century globalization information society interconnected immersive experiences enlightenment co-creation insight unleashing creativity intellectual explore the past we will scrutinize and contest what a museum is and how a museum is run emotional third place community life live in the present social funky rooms for the muses audience focused hybrid museum spiritual think about everything differently we will examine and challenge assumptions conventions and disciplinary boarders shape the future we will keep on creating tomorrow s museum with our audiences 21st century globalization information society interconnected immersive experiences enlightenment cocreation insight unleashing creativity intellectual explore the past we will scrutinize and contest what a museum is and how a museum is run emotional third place community life live in the present social funky rooms for the muses audience focused hybrid museum spiritual think about everything differently we will examine and challenge assumptions conventions and disciplinary boarders shape the future we will keep on creating tomorrow s museum with our audiences 21st century globalization information society interconnected immersive experiences enlightenment co-creation insight unleashing creativity intellectual explore the past we will scrutinize and contest what a museum is and how a museum is run emotional third place community life live in the present social funky rooms for the muses audience focused hybrid museum spiritual think about everything differently we will examine and challenge assumptions conventions and disciplinary boarders shape the future we will keep on creating tomorrow s museum with our audiences 21st century globalization information society interconnected immersive experiences enlightenment co-creation insight unleashing creativity intellectual explore the past we will scrutinize and contest what a museum is and how a museum is run emotional third place community life live in the present social funky rooms for the muses audience focused hybrid museum spiritual think about everything differently we will examine and challenge assumptions conventions and disciplinary boarders shape the future we will keep on creating tomorrow s museum with our audiences 21st century globalization information society interconnected immersive experiences 2 enlightenment co-creation insight unleashing creativity intellectual explore the past we will scrutinize and contest what a museum is and how a museum is run emotional third place community life live in the present social funky rooms for the muses audience focused hybrid museum spiritual think about everything differently we will examine
3 MANIFESTO For a 21C museum MANIFEST For et museum i det 21. århundrede
4 4
5 The MUSE UM is a hybrid museum covering art, archaeology, natural history, local and social history as well subjects that cross these disciplines. We are distributed on six museum sites and five archives in North West Jutland, Denmark. MUSE UM er et hybrid-museum, som dækker kunst, arkæologi, naturhistorie og historie, såvel som tværfaglige emner. Vi er fordelt på seks udstillingssteder og fem arkiver i Nordvestjylland. 5
6 Three of our sites are on Fur, a picturesque little island in the Limfjord Tre af vores udstillingssteder ligger på Fur, den lille maleriske ø i Limfjorden 6
7 Fur Fossils 55,000,000 million years A museum for the amazing Moclay fossils of the Eocene Era where modern life was born after the death of the dinosaurs. Our Fossil Hunt allows visitors to engage hands-on with science and with our geological past. The sanded up harbour on Fur A fisherman s hut telling the story of fishing life and of the harbour, dug out by hand by the fishermen of Fur in 1911 only to be sanded up later by the currents in the Limfjord. The fisher-farmers farm on Fur Farmers on Fur were at the same time fishermen. Our small farm from 1856 is the only remaining farm of that kind in the area. The rest of our sites are on the Salling peninsula: Glyngore Culture station In the town s former 1884 railway station we have a local history museum which we will develop into a cultural venue for the village. Skive Intersection Our hybrid place where art, archaeology, natural history, local and social history meet. We will develop this into a cultural hub for the local community and visitors alike. Spottrup Medieval Castle The best preserved medieval castle in Denmark. Double moated and finished in 1520, the Castle is the perfect setting for our summer events like jousting and sword fights. Finally, we have 5 archive centres: The Archives of Fur, Sallingsund, Skive, Spottrup, and Sundsore house the written memories of our local area Through these 11 sites, we will become a meeting place for locals and a destination for national and international visitors. Fur Fossiler år Et museum for de fantastiske molerfossiler fra den eocæne epoke, hvor det moderne liv opstod efter dinosaurernes uddøen. Vores fossiljagter giver besøgende mulighed for bogstavelig talt at få fingre i videnskaben og vores geologiske fortid. Den tilsandede havn på Fur En fiskerhytte fortæller historien om fiskernes liv og om havnen, som i 1911 blev gravet ud med håndkraft af fiskerne. Senere tilsandede havnen igen på grund af Lim fjordens strøm forhold på stedet. Fisker-bondens gård på Fur Furs bønder var også fiskere. Vores lille gård fra 1856 er den eneste bevarede gård af sin slags i området. Resten af vores udstillingssteder ligger på halvøen Salling: Glyngøre Kulturstation I byens forhenværende jernbanestation fra 1844 har vi et lokalhistorisk museum, som vi vil udvikle til også at blive et kulturhus. Krydsfelt Skive Vores hybrid-museum, hvor kunst, arkæologi, naturhistorie, historie mødes. Vi vil udvikle dette til at blive et kulturelt centrum for både lokalsamfundet og besøgende udefra. Spøttrup Middelalderborg Den bedst bevarede middelalderborg i Danmark. Med dobbelt voldgrav stod borgen færdig i 1520, og den udgør de perfekte rammer for vores sommeraktiviteter som fx Bispens Marked og ridderturneringer.. Endelig har vi fem lokalarkiver: Arkiverne på Fur, Sallingsund, Skive, Spøttrup og Sundsøre huser de skriftlige erindringer fra lokalområdet Med disse 11 besøgssteder vil vi blive et mødested for lokalbefolkningen samt en destination for nationale og internationale besøgende. 7
8 Our name reflects our vision The name of an organisation should reflect its soul and its vision. In 2008, when our museums and archives were first merged, the new organisation was given the generic name, Museum Salling. But the individual sites kept their old, generic names: Skive Museum, Skive Art Museum, Fur Museum, Spottrup Castle and Glyngore Museum. The result was brand confusion and no real sense of a shared vision or purpose. Se, we began the process that led to the ideas expressed in this document. We wanted a new name for the organisation to reflect our new ideas for our museum. As the MANIFESTO says: We need a museum fit for the 21st century, that is for 21st century people and 21st century life. We needed a name and logo to reflect that. A vision-led branding process created the name MUSE UM and we expressed it with our new logo. Vores navn afspejler vores vision Navnet på en organisation skal reflektere dens sjæl og dens vision. I 2008 da vores museer og arkiver oprindelig blev fusioneret, blev den nye organisation døbt Museum Salling. Men de individuelle udstillingssteder beholdt deres gamle navne: Skive Museum, Skive Kunst museum, Fur Museum, Spøttrup Borg og Sallingsund og omegns Museum. Dette resulterede i brand-forvirring og en manglende fælles vision eller formål. Derfor indledte vi den proces, der førte til ideerne udtrykt i dette dokument. Vi ønskede et nyt navn på organisationen, der ville afspejle vores nye ideer for vores museum. Som MANIFESTET udtrykker: Vi har brug for et museum, der er tilpasset det 21. århundrede, som henvender sig til det 21. århundredes mennesker og livet i det 21. århundrede. En visionsstyret branding-proces skabte navnet MUSE UM og logoet. 8
9 The name MUSE UM proudly signifies that we are a museum, a type of institution with a heritage that can be traced back to Renaissance Italy. The Bauhaus-like characters in the logo reflect those classical roots. Navnet MUSE UM er en stolt tilkendegivelse af, at vi er et museum; en institution, hvis traditioner kan spores tilbage til renæssancen i Italien. De Bauhaus-inspirerede bogstaver i logoet afspejler disse klassiske rødder. MUSE The word museum originally denoted a temple for the muses, the Greek goddesses inspiring art and science. Modern muses don t want a temple. They want funky rooms speaking to the mind and talking to the senses. That is what we will provide. SE The Danish word for see. RUM The Danish word for room. Our museum will have rooms in which there are things to see, to be dazzled by, to engage with and to participate in. An institution needs to orient itself towards its time. We symbolize that by rotating the SE. We want you to see, and think about, everything. But from a different angle. So, at MUSE UM, we summon the modern muses and invite the contemporary users to be challenged and to co-create tomorrow s museum experience. MUSE Ordet museum betegnede oprindelig et tempel for muserne; de græske gudinder, der var inspirationskilder for kunst og videnskab. Moderne muser vil ikke have templer. De vil have funky rum, der taler til sind og sanser. Dette er, hvad vi vil skabe. SE Se tingene på en ny måde. RUM Rum kan findes og opleves inde, ude eller virtuelt. Vores museum skal have rum, hvori der er noget at se på, at blive betaget af, at engagere sig i og at deltage i. En institution skal orientere sig imod tidsånden. Vi symboliserer dette ved at rotere SE. Vi ønsker, at man skal se, og tænke over, alting. Blot fra en anderledes vinkel. Således hidkalder vi på MUSE UM de moderne muser og inviterer vor tids brugere til at lade sig udfordre og bidrage til at medskabe 1 morgendagens museumsoplevelse. 1 co-create 9
10 10 Martin Bigum Advice for the young at heart, 1993
11 THE MUSE UM MANIFESTO MUSE UMs MANIFEST 11
12 1 In the 21st century, Mankind is facing unprecedented possibilities and unparalleled challenges. The information age, globalization, science and technology have given us power and technical knowledge and have radically changed our lives. But we also need ethical and moral insight in order to navigate this new world and to make sense of our lives. All this requires new ways of thinking, new ways of doing things and new institutions. We will create a museum fit for the 21st century, a museum that has something to say; a museum that unleashes creativity and cocreates insight; a museum which is collections based, curatorially informed and audience focused; a museum with a human face providing a third space anchoring community life. Insight The RSA proposes that the 21st century needs a new and updated Enlightenment 2. We concur. The original 18C Enlightenment was the Age of Reason. We propose that the new enlightenment will be the age of Insight - into history, philosophy, culture, art, science and not least into ourselves. Co-creation Louise Govier defines co-creation as museum and gallery professionals working with our audiences (both existing and potential) to create something new together 3. The most ground breaking work on co-creation in practice is pioneered by Nina Simon at Santa Cruz Museum of Art & History 4. Third place The third place (or third space) was termed by Ray Oldenburg 5. He argues that we need social surroundings for community building, separate from the home (the first place), and the workplace (the second place). Third places are important for civil society, democracy, civic engagement, in establishing feelings of a sense of place. Can we go on like this? Will the ideas and values which transformed our world in the last two centuries be sufficient to find solutions to the challenges we now face or do we need new ways of thinking? Matthew Taylor 6. 2 Twenty-first century enlightenment (2010) found on about-us/rsa-pamphlets/21st-century-enlightenment Leaders in co-creation? Why and how museums could develop their cocreative practice with the public, building on ideas from the performing arts and other non-museum organisations (2009:5) found on cloreleadership.org/cms/user_files/fellow_fellowship_research_projects_ download_report/74/louise%20govier%20-%20clore%20research%20 -%20Leaders%20in%20Co-Creation.pdf See her excellent blog Museum or The Participatory Museum (2010). 5 The Great Good Place (1989) 6 op.cit. 12
