Den politiske forbruger
|
|
|
- Adam Fischer
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Den politiske forbruger I de kommende uger skal I arbejde med en synopsis om den politiske forbruger. Mere konkret spørgsmålet om forholdet mellem vores hensyn til en bæredygtig udvikling og køb af varer i vores dagligdag. Der er tre hovedspørgsmål. Besvarelsen af dem skal følge reglerne for udarbejdelse af en synopsis. Skt. Josefs Skole 8. klasse
2 Afleveres den: 29. april 2010 På baggrund af følgende tre spørgsmål skal du forberede en synopsis. Du skal inddrage de vedlagte bilag i din diskussion. Følgende spørgsmål skal indgå i din besvarelse: 1a) Hvad er en politisk forbruger?. Tag afsæt i bilag 1. 1b) Gør rede for begrebet dyrevelfærd og begrund en holdning hertil med særlig henblik på spørgsmålet om den politiske forbruger. (Benyt bilag 1). 2a) Giv en vurdering af fig. 4 og angiv mulige argumenter for den forskel, der er imellem de politiske partier i forhold til spørgsmålet om den politiske forbruger. 2b) Redegør for forskellen mellem piger og drenge i forhold til køb af økologiske varer. Angiv nogle mulige svar herpå. Begrund ligeledes forskellen mellem land og by. (Benyt bilag 2). 3) Redegør for kampagnen mod NIKE og diskuter det eventuelt rimelige i en boykot af NIKEs produkter. (Benyt bilag 3)../ Vedlagt 3 bilag
3 Bilag 1 Den politiske forbruger har opmærksomheden rettet mod forhold, der rækker ud over varens brugsværdi. Mere konkret er bl.a. omstændigheder ved varens produktion kommet i fokus: børnearbejde, mishandling af husdyr og giftigt landbrug. Et eksempel er håndvævede tæpper fra Pakistan, der fremstilles af børn ned til 5 år. Børnene misdannes og bliver forkrøblede ved i deres opvækst at sidde ved vævene i mange timer. Et andet eksempel er burhøns, som lever en tilværelse på alt for lidt plads, så de hakker og piller fjerene af hinanden. En anden type overvejelser, som den politiske forbruger kan gøre sig, drejer sig om de sundhedsmæssige konsekvenser. F.eks. er det set, at dyr opdrættet til menneskeføde med hormontilskud kan give unaturlig vækst hos mennesker - bryster hos mænd. Vi definerer en politisk forbruger som en forbruger, der interesserer sig for mere end for en vares brugsværdi, og som enten boykotter bestemte varer eller bevidst tilvælger bestemte varer. Politiske forbrugere udgør ikke en ensartet gruppe, fordi de kan have forskellige politiske mål og prioriteringer. Nogle ønsker eksempelvis at købe varer fra det kommunistiske Cuba, mens andre boykotter dem. Man kan dog tale om, at der eksisterer en hovedstrømning (main stream) blandt politiske forbrugere. ( ). Den politiske forbruger interesserer sig for konsekvenserne af varens produktion og de omstændigheder, den er blevet skabt under: Er fremstillingen af varen skadelig for naturen og dens kredsløb? Ødelægger den anvendte produktionsteknik arbejdernes helbred? Har arbejderne rimelige løn- og arbejdsvilkår? Hvilke konsekvenser har varens frembringelse for andre befolkningsgrupper og samfundet som helhed? Man kan sammenfatte disse overvejelser i et ønske om en bedre og bæredygtig verden. ( ) Den politiske forbruger har flere handlemuligheder, ( ). Man kan bevidst vælge at købe bestemte varer. Andre fravælger (boykottter) man af politiske årsager. Begge dele går un-
4 der betegnelsen dollar-voting (at stemme med penge). Boykot eller valg af bestemte varer bliver kun følelig for virksomhederne, hvis mange følger et bestemt adfærdsmønster. Politiske og faglige bevægelser har forskellige redskaber til at påvirke forbrugsmønstrene. På den anden side kan virksomheder udnytte den politiske forbrugers krav til at opnå konkurrencemæssige fordele. M. Kjeldgaard og P. Bregengaard, Den politiske forbruger, Kbh. 1999, pp Bilag 2 Meningsmålingsbureauet, Sonar, stillede i august personer over 17 år spørgsmålet: "Vil De holde op med at købe en bestemt virksomheds produkter; hvis De opdager; at virksomheden handler med/investerer i lande, hvor menneskerettighederne undertrykkes?". Hertil svarede 46% ja, 28% nej, og 26% ved ikke. Der er ikke de store udsving i forhold til alder, men en klar kønsforskel. For mænd drejer det sig i alle aldersgrupper om ca. 40%, der er positive over for forbrugerboykot, og for kvinder i alle aldersgrupper om ca. 