REFERAT FOR. UU-møde for plastindustrien

Transkript

1 REFERAT FOR UU-møde for plastindustrien 18. juni 2018 kl MHI Vestas Offshore Wind, Vingevej 1, 4900 Nakskov Deltagere Formand, Morten Christensen, 3F Næstformand, Birgitte Høst-Madsen, DI Medlem, Benedikte Maul Andersen, 3F Medlem, Jo Dietrich, Plastindustrien Medlem, Michael Skouw, 3F Medlem, Kenneth Hejlesen, DI Casper Burlin, IF Thomas Jensen, IF Afbud Side 1 af 7

2 København, den 18. juni 2018 CBU Dagsorden 1. Godkendelse af dagsorden Dagsorden godkendt 2. Godkendelse af referat fra UU-mødet den 12. april 2018 Referat godkendt. 3. AMU-revision beslutning og drøftelse Opsamling på 1. runde af AMU-revision Udvalget fastholder forslag til kurser, der skal beholdes, revideres eller slettes/på arkiv. Der er kun én mindre justering, da der er et ønske fra Plastindustrien på, at man beholder de to termoformkurser - da der ellers ikke vil være noget udbud af termoformkurser. De to kurser bevares, indtil det er undersøgt nærmere, hvad det fremadrettede behovet vil være. Workshop med skolerne Der afholdes d. 26. juni en fælles workshop for de to skolerne og sekretariatet. På workshoppen skal der ske en revision og gennembearbejdning af plast AMU-kurser. Kurserne gennemgås ét af gangen, og der skal justeres på målbeskrivelse, titel, kursuslængde, målgruppe og niveau, hvor det er nødvendigt. Der vil være deltagelse af uddannelseschefer og faglærere fra de to skoler. Drøftelse af nærhed til målgruppen Udvalget drøftede kort nærhed til målgruppen. Vi skal i forhold til vores målgruppe, når der udvikles AMU-kurser, huske at tænke på: - Niveau for kurset (DKLL) - Formulering af målbeskrivelsen så det er let forståeligt - Hvad skal målet skal hedde (titel), og om det f.eks. er introducerende, øvet, eller andet niveau Side 2 af 7

3 Opvarmning til test Det er udvalgets holdning, at løbende afprøvning vil passe bedst til de fleste kurser og deltagere, og at man skal være opmærksom på, at nogle deltagere kan have problemener med skriftlige prøver. Jørgen Brogård fra STUK har på et oplæg om prøver i AMU fremhævet, at de vil være enklere end EUD og studentereksamen, og at det forventes at være en blanding af praktisk og teoretisk afprøvning. Første bud på prøveformer Udvalget ønsker, at sekretariatet udarbejder et forslag/indstilling til bud på prøveformer. Forslaget kan være i høring i 7 dag i udvalget. Et endeligt forslag skal være klar til møder i september. Skoler spørges/ kobles på løbende i processen. Udvalget læser målbeskrivelserne igennem og kommer med en vurdering. Det er vigtigt, at skolerne bliver inddraget i arbejdet hurtigt, da de har det dybe kendskab til kurserne og allerede eksisterende tests. 4. Ny svendeprøve beslutning samt drøftelse Der har været et nyt udkast til svendeprøve siden Der er dog forhold omkring prøveform på ordinært og talent niveau, som gør, at den ikke kan gennemføres ud fra oplægget fra I forslaget var der stillet forslag til, at der skulle være forskellige opgaver til den ordinære og talent svende prøven. Der må i henhold til UVM og juridiskafdeling i Industriens Uddannelser ikke være forskel i prøveformen. Elever på talentsporet skal udfordres på et højere niveau i løbet af uddannelsen, og vil få beskrevet på deres svendeprøvebevis, at de har deltaget på et talentspor. Sekretariatet har interviewet fire censorer (se bilag 4.2). De har alle haft et ønske om, at kunne deltage i svendeprøven mens eleverne arbejder på maskinerne. De fremfører, at plastmager er et håndværk, og derfor ikke kun skal afsluttes med en teoretisk afprøvning. Der er blandt censorerne, skolerne og det faglige udvalg en konsensus omkring, at udarbejdelse af en 15 siders rapport i forbindelse med svendeprøven er skudt over målet. Der skal være en skriftlig del, men den skal være kortere, og evt. gennem en kortere målrettet skabelon. Side 3 af 7

4 Skolerne er ikke helt klar på, om de ønsker en mundtlig overhøring som sidste del af svendeprøven. Skolerne og censorerne har et ønske om, at censorerne er med flere dage til svendeprøven. Tilbagemeldingen fra IF er dog, at der ikke vil være økonomi til flere dage end de to der allerede er. Det første hold der skal op til den nye svendeprøve vil være i uge Der er stadig noget tid til, men rammerne for det skal på plads snarest. Sekretariatet vil holde møde med skolerne inden sommerferien, og det skal være klar inden vi mødes med faglærerne d. 6. november. Udvalget ønsker, at sekretariatet afklare med skolerne, hvorfor de mener, at der ikke skal være en mundtlig overhøring af elevere som afslutning på svendeprøven. Der er ikke klart for udvalget på nuværende tidspunkt. Den mundtlige del skal enten opkvalificeres eller falde bort. 5. EUX drøftelse Den Jyske Haandværkerskole har afholdt et informationsmøde om EUX på Plastmageruddannelsen, og der er på baggrund af det kommet seks tilmeldinger fra elever, der ønsker at tage et EUX-forløb. Skolen har talt med 5-10 virksomheder som har tilkendegivet, at de gerne vil tage EUXelever. De seks elever er mini screenet, og fundet egnede. Man vil oprette et hold, hvis der efter sommerferien er yderligere to elever da men mener der et minimum holdstørrelse, hvis der skal sikres et godt fagligt miljø for eleverne. LEGO vil forsøge, om de kan finde de sidste to EUX-elever, der kan sikre oprettelse af et EUX-hold. 6. Bevilling læreruddannelse drøftelse Udvalget følger sekretariatets indstilling, og lader sekretariatet lave aftale med ekstern leverandør om udvikling af program. Side 4 af 7