13 1 I det 21. århundrede har menneskeheden hidtil usete muligheder og står overfor udfordringer uden sidestykke. Informationsalderen, globalisering, videnskab og teknologi har givet os magt og teknisk viden og har ændret vores liv radikalt. Men vi behøver etisk og moralsk indsigt for at kunne navigere i denne nye verden og finde en mening med livet. Alt dette kræver nye måder at tænke på, nye måder at gøre tingene på og nye institutioner. Vi vil skabe et museum der passer til det 21. århundrede; et museum der har noget at sige; et museum der slipper kreativiteten løs og medskaber indsigt; et museum der er samlingsbaseret, kuratorisk informeret og publikumsfokuseret; et museum med et menneskeligt ansigt, der som et tredje rum forankrer samfundslivet. Indsigt RSA fremsætter den ide at, der er brug for en ny og opdateret Oplysningstid 2 i det 21. århundrede. Vi er enige. Den op rindelige Oplysningstid i det 18. århundrede var ra tionalitetens tidsalder. Vi foreslår at den nye oplysningstid vil blive indsigtens tidsalder; indsigt i historie, filosofi, kultur, kunst, videnskab og ikke mindst os selv. Co-creation Louise Govier definerer co-creation som fagfolk på museer og gallerier, der samarbejder med deres publikum (både nuværende og potentielle) for at skabe noget nyt i fællesskab 3. Det mest banebrydende arbejde med co-creation i praksis foretages af Nina Simon ved Santa Cruz Museum of Art & History 4. Det tredje sted Det tredje sted (eller tredje rum) blev betegnet som sådan af Ray Oldenburg 5. Hans argument er at vi behøver sociale omgivelser for at opbygge fællesskaber uden for hjemmet (det første rum) og arbejdspladsen (det andet rum). De tredje rum er vigtige for civil samfundet, demokratiet og borgernes engagement i skabelsen af en følelse af et sted. Kan vi fortsætte sådan her? Vil de ideer og værdier, som forandrede verden i løbet af de sidste to århundreder, være tilstrækkelige til at finde løsninger på de udfordringer, vi står overfor i dag, eller har vi brug for nye måder at tænke på? Matthew Taylor 6. 13
14 2Conventional museums and disciplines represent thinking from a bygone age. We will keenly and discerningly examine and challenge assumptions, conventions, and disciplinary borders. We will scrutinize and contest what a museum is and how it is run by creating an interdisciplinary, free-thinking hybrid museum. Disciplines are constructions Disciplines like art, archaeology, history, and geology are historical and human constructions which come, transform and go. They shape our perspectives, gives us a language and a methodology to analyse and understand the world. But they at the same time restrict our thinking. The same applies to the way we divide our collections. Contrary to common belief, collections are dynamic. The history of museums in the nineteenth and twentieth century shows a continuous shaping and reshaping of collections following disciplinary and political agendas 7. Mench and Mench. 7 From Disciplinary control to co-creation collection and the development of museum as praxis in the nineteenth and twentieth century, (2010: 41). Hybrid Museum A hybrid museum may transcend and cut across categories such as academic disciplines, time and place. It stands in contrast to the traditional single-themed museum which focuses on objects from a particular place and time from the perspective of a particular discipline. Hybridity can also refer to breaking down barriers between functions and places. The book shop may enter into the gallery space as museum objects may be seen in the museum café. The borders between the physical world and the cyber space can similarly be dissolved. The kind of hybrid museum we want to create does not reject traditional disciplines and disciplinary exhibitions. It supplements, challenges and transcends conventional thinking with interdisciplinary approaches. We believe that we thereby get a deeper understanding of disciplines and of the world. This hybrid thinking about disciplines, experiences, functions, media and exhibition technology will create considerably more exciting exhibitions for our audiences. The hybrid organisation which breaks down silos and organisational orthodoxy will unleash the creativity and energy needed to help rejuvenate the museum, people and society for the 21st century. 14
15 2Konventionelle museer og discipliner repræsenterer tænkning fra en svunden tid. Vi vil ivrigt og eftertænksomt undersøge og udfordre antagelser, konventioner og disciplinære grænser. Vi vil granske og anfægte, hvad et museum er, og hvordan det drives ved at skabe et tværfagligt, frit tænkende hybridmuseum. Discipliner er konstruktioner Discipliner som kunst, arkæologi, historie og geologi er historiske og menneskeskabte konstruktioner som kommer, ændres og forsvinder. De former vores perspektiver, giver os sprog og metodik til at analysere og forstå verden. Men samtidig begrænser de vores tænkning. Det samme gælder for måden, hvorpå vi opdeler vores samlinger. I modsætning til den gængse opfattelse er samlinger dynamiske. Museernes historie gennem det nittende og tyvende århundrede viser en stadig organisering og reorganisering af samlingerne i tråd med disciplinære og po litiske dagsordener 7. Mench and Mench. Hybridmuseum Et hybridmuseum kan transcendere og gå på tværs af kategorier som akademiske discipliner, tid og sted. Det står i kontrast til det traditionelle enkelt-tema-museum som fokuserer på genstande fra et bestemt sted og en bestemt tid ud fra et bestemt fagligt perspektiv. Hybriditet kan også henvise til en nedbrydning af barrierer mellem funktioner og steder. Kiosken kan indgå i galleriet såvel som museumsobjekter kan vises i museets cafe. Grænserne mellem den fysiske verden og cyberspace kan ligeledes opløses. Den type af hybridmuseum som vi ønsker at skabe, af viser ikke traditionelle discipliner og fagspecifikke ud stillinger. Det supplerer, udfordrer og overskrider konventionel tanke gang via en tværfaglig tilgang. Vi mener at vi på denne måde kan opnå en dybere forståelse af disciplinerne og af verden. Denne hybride tankegang omkring discipliner, erfaringer, funktioner, medier og udstillingsteknologi vil skabe betydelig mere spændende udstillinger for vores besøgende. Den hybride organisation, som nedbryder siloer og organisatoriske konventioner, vil frigøre den kreativitet og energi, som er nødvendig for at genskabe museet, mennesket og samfundet til det 21. århundrede. 15
16 Museums of the future must enable personal and collective insights, not just present knowledge and aesthetics. We will re-think the physical museum spaces and buildings to create compelling, immersive experiences which speak to the mind, the body and the soul, engaging the senses, triggering the imagination and stimulating creativity, delivering social, intellectual, emotional and spiritual audience 3outcomes. Immersive From Latin Immersus - to dip or to plunge + ive - having the nature, character, or quality of; given to. Definition 8 1. Pertaining to immersing or plunging into something 2. Providing information or stimulation for a number of senses, not only sight and sound 3. Generating a three-dimensional image which appears to surround the user Audience outcomes Traditionally museums have focused on providing object based information or aesthetic experiences through art. Howard Gardner s multiple intelligences theory 9 surely challenges museums to revise and ameliorate their communication approaches. John Falk s fundamental thesis, that people visit and make meaning from museum experiences based on their ability to fulfil identity-related goals and interests, is a big step in that direction 10. But we adhere to Morris Hargreaves McIntyre s (MHM) model of Visitor Outcomes, based on substantial audience research, divides visitor responses into twenty distinct types, arranged in four classifications: Social, Intellectual, Emotional or Spiritual which are related to Maslow s Hierarchy of Human Needs 11. Understanding something about museum visitors is not a nicety; it is a necessity 12 John Falk. 8 immersive 9 See for instance Gardner, Howard (1999) op.cit, pp Falk, John H Identity and the Museum Visitor Experience (2009) 11 Morris Hargreaves McIntyre (2005:9) Never Mind the Width, Feel the Quality, presented at The Museums & Heritage Show Ltd. 12 Falk op.cit. p
17 Fremtidens museer skal muliggøre personlig og kollektiv indsigt, ikke blot præsentere viden og æstetik. Vi vil gentænke de fysiske museumsrum og -bygninger for at skabe overbevisende totaloplevelser som taler til sind, krop og sjæl, aktiverer sanserne, sætter gang i fantasien, stimulerer kreativiteten og giver sociale, intellektuelle, 3følelsesmæssige og åndelige publikumsoplevelser. Publikumsoplevelser Traditionelt har museer fokuseret på at give genstandsbaseret information eller æstetiske oplevelser gennem kunst. Howard Gardners teori om multiple intelligenser 9 udfordrer klart museerne til at revidere og forbedre deres kommunikationstilgange. John Falks fundamentale tese om, at det er identitetsrelaterede mål og interesser, der motiverer mennesker til at besøge museer, og at besøgende skaber mening med museumsoplevelser baseret på deres evne til at få opfyldt disse, er et stort skridt i den retning 10. Men vi bruger Morris Hargreaves McIntyres (MHM) model af Visitor Outcomes som er baseret på solid publikums-research der opdeler svarene i 20 særskilte typer, opdelt i fire klas sifikationer: Social, intellektuel, følelsesmæssig eller spirituel som relaterer til Maslows behovs pyramide 11. At forstå noget om museumsgæster er ikke kun interessant; det er absolut nødvendigt 12. John Falk. 17
