Opdragsbeskrivelse. Særlig ansøgningsrunde vedr. udvikling af et kreativt filmfagligt læringsmodul til Filmcentralen/Undervisning

Transkript

1 Særlig ansøgningsrunde vedr. udvikling af et kreativt filmfagligt læringsmodul til Filmcentralen/Undervisning Opdragsbeskrivelse Som supplement til Filminstituttets formidling på Filmcentralen/Undervisning ønsker vi at eleverne kan arbejde interaktivt og hands-on med filmiske virkemidler. Hensigten er således, at stillbilleder og filmsekvenser fra filmene og lydene integreres i en samlet applikation med tilhørende lyd- og billedredigeringsværktøj på en pædagogisk og nem tilgængelig måde. Modulet skal endvidere kunne gemme børnenes egne billedreferater til senere visning og dialog i børnehaven eller klasseværelset mv. Brugernes adgang til materialet på FCU, og dermed også det påtænkte modul, kræver Uni-login hos de relevante institutioner. Modulet skal i første omgang anvendes til et katalog film, der er målrettet småbørnsgruppen i børnehaveklasser og indskolingen. Filminstituttet har udvalgt og rettighedsklareret et mindre antal film, hvor stillbilleder fra filmene kan sammensættes af børnene til deres egen genfortælling af filmens handling med et udvalg af lyde. Herved opnår børnene en kreativ forståelse af såvel filmens fortælling som fortælleforløb med billeder. Den tekniske platform og brugerinterfacet skal give mulighed for et senere formidlingsinitiativ, der er målrettet ældre aldersgrupper. I den sammenhæng påtænkes det, at modulet ud over stillbilleder også skal give mulighed for at arbejde med filmsekvenser fra udvalgte film. På denne baggrund skal modulet allerede fra starten give mulighed for at arbejde med såvel stillbilleder som filmsekvenser (samt lyd). Læringsmodulet vil supplere de mange filmfaglige læringsressourcer på FCU, der har fokus på at fremme børn og unges oplevelse, forståelse og kreative skabelse af film og digitale medier. Vi forstiller os, at det som minimum er en applikation til tablets (IOS og/eller Android), men gerne også som en browserbaseret webapplikation. Vi ønsker, at en løsning i så høj grad så muligt kan spille sammen med DFI s øvrige websites, apps samt generelle IT-miljø. Vi vil gerne kunne etablere et konsistent teknologimiljø og platform, hvor nye løsninger kan bygges på en stærk integreret og kendt teknologi, som man kender og ved, hvordan man drifter.

2 Side 2 / 5 Vi har flere lignende løsninger i tankerne for fremtiden, og det tilstræbes, at vi skaber en fleksibel platform og værktøjskasse med flere genbrugelige byggeklodser til apps, der kan genbruges på tværs af projekter. Formål Formålet med denne applikation er: at fremme børn og unges forståelse af film og digitale medier ved selv at lege med mediet og billed/lydsproget at det indeholder kurateret indhold, udvalgt af pædagogiske konsulenter, med henblik på at bruge det bedste og mest eksemplariske materialer i denne pædagogiske kontekst at applikationen er skræddersyet 100% til lærerne i forhold til indhold, enkelhed og funktionalitet. Indholdet er der fra starten, og man skal ikke selv uploade eller finde det. Derudover er alt overflødigt indhold og navigation skrællet væk. (Hvis man bruger et generisk værktøj som fx. imovie, skal læreren selv uploade alle billeder og lyde. Barrieren vil være for høj til at særligt mange vil bruge det). Udformning og faciliteter Bruger: Logge ind med deres UNI-login for adgang til applikationens indhold. Udvælge prædefinerede stillbilleder og udvalgte lyde fra film, som kan placeres på en tidslinje (som man kender det fra gængse video og lydredigeringsprogrammer som imovie eller Premiere). De udvalgte stillbilleder og lyde skal kunne afspilles i rækkefølge på tidslinjen, som en lille billedfortælling/slideshow. Optage egne dialoglyde og lydeffekter via tablet, og placere på tidslinje. Gemme sit projekt for at kunne arbejde videre med det senere. Eksportere sit færdige projekt som en film, der lægger sig i kamerarullen på tablet. Administrator: Uploade billeder og lyde til systemet, samt oprette nye sider, når der kommer flere titler på, som brugere kan prøve i appen.

