Kulturmøder på museum
|
|
- Lise Hald
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Kulturmøder på museum Af Inger Kirstine Bladt I Aalborg bor der repræsentanter for mindst 115 af verdens 200 nationaliteter. Aalborg Historiske Museum har ofte besøg af sprogskoler, af frivillige grupper, der arbejder med flygtninge og indvandrere og af beboere og personale fra de nordjyske asylcentre. Museer har et udstillingssprog, der bygger på det visuelle og på følesansen, og de er derfor særdeles velegnede til at give indvandrere et blik ind i den danske kultur - også for dem, der kun kan tale meget lidt dansk. Disse besøg har hidtil været arrangeret af underviserne selv, men der manglede et reelt undervisningstilbud til tosprogede 33
2 34 voksne på samme måde som museet har tilbud til skolebørn. Sprogskolelærerne viste selv deres hold rundt på museet, men manglede ideer til, hvordan kursisterne fik mest ud af et besøg. I 2016 satte Aalborg Historiske Museum derfor fokus på, hvordan museet kan spille en bedre rolle i integrationsprocessen i forhold til sprogundervisning og kulturforståelse. Inden projektet kunne sættes i gang, havde museet samtaler med en række andre museer, der havde erfaring med at arbejde med to-sprogede (Den Gamle By, Randers Kulturhistoriske Museum, Vendsyssel Historiske Museum og Vesthimmerlands Museum). Ingen af disse havde dog deciderede tilbud til sprogskoler, så vores projekt vakte stor interesse og et ønske om at følge det videre forløb samt måske indgå i et større regionalt samarbejde. Derefter havde vi interviews med repræsentanter for målgrupperne i form af lærere og ansatte på sprogskoler i Aalborg og Støvring, med Jammerbugt Asylcenter og den frivillige organisation Elsk Aalborg. Erfaringerne fra samtalerne brugte vi i udarbejdelsen af opgaver og drejebog for rundvisning. Museumsinspektør Inger Bladt stod for projektet, for udformningen af tilbud og for projektets videre forløb. Udviklingskonsulent Karin Seisbøll, der var ansat fra februar til udgangen af maj 2016, var tovholder på projektet og afleverede ved periodens slutning en rapport. Tesfamariam Yohannes, antropolog og flygtning fra Eritrea, var i praktik på Aalborg Historiske Museum og fungerede i projektet som deltagende observatør ved en del af besøgene og som inspirator til udformning af tilbud til sprogskolerne.
3 Målgruppens behov Både før og efter projektet udtrykte kontaktpersonerne stor interesse for at bruge museet. De havde stort set alle været på besøg på egen hånd med en gruppe tosprogede elever. De erklærede samstemmigt at de var meget interesserede i et tilbud, såfremt det var gratis. For underviserne var det vigtigt, at temaet skulle passe ind i undervisningsbekendtgørelsen, så der var et fagligt mål med besøgene. Eksperimentarium På den baggrund udarbejdede museet et tilbud til tosprogede voksne af ca. to timers varighed. Tilbuddet blev afprøvet i et eksperimentarium, som har haft besøg af 5 hold, som var vidt forskellige sprog- og kulturmæssigt. Nogle havde giftet sig med en aalborgenser og havde boet her i mange år, andre underviste på Aalborg Universitet, mens atter andre var kommet hertil som flygtninge. Temaet for besøget var Arbejde i Danmark, som er et centralt område i undervisningen på sprogskolerne. Alle grupperne fik en dialogbaseret rundvisning i museets udstilling Folk og fabrikker, hvorefter de arbejdede med opgaver, der tog udgangspunkt i udstillingen. Klasserne blev inddelt i hold, der konkurrerede med hinanden. Museet tilrettede løbende opgaverne, så de passede til de forskellige niveauer på holdene. Hvert besøg sluttede med en evaluering, ligesom underviserne også efter besøget sendte feedback. Modtagelsen var rigtig positiv, besøget var tydeligt et afbræk i en hverdag, der ellers for mange kan være ensformig. Mødet med museet affødte mange spørgsmål, og gav blandt kursisterne anledning til megen debat og snak. Kursisterne fik noget med hjem i bagagen, som kunne bruges i undervisningen efterfølgende. 35
4 Eksempler på feedback Det her forløb er rigtig godt - det skal ikke vare længere, der er mange oplysninger og indtryk på én gang samtidig er det godt, der er noget konkret at røre ved og forholde sig til jeg observerede undervejs og jeg oplever, de var meget interesserede også ham der, han er den eneste, der ikke fik oversat i dag, men han ser ting og billeder, han vidste lige, hvor han skulle gå hen og han var opmærksom alligevel det er tegn på, det var en god måde en god målestok. Underviser fra AOF Nord Quizzen var god det var fint, at vi kunne gå tilbage i udstillingen, der kunne sagtens være flere spørgsmål. Den med genstande var bedst, fordi man kan se, mærke og tale om genstandene Deltagers kommentarer på alles vegne Det er vigtigt med en god oplevelse, møde mennesker uden fordomme og få en positiv modtagelse her er det afslapning uden krav vi besøger tit museet, her er så hyggeligt og dem, der er ansat her, er så søde Underviser, Brovst Asylcenter Historisk Museum er en guldgrube, fordi det indeholder alle de elementer, vi kan trække ind i forståelsen af det danske samfund. Interview og samtale med Lederen fra AOF Nord Verden i Aalborg - myseost og kaffeceremoni I forbindelse med projektet havde Aalborg Historiske Museum fået så mange gode kontakter, at vi kunne lave særudstillingen Verden i Aalborg, som kunne ses fra august til oktober Udstillingens formål var, at indlåne en genstand fra hver af de 115 nationaliteter, der bor i Aalborg. En af de ansvarlige for 36