18 4 Triggered by the Internet, knowledge creation and how we learn is fundamentally changing. The wall between formal and informal learning is crumbling. We will create free-choice learning environments, co-creating ideas, knowledge, art and experiences with scholars, Pro-Ams, nerds, geeks and other users by encouraging and facilitating creativity, research, involvement and user generated content. We will animate the school curriculum. We will examine the past, debate the present and help shape the future. We believe that Co-creation as defined in section 1 will be a megatrend for museums in the 21st century The renaissance stimulated by the World Wide Web is generating multiple formats and channels of communication and creativity. These include blogs, wikis, instant messaging, and texting in the realm of writing, podcasting in audio, countless sites such as Flickr for distribution and sharing of images, and video shared via YouTube and other sites Collaborative projects such as Wikipedia demonstrate that a previously unexploited collective intelligence can be tapped when the right conditions are established Social media are changing the world in ways not yet understood. The effects are rippling through news, business, entertainment, and the political arena 13. Bull et. al. Interactive, on-line learning will revolutionize education. The education revolution will have as profound and as far-reaching an effect upon the world as the invention of printing. Not only will it affect where we learn; it also will influence how we learn and what we learn 14 Gerald Celente. Pro-Ams are amateurs working to professional standards Professionals in science and medicine, war and politics, education and welfare shaped the twentieth century through their knowledge, authority and institutions. They will still be vital in the twenty-first century. But the new driving force, creating new streams of knowledge, new kinds of organisations, new sources of authority, will be the Pro- Ams 15 Charles Leadbeater & Paul Miller. 13 Bull, G., Thompson, A., Searson, M., Garofalo, J., Park, J., Young, C., & Lee, J (2008). Connecting informal and formal learning: Experiences in the age of participatory media. Contemporary Issues in Technology and Teacher Education, 8(2). Retrieved from iss2/editorial/article1.cfm 14 Trends 2000 (1997: 249) 15 The Pro-Am Revolution (2004: 71) 18
19 4 Måden vi skaber viden på og hvordan vi lærer, er under fundamental forandring på grund af internettet. Muren mellem formel og uformel læring er ved at smuldre. Vi vil skabe læringsmiljøer til selvvalgt læring, medskabe ideer, viden, kunst og oplevelser i fællesskab med akademikere, prof-amatører, nørder og andre brugere ved at stimulere og fremme kreativitet, forskning, engagement og brugergenereret indhold. Vi vil bringe skolepensummet til live. Vi vil undersøge fortiden, debattere nutiden og bidrage til at skabe fremtiden. Vi tror på at co-creation, som defineret i afsnit 1, vil være en megatrend for museerne i det 21. århundrede Den renæssance som World Wide Web stimulerer, genererer en mangfoldighed af formater og kanaler for kommunikation og kreativitet. Dette inkluderer blogs, wikis, online kommunikation og sms-beskeder indenfor forfattervirksomhed, podcasting, utallige websider såsom Flickr til distribution og deling af billeder og videodeling via YouTube og andre sider Samarbejdsprojekter som Wikipedia viser at en hidtil uudnyttet kollektiv intelligens kan udnyttes, når de rigtige betingelser er etableret Sociale medier ændrer verden på endnu ubegribelige måder. Effekterne går som bølger igennem nyheder, forretningslivet, underholdningsindustrien og den politiske arena 13. Bull o.a. Interaktiv, online læring vil revolutionere uddannelsesområdet. Uddannelsesrevolutionen vil få lige så dybtgående og vidtrækkende betydning for verden som opfindelsen af bogtrykkerkunsten. Dette vil ikke blot påvirke, hvor vi lærer; det vil også have indflydelse på, hvordan vi lærer og hvad vi lærer 14 Gerald Celente. Prof-amatører er amatører, der arbejder efter professionelle standarder Professionelle i videnskab og medicin, krig og politik, uddannelse og velfærd formede det 20. århundrede med deres viden, auto ritet og institutioner. De vil stadig være vitale i det 21. århundrede. Men den nye drivkraft der skaber nye vidensstrømme, nye former for organisationer og nye autoritetskilder, vil være prof-amatørerne 15 Charles Leadbeater & Paul Miller. 19
20 5 Our world is increasingly interconnected. Museums cannot afford to be insular, geographically or institutionally. We will bridge the global and the local by acting as an inclusive, real and virtual town square for locals, visitors and peers alike. We will seek local, national, and global collaboration with institutions and individuals who dare to think about everything, differently. You can t get away from the fact that globalization makes us interdependent. So it s not an option to shed it. Bill Clinton. If we think that globalization is only about trade: ships, products and money flowing we re thinking too narrowly. It s more. It s personal, alive and growing. It s information flowing around the world from person to person We are all changed, enriched, challenged in subtle ways by the reality that we can reach out and touch the world with the click of a mouse. We are global wherever we are. Lanie 16. Globalization of individuals as opposed to globalization of countries and multinational companies is what we experience today and what. Thomas Friedman calls Globalization People are at once rooted and rootless, local producers and global consumers, threatened in their identities, yet continually remaking those identities. Deciphering the Global analyzes such complex worlds, looking not merely at glocalization or transnationalization but at the global macrocosm within the human - social, economic and political - microcosm. Philip G. Cerny, Professor of Global Political Economy, Rutgers University. 16 Globalization is Alive and Personal, Connecting the World, Monday, May 4, 2009, accessed ( globalization-is-alive-and-personal.html). 17 The World is Flat (2007) 20
21 5 Vores verden bliver mere og mere sammenhængende. Museer kan ikke tillade sig at isolere sig hverken geografisk eller institutionelt. Vi vil bygge bro mellem det globale og det lokale ved at fungere som en inkluderende, virkelig og virtuel torveplads for både lokalbefolkningen, besøgende og kolleger. Vi vil søge lokalt, nationalt og globalt samarbejde med institutioner og individer som har mod til at tænke på alting, på en ny måde. Det er et ufravigeligt faktum, at globalise ringen gør os indbyrdes afhængige. Der er ikke muligt at fravælge dette. Bill Clinton. Hvis vi tror at globalisering kun handler om handel, skibe, produkter og pengestrømme, tænker vi for smalt. Der er mere i det. Det er personligt, levende og voksende. Det er information, der flyder verden rundt fra person til person Vi er alle blevet umærkeligt forandret, beriget og udfordret af den virkelighed, som gør at vi kan række ud og røre verden med et enkelt museklik. Vi er globale uanset, hvor vi er. Lanie 16. Globaliseringen af individer frem for globaliseringen af l ande og multinationale virksomheder, er det vi oplever i dag og det som Thomas Friedman kalder Globalisering Mennesker er på en gang rodfæstede og rodløse, lokale producenter og globale forbrugere, truet på deres identitet, og dog forandrer de til stadighed identitet. Afkod ningen af det globale analyserer sådanne komplekse verdener, ikke blot ved at se på glokalisering eller transnationalisering, men på det globale makrokosmos i det enkelte menneske - socialt, økonomisk og politisk - mikrokosmos. Philip G. Cerny, Professor of Global Political Economy, Rutgers University. 21
22 6 Our Earth is suffering from unsustainable use of limited resources; our area is facing economic and social challenges. To justify public support, museums must deliver added value to society. Environmentally conscious in our operations. As a social enterprise, we will maximise our contribution to our area s sustainability and resilience. We will enhance the quality of life and catalyse regional development. The weight of our civilization has become so great, it now ranks as a global force and a significant wild card in the human future along with the Ice Ages 18. Dianne Dumanoski. The choice to do nothing in response to the mounting evidence is actually a choice to continue and even accelerate the reckless environmental destruction that is creating the catastrophe at hand 19. Al Gore. Social Enterprise A social enterprise is an organization that applies commercial strategies to maximize improvements in human and environmental well-being, rather than maximising profits for external shareholders. Wikipedia 20. Pure Life Out thoughts connect to out municipality s strap line: Pure Life. Pure life concerns the life around the fjord, the active life, the good food experiences and sustainable energy Rethinking Environmentalism (13 Dec 1998) 19 Earth in the Balance: Ecology and the Human Spirit (2006: 37) 20 retrieved See retrieved
23 6 Vores Jord lider under en ikke bæredygtig udnyttelse af begrænsede ressourcer; vores lokalområde står overfor økonomiske og sociale udfordringer. For at retfærdiggøre offentlig støtte skal museerne levere merværdi til samfundet. Vi vil være miljøbevidste i vores drift. Som social virksomhed vil vi maksimere vores bidrag til lokalområdets bæredygtighed og modstandskraft. Vi vil forbedre livskvaliteten og katalysere regional udvikling. Vægten af vores civilisation er blevet så stor at den nu rangerer som en global kraft, en ukendt faktor for menneskets fremtid, på linje med istiderne 18. Dianne Dumanoski. At vælge at gøre ingenting som reaktion på det voksende bevismateriale, er faktisk det samme som at vælge at fortsætte og sågar fremskynde den miljømæssige ødelæggelse, der skaber den katastrofe vi står overfor 19. Al Gore. Social virksomhed En social virksomhed er en organisation, som anvender kommercielle strategier for at maksimere fremskridtene inden for menneskelig og miljømæssig trivsel frem for at generere overskud for ejere og aktionærer. Wikipedia 20. Rent liv Vores tanker er knyttet til Skive Kommunes slogan: Rent liv. Rent liv vedrører livet omkring fjorden, det aktive liv, gode fødevareoplevelser og bæredygtig energi
24 Organisations that are static and lack ambition will eventually perish. Work life should be driven by enthusiasm, passion, and commitment. We will create a vibrant and dynamic, hybrid organisation that s fuelled by passion and never satisfied. We will measure our success and have a self-critical attitude. We will set high professional and personal standards, creating a workplace which reflects our manifesto. We ll keep on creating 7tomorrow s museum with our audiences. This new age screams out for new approaches The model for how to run today s museum, from content to finance, was forged by the realities and needs of the Industrial Age of the twentieth century As we find ourselves immersed in a new age, a Knowledge Age, museums of all kinds need to readjust their ways of doing business. This new age screams out for new approaches, for new business models better attuned to the rapidly evolving realities of the market place and society. Falk & Sheppard 22. The Hybrid museum and - organisation is our proposal for a new approach Just as the hybrid museum dissolves the boundaries between academic disciplines, so the hybrid organisation breaks down the silos between internal departments, integrates a team of employees, peers and outside experts and dismantles the wall between the institution and the user. 22 Thriving in the Knowledge Age: New Business Models for Museums and Other Cultural Institutions (2006) 24