50%. Der tegner sig ligeledes en geografisk forskel. På øerne og i Hovedstadsområdet svarede over 50% ja, mens det er under 40% i Jylland. AIM offentliggjorde i maj 1997 en undersøgelse af danskere, som var blevet spurgt, hvorvidt de indenfor den sidste måned havde undladt at købe en vare af etiske/moralske årsager. Hertil svarede 57% ja. De fleste forbrugere angav, at de væsentligste årsager til, at de ikke havde købt en vare, var menneskerettighedsspørgsmål eller oprindelseslandets holdninger i konkrete sager. Fig. 4 viser, hvor stor en andel politiske forbrugere, der ville have stemt på de forskellige partier, der var repræsenteret i Folketinget i Mellemfolkeligt Samvirkes ungdomsblad (ZAPP) og FDB's skolekontakt lavede i efteråret 1996 en spørgeskemaundersøgelse blandt folkeskoleelever i 8. og 9. klasse. Den viste, at 57% vil boykotte en vare fra lande, der overtræder menneskerettighederne. Piger er mere bevidste i deres forbrug end drenge. 52,6% af pigerne går f.eks. ind for, at familien skal drikke økologisk mælk mod 43,4% af drengene. Folkeskoleelever fra København
5 er langt mere økologisk indstillet end elever fra en landkommune. Hele 84,5% af eleverne i Københavns Kommune havde f.eks. selv købt en økologisk vare mod kun 27,3% af eleverne fra Ringe kommune på Fyn. Teorien om, at nogle har bedre råd til at have en holdning end andre, holder ikke blandt skoleeleverne. Blandt de med flest penge til rådighed (egen indtægt og lommepenge) har kun 65,1% prøvet at købe en økologisk vare mod 71,8% af dem med en gennemsnitsindkomst. Eleverne vil gerne støtte ulandene ved at betale mere for de råvarer, vi importerer (kaffe, te, kakao og bananer), hvis de er sikre på, at pengene går direkte til bønderne selv. Fig. 4. M. Kjeldgaard og P. Bregengaard, Den politiske forbruger, Kbh. 1999, pp Bilag 3 Don t do it - En kampagne mod NIKE NIKE er en sporttøjsgigant, som beskæftiger unge piger til sultelønninger, som bruger fysisk afstraffelse af arbejderne og forhindrer arbejdere i at udtale sig til journalister og menneskerettighedsgrupper, skal man tro kampagnen "Fair play" og den amerikanske tegnese-
6 rie Doonesbury. Både NIKE og Walt Disney undskyldte i starten af kampagnen sig med, at de ikke kunne tage ansvaret for forholdene hos underleverandører og licennstagere. Men det har ikke fritaget dem for boykottrusler og omvendte reklameslogans. NIKEs "just do it" blev til "don't do it". Walt Disney's "from all of us to all of you" er blevet til "from children to children". Kampagnerne er tilbøjelige til at lægge mest vægt på børnearbejdet, fordi det er godt mediestof. Man får flere i tale og på et rent menneskeligt grundlag: Det er ikke nødvendigt at tale om "udbytning af arbejdere", et udtryk som hører hjemme på venstrefløjen. NIKE er naturligvis meget følsom overfor dårlig omtale. Det udnytter organisationen "Clean Clothes" og kampagnen kaldet "Fair play" til at presse på for at få indført regler om rimelige arbejdsforhold og uvildig kontrol. NIKE har faktisk allerede udarbejdet fornuftige regler, men kampagnerne kræver, at kravene skal hænges op i fabrikshallen. De skal være skrevet på det lokale sprog. Det er endvidere ikke NIKE, men repræsentanter for humanitære organisationer i Nord og i Syd, som skal godkende kontrollen. At kampagnerne går efter NIKE har også en mediemæssig forklaring. Virksomheden er ikke i sig selv stor, faktisk er kun ansat, men den har en kæmpe underskov af underleverandører, og den bruger enorme summer på PR. Den berømte basketballspilller, Michael Jordan modtager årligt 20 millioner US dollars fra NIKE. Det er mere end lønnen til ansatte i Indonesien, som indirekte arbejder for NIKE. At opfylde reglerne og f.eks. fordoble lønningerne i Syd ville være peanuts i NIKEs regnskab. Arbejdsslønnen udgør 1.66 US dollars ud af en NIKE-Pegasus sko til 70 US dollars i udsalgspris. NIKE sælger drømme om succes og en ung og sund livsstil. For kampagnerne består opgaven i at få denne livsstil til at omfatte en ren samvittighed overfor de mennesker, som har lavet tøjet og sportsudstyret. Kilde: SOMO (et hollandsk forskningsinstitut), "Producers of sportswear - company profiles of NIKE, REE- BOK, AD//DAS, PUMA" oktober 1997; op.cit. M. Kjeldgaard og P. Bregengaard, Den politiske forbruger, Kbh. 1999, p. 22.