5 projektet var Tesfamariam Yohannes, antropolog og flygtning fra Eritrea. Hans kontakter til kammerater af mange nationaliteter var en løftestang til udstillingen. Det lykkedes ikke at skaffe 115 genstande, men med genstande fra 47 forskellige lande var han alligevel nået langt. Tingene spændte fra norsk myseost over dragter fra Kurdistan, Indien, Venezuela og en amerikansk baseballtrøje til et komplet sæt udstyr til en eritreansk kaffeceremoni. Det var en spændende og levende udstilling at have på museet, da den tiltrak mennesker fra hele verden mange så pludselig deres egne ting med andre øjne, fordi de havde fået plads på et dansk museum og derfor vundet anerkendelse. Museet fik en mængde gode kontakter til folk, som gerne ville lave mad, vise folkedragter, danse og spille for museets publikum. Fremtidsudsigter Pilotprojektet er nu overstået, og museet har høstet mange gode erfaringer med samarbejde med tosprogede. Der er skaffet gode kontakter til områdets sprogskoler, som gerne ser et permanent tilbud. Undervisningstilbuddene skal videreudvikles, der skal holdes kontakt til målgruppen og der skal findes en løsning, så selve rundvisningen/undervisningen fortsat kan være gratis. Fra underviserne lyder det samstemmigt, at skolerne ikke har midler til at betale for entré eller undervisningstilbud på museet. Museet vil fortsat give gratis adgang til sprogskoler o.l., men har ikke på længere sigt bemanding til at give gratis undervisning. Tilbage står nu at gøre tilbuddet bæredygtigt, så det også i fremtiden kan leve og udvikle sig. Nordjyllands Historiske Museum vil fortsat fokusere på mødet med andre kulturer i og udenfor vores museer. 37
6
Samarbejdsaftale om flygtningemodtagelse
Flygtningevenner Fredensborg Samarbejdsaftale om flygtningemodtagelse Flygtningevenner Fredensborg & Fredensborg Kommune 1. Indledning Flygtningevenner Fredensborg og Fredensborg Kommune indgår et samarbejde
Læs mereFælles PALS-dag på 8 Pals-skoler.
Fredag d. 6. marts, var det national trivselsdag. 8 PALS-skoler i kommunen valgte at markere denne dag samlet. PALS-tovholderne havde overordnet planlagt dagen sammen, og der var valgt nogle aktiviteter,
Læs mereJohannes larsen museet
Johannes larsen museet om glæden ved kunst og natur Tilbud til skoler Johannes Larsen museet Johannes Larsen Museet er dels et kunstnerhjem, dels et kunstmuseum med egen kunstsamling og skiftende udstillinger.
Læs mereInterview med Gertrud With Leder af Bakkehusmuseet på Frederiksberg
Interview med Gertrud With Leder af Bakkehusmuseet på Frederiksberg Indledende samtale, hvor vi fortæller om projektet og G præsenterer sig selv og sin uddannelsesmæssige baggrund, samt hendes tidligere
Læs mereKopi afleveres (evt. mailes) til vejleder, teamleder samt uddannelseskoordinator.
Social-og sundhedshjælper elever; Udfyldes af elev senest 14 dage inden afslutning i både 1. og 2. praktikforløb. Gennemgås mundtligt efterfølgende sammen med praktikvejleder. Social- og sundhedsassistent
Læs mereOpgave 1 - Besøget på Arbejdermuseet
LÆRERVEJLEDNING Formål med opgaverne Efteropgaverne samler op på undervisningen på Arbejdermuseet, konsoliderer viden og ordforråd og giver mulighed for at arbejde videre med temaer fra undervisningen.
Læs mereOdense Kommunes Integrationspolitik
I N T E G R A T I O N Odense Kommunes Integrationspolitik ODENSE KOMMUNES INTEGRATIONSPOLITIK Den 28. november 2001 vedtog Odense Byråd en integrationspolitik for Odense Kommune. Politikken er blevet til
Læs mereBilag 3: Skriftlig resume af interview med Sarah fra Tårngruppen: 9. december 2013 kl. 10:00, RUC.
Bilag 3: Skriftlig resume af interview med Sarah fra Tårngruppen: 9. december 2013 kl. 10:00, RUC. I Bilag 3a finder du det fulde interview med Tårngruppen, Sarah. Lydfil, interview med Sarah fra Tårngruppen:
Læs mereUdvalgte findings, indledende fokusgrupper
Udvalgte findings, indledende fokusgrupper Skovgaard Museets brugerundersøgelse 2012-13 Metodisk setup og gennemførelse Undersøgelsen gennemføres som to faser (før og efter udstillingen VIborgere), med
Læs mereKopi afleveres (evt. mailes) til vejleder, nærmeste leder samt uddannelseskoordinator.