3 Side 3 / 5 Der tilstræbes en integration med vores nuværende CMS og ressourcebiblioteker, så vi kan genbruge og udnytte de billeder og lyde, som i forvejen ligger her. Filmcentralen Undervisning er lavet i Drupal. Mockup af applikation for indskoling Som konceptet er tænkt nu, er det meningen, at en bruger kan bruge denne applikation i sammenhæng med enkelte af vores film og undervisningsmaterialer på Filmcentralen Undervisning til indskoling. En bruger kan vælge ud fra et antal stillbilleder fra en given film (mellem 10-20), og herefter lave deres egen billedfortælling. Man kan sætte lydeffekter, musik og egne lyde til stillbillederne og afspille som en lille film eller slideshow med tilhørende lydspor. Opgaven ønskes løst i første halvår af 2019, således at læringsmodulet kan anvendes fra starten af det nye skoleår i august Der vil kunne afsættes op til kr. i støttemidler til løsning af opgaven. Vilkår og kriterier for ansøgningsrunden Ansøgningsrunden iværksættes i henhold til DFIs støtteordning Formidling af film for børn og unge (link: hvortil henvises.

4 Side 4 / 5 Det overordnede formål for ordningen er: at fremme børn og unges muligheder for at opleve, forstå og selv skabe levende billeder samt at bidrage til udvikling og forankring af undervisningstilbud på film- og medieområdet i dagtilbud, skoler og ungdomsuddannelser. Grundlaget for ansøgningsrunden fremgår af vilkårenes pkt. 2.3: DFI kan inden for støtteordningens formål iværksætte særlige ansøgningsrunder med angivelse af ansøgningsfrist for specifikke overordnede emner for projekter. Oplysning om iværksættelse af ansøgningsrunder annonceres til offentligheden på DFIs hjemmeside. De indkomne ansøgninger vil navnlig blive vurderet efter følgende kriterier, som fremgår af støttevilkårene: Filmpædagogisk udvikling. Projektets bidrag til at udvikle filmpædagogiske undervisningstilbud for børn og unge i daginstitutioner, skoler og ungdomsuddannelser Økonomi: Budget og finansieringsplan herunder medfinansiering. Ansøgers erfaring og kompetencer inden for området Som det fremgår, forventer DFI, at de indkomne tilbud indeholder en angivet egenfinansiering, idet tilskudsmodtageren opnår de kommercielle rettigheder til udnyttelse af det tekniske modul som udvikles, mens DFI erhverver udnyttelsesrettigheder til den tekniske platform inden for rammen af DFIs kulturelle formidlingsforpligtelser, herunder formidling via en eventuel tredjepart. DFI har endvidere ret til al teknisk dokumentation for platformen med henblik at opdatering og videreudvikling ved egen foranstaltning eller med bistand fra tredjepart uanset det konkrete formidlingsmæssige formål. Aflevering og Format Til denne ansøgning skal der IKKE anvendes de normale ansøgningsskabeloner, der findes på ordningens webside. Ansøgningen skal være maks. 4 sider og indeholde flg.: En beskrivelse af opgavens løsning Forslag til proces og tidsplan

5 Side 5 / 5 Et budget og en finansieringsplan hvoraf en eventuel medfinansiering skal fremgå. En kort beskrivelse af ansøgers erfaringer og kompetencer på området. Deadline for ansøgninger er fastsat til onsdag den 12. december 2018 og afgørelse af hvilket af de indkomne projekter, der udvælges til at opnå støtte, forventes truffet senest fredag den 21. december Spørgsmål til opgaven kan rettes til teknisk projektleder Mads Bo Petersen (tlf eller mail madsp@dfi.dk). Ansøgningen sendes på mail til sagsbehandler Martin Brandt-Pedersen martinb@dfi.dk