25 7 Organisationer, der er statiske og mangler ambitioner, vil i sidste ende gå til grunde. Arbejdslivet bør være drevet af entusiasme, passion og engagement. Vi vil skabe en levende og dynamisk hybrid organisation, der drives af passion og aldrig er tilfreds. Vi vil måle vores succes med en selvkritisk holdning. Vi vil sætte høje faglige og personlige standarder og skabe en arbejdsplads, der afspejler vores manifest. Vi vil blive ved at skabe morgendagens museum sammen med vores publikum. Denne nye tid skriger på nytænkning Modellen for, hvordan et moderne museum skal drives fra indhold til økonomi, blev formet af realiteter og behov i det 20. århundredes industrialder Nu hvor vi lever i en ny tid, vidensalderen, må alle former for museer revidere deres måder at drive virksomhed på. Denne nye tid skriger på nytænkning og nye forretningsmodeller, som er bedre til passet markedssituationens og samfundets lyn hurtigt udviklende realiteter. Falk & Sheppard 22. Det hybride museum og organisation, er vores forslag til nytænkning Akkurat som det hybride museum opløser grænserne mellem de akademiske discipliner, så nedbryder den hybride organisation siloerne mellem interne afdelinger, integrerer et team af medarbejdere, kolleger og eksterne eksperter og nedbryder muren mellem insti tutionen og brugeren. 25
26 26
27 We will think about everything, differently Vi vil tænke på alting, på en ny måde 27
28 Brand DNA What makes us attractive? Inspiring venues On-site or on-line, the museum gives thoughtprovoking experiences that lead to insight. Community curators We not only curate collections, we re a real and virtual town square for locals, visitors and for peers alike, enabling people to meet, create and develop. Be yourself Relax. Explore. Have fun. Pursue your interests and develop new ones. Enjoy the journey. Brand PERSONALITy Human, collaborative, ambitious maverick, game-changing Brand belief The Museum must be re-imagined for the 21st Century Brand essence Unleashing creativity and co-creating insight What makes us engaging? New ways of looking at the world We have something important to say. We link the past, the present and the future. We are a space for debate, exchange and dialogue. We need new ways to understand the world and make sense of our 21st Century lives. What makes us impactful? Boundary crossers Boundaries limit thinking. Together, we ll examine, challenge and disrespect assumptions, conventions and disciplinary borders in order to make new connections and think differently. Fired-up, restless professionals We are fuelled by passion and never satisfied. Good enough isn t good enough. We keep on creating tomorrow s hybrid museum. Outcome-led We explicitly define, design and deliver outcomes with and for our audiences. Brand promise Think about everything, differently Affective More than just information and aesthetics. We provide immersive, emotional and spiritual experiences that free your mind, feed your soul and unleash your creativity. Here are the keys Users are co-owners. We invite everyone to share and co-create ideas, knowledge, art, and experiences. 28
29 Brand DNA Brand tro Museet skal gentænkes til det 21. århundrede Hvad gør os attraktive? Inspirerende mødesteder På stedet eller virtuelt giver museet tanke væk kende oplevelser der leder til indsigt. Samfundskuratorer Vi kuraterer ikke kun samlinger; vi er et virkeligt og virtuelt mødested for lokalbefolkningen, be søgende og kolleger der giver mennesker mulighed for at mødes, skabe og udvikle sig. Vær dig selv Slap af. Udforsk. Hav det sjovt. Dyrk dine inter esser og udvikl nye. Nyd rejsen. Hvad gør at vi får betydning? Vi krydser grænserne Grænser begrænser tænk ning. Sammen vil vi ivrigt og eftertænksomt undersøge og udfordre antagelser, konventioner og disciplinære grænser for at skabe nye forbindelser og tænke anderledes. Tændte, utrættelige fagfolk Vi drives af passion og er aldrig tilfredse. Godt nok er ikke godt nok. Vi vil blive ved med at skabe morgendagens hybridmuseum. Resultatorienterede Vi definerer, designer og leverer resultater med og for vores publikum. Brand PERSONLIgHED Menneskelig Samarbejdende Ambitiøs Uortodoks Vi sætter en ny dagsorden Brand essens Vi slipper kreativiteten løs og med-skaber indsigt Hvad gør os engagerende? Ser verden på ny Vi har noget vigtigt at sige. Vi forbinder fortiden, nutiden og fremtiden. Vi er et rum for debat, udveksling og dialog. Vi har brug for nye måder at forstå verden på for at skabe mening med livet i det 21. århundrede. Brand løfte Tænk på alt - på en ny måde Emotionelle Der er mere end blot information og æstetik. Vi leverer emotio nelle og åndelige totaloplevelser som sætter sindet frit, nærer sjælen og slipper kreativiteten løs. Her er nøglerne Brugere er med ejere. Vi indbyder alle til sammen at dele og skabe ideer, viden, kunst og oplevelser. 29
30 30
31 MUSE UM s mission Developing our disciplinary and hybrid museology through collecting, documenting, preserving, research and interpretation. MUSE UM s vision Becoming buzzing and lively places on-site and on-line for locals, users and peers which unleashes creativity and leads to the co-creation of insight that transcends traditional thinking and ways of doing things in order to helps us find our place in the 21st century. We want to become an incubator for understanding the past, living in the present and creating the future. MUSE UMs mission Vi vil udvikle vores disciplinære og hybride museologi gennem at indsamle, dokumentere, bevare, forske og formidle. MUSE UMs vision Vi vil skabe fysiske og virtuelle steder, der summer af liv og aktiviteter. Steder for lokalbefolkningen, besøgende og kolleger. Steder som slipper kreativiteten løs og fører til med-skabelse 23 af indsigt som transcenderer traditionelle tankegange og måder at gøre tingene på, så vi kan finde vores plads i det 21. århundrede. Vi vil være inkubator for forståelse af fortiden, livet i nutiden og skabelsen af fremtiden. 23 co-creation 31
32 Municipal values As part of Skive Municipality we adopt and fit the three municipal values to our organisation: Development, Job-satisfaction and Integrity. Development We will: enhance the quality of life and catalyse development of our geographical area set high professional and personal standards as we embrace and celebrate change mentor, encourage and empower our staff Job-satisfaction We will create a work environment which is: fuelled by passion, professionally demanding, solves problems and rejects negativity develops the skills and fulfils the potential of every staff member includes influence, competence, responsibility, openness, respect and trust Integrity Our internal culture will be based on: openness, empathy, respect, trust and inclusion accountability and credibility respect for our goals, frameworks and decisions 32
33 Det kommunale værdigrundlag Som en del af Skive Kommune tilslutter og tilpasser vi organisationen til de tre kommunale værdier: Udvikling, trivsel og ordentlighed. Udvikling Vi vil: højne livskvaliteten og katalysere udviklingen i vores lokalområde sætte høje professionelle og personlige standarder idet vi omfavner og fejrer forandring som ledelse coache, opmuntre og styrke vores personale Trivsel Vi vil skabe et arbejdsmiljø som: drives af arbejdsglæde, er professionelt krævende, løser problemer og afviser negativitet udvikler kompetencer og realiserer hver enkelt medarbejders potentiale indbefatter indflydelse, kompetence, ansvar, åbenhed, respekt og tillid Ordentlighed Vores interne kultur baseres på: åbenhed, empati, respekt, tillid og inklusion ansvarlighed og troværdighed respekt for vores mål, rammer og beslutninger 33
34 Brand values We take our other values from our Brand Personality Human Collaborative Ambitious Maverick Game-changing Human As staff, we respect each other and each oth-er s professionalism We value the intellect and creativity of our users and peers Our museum will be personal and personalized Collaborative We think hybridically across organisations and professional areas We co-create We bridge the local and the global Maverick We knowingly, discerningly, and keenly challenge assumptions, conventions, and disciplinary borders in order to create tomorrow s free thinking hybrid museum We will reverse engineer audience outcomes We see ourselves as an R&D lab for tomorrow s museum Ambitious We are fired up restless professionals: self-critical and never satisfied We want to be recognized for our professionalism, pioneering practices and hybrid-thinking We ll keep on creating tomorrow s museum Game-cha nging We think hybridically with respect to disciplines, our organisation and our basic philosophy. Our 21st century practice will challenge 20th century conventions We will focus on and evaluate end-user outcomes We judge our success by those outcomes and impacts 34
35 Brand værdier Vi henter vores øvrige værdier fra vores brand-personlighed Menneskelig Samarbejdende Ambitiøs Uortodoks Vi sætter en ny dagsorden Menneskelig Som personale respekterer vi hinanden og hinandens faglighed Vi værdsætter vores brugeres og kollegers intellekt og kreativitet Vores museum vil være personligt og personaliseret Samarbejdende Vi tænker hybridt på tværs af organisationer og fagområder Vi med-skaber 24 Vi bygger bro mellem det lokale og det globale 24 co-create Uortodoks Vi udfordrer bevidst, kritisk og energisk antagelser, konventioner og disciplinære grænser for at skabe morgendagens frit tænkende hybride museum Vi tager udgangspunkt i de publikumsreaktioner vi sigter mod Vi ser os selv som et Forsknings- & Udviklingslaboratorium for morgendagens museum Ambitiøs Vi er tændte og utrættelige fagfolk: selvkritiske og aldrig tilfredse Vi vil anerkendes for vores faglighed, banebrydende praksis og hybride tankegang Vi vil blive ved med at skabe morgendagens museum Vi sætter en ny dagsorden Vi tænker hybridt i forhold til discipliner, vores organisation og vores grundlæggende filosofi. Vores praksis i det 21. århundrede vil udfordre det 20. århundredes konventioner Vi vil fokusere på og evaluere slutbrugerens reaktioner Vi bedømmer vores succes ud fra disse resultater og deres gennemslagskraft 35
36 Volunteering already plays an important role in the MUSE UM. We expect it to do so much more in the future. It gives volunteers a chance to unfold their interests, develops new streams of knowledge, experiences and creativity, and puts the museum at the centre of 21st century life. Hans Georg is here helping with fishing activities in Glyngore. Frivillighed spiller allerede en vigtig rolle I MUSE UM. Vi forventer, at det kommer til at spille en langt større rolle i fremtiden. Det giver frivillige en mulighed for at udfolde deres interesser, udvikler ny viden, oplevelser og kreativitet og det sætter museet i centrum for livet i det 21. århundrede. Hans Georg hjælper her med fiskeaktiviteter i Glyngore. 36
37 We have the local or national responsibility to the following museum fields Vi har lokalt eller nationalt ansvar for følgende museums områder 37
38 Art The expressive landscape painting New Realism Contemporary art Retrospective works by: Hans Smith Christen Dalsgaard Emilie Hatt Kunst Det ekspressive landskabsmaleri Ny realismen Samtidskunsten Retrospektive værker af: Hans Smidth Christen Dalsgaard Emilie Demant Hatt 38