Social-og sundhedshjælper elever; Udfyldes af elev senest 14 dage inden afslutning i både 1. og 2. praktikforløb. Gennemgås mundtligt efterfølgende sammen med praktikvejleder. Social- og sundhedsassistent
Læs mereDette program præsenterer aktiviteter i 2 plejecentre og hvad der sker i Centrumgaden, Ballerup.
Fredag den 27.september ruller Frivillig Fredag atter ud i Ballerup. Aktive borgere præsenterer aktiviteter rundt om i kommunen. Dette program præsenterer aktiviteter i 2 plejecentre og hvad der sker i
Læs mereJammerbugt Asylafdeling
Jammerbugt Asylafdeling Frivillig voksenven søges Vi er glade for, at du har valgt at blive Voksenven på vores børnecentre ( Børnecenter Vester Thorup og Børnecenter Vester Hjermitslev). Vi har samlet
Læs mereFokusgruppeinterviews med unge uledsagede flygtninge
Fokusgruppeinterviews med unge uledsagede flygtninge Metoden: Der er afholdt 4 fokusgruppeinterviews med unge uledsagede indvandrere. Dog var målgruppen udvidet, idet enkelte deltagere boede med familie
Læs mereTværkommunal Godkendelses- og Tilsynsafdeling
Tværkommunal Godkendelses- og Tilsynsafdeling Frederikshavn, Brønderslev og Hjørring Kommuner Tilsynsrapport af 7. november 2013 vedrørende uanmeldt tilsyn på den socialpsykiatriske boform Hedebo i Brønderslev
Læs mereProjekter igangsat under Regionsrådets Uddannelsespulje 2009.
Projekter igangsat under Regionsrådets Uddannelsespulje 2009. Regionsrådet udmøntede for første gang Uddannelsespuljemidler i 2007. Dengang blev 22 projekter med vidt forskelligt indhold aktører igangsat.
Læs mereSAMARBEJDE. De danske museers puljer. Udgivet af Organisationen Danske Museer
SAMARBEJDE De danske museers puljer Udgivet af Organisationen Danske Museer SAMARBEJDE De danske museers puljer Redigeret af Jørgen Burchardt og Kirsten Rykind-Eriksen Udgivet af Organisationen Danske
Læs mereOmrådecenter Søhusparken Afd.: Afd.: Afd.: Afd.:
Kopi afleveres til vejleder samt uddannelseskoordinator Navn: Dato: 1) Hvilken uddannelse er du i gang med? (Sæt et kryds) Hjælperuddannelsen: Praktik 1 Praktik 2 Assistentuddannelsen: 2) Hvor er du i
Læs mereVi elsker museer! - En platform for dialog om de bedste museumsoplevelser
Vi elsker museer! - En platform for dialog om de bedste museumsoplevelser Fælles indslag fra ODM og museerne i Region Nord- og Midtjylland Kulturmødet på Mors 22.-24. august 2019. Sidste års projekt Under
Læs mereMålene for praktikken og hjælp til vejledning
Målene for praktikken og hjælp til vejledning Målene for praktikken 2 Det er vejlederens opgave i samarbejde med eleven at lave en handleplan for opfyldelse af praktikmålene. Refleksionsspørgsmålene, der
Læs mereside 9 manden StilladsInformation nr. 116 - september 1015 Øgenavn / Kælenavn:
StilladsInformation nr. 116 - september 1015 side 9 manden Navn: Bopæl: Alder: Øgenavn / Kælenavn: Firma: Start i branchen: 2004 Stilladsuddannelse: ERFA-linjen morten Olesen 9260 Gistrup 39 år På dating.dk
Læs mereMit museum Trapholt, Koldinghus og skolerne i Kolding kommune.
Mit museum Trapholt, Koldinghus og skolerne i Kolding kommune. Formål: 1. At sætte nye standarder for hvorledes museer og skoler kan samarbejde 2. at benytte samlingerne på en relevant og kreativ måde
Læs mereDig og Demokratiet. ét emne to museer. Et tilbud til alle sprogskoler besøg Arbejdermuseet og Københavns Bymuseum. Målgruppe: danskuddannelse 1-3
Dig og Demokratiet ét emne to museer Et tilbud til alle sprogskoler besøg Arbejdermuseet og Københavns Bymuseum Målgruppe: danskuddannelse 1-3 Tilbud til alle sprogskoler Københavns Bymuseum og Arbejdermuseet
Læs mereGentofte kommunes indsats for Børn Med Særlige Forudsætninger
Løst struktureret arbejde med BMSF siden 2009 Lokalt forankret på en enkelt skole. Kommunal støttet. Kompetenceudvikling af få medarbejdere. Udviklede undervisningsforløb underviste børn ikke overordnet
Læs mereET INTERNATIONALISERINGSPROJEKT - ET FORSØG
ET INTERNATIONALISERINGSPROJEKT - ET FORSØG AFSÆTTET OG IDEEN BAG PROJEKTET http://www.youtube.com/watch?v= zdzfcdgpl4u Et forsøg på at skabe en meningsfuld kontakt med den verden eleverne lærer om i undervisningen.