Problemstilling: Problemformulering:
Problemstilling: Den politiske forbruger er den bevidste og engagerede forbruger. For Den politiske forbruger kan en vares værdi gøres op i andet en kvalitet og pris. Konsekvenserne bag fremstillingen
1 - Problemformulering
1 - Problemformulering I skal undersøge, hvordan fart påvirker risikoen for at blive involveret i en trafikulykke. I skal arbejde med hvilke veje, der opstår flest ulykker på, og hvor de mest alvorlige
Indledende niveau - Afklaring af alkoholerfaring
Indledende niveau - ALKOHOL DIALOG SIGER.DK HVAD SIGE D OM DU ALKOHOL? Indledende niveau Indledende niveau Indledende niveau Vores klasse... 20 Festen... 24 Alkoholdialog.dk 1919 19 Alkoholdialog.dk Vores
1.0 Baggrund. 2.0 Formål
1.0 Baggrund Den danske alkoholkultur giver mange sundhedsmæssige og sociale problemer. I Danmark har der tidligere været en forestilling om, at den bedste måde at give unge fornuftige alkoholvaner var
Hvad er børnearbejde?
Hvad er børnearbejde? 1 Børns arbejde er at gå i skole og udvikle sig. Det er den holdning, der de seneste år, har vundet stærkt frem i vores del af verden. Selvfølgelig ved vi, at der også hos os er problemer
Bedømmelseskriterier Dansk
Bedømmelseskriterier Dansk Grundforløb 1 Grundforløb 2 Social- og sundhedsassistentuddannelsen Den pædagogiske assistentuddannelse DANSK NIVEAU E... 2 DANSK NIVEAU D... 5 DANSK NIVEAU C... 9 Gældende for
Skolebestyrelsesmøde Lindehøjskolen
Skolebestyrelsesmøde Lindehøjskolen Torsdag d. 21. november kl. 19 21.30 1. SFO 3. klasse opgaven Besøg af Helle Skjødt og Michael Larsen. 2. Orientering Formanden Skoleledelsen Eleverne Andre 3. Trafikforum:
Det siger FOAs medlemmer om smartphones, apps og nyheder fra FOA
FOA Kampagne og Analyse 6. september 2012 Det siger FOAs medlemmer om smartphones, apps og nyheder fra FOA FOA har i perioden 27. april - 8. maj 2012 gennemført en undersøgelse om medlemmernes brug af
Idékatalog. Børnekonventionens 24-års fødselsdag
Idékatalog Børnekonventionens 24-års fødselsdag Til lærerne: Dette materiale er et oplæg til de klasser på 6.-9. klassetrin, som ønsker at fejre Børnekonventionens fødselsdag onsdag den 20. november 2013.