39 MUSE UM s Art collection comprise more than 1,500 works. It includes painting, sculpture, photography, digital art and art on paper. Temporally the collection ranges from 1850 to the present. MUSE UMS kunstsamlingen omfatter mere end værker og fordeler sig over maleri, skulptur, fotografi, digital kunst og kunst på papir. Tidsmæssigt strækker samlingen sig fra 1850 og til nu. The internationally acclaimed Danish artists Per Kirkeby is represented in the collection with two works from his Eksschool period where he was preoccupied with finding ways for art. This included experimental painting on standard 120x120 cm masonite. Kirkeby has here painted two cattle riders, riding out in the expressive landscape against the blue horizon with inspiration from comics. Per Kirkeby er i samlingen repræsenteret med to værker fra hans Eks-skolen periode. Kirkeby var på dette tidspunkt optaget af at afprøve nye veje for kunsten, og han eksperimenterede i en periode med at male på standard 120x120 cm masonitplader. Med inspiration fra bl.a. tegneserier har Kirkeby malet to kvægryttere ridende ud i det ekspressive landskab mod den blå horisont. 39
40 Archeology Prehistory and the Middle Ages in Skive Municipality Arkæologi Oldtid og middelalder i Skive Kommune 40
41 The best is not good enough for the gods MUSE UM s archaeological collection comprise c. 45,000 numbers and c. 800,000 archaeological artefacts. Time wise the collection covers the period from BC to 1536 AD. The largest amber find in Denmark, the Mollerup find, is a votive offering which was unearthed in The find comprise whole amber beads and 234 fragments Det bedste er ikke godt nok til guderne MUSE UMs arkæologiske samling består af ca genstandsnumre og skønsmæssigt ca oldsager. Periodemæssigt dækker den fra f. Kr. til 1536 e. Kr. Danmarks største ravfund, Mollerup fundet, en offergave på hele ravperler og 234 brudstykker dukkede op i Fundet består af hele ravperler og 234 brudstykker. 41
42 History Medieval, Reformation and Renaissance history with relation to Spottrup Castle History, objects and archival materials covering Skive Municipality Historie Middelalder-, reformations- og renæssancehistorie i relation til Spøttrup Borg Historie, genstande og arkivalier i Skive Kommune 42
43 43
44 Natural history The geology of the Western part of the Limfjord, especially the Moclay Naturhistorie Geologien i den vestlige del af Limfjorden, især moleret 44
45 The approximately 55 million years old Moclay reveals an overwhelming biodiversity not only including fish but also plants, fruits, insects, birds and animals. The fossils are remarkably well preserved. A fossil fish from Fur has been shown to have melanin molecules in the eye similar to what is found in living fishes, so the colours are original. See the article in Nature co-authored by curator Bo Pagh Schultz from MUSE UM 1. Mosquitoe The fossils come from what is called the Eocene period. Eocene means new life. The dinosaurs were extinct and modern wild life arose. This includes the mosquitoes. Det omkring år gamle moler indeholder en overvældende biodiversitet, der ikke kun inkluderer fisk men også planter, frugter, insekter, fugle og dyr. Fossilerne er særdeles velbevarede. Det er påvist at en fossil fisk fra Fur har melaninmolekyler i øjet svarende til det, man finder i nulevende fisk, så farverne der ses er de oprindelige farver. Se artikel i Nature i 2012 medforfattet af museumsinspektør Bo Pagh Schultz fra MUSE UM. Stikmyg Fossilerne stammer fra det, der kaldes Eocæn perioden. Eocæn betyder det nye liv. Dinosaurerne var uddøde og det moderne liv opstod. Dette inkluderer denne stikmyg. 1 Lindgren, Johan; Uvdal, Per; Sjövall, Peter; Nilsson, Dan E., Engdahl, Anders; Schultz, Bo Pagh & Thiel, Volker (2012) Molecular preservation of the pigment melanin in fossil melanosomes Nature Communications 3, Article number:824 45
46 Hybrid museology HYBRID MUSEOLOGY recognizes that Disciplines are cultural and historical constructions, categories imposed upon the world; they enable us to understand the world, through a language and a methodology, but they are human creations. They are ways of seeing and understanding the world. But the world in itself is a whole. Hence, at the same time, categories enable, and limit our thinking. Relating, questioning and transcending disciplines enables us to get a better understanding of the disciplines themselves, a better understanding of the world and of our lives. Thinking hybridically also challenges you to cross the boundary between the cultural and the commercial, the boundary between the real and the virtual, and the boundary between what is inside and outside of an organisation. Hybrid museologi HYBRID MUSEOLOGI erkender at Discipliner er kulturelle og historiske konstruktioner; kategorier hvorigennem verdenen analyseres. De gør os i stand til at forstå verden ved hjælp af et sprog og en metode, men de er menneskeskabte. De er måder at se og forstå verden på. Men verden er i sig selv en helhed. Derfor både muliggør og begrænser kategorierne vores tankegang. At relatere, sættes spørgsmålstegn ved og transcendere discipliner giver os mulighed for at få en bedre forståelse af selve disciplinerne, af verden og af vores liv. Den hybride tankegang udfordrer os også til at krydse grænsen mellem det kulturelle og det kommercielle, grænsen mellem det virkelige og det virtuelle samt grænsen mellem det der ligger indenfor og udenfor en organisation. 46
47 Hybrid arts is a contemporary art movement in which artists work with frontier areas of science and emerging technologies. Artists work with fields such as biology, robotics, physical sciences, experimental interface technologies (such as speech, gesture, face recognition), artificial intelligence, and information visualization. They address the research in many ways such as undertaking new research agendas, visualizing results in new ways, or critiquing the social implications of the research 1. Wikipedia. MUSE UM has examples of hybrid art in the collection. Ole Tersløse work in the series of works Strange Birds is at the same time a realistic and surreal approach to the encounter between man, nature and technology. 1 retrieved Hybrid kunst er en moderne kunstbevægelse, hvor kunstnere arbejder med grænseområder mellem videnskab og nye teknologier. De arbejder med områder som biologi, robotteknologi, fysiske videnskaber, eksperimenterende interfaceteknologier (såsom tale, håndbevægelse, ansigtsgenkendelse), kunstig intelligens og informationsvisualisering. De reflekterer over forskning på mange måder, såsom at gennemføre nye forskningsdagsordener, visualisere resultater på nye måder, eller kritisere de sociale implikationer af forskningen 1. Wikipedia. MUSE UM har eksempler på hybrid kunst i samlingen. Ole Tersløse arbejde i billedserie Strange birds repræsenterer en realistisk men på samme tid surrealistisk tilgang til mødet mellem menneske, natur og teknologi. 47
48 Rethinking our museum Five years ago the MUSE UM (then Museum Salling) was founded by a merger of five archives and five museums, with subjects ranging from art and archaeology, to history and natural history. Finding our feet has taken a long time. This manifesto shows that we have found them. We started a vision process a year ago by hiring Andrew McIntyre from Morris Hargreaves McIntyre (MHM) to help us. MHM s Move on Up process, Andrews s encyclopaedic knowledge and endless energy combined with the enthusiasm and expertise of the MUSE UM staff during many workshops have been key factors in our success. None of this would have been possible had it not been for the fact that our board believed in us and allowed us go the way we have gone. The concurrent site-development development strategy run by Metaphor and branding process by Pure Lines - visuel kommunikation, both run with outstanding professionalism, have also been of paramount importance in getting us to where we are now. The Move on Up process requires an organisation to formulate a manifesto rather than merely a vision and a mission. Having to write a manifesto means that you have to relate to a tradition which great thinkers have engaged in. It is frighteningly ambitious and dauntingly compelling. It is not something you take lightly and it takes slightly longer time than a Sunday afternoon to do. It requires extensive literature and information surveys, in addition to asking fundamental questions such as: What makes museums relevant to people in the 21st century? What are the megatrends in society? Where will we as a society be in 10 years? What should the functions of a museum be now and in the future? Doing this has made me realize that we should do this all the time. The world constantly changes and so should we. The result of the process is the ambition to create a hybrid museum and a hybrid organisation based on a hybrid philosophy. When you think hybridically you go out of the box and blend things; you go across boundaries and begin to think in a new way. We want to free ourselves from traditional thinking and categories. We do not reject traditional thinking, but use it as a basis for re-thinking. Rather than having our creativity and our ability to adjust to the world we live in restricted by the chains of tradition, thinking hybridically unleashes our creativity and thinking. Rethinking our museum We are not a big organisation. We have only around 45 members of staff, some 3,000 members in our friends associations yet have more than 100,000 visitors a year. Moreover, we live far from any metropolis in a rural area. How can we have the audacity to think we can become first movers in the museum sector? Firstly, the fact that we are not big gives us an organisational flexibility. Secondly, we do not intend to take this journey alone. We will use the fact that we live in a network society to invite collaboration with any individuals and organisations that have similar ideas and ambitions. Whether you live in Balling, Ballerup, Birmingham or Bangalore is of no importance to us. Your enthusiasm, determination, skills, knowledge and flexibility of mind is what matters. We are far from implementing our ideas. This manifesto is the first step. By the time we have realised our plan, the sector will have moved on and we will have to re-think once again. We look forward to implementing our ideas and expect this will take at least 3 years. We even more look forward to re-evaluate and re-think once again by that time. I want to extend my profound thanks to everyone involved with producing this Manifesto and welcome those joining us on the implementation journey to come. Jan Tapdrup CEO of MUSE UM March 2013 Connect with us Check out our website Follow us on social media or my blog 48