Læs mereEvaluering af børnesamtalen
Evaluering af børnesamtalen 15. august - 14. oktober 2011 Statsforvaltningernes evaluering af børnesamtalen 1. Indledning I resultatkontrakt 2011 er der fastsat et krav om, at statsforvaltningerne i 2011
Læs mereVandringer på fortællingens hovedvej
Vandringer på fortællingens hovedvej To skoler M C Holms Skole, Nykøbing og Hem Børne have og Skole, Skive har gennem det sidste halvandet år samarbejdet om udvikling af et fælles kulturprojekt. Pædagoger,
Læs mereGentofte Skole elevers alsidige udvikling
Et udviklingsprojekt på Gentofte Skole ser på, hvordan man på forskellige måder kan fremme elevers alsidige udvikling, blandt andet gennem styrkelse af elevers samarbejde i projektarbejde og gennem undervisning,
Læs mereEvaluering - Studiepraktik 2012
Evaluering - Studiepraktik 2012 Hjælp os og de videregående uddannelser med at gøre Studiepraktik bedre. Vi beder dig besvare følgende spørgsmål. Det tager 2-10 min. at svare på spørgsmålene, og din besvarelse
Læs merePrøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5
Prøve i Dansk 2 November-december 2018 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn
Læs mereSammen styrker vi fagligheden: Lektionsstudier
Sammen styrker vi fagligheden: Lektionsstudier Indhold Forord... 3 Hvad er Lektionsstudier?...4 Sådan gør man...4 Vigtigt at vide, når man arbejder med lektionsstudier...6 Spørgsmål og svar om lektionsstudier...6
Læs mereNår en 125 år gammel madpakke begynder at fortælle... En workshop i Almen Didaktik uden for klasseværelsets fire vægge
Når en 125 år gammel madpakke begynder at fortælle... En workshop i Almen Didaktik uden for klasseværelsets fire vægge Af Linda Nørgaard Andersen, Skoletjenesten Arbejdermuseet Uanset hvilket linjefag
Læs mereFormandens forord til Årsberetning 2015
Årsberetning 2015 Formandens forord til Årsberetning 2015 Odsherred Kommune har oplevet virkningen af den stigende flygtningestrøm i landet, hvor der til stadighed kommer flere flygtninge, især fra det
Læs mereAnsøgning om støtte til Mentorprojekt flere kvinder med anden etnisk baggrund i folkeoplysningen
Til Silkeborg 25.11.2015 Folkeoplysningen Viborg Kommune Prinsens Alle 5 8800 Viborg Fra AOF Viborg Aftenskole AOF Midt, Ørnsøvej 5 8600 Silkeborg Ansøgning om støtte til Mentorprojekt flere kvinder med
Læs mere6. klasse. Børnearbejde
6. klasse Børnearbejde Børnearbejde Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Dagens tema Introduktion til børnearbejde Skole og arbejde Baggårdens børnearbejdere Børnearbejde Børnearbejde før og nu Modul 1
Læs mereLUK OP»Gør vi flygtninge til klienter, vender de jo aldrig hjem«af Maria Jeppesen @MariaJeppesen Mandag den 1. februar 2016, 06:00
»Gør vi flygtninge til klienter, vender de jo aldrig hjem«- UgebrevetA4.dk 31-01-2016 22:00:46 LUK OP»Gør vi flygtninge til klienter, vender de jo aldrig hjem«af Maria Jeppesen @MariaJeppesen Mandag den
Læs mereFå et godt besøg på Vikingeskibsmuseet
Få et godt besøg på Vikingeskibsmuseet Denne vejledning har til formål at inspirere dig som lærer til at få et lærerigt og spændende besøg på museet. Vi har samlet information om museumsbesøget, gode råd
Læs mereBesøgsrapport fra tilsynsbesøg hos leverandør af danskuddannelse
Besøgsrapport fra tilsynsbesøg hos leverandør af danskuddannelse EMNE OPLYSNINGER/KOMMENTARER AFTALER vedrørende opfølgning/ændringer Faktaoplysninger Leverandør navn og adresse VUC Nordjylland, Himmerland
Læs mereSocial inclusion på Kulturen, Lund SVERIGE
Social inclusion på Kulturen, Lund SVERIGE Social inclusion på Kulturen, Lund I perioden 23. marts til den 30. april 2009 opholdt jeg mig seks uger ved Kulturen, Lund( Sverige) Målet med opholdet var at
Læs mereViborg Stiftsmuseum december 2010. Viborg Stiftsmuseum. Brugerundersøgelse oktober 2010. Sprogskolen. analyse > proces > udvikling
Viborg Stiftsmuseum Brugerundersøgelse oktober 2010 Sprogskolen Lidt om undersøgelsen Tre afrapporteringer Sprogskoleelever Specialklasseelever Metodiske erfaringer Projektets overordnede mål > Målet med
Læs mereIndhold. Forord... 3 Uddannelse... 5 Job/Erhvervsmuligheder... 6 Bosætning... 7 Mødet med andre medborgere... 8 Mødet med det danske system...