Musik og digital læring Indsatsområde 2013-2015
Musik og digital læring Indsatsområde 2013-2015 Dagtilbuddet skal gennem brugen af digitale redskaber fremme børnenes udvikling og læring. Gennem brug af digitale redskaber i det pædagogiske arbejde er
Udarbejdelse af synopsis: 21. april 8. maj Mundtlig årsprøve: Maj/juni 2015
Kære elev i 2g. AT7 er en forsmag på næste års AT-eksamen. Du skal derfor udarbejde en synopsis og til mundtlig årsprøve i AT. På de næste sider får du den nødvendige generelle information. Med venlig
Undersøgelse af undervisningsmiljøet på Flemming Efterskole 2013
Undersøgelse af undervisningsmiljøet på Flemming Efterskole 2013 1.0 INDLEDNING 2 2.0 DET SOCIALE UNDERVISNINGSMILJØ 2 2.1 MOBNING 2 2.2 LÆRER/ELEV-FORHOLDET 4 2.3 ELEVERNES SOCIALE VELBEFINDENDE PÅ SKOLEN
Velkommen Holstebro Cykle Club af 1960
Velkommen Holstebro Cykle Club af 1960 Vi har samlet nogle af de spørgsmål som du måtte stå med hvis du overvejer at begynde i en Cykel Club. Der er sikkert mange andre ting du kunne ønske svar på, og
Skema til evaluering af specifik indsats i et tema i henhold til lov om læreplaner
Skema til evaluering af specifik indsats i et tema i henhold til lov om læreplaner Der udfyldes et evalueringsskema pr. tema pr. aldersgruppe. Institutionens navn: Maglehøj Målgruppe: 3-5 år Antal børn:
Emner/temaer, problemstillinger, opgivelser og lærerstillede spørgsmål til prøven med selvvalgt problemstilling i samfundsfag.
Emner/temaer, problemstillinger, opgivelser og lærerstillede spørgsmål til prøven med selvvalgt problemstilling i samfundsfag Emner/temaer Elevemne/Problemstillinger Opgivelser Lærerstillede spørgsmål
Krageungen af Bodil Bredsdorff
Fokusområder Litterær analyse og fortolkning Mål: At eleverne prøver at indgå i et fortolkningsfællesskab omkring en fælles litterær oplevelse. At eleverne lærer at finde begrundelser i teksten for deres
Danskerne er gode til at købe økologisk. Hvor ofte køber du økologiske fødevarer? Jeg køber altid økologiske fødevarer
Økonomisk analyse 6. maj 13 Axelborg, Axeltorv 3 169 København V T +45 3339 4 F +45 3339 4141 E [email protected] W www.lf.dk Danskerne er gode til at købe økologisk Highlights - 9 pct. af danskerne køber i større
Borgerlige vælgere sender blå blok på bænken
Borgerlige vælgere sender blå blok på bænken 43 procent af de vælgere, der ved seneste valg stemte borgerligt, mener, at blå blok trænger til at komme i opposition. Det fremgår af en meningsmåling, som
Prøvebestemmelser NATURFAG for elever på Trin 2, Social- og sundhedsassistent med start marts 2015
Prøvebestemmelser NATURFAG for elever på Trin 2, Social- og sundhedsassistent med start marts 2015 Naturfagsprøve Der afholdes prøve på niveau C. Adgang til prøve For at kunne indstille eleven til prøve
- og forventninger til børn/unge, forældre og ansatte
Trivselsplan - og forventninger til børn/unge, forældre og ansatte I Vestsalling skole og dagtilbud arbejder vi målrettet for at skabe tydelige rammer for samværet og har formuleret dette som forventninger
1.OM AT TAGE STILLING
1.OM AT TAGE STILLING Læringsmål Beskrivelse Underviseren introducerer klassen til arbejdsformen. Underviseren gør eleverne opmærksom på; Det handler om at tage stilling Der ikke er noget korrekt svar
NGG Nordsjællands Grundskole og Gymnasium. Kortlægning og analyse af faktorer for valg af gymnasium blandt 9. og 10. klasses elever og deres forældre
NGG Nordsjællands Grundskole og Gymnasium Kortlægning og analyse af faktorer for valg af gymnasium blandt 9. og 10. klasses elever og deres forældre 1. Indledende kommentarer. Nordsjællands Grundskole
Råd og vink 2013 om den skriftlige prøve i Samfundsfag A
Råd og vink 2013 om den skriftlige prøve i Samfundsfag A Ministeriet for Børn og Undervisning Center for Kvalitetsudvikling, Prøver og Eksamen August 2013 1. Karakterfordeling Karakterfordelingen til den
Matematik C. Højere forberedelseseksamen
Matematik C Højere forberedelseseksamen 2hf111-MAT/C-26052011 Torsdag den 26. maj 2011 kl. 9.00-12.00 Opgavesættet består af 7 opgaver med i alt 15 spørgsmål. De 15 spørgsmål indgår med lige vægt ved bedømmelsen.
Vejledning til prøven i idræt
Vejledning til prøven i idræt Side 1 af 18 Kvalitets og Tilsynsstyrelsen