49 Gentænkning af vores museum For fem år siden blev MUSE UM (dengang Museum Salling) grundlagt ved en fusion af fem arkiver og fem museer der om fattede emner fra kunst til arkæologi, historie og naturhistorie. Det har taget os lang tid at finde vores ståsted. Dette manifest viser at vi nu har fundet det. Vi påbegyndte en visionsproces primo 2012, da vi ansatte Andrew McIntyre fra Morris Hargreaves McIntyre (MHM) til at hjælpe os. MHMs Move on Up proces, Andrews encyklopædiske viden og uophørlige energi har sammen med MUSE UMs personales entusiasme og ekspertise igennem mange workshops været nøglefaktorerne for vores succes. Intet af dette ville have været muligt, hvis ikke vores bestyrelse troede på os og tillod os at gå denne vej. Metafors sideløbende strategi for udvikling af vores destinationer og Pure Lines brandingproces, begge dele udført uhyre professionelt, har også været af altafgørende betydning for, at vi er kommet hertil i dag. Move on Up processen kræver at organisationen formulerer et manifest, ikke blot en vision og en mission. At skulle skrive et manifest indebærer, at vi skal forholde os sig til en tradition som store tænkere indgår i. Det er frygtindgydende ambitiøst, skræmmende og spændende. Det er ikke noget man tager let på, og det er ikke gjort på en søndag eftermiddag. Det kræver omfattende litteratur og informationssøgninger ligesom det fordrer at man stiller fundamentale spørgsmål såsom: Hvad gør et museum relevant for folk i det 21. århundrede? Hvad er samfundets megatrends? Hvor vil vi som samfund befinde os om ti år? Hvad skal museets funktion være nu og i fremtiden? Hele denne proces har fået mig til at indse, at vi bør gøre dette hele tiden. Verden ændrer sig konstant, og det bør vi også gøre. Resultatet af processen er en ambition om at skabe et hybridmuseum og en hybrid organisation baseret på en hybrid filosofi. Med den hybride tankegang bevæger vi os ud af boksen og blander tingene; vi krydser grænser og begynder at tænke på en ny måde. Vi vil frigøre os fra traditionelle tankegange og kategorier. Vi afviser ikke en traditionel tankegang, men vi bruger den som grundlag for nytænkning. Vi ønsker ikke at vores kreativitet og evne til at tilpasse os den verden vi lever i, skal være begrænset af traditionens lænker. Den hybride tankegang frigør vores kreativitet og vores måde at tænke på. Gentænkning af vores museum Vi er ikke nogen stor organisation. Vi er kun omkring 45 med arbejdere og har omkring medlemmer i vores venneforeninger. Alligevel har vi mere end gæster årligt. Ydermere er vi placeret langt fra storbyerne i et landligt område. Hvordan kan vi have den frækhed at tro, at vi kan blive banebrydende indenfor museumssektoren? For det første bevirker det faktum, at vi ikke er særlig store, en organisatorisk fleksibilitet. For det andet agter vi ikke at foretage denne rejse alene. Vi vil bruge det, at vi lever i et netværkssamfund til at indbyde til samarbejde med ethvert individ og enhver organisation som har ideer og ambitioner svarende til vores. Om du bor i Balling, Ballerup, Birmingham eller Bangalore er uvæsentligt for os. Din entusiasme, beslutsomhed, kompetence, viden og mentale fleksibilitet er det afgørende. Vi har langt fra implementeret vores ideer. Dette manifest er første skridt på vejen. Når vi har realiseret vores plan, har sektoren flyttet sig, og vi vil være nødt til at tænke nyt igen. Vi glæder os til at implementere vores ideer og forventer, at dette vil vare minimum tre år. Vi glæder os endnu mere til at evaluere og tænke i nye baner til den tid. Jeg vil gerne udtrykke min dybeste taknemlighed til alle de personer, der har medvirket til at udarbejde dette manifest og samtidig byde velkommen til dem, som vil følge med os på den rejse, implementeringen består i. Jan Tapdrup Museumschef ved MUSE UM Marts 2013 Find os online Tjek vores hjemmeside Følg os på de sociale medier eller via min blog 49
50 I want my children to understand the world, but not just because the world is fascinating and the human mind is curious. I want them to understand it so that they will be positioned to make it a better place. Knowledge is not the same as morality, but we need to understand if we are to avoid past mistakes and move in productive directions. An important part of that understanding is knowing who we are and what we can do Howard Gardner. We must figure out how intelligence and morality can work together to create a world in which a great variety of people will want to live 26 Howard Gardner. Jeg ønsker at mine børn skal forstå verden, ikke blot fordi verden er fascinerende og det menneskelige sind er nysgerrigt. Jeg ønsker at de skal forstå den, således at de vil være i stand til at gøre den til et bedre sted. Viden er ikke det samme som moral, men vi er nødt til at forstå det, hvis vi skal undgå fortidens fejl og bevæge os i produktive retninger. En vigtig del af den forståelse er at vide hvem vi er og hvad vi kan gøre Howard Gardner. Vi må finde ud af, hvordan intelligens og moral kan samarbejde for at skabe en verden, hvori en mangfoldighed af mennesker ønsker at leve i 26. Howard Gardner. 25 (1999) The Disciplined Mind: Beyond Facts And Standardized Tests, The K-12 Education That Every Child Deserves, New York: Simon and Schuster (and New York: Penguin Putnam). p Intelligence Reframed. Multiple intelligences for the 21st century (1999: 4) 50
51 Det 21. århundrede globalisering informationssamfund forbundne totaloplevelser oplysningstid med-skabe indsigt slippe kreativiteten løs udforsk fortiden vi vil granske og anfægte hvad et museum er og hvordan det drives følelser tredje sted samfundslivet lev i nutiden socialt funky rum for muserne publikumsfokuseret hybrid museum åndelig tænk på alting på en ny måde vi vil undersøge og udfordre antagelser konventioner og disciplinære grænser skab fremtiden vi vil blive ved med at skabe morgendagens museum med vores publikum Det 21. århundrede globalisering informationssamfund forbundne totaloplevelser oplysningstid med-skabe indsigt slippe kreativiteten løs udforsk fortiden vi vil granske og anfægte hvad et museum er og hvordan det drives følelser tredje sted samfundslivet lev i nutiden socialt funky rum for muserne publikumsfokuseret hybrid museum åndelig tænk på alting på en ny måde vi vil undersøge og udfordre antagelser konventioner og disciplinære grænser skab fremtiden vi vil blive ved med at skabe morgendagens museum med vores publikum Det 21. århundrede globalisering informationssamfund forbundne totaloplevelser oplysningstid med-skabe indsigt slippe kreativiteten løs udforsk fortiden vi vil granske og anfægte hvad et museum er og hvordan det drives følelser tredje sted samfundslivet lev i nutiden socialt funky rum for muserne publikumsfokuseret hybrid museum åndelig tænk på alting på en ny måde vi vil undersøge og udfordre antagelser konventioner og disciplinære grænser skab fremtiden vi vil blive ved med at skabe morgendagens museum med vores publikum Det 21. århundrede globalisering informationssamfund forbundne totaloplevelser oplysningstid med-skabe indsigt slippe kreativiteten løs udforsk fortiden vi vil granske og anfægte hvad et museum er og hvordan det drives følelser tredje sted samfundslivet lev i nutiden socialt funky rum for muserne publikumsfokuseret hybrid museum åndelig tænk på alting på en ny måde vi vil undersøge og udfordre antagelser konventioner og disciplinære grænser skab fremtiden vi vil blive ved med at skabe morgendagens museum med vores publikum Det 21. århundrede globalisering informationssamfund forbundne totaloplevelser oplysningstid med-skabe indsigt slippe kreativiteten løs udforsk fortiden vi vil granske og anfægte hvad et museum er og hvordan det drives følelser tredje sted samfundslivet lev i nutiden socialt funky rum for muserne publikumsfokuseret hybrid museum åndelig tænk på alting på en ny måde vi vil undersøge og udfordre antagelser konventioner og disciplinære grænser skab fremtiden vi vil blive ved med at skabe morgendagens museum med vores publikum Det 21. århundrede globalisering informationssamfund forbundne totaloplevelser oplysningstid med-skabe indsigt slippe kreativiteten løs udforsk fortiden vi vil granske og anfægte hvad et museum er og hvordan det drives følelser tredje sted samfundslivet lev i nutiden socialt funky rum for muserne publikumsfokuseret hybrid museum åndelig tænk på alting på en ny måde vi vil undersøge og udfordre antagelser konventioner og disciplinære grænser skab fremtiden vi vil blive ved med at skabe morgendagens museum med vores publikum Det 21. århundrede globalisering informationssamfund forbundne totaloplevelser oplysningstid med-skabe indsigt slippe kreativiteten løs udforsk fortiden vi vil granske og anfægte hvad et museum er og hvordan det drives følelser tredje sted samfundslivet lev i nutiden socialt funky rum for muserne publikumsfokuseret hybrid museum åndelig tænk på alting på en ny måde vi vil undersøge og udfordre antagelser konventioner og disciplinære grænser skab fremtiden vi vil blive ved med at skabe morgendagens museum med vores publikum Det 21. århundrede globalisering informationssamfund forbundne totaloplevelser oplysningstid med-skabe indsigt slippe kreativiteten løs udforsk fortiden vi vil granske og anfægte hvad et museum er og hvordan det drives følelser tredje sted samfundslivet lev i nutiden socialt funky rum for muserne publikumsfokuseret hybrid museum åndelig tænk på alting på en ny måde vi vil undersøge og udfordre antagelser konventioner og disciplinære grænser skab fremtiden vi vil blive ved med at skabe morgendagens museum med vores publikum Det 21. århundrede globalisering informationssamfund forbundne totaloplevelser oplysningstid med-skabe indsigt slippe kreativiteten løs udforsk fortiden vi vil granske og anfægte hvad et museum er og hvordan det drives følelser tredje sted samfundslivet lev i nutiden socialt funky rum for muserne publikumsfokuseret hybrid museum åndelig tænk på alting på en ny måde vi vil undersøge og udfordre antagelser konventioner og disciplinære grænser skab fremtiden 51 vi vil blive ved med at skabe morgendagens museum med vores publikum Det 21. århundrede globalisering informationssamfund forbundne totaloplevelser oplysningstid med-skabe indsigt slippe kreativiteten løs udforsk fortiden vi vil granske og anfægte
52 Join us on our venture Følg med os på vores rejse ISBN
Flag s on the move Gijon Spain - March 2010. Money makes the world go round How to encourage viable private investment
Flag s on the move Gijon Spain - March 2010 Money makes the world go round How to encourage viable private investment Local action groups in fisheries areas of Denmark Nordfyn The organization of FLAG
The X Factor. Målgruppe. Læringsmål. Introduktion til læreren klasse & ungdomsuddannelser Engelskundervisningen
The X Factor Målgruppe 7-10 klasse & ungdomsuddannelser Engelskundervisningen Læringsmål Eleven kan give sammenhængende fremstillinger på basis af indhentede informationer Eleven har viden om at søge og
DENCON ARBEJDSBORDE DENCON DESKS
DENCON ARBEJDSBORDE Mennesket i centrum betyder, at vi tager hensyn til kroppen og kroppens funktioner. Fordi vi ved, at det er vigtigt og sundt jævnligt at skifte stilling, når man arbejder. Bevægelse
Experience. Knowledge. Business. Across media and regions.
Experience. Knowledge. Business. Across media and regions. 1 SPOT Music. Film. Interactive. Velkommen. Program. - Introduktion - Formål og muligheder - Målgruppen - Udfordringerne vi har identificeret
LESSON NOTES Extensive Reading in Danish for Intermediate Learners #8 How to Interview
LESSON NOTES Extensive Reading in Danish for Intermediate Learners #8 How to Interview CONTENTS 2 Danish 5 English # 8 COPYRIGHT 2019 INNOVATIVE LANGUAGE LEARNING. ALL RIGHTS RESERVED. DANISH 1. SÅDAN
Observation Processes:
Observation Processes: Preparing for lesson observations, Observing lessons Providing formative feedback Gerry Davies Faculty of Education Preparing for Observation: Task 1 How can we help student-teachers
Agenda. The need to embrace our complex health care system and learning to do so. Christian von Plessen Contributors to healthcare services in Denmark
Agenda The need to embrace our complex health care system and learning to do so. Christian von Plessen Contributors to healthcare services in Denmark Colitis and Crohn s association Denmark. Charlotte
Richter 2013 Presentation Mentor: Professor Evans Philosophy Department Taylor Henderson May 31, 2013
Richter 2013 Presentation Mentor: Professor Evans Philosophy Department Taylor Henderson May 31, 2013 OVERVIEW I m working with Professor Evans in the Philosophy Department on his own edition of W.E.B.