Integrationspolitik 2016 Indhold Forord... 3 Uddannelse... 5 Job/Erhvervsmuligheder...... 6 Bosætning... 7 Mødet med andre medborgere... 8 Mødet med det danske system... 9 2 Godkendt af Kerteminde Byråd
Læs mereBILAG III PROJEKT INTEGRATION I LOKALOMRÅDET ANSØGNING
1 BILAG III 2 3 PROJEKT INTEGRATION I LOKALOMRÅDET 4 ANSØGNING 5 FORMÅL MED PROJEKTET 6 7 8 9 10 Projektet skal stoppe og forebygge kriminalitet blandt unge med anden etnisk baggrund end dansk i en bydel
Læs mereRejsebrev fra Changzhou, Kina juni 2014
Rejsebrev fra Changzhou, Kina juni 2014 Andreas Lose Min praktik og deres pædagogik Nu er jeg næsten færdig med min praktik, og det går godt. Jeg er i en børnehave, som hedder DaDi kindergarten of Changzhou
Læs mereÅrsberetning for Samværs- og Aktivitetsstedet Hjorten 2012-2013
Årsberetning for Samværs- og Aktivitetsstedet Hjorten 2012-2013 Evaluering af mål A: Fokus på brugerindflydelse På Hjortens årlige seminar på Sølyst tilbage i 2011 var der generel enighed om, at der er
Læs mereGuide til klasseobservationer
Guide til klasseobservationer Indhold Guide til klasseobservationer... 1 Formål... 2 Indhold... 2 Etablering af aftale... 3 Indledende observation... 4 Elevinterview... 4 Læringssamtalen... 4 Spørgeguide
Læs mereBliv. værtsfamilie. for YFU
Bliv værtsfamilie for YFU I Youth For Understanding arbejder vi for at fremme international kulturforståelse. Vi er en non-profit organisation uden religiøs, politisk eller økonomisk tilknytning. I over
Læs mereUDKAST! Evaluering Studiepraktik 2011. Introtekst til survey:
UDKAST! Evaluering Studiepraktik 2011 Introtekst til survey: Hjælp os og de videregående uddannelser med at gøre Studiepraktik bedre. Vi beder dig besvare følgende spørgsmål, som tager 2-10 min. at besvare.
Læs mereEvalueringsrapport. Sygeplejerskeuddannelsen. Fag evaluering - kommunikation Hold SOB13 Januar 2015. Med kvalitative svar.
Evalueringsrapport Sygeplejerskeuddannelsen Fag evaluering - kommunikation Hold SOB13 Januar 2015 Med kvalitative svar. Spørgsmål til mål og indhold for faget. I hvilket omfang mener du, at du har opnået
Læs mereTag med Det Spanske Hus til Salamanca, Ávila og Madrid
Tag med Det Spanske Hus til Salamanca, Ávila og Madrid Salamanca, Plaza Mayor Oplev en af Spaniens smukkeste og mest spændende historiske byer, Salamanca, kom et smut til den velbevarede middelalderby
Læs mereIntern evaluering af projekt Verdensbiblioteket - det digitale i det lokale
Intern evaluering af projekt Verdensbiblioteket - det digitale i det lokale Med udgangspunkt i Verdensbiblioteket har projektet udviklet og afprøvet forskellige formidlingskoncepter ved hjælp af metoden
Læs mereTilskud til Integrationspuljen - Ansøgningsskema til større projekter - Partnerskabsaftaler
Fritid og Kultur Tilskud til Integrationspuljen - Ansøgningsskema til større projekter - Partnerskabsaftaler Projekttype 1. Der søges støtte til (Sæt kryds) Større integrationsprojekter med partnerskaber/samarbejder
Læs mereEvaluering af projekt Nye brugere? En 180 nytænkning af biblioteket
Evaluering af projekt Nye brugere? En 180 nytænkning af biblioteket Konklusion: Det er generelt lykkedes projektbibliotekerne at få nye brugere på bibliotekerne, så alle har haft udbytte af at deltage
Læs mereKOM UD OG LÆR! - og bliv uddannet LANDSBYGUIDE. Forløb 30 HISTORIE 4-6 klasse
KOM UD OG LÆR! - og bliv uddannet LANDSBYGUIDE Forløb 30 HISTORIE 4-6 klasse Få et forløb til jeres by Forløbet er lavet i Juelsminde, men kan let tilpasses jeres by - kontakt Jens Kjær, Glud Museum, E-mail:
Læs mereBilag: Ansøgning med budget, Projektbeskrivelse, Brev fra Assens Kunstråd
Til Assens Kommune II 11'41 1 MUSEUM VESTFYN Assens, d. 12. februar 2016 Vedr. : Ansøgning om tilskud til udstilling Vedhæftet følger ansøgning med bilag om tilskud på 240.000 til realisering og markedsføring
Læs mereHvad ved vi om ikke-vestlige indvandreres deltagelse i frivilligt arbejde? Videnskabelig Assistent, Hans-Peter Qvist Aalborg Universitet.
Hvad ved vi om ikke-vestlige indvandreres deltagelse i frivilligt arbejde? Videnskabelig Assistent, Hans-Peter Qvist Aalborg Universitet. 1 Baggrund: I forbindelse med frivillighedsundersøgelsen 2012 blev
Læs mereHvorfor ga r de ikke pa museum i deres ferie? Museet for Varde by og Ringkøbing-Skjern Museum Brugerundersøgelse 2013 Bork Vikingehavn
Brugerundersøgelse november 2013 Hvorfor ga r de ikke pa museum i deres ferie? Museet for Varde by og Ringkøbing-Skjern Museum Brugerundersøgelse 2013 Bork Vikingehavn 1 Brugerundersøgelse november 2013
Læs mereÅrsrapport Kommunalt Tilsyn Specialundervisning for voksne
Årsrapport Kommunalt Tilsyn 2015 Specialundervisning for voksne Tilsynsenheden Afdelingsleder Pia Strandbygaard Tilsynsførende Mia Mortensen Tilsynsførende Joan Dahl Nørgaard Indledning Tilsynsenheden
Læs mereBILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland
BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland Er det en veninde, som ikke er her mere? Jeg er meget ked af det, det er Nurzan, og hun skal tage af sted Vi har været sammen siden begyndelsen, også på det første
Læs mereInterview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?