5 7. Nøglekompetencer - 3D / HFA drøftelse Punktet udsættes til næste udvalgsmøde. 8. Udviklingsredegørelse 2019 (EUD) beslutning Udvalget følger sekretariatets indstilling, og lader sekretariatet udarbejde forslag Udviklingsredegørelse for Forslaget sendes til høring hos udvalget inden det skal afleveres til IF-formandskabet medio september. 9. Forhåndsanmeldelse 2019 (AMU) beslutning Udvalget følger sekretariatets indstilling, og lader sekretariatet udarbejde forslag Forhåndsanmeldelsen for Forslaget sendes til høring hos udvalget inden det skal afleveres til IF-formandskabet medio september. 10. Orientering Udvalget tog sekretariatets orientering til efterretning. 11. Næste møde Næste møde vil være på Trioplast i Nyborg, kl Evt. Der er et ønske fra formandskabet om, at udvalget bliver mere konkret på, hvad de ønsker at få ud af udviklingsudvalgsmøderne. w Plastindustrien har en først beta-version klar af e-bogen. Den kan findes på: Side 5 af 7

6 Supplerende bemærkninger Da der vare en del punkter vi ikke nåede ved juni-mødet, talte vi om, at udvalgets medlemmer kunne komme med supplerende bemærkninger frem mod sommerferien dette er ikke en god løsning. I flere tilfælde var der behov for forklaring/uddybning af punkterne i dagsorden og bilag og derfor er det begrænset hvad der kom ind af bemærkninger. Ad. 3 Vedhæftet er bilag 3.3 med et første bud på prøveformer. Der kommer meget mere info og mere konkrete forslag fra sekretariatet, men vi vil meget gerne have jeres kommentarer inden vi sender ud til skolerne. - Der er bred enighed om, det første bud ser fornuftigt ud og at AMU Syd udvikler prøverne som udvalget så får til godkendelse Ad. 4 Vi brugte det meste af tiden på de nye svendeprøver, men yderligere kommentarer modtages meget gerne. Vedhæftet er et overblik over kompetencemålene og et bud på hvor/hvordan de kan afprøves. Kom meget gerne med forslag og eksempler. - Siden sidst er der, sammen med skolerne, udviklet en ny model for svendeprøven. Denne gennemgås på UU-mødet den 11. sep. Ad. 6 Læreruddannelse om IT-baseret undervisningsmateriale til AMU - Sekretariatet undersøger med skolerne hvad der er behov for Ad. 7 Hvilke kompetencer er nøglekompetencer for en plastmager/-specialist? - Ét bud på vigtige nøglekompetencer videre bearbejdning på UUmødet den 11. sep. o Indsigt i produktstandarder, materialevalg og produktionsteknologier indenfor speciale. o En plastmager bør være i stand til, på struktureret vis, at dokumentere en proces i henhold til firmaets gældende krav. o Videnoverførsel Både være i stand til at definere og præsentere træningsindhold for nyansatte og agere træner i den løbende produktion. o Agere sparringspartner mellem produktion og PTA/engineering under indkøring af nye produkter, processer og/eller anlæg. o Identificere muligheder for løbende forbedringer i produktion. (kreativitet og innovation som systematiske/metodiske kompetencer) o Planlægning (bør have kendskab til ERP systemer) o Kvalitetsstyring Der bør være styr på værktøjskassen med kvalitetsværktøjer. Side 6 af 7

7 o Læringskompetence Selv være i stand til at søge information fog opdatere sig selv. Ad. 8 (top prioritet) Udviklingsredegørelse Vi skal som minimum være enige om at der skal åbnes for uddannelsesbekendtgørelsen og uddannelsesordningen. Kommenter meget gerne på bilag Udvalget træffer beslutning på mødet den 11. sep. Ad. 9 (top prioritet) Forhåndsanmeldelse Samme som ovenfor er der behov for nye AMU kurser, nyt undervisningsmateriale, analyser (komposit er nævnt i flere omgange). Kommenter på bilag Udvalget træffer beslutning på mødet den 11. sep. Ad. 10 Se ny BEK (bilag 10.2) og ny uddannelsesordning (bilag 10.3) igennem og send eventuelle spørgsmål/kommentarer. - Ingen indkomne bemærkninger Forslag til ekstraordinært møde hos en af skolerne (som besluttet 12. april). - Formandsskabet tager et møde med skolerne ved næste formandsmøde den 14. nov. Side 7 af 7