GUIDE TIL BREVSKRIVNING
GUIDE TIL BREVSKRIVNING APPELBREVE Formålet med at skrive et appelbrev er at få modtageren til at overholde menneskerettighederne. Det er en god idé at lægge vægt på modtagerens forpligtelser over for
Sport for the elderly
Sport for the elderly - Teenagers of the future Play the Game 2013 Aarhus, 29 October 2013 Ditte Toft Danish Institute for Sports Studies +45 3266 1037 [email protected] A growing group in the population
Engelsk. Niveau D. De Merkantile Erhvervsuddannelser September Casebaseret eksamen. og
052431_EngelskD 08/09/05 13:29 Side 1 De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005 Side 1 af 4 sider Casebaseret eksamen Engelsk Niveau D www.jysk.dk og www.jysk.com Indhold: Opgave 1 Presentation
Skoleudvikling og globale sociale udfordringer - Sundhedsfremme og uddannelse for bæredygtig udvikling
Skoleudvikling og globale sociale udfordringer - Sundhedsfremme og uddannelse for bæredygtig udvikling Venka Simovska Katrine Dahl Madsen Lone Lindegaard Nordin Forskning i sundhedsfremmende og bæredygtig
Engelsk. Niveau C. De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005. Casebaseret eksamen. www.jysk.dk og www.jysk.com.
052430_EngelskC 08/09/05 13:29 Side 1 De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005 Side 1 af 4 sider Casebaseret eksamen Engelsk Niveau C www.jysk.dk og www.jysk.com Indhold: Opgave 1 Presentation
How Long Is an Hour? Family Note HOME LINK 8 2
8 2 How Long Is an Hour? The concept of passing time is difficult for young children. Hours, minutes, and seconds are confusing; children usually do not have a good sense of how long each time interval
How Al-Anon Works - for Families & Friends of Alcoholics. Pris: kr. 130,00 Ikke på lager i øjeblikket Vare nr. 74 Produktkode: B-22.
Bøger på engelsk How Al-Anon Works - for Families & Friends of Alcoholics Al-Anons grundbog på engelsk, der indfører os i Al- Anon programmet. Om Al-Anons historie, om forståelse af os selv og alkoholismen.
Bilag. Resume. Side 1 af 12
Bilag Resume I denne opgave, lægges der fokus på unge og ensomhed gennem sociale medier. Vi har i denne opgave valgt at benytte Facebook som det sociale medie vi ligger fokus på, da det er det største
Appendix 1: Interview guide Maria og Kristian Lundgaard-Karlshøj, Ausumgaard
Appendix 1: Interview guide Maria og Kristian Lundgaard-Karlshøj, Ausumgaard Fortæl om Ausumgaard s historie Der er hele tiden snak om værdier, men hvad er det for nogle værdier? uddyb forklar definer
The River Underground, Additional Work
39 (104) The River Underground, Additional Work The River Underground Crosswords Across 1 Another word for "hard to cope with", "unendurable", "insufferable" (10) 5 Another word for "think", "believe",
Financial Literacy among 5-7 years old children
Financial Literacy among 5-7 years old children -based on a market research survey among the parents in Denmark, Sweden, Norway, Finland, Northern Ireland and Republic of Ireland Page 1 Purpose of the
Blomsten er rød (af Harry Chapin, oversat af Niels Hausgaard)
Blomsten er rød (af Harry Chapin, oversat af Niels Hausgaard) På den allerførste skoledag fik de farver og papir. Den lille dreng farved arket fuldt. Han ku bare ik la vær. Og lærerinden sagde: Hvad er
Portal Registration. Check Junk Mail for activation . 1 Click the hyperlink to take you back to the portal to confirm your registration
Portal Registration Step 1 Provide the necessary information to create your user. Note: First Name, Last Name and Email have to match exactly to your profile in the Membership system. Step 2 Click on the
CONNECTING PEOPLE AUTOMATION & IT
CONNECTING PEOPLE AUTOMATION & IT Agenda 1) Hvad er IoT 2) Hvilke marked? 1) Hvor stor er markedet 2) Hvor er mulighederne 3) Hvad ser vi af trends i dag Hvad er IoT? Defining the Internet of Things -
INTEL INTRODUCTION TO TEACHING AND LEARNING AARHUS UNIVERSITET
INTEL INTRODUCTION TO TEACHING AND LEARNING 8 BÆRENDE PRINCIPPER 1-4: BÆREDYGTIGT OG FLEKSIBELT Billigt Nemt at administrere Skalérbart Fleksibelt 5: RELEVANT Indhold organiseret i themes 6: EKSEMPLARISK
Vejledning til brugen af bybrandet
Vejledning til brugen af bybrandet Indhold Hvorfor bruge bybrandet? s. 3-4 Inspiration/ big idea s. 5-10 Syv former for bybranding s. 11-18 Brug af logoet s. 19-21 Find desuden flere cases, designelementer
Trolling Master Bornholm 2012
Trolling Master Bornholm 1 (English version further down) Tak for denne gang Det var en fornøjelse især jo også fordi vejret var med os. Så heldig har vi aldrig været før. Vi skal evaluere 1, og I må meget
From innovation to market
Nupark Accelerace From innovation to market Public money Accelerace VC Private Equity Stock market Available capital BA 2 What is Nupark Accelerace Hands-on investment and business developmentprograms
Privat-, statslig- eller regional institution m.v. Andet Added Bekaempelsesudfoerende: string No Label: Bekæmpelsesudførende
Changes for Rottedatabasen Web Service The coming version of Rottedatabasen Web Service will have several changes some of them breaking for the exposed methods. These changes and the business logic behind
Vina Nguyen HSSP July 13, 2008
Vina Nguyen HSSP July 13, 2008 1 What does it mean if sets A, B, C are a partition of set D? 2 How do you calculate P(A B) using the formula for conditional probability? 3 What is the difference between
Trolling Master Bornholm 2015
Trolling Master Bornholm 2015 (English version further down) Panorama billede fra starten den første dag i 2014 Michael Koldtoft fra Trolling Centrum har brugt lidt tid på at arbejde med billederne fra
Ledersession for ældreomsorgs-,
Ledersession for ældreomsorgs-, sundhedschefer Agenda High Impact Leadership Behaviors Self-Assessment Tool Which of these factors do you want to focus on? Which do you not find important? Improvement
Brug sømbrættet til at lave sjove figurer. Lav fx: Få de andre til at gætte, hvad du har lavet. Use the nail board to make funny shapes.
Brug sømbrættet til at lave sjove figurer. Lav f: Et dannebrogsflag Et hus med tag, vinduer og dør En fugl En bil En blomst Få de andre til at gætte, hvad du har lavet. Use the nail board to make funn
1 What is the connection between Lee Harvey Oswald and Russia? Write down three facts from his file.
Lee Harvey Oswald 1 Lee Harvey Oswald s profile Read Oswald s profile. Answer the questions. 1 What is the connection between Lee Harvey Oswald and Russia? Write down three facts from his file. 2 Oswald
Remember the Ship, Additional Work
51 (104) Remember the Ship, Additional Work Remember the Ship Crosswords Across 3 A prejudiced person who is intolerant of any opinions differing from his own (5) 4 Another word for language (6) 6 The
Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer?
Kandidatuddannelsen i Informationsvidenskab - Aalborg 2 respondenter 5 spørgeskemamodtagere Svarprocent: 40% Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer? I hvilken grad har uddannelsen
Presentation of the UN Global Compact. Ms. Sara Krüger Falk Executive Director, Global Compact Local Network Denmark
Presentation of the UN Global Compact Ms. Sara Krüger Falk Executive Director, Global Compact Local Network Denmark GLOBAL COMPACT NETWORK DENMARK MAKING GLOBAL GOALS LOCAL BUSINESS Gender foodwaste
Basic statistics for experimental medical researchers
Basic statistics for experimental medical researchers Sample size calculations September 15th 2016 Christian Pipper Department of public health (IFSV) Faculty of Health and Medicinal Science (SUND) E-mail:
Eksempel på eksamensspørgsmål til caseeksamen
Eksempel på eksamensspørgsmål til caseeksamen Engelsk niveau E, TIVOLI 2004/2005: in a British traveller s magazine. Make an advertisement presenting Tivoli as an amusement park. In your advertisement,
Design til digitale kommunikationsplatforme-f2013
E-travellbook Design til digitale kommunikationsplatforme-f2013 ITU 22.05.2013 Dreamers Lana Grunwald - [email protected] Iya Murash-Millo - [email protected] Hiwa Mansurbeg - [email protected] Jørgen K.
Vores mange brugere på musskema.dk er rigtig gode til at komme med kvalificerede ønsker og behov.
På dansk/in Danish: Aarhus d. 10. januar 2013/ the 10 th of January 2013 Kære alle Chefer i MUS-regi! Vores mange brugere på musskema.dk er rigtig gode til at komme med kvalificerede ønsker og behov. Og
Project Step 7. Behavioral modeling of a dual ported register set. 1/8/ L11 Project Step 5 Copyright Joanne DeGroat, ECE, OSU 1
Project Step 7 Behavioral modeling of a dual ported register set. Copyright 2006 - Joanne DeGroat, ECE, OSU 1 The register set Register set specifications 16 dual ported registers each with 16- bit words
Totally Integrated Automation. Totally Integrated Automation sætter standarden for produktivitet.
Totally Integrated Automation Totally Integrated Automation sætter standarden for produktivitet. Bæredygtighed sikrer konkurrenceevnen på markedet og udnytter potentialerne optimalt. Totally Integrated
Nyhedsmail, december 2013 (scroll down for English version)
Nyhedsmail, december 2013 (scroll down for English version) Kære Omdeler Julen venter rundt om hjørnet. Og netop julen er årsagen til, at NORDJYSKE Distributions mange omdelere har ekstra travlt med at
Aktivitet Dag Start Lektioner Uge BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15 onsdag 11:40 3 36 41
Aktivitet Dag Start Lektioner Uge BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15 onsdag 11:40 3 36 41 BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15
DK - Quick Text Translation. HEYYER Net Promoter System Magento extension
DK - Quick Text Translation HEYYER Net Promoter System Magento extension Version 1.0 15-11-2013 HEYYER / Email Templates Invitation Email Template Invitation Email English Dansk Title Invitation Email
Forskning i socialpædagogik socialpædagogisk forskning?