Interview gruppe 2 Interviewperson 1: Hvad hedder i? Eleverne: Anna, Fatima, Lukas Interviewperson 1: Hvor gamle er i? Eleverne: 15, 16, 15. Interviewperson 1: Jeg ved ikke hvor meget i lige har hørt,
Læs mereTematik: København, elevernes egen verden går herfra. De bedste arkivalier, mulighed for at koble på elevernes egen verden og hverdag.
Undervisning onsdag d.18.2.15 Unge Stemmer Tematik: København, elevernes egen verden går herfra. De bedste arkivalier, mulighed for at koble på elevernes egen verden og hverdag. Grupperne skal arbejde
Læs mereDinesh er serviceassistent (let) 12. aug, 2015 by Maybritt 00:00 00:00
Dinesh er serviceassistent (let) 12. aug, 2015 by Maybritt 00:00 00:00 Dinesh arbejder som serviceassistent på OUH Odense Universitets Hospital. Dinesh historie Dinesh kommer fra Nepal og kom til Danmark
Læs mereEr der foretaget nye undersøgelser som opfølgning på undersøgelsen Fra glæde til frustration i 2012?
Svar fra Beskæftigelse og Sundhed på spørgsmål vedr. modtagelsen af og arbejdet med flygtninge i Skanderborg Kommune, fremsat af byrådsmedlem Rasmus Ingemann Er der foretaget nye undersøgelser som opfølgning
Læs mereHistoriebrug. Hvad er historiebrug? Noget, vi gør hele tiden. Politisk historiebrug. Reklamer, underholdning og traditioner
Historiebrug Historie er mange ting, og historien er til stede overalt omkring os. Historie er noget, vi alle bruger på en række forskellige måder. Det kaldes "historiebrug". Hvad er historiebrug? Når
Læs mereHvad er det vi vil med projekt Grønland i Aalborg?
21. august 2009 Hvad er det vi vil med projekt Grønland i Aalborg? To hovedvinkler 1) Erhverv 2) Mennesker og kulturmøde Formål med projektet: Give et dækkende billede af Grønland i Aalborg, fordi det
Læs mereBonus fag/ Valgfag Emne: Legestue
Bonus fag/ Valgfag Emne: Legestue Målgruppe: SFO alder 6-9 år Opgave/problembeskrivelse : Kevin og Christian Vores problemstilling er, at børn er for meget inden for og det er ikke sundt, fordi man skal
Læs mereForeningen Aikido Uden Grænser CVR:
Foreningen Aikido Uden Grænser CVR: 37511226. 2 Projekter på Ballerup Sprogcenter. Gennem Afslapnings-, Centrerings- og Konfliktløsningsmetoder baseret på træning af Being In Movement (BIM), Den Japanske
Læs mereEvaluering - Integrationsrådets feriekoloni 2013
Click here to enter text. Evaluering - Integrationsrådets feriekoloni 2013 Til Kopi til Fra Integrationsrådet m.fl. Jane Tange Mathiasen 11. december 2013 Init.: JTM Sagsnr./Dok.nr. 2013-15087 / 2013-399080
Læs mereEvaluering af Big Bang til Naturfag. Februar 2018
Evaluering af Big Bang til Naturfag Februar 2018 Evalueringen er gennemført af: Nana Quistgaard og Nina Waaddegaard Naturfagenes evaluerings og udviklingscenter Februar 2018 Indholdsfortegnelse Evaluering
Læs mereSOSU som uddannelsesvej for flygtninge og indvandrere
SOSU som uddannelsesvej for flygtninge og indvandrere gode eksempler og konkrete udfordringer Tidligere (før 2015) Ca. 50 elever pr. år på målrettede SOSU-forløb Både flygtninge og indvandrere Op mod 20%
Læs mereJeg var mor for min egen mor
Jeg var mor for min egen mor er 25 år gammel, og har været anbragt siden hun var 7 år. I dag er hun ved at tage en erhvervsgrunduddannelse. Læs hendes historie herunder. Før i tiden var jeg meget stille.
Læs mere5.4 Øvelse farvekodning af interview om integration
5.4 Øvelse farvekodning af interview om integration Formål Formålet er at målrette elevernes evne til at bearbejde det kvalitative materiale på en systematisk måde efter interviewene er gennemført. Hvornår
Læs mereDe spiller her på. Tekst og fotos: Søren Mogensen
De spiller her på VORES Martin Kristensen: -Jeg tror, at de her unge savner det forudsigelige. Tekst og fotos: Søren Mogensen Det er en lørdag i marts, en af disse grå og disede forårsdage, hvor de lyse
Læs mereHvad er projektets baggrund og idé? Indførelse af Åben dialog i socialpsykiatrien Ikast-brande Kommune.
Projektkontrakt Dato og versionsnr.: 3-2 juni 2015 Socialpsykiatrisk Center Syd Socialpsykiatrisk Center Nord Projekt: Åben dialog i socialpsykiatrien Ikast- Brande kommune 2015 Projektejer: Claus Hejlskov
Læs merehistorie i gadeplan Installationerne på gadedrengen Arthurs rute : Rabarberlandet, Arthurs hjem, Ladegårdsåen, Arthurs skole, Tobaksfabrikken.
historie i gadeplan Koncept til en historisk udstilling på Indre Nørrebro. Normalt ligger fortiden og historien hengemt i arkivernes samlinger, på museer og i folks erindringer, men fortiden ligger i lige
Læs mereLautrupgårdskolens handleplan for inklusion.
Lautrupgårdskolens handleplan for inklusion. 1. Lautrupgårdskolen udarbejder handleplan for inklusion. Mål: Inklusionsstrategien skal implementeres som en naturlig del af hverdagen. Succeskriteriet: At
Læs mereSKOLETJENESTEN PÅ TRAPHOLT
SKOLETJENESTEN PÅ TRAPHOLT ÅRSOVERBLIK 2018 TRAPHOLT er et museum for moderne dansk kunst og design beliggende i smukke omgivelser i udkanten af Kolding. Åbningstider: Museum: Tirs-søn 10.00-17.00. Onsdag:
Læs mereOmkring det hele barn. Af Aase Bille Jensen, lærer
Omkring det hele barn Af Aase Bille Jensen, lærer I skoleårene 2006-07 og 2007-08 var jeg så heldig, at jeg var med i et udviklingsarbejde omkring skole/hjem samarbejde. Det var en gruppe af lektorer fra
Læs mere3. maj 2012 Almindingsvej 35, 3720 Åkirkeby Telefon 56 97 40 77 alm@bhhs.dk Bornholms Regionskommune Det lokale Beskæftigelsesudvalg
3. maj 2012 Almindingsvej 35, 3720 Åkirkeby Telefon 56 97 40 77 alm@bhhs.dk Bornholms Regionskommune Det lokale Beskæftigelsesudvalg www.bhhs.dk Projekt højskoleophold for unge med uddannelsesperspektiv.
Læs mereFoto: Museum Vestsjælland
Målgruppe: Modtagelsesklasser (mellemtrinnet) Din historie - min historie - vores historie Fagområder: Dansk som andet sprog, historie Kort beskrivelse: Din historie - min historie - vores historie er
Læs mereDESIGNSKOLEN. Interview med underviser og projektansvarlig for Designskolen Kirsten Rotbøll Lassen
DESIGNSKOLEN Interview med underviser og projektansvarlig for Designskolen Kirsten Rotbøll Lassen GÅ TIL DESIGN I DIN FRITID HVAD ER DESIGNSKOLEN? Designskolen er et kreativt rum hvor både børn og voksne
Læs mereKulturmøder - ANVENDELSESORIENTERET SPROGUNDERVISNING I FORBINDELSE MED UDVEKSLING MED OG I TYSKLAND, SPANIEN OG FRANKRIG
Kulturmøder - ANVENDELSESORIENTERET SPROGUNDERVISNING I FORBINDELSE MED UDVEKSLING MED OG I TYSKLAND, SPANIEN OG FRANKRIG Baggrund Bygger videre på allerede eksisterende samarbejder med skoler i de tre
Læs mereVia foredrag, filmklip og øvelser får eleverne nogle redskaber til at løse konflikter og bekæmpe mobning og dårlig stemning i klasselokalet.
Program for VI SKABER FRED! udstilling i Øksnehallen 28.dec. 27.jan. Dato Arrangement 2. jan: Udstillingen åbner 4.jan: AMOK ved Jon K. Lange Tidspunkt: 10.00-12.30 Klassetrin: 4.-6. klasse Varighed: 3
Læs mereAnalyse af brugerundersøgelse på integrationsområdet 2015
Analyse af brugerundersøgelse på integrationsområdet 2015 I forbindelse med drifts- og udviklingsaftalen 2015 udarbejdes en brugerundersøgelse på integrationsområdet. Brugerundersøgelsen har til formål
Læs mereEvalueringsrapport vedr. studieophold i udlandet
Evalueringsrapport vedr. studieophold i udlandet Denne evalueringsrapport vil give Aalborg Universitet vigtig information om dit studieophold, som vil komme andre studerende til gode og samtidig kan den
Læs mereInterviews og observationer fra MOT-sammen Da du startede i MOT-sammen, havde du så aftalt at tage af sted sammen med andre?
Interviews og observationer fra MOT-sammen 2018 Indhold Interview 1...1 Interview 2:...2 Interview 3:...4 Interview 4:...5 Interview 5...6 Interview 6:...8 Observationer:...9 Interview 1 Informant: Mand,
Læs mereAnja Stepien Projektplan IVA, 30.9.2013 Det erhvervsrelaterede projekt
Projektplan Formelle data Studerende: Anja Stepien a09anst@stud.iva.dk og a09stni@stud.iva.dk Projektstedet: Holstebro Bibliotek, Kirkestræde 11, 7500 Holstebro Kontaktpersoner: Vita Debel vita.debel@holstebro.dk
Læs mereEtniske Piger. Case rapport Evaluering af Idræt for Alle
Etniske Piger Case rapport Evaluering af Idræt for Alle 27 Indhold 1. Introduktion...... 28 2. Projektets aktiviteter......... 29 3. Projektets resultater.... 29 4. Projektets virkning........ 31 5. Læring
Læs mereFægtning er godt at lære
Fægtning er godt at lære - for når man er i en skov, kan man ramme en ulv Når faciliteterne er i orden, udstyret er sjovt, og sporten samtidig er god til alle grupper, er det muligt for en forening, der
Læs mereN: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.