Forskning i socialpædagogik socialpædagogisk forskning? eller knudramian.pbwiki.com www.regionmidtjylland.dkc Indhold Professionsforskning til problemløsning eller som slagvåben? Hvad er forskning? Hvad
Brugerdreven innovation
Det innovative potentiale Brugerdreven innovation Hvad er det, brugere kan se? Hvordan optager organisationer brugerviden? Om at skære ud i pap Cases: Fjernvarmeanlæg, rensningsanlæg, indeklima Jacob Buur
Mindfulness. At styrke trivsel, arbejde og ledelse
Mindfulness At styrke trivsel, arbejde og ledelse Energiregnskabet Mindfulness i forsikringsvirksomhed 100 % har fået anvendelige redskaber til håndtering af stress 93 % oplever en positiv forandring
NOTIFICATION. - An expression of care
NOTIFICATION - An expression of care Professionals who work with children and young people have a special responsibility to ensure that children who show signs of failure to thrive get the wright help.
Dean's Challenge 16.november 2016
O Dean's Challenge 16.november 2016 The pitch proces..with or without slides Create and Practice a Convincing pitch Support it with Slides (if allowed) We help entrepreneurs create, train and improve their
Profilbeskrivelse for Marketing, Globalisering og Kommunikation Marketing, Globalization and Communication
Profilbeskrivelse for Marketing, Globalisering og Kommunikation Marketing, Globalization and Communication Bilag til studieordningen for kandidatuddannelsen i erhvervsøkonomi (cand.merc.) Odense 2009 1
Trolling Master Bornholm 2014
Trolling Master Bornholm 2014 (English version further down) Den ny havn i Tejn Havn Bornholms Regionskommune er gået i gang med at udvide Tejn Havn, og det er med til at gøre det muligt, at vi kan være
Managing stakeholders on major projects. - Learnings from Odense Letbane. Benthe Vestergård Communication director Odense Letbane P/S
Managing stakeholders on major projects - Learnings from Odense Letbane Benthe Vestergård Communication director Odense Letbane P/S Light Rail Day, Bergen 15 November 2016 Slide om Odense Nedenstående
Aktivitet Dag Start Lektioner Uge BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15onsdag 11:40 3 36 41
Aktivitet Dag Start Lektioner Uge BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15onsdag 11:40 3 36 41 BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15tirsdag
Teknologispredning i sundhedsvæsenet DK ITEK: Sundhedsteknologi som grundlag for samarbejde og forretningsudvikling
Teknologispredning i sundhedsvæsenet DK ITEK: Sundhedsteknologi som grundlag for samarbejde og forretningsudvikling 6.5.2009 Jacob Schaumburg-Müller [email protected] Direktør, politik og strategi Microsoft
Hvad skal vi leve af i fremtiden?
Konkurrenceevnedebat: Hvad skal vi leve af i fremtiden? Mandag den 3. november 2014 www.regionmidtjylland.dk 1 Agenda Globalisering og dens udfordringer Væsentlige spørgsmål Eksempler 2 www.regionmidtjylland.dk
Teaching, training and learning as key participatory drivers towards sustainable learning cities
Teaching, training and learning as key participatory drivers towards sustainable learning cities Hans Lehmann MA & MBA Board Member ProjectZERO a/s Vice Principal EUC Syd Change Change management is an
Implementering af evidensbaseret viden lederskab som bærende faktor
Implementering af evidensbaseret viden lederskab som bærende faktor Bianca Albers Familie og Evidens Center Fokus for oplægget Evidens Ledelse Implementering Outcome Evidensbaseret vs. evidensinformeret
Roskilde Universitet Jeanette Lindholm PHD-.student
Roskilde Universitet Jeanette Lindholm PHD-.student [email protected] Recognition of Prior Learning in Health Educations JEANETTE LINDHOLM PHD-STUDENT Research question How do RPL students experience themselves
POSitivitiES Positive Psychology in European Schools HOW TO START
POSitivitiES Positive Psychology in European Schools HOW TO START POSitivitiES Positive Psychology in European Schools PositivitiES er et Comenius Multilateral europæisk projekt, som har til formål at
Teknologi & Uddannelse
Teknologi & Uddannelse ~Access determinisme? Samspillet mellem teknologi og samfund We don't need no school...experience strongly suggests that an incremental increase of more of the same building schools,
Our activities. Dry sales market. The assortment
First we like to start to introduce our activities. Kébol B.V., based in the heart of the bulb district since 1989, specialises in importing and exporting bulbs world-wide. Bulbs suitable for dry sale,
Dårlig litteratur sælger - Trykkekultur i 1800-tallets Storbritannien og idag. Maria Damkjær Post.doc. i Engelsk Litteratur
Dårlig litteratur sælger - Trykkekultur i 1800-tallets Storbritannien og idag Maria Damkjær Post.doc. i Engelsk Litteratur Horace Engdahl i interview i Politiken Bøger, 7. december 2014: [Hos os i Norden]
Sports journalism in the sporting landscape
Sports journalism in the sporting landscape - Blind spots of the journalists Foto: Bjørn Giesenbauer/Flickr Play the Game 2013 Aarhus, 30 October 2013 Ditte Toft Danish Institute for Sports Studies/Play
Titel: Hungry - Fedtbjerget
Titel: Hungry - Fedtbjerget Tema: fedme, kærlighed, relationer Fag: Engelsk Målgruppe: 8.-10.kl. Data om læremidlet: Tv-udsendelse: TV0000006275 25 min. DR Undervisning 29-01-2001 Denne pædagogiske vejledning
Userguide. NN Markedsdata. for. Microsoft Dynamics CRM 2011. v. 1.0
Userguide NN Markedsdata for Microsoft Dynamics CRM 2011 v. 1.0 NN Markedsdata www. Introduction Navne & Numre Web Services for Microsoft Dynamics CRM hereafter termed NN-DynCRM enable integration to Microsoft
Den globale udviklings betydning for kulturel deltagelse
Den globale udviklings betydning for kulturel deltagelse Bjarki Valtysson Lektor Moderne kultur Institut for Kunst og Kulturvidenskab Københavns Universitet Oversigt Konvergens Digitale flows i netværkssamfundet
Cross-Sectorial Collaboration between the Primary Sector, the Secondary Sector and the Research Communities
Cross-Sectorial Collaboration between the Primary Sector, the Secondary Sector and the Research Communities B I R G I T T E M A D S E N, P S Y C H O L O G I S T Agenda Early Discovery How? Skills, framework,
An expression of care Notification. Engelsk
An expression of care Notification Engelsk Kolding Kommune Senior- og Socialforvaltningen, Familierådgivningen Professionals who work with children and young have a special responsibility to ensure that
How Al-Anon Works - for Families & Friends of Alcoholics. Pris: kr. 130,00 Ikke på lager i øjeblikket Vare nr. 74 Produktkode: B-22.
Bøger på engelsk How Al-Anon Works - for Families & Friends of Alcoholics Al-Anons grundbog på engelsk, der indfører os i Al- Anon programmet. Om Al-Anons historie, om forståelse af os selv og alkoholismen.
INGEN HASTVÆRK! NO RUSH!
INGEN HASTVÆRK! NO RUSH! Keld Jensen Nr. 52, december 2018 No. 52, December 2018 Ingen hastværk! Vær nu helt ærlig! Hvornår har du sidst opholdt dig længere tid et sted i naturen? Uden hastværk. Uden unødvendig
USERTEC USER PRACTICES, TECHNOLOGIES AND RESIDENTIAL ENERGY CONSUMPTION
USERTEC USER PRACTICES, TECHNOLOGIES AND RESIDENTIAL ENERGY CONSUMPTION P E R H E I S E L BERG I N S T I T U T F OR BYGGERI OG A N L Æ G BEREGNEDE OG FAKTISKE FORBRUG I BOLIGER Fra SBi rapport 2016:09
Skriftlig Eksamen Kombinatorik, Sandsynlighed og Randomiserede Algoritmer (DM528)
Skriftlig Eksamen Kombinatorik, Sandsynlighed og Randomiserede Algoritmer (DM58) Institut for Matematik og Datalogi Syddansk Universitet, Odense Torsdag den 1. januar 01 kl. 9 13 Alle sædvanlige hjælpemidler
FLYER | 219 Vejle - Jelling - Givskud - Legoland - Randbøldal | HOP-ON HOP-OFF BUS | Sommerplan K19 | Sydtrafik | VEJLE KOMMUNE
HOP-ON HOP-OFF BUS TUREN GÅR til...... the BUS GOes to Hop på bussen og hop af lige ved de store seværdigheder eller i centrum af Vejle, hvor du kan shoppe, gå på opdagelse på et museum eller nyde en frokost.
A Strategic Partnership between Aarhus University, Nykredit & PwC. - Focusing on Small and Medium-sized Enterprises
A Strategic Partnership between Aarhus University, Nykredit & PwC - Focusing on Small and Medium-sized Enterprises 04-12-2013 1 Why Danmark vinder bronze i innovation, men sakker bagud i forhold til vores
SCHOOL OF COMMUNICATION AND CULTURE AARHUS UNIVERSITY MARIANNE PING HUANG 12 APRIL 2018 DEVELOPMENT COORDINATOR
Viden- og innovationsmiljøer i Aarhus SCHOOL OF COMMUNICATION AND CULTURE Fødevarer / Agro Food Park +1000 medarbejdere 75 virksomheder og videninstitutioner 100 ha. + 5 ha. forsøgsmarker +45.000 m 2 -
Nanna Flindt Kreiner lektor i retorik og engelsk Rysensteen Gymnasium. Indsigt i egen læring og formativ feedback
Nanna Flindt Kreiner lektor i retorik og engelsk Rysensteen Gymnasium Indsigt i egen læring og formativ feedback Reformen om indsigt i egen læring hvordan eleverne kan udvikle deres evne til at reflektere
Sikkerhed & Revision 2013
Sikkerhed & Revision 2013 Samarbejde mellem intern revisor og ekstern revisor - og ISA 610 v/ Dorthe Tolborg Regional Chief Auditor, Codan Group og formand for IIA DK RSA REPRESENTATION WORLD WIDE 300
Sociale Medier - kom tættere på kunderne. Eva Fog Bruun Head of Brand Strategy & Market Research 3. april 2014
Sociale Medier - kom tættere på kunderne Eva Fog Bruun Head of Brand Strategy & Market Research 3. april 2014 I dag Hvorfor engagerer VELUX Gruppen sig i social media? VELUX Social media strategi Social