Interview Fokusgruppe med instruktører i alderen - år 0 0 0 0 Introduktionsrunde: I: Vil I starte med at præsentere jer i forhold til hvad I hedder, hvor gamle I er og hvor lang tid I har været frivillige
Læs mereVelkommen til Min flyvende kuffert
Vlk Velkommen til Infomøde med rejsebureauet Stjerneture Velkommen til Min flyvende kuffert 2015 2017 1 Min flyvende kuffert 2015 2017 De næste 2 år vil vi sende 175 børn fra syv klasser på en 2 årig opdagelsesrejse
Læs mereKOM OG VÆR MED. Mange aktiviteter for ældre
KOM OG VÆR MED Mange aktiviteter for ældre DER ER OGSÅ EN AKTIVITET FOR DIG I Randers Kommune har vi både aktiviteter der er målrettet personer, der har brug for særlige hensyn (visiterede aktiviteter),
Læs mereNøglepersonkursus med fokus på udenlandske medarbejdere 3. november 2015. Ulla Fjord Andersen AOF Center Sydjylland
Nøglepersonkursus med fokus på udenlandske medarbejdere 3. november 2015 Ulla Fjord Andersen AOF Center Sydjylland FVU som andetsprog Hvad FVU-læsning er Hvorfor FVU-læsning er et godt tilbud Hvordan FVU-læsning
Læs mereGodkendelse af handleplan for modtagelse af uledsagede mindreårige flygtninge
Punkt 3. Godkendelse af handleplan for modtagelse af uledsagede mindreårige flygtninge 2015-062390 Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen indstiller, at Familie- og Socialudvalget godkender at Der igangsættes
Læs merePLANLÆG DIT BESØG PLANLÆG DIT BESØG. ENTRÉ Se
PROGRAM 2015 INDHOLD 2 INDHOLD PLANLÆG DIT BESØG...4 DE NYE UDSTILLINGER...6 FÆNGSELSMUSEET ONLINE...8 RUNDVISNINGER OG FOREDRAG FOR GRUPPER...10 FERIE I FÆNGSELSMUSEET...12 ÅRHUNDREDETS FESTIVAL...14
Læs mereAttraktionslisten 2010. Titel
Attraktionslisten 2010 August 2011 Udgivet af: VisitDenmark Islands Brygge, 43, 3 2300 København S Tlf. +45 32 88 99 00 Titel Kontaktperson: Kirstine Tolstrup Nielsen ktn@visitdenmark.com Top 50 - Danmarks
Læs mereMålgruppe: klasse Knofedt og maskinkraft børnearbejde i gamle dage
Målgruppe: 4. 6. klasse Knofedt og maskinkraft børnearbejde i gamle dage Fagområder: Historie, dansk Kort beskrivelse: Knofedt og maskinkraft er et dialogbaseret undervisningsforløb, som finder sted på
Læs mereÅbent Referat. til. Integrationsrådet
Åbent Referat til Integrationsrådet Mødedato: Onsdag den 15. april 2015 Mødetidspunkt: 19:00-21:30 Mødested: Deltagere: Fraværende: Referent: Kantine BCV (lille del) Abder Razak Jenayah, Lone H. Pedersen,
Læs mereHistorisk Samfund for Sydøstjylland Nyhedsbrev oktober 2009 Reception for årbog 2009
Historisk Samfund for Sydøstjylland Nyhedsbrev oktober 2009 Reception for årbog 2009 Onsdag den 28.oktober kl. 16 er der reception og pressemøde på Vejle Kunstmuseum, Flegborg 18, 7100 Vejle, for vores
Læs mereUanmeldt tilsyn på Plejecenter Møllegården, Jammerbugt Kommune. Tirsdag den 29. november 2011 fra kl. 9.30
TILSYNSRAPPORT Uanmeldt tilsyn på Plejecenter Møllegården, Jammerbugt Kommune Tirsdag den 29. november 2011 fra kl. 9.30 Indledning Vi har på vegne af Jammerbugt Kommune aflagt tilsynsbesøg på Møllegården.
Læs mereBydelsmødregrupper i bibliotekerne - Temadag
Bydelsmødregrupper i bibliotekerne - Temadag D. 21. maj 2012 på Greve Bibliotek Evaluering af kursusforløb Erfaringer fra Greve Bibliotek På Greve Bibliotek har kursusforløbet fungeret rigtig godt. De
Læs mereʺIKT i de klassiske fagʺ
Lille afsluttende rapport om udviklingsprojektet ʺIKT i de klassiske fagʺ 1. januar 2008 31. marts 1009 Arbejdsgruppe: Anne Bisgaard Vase, Odder Gymnasium Rikke Forsberg, Marselisborg Gymnasium Chresteria
Læs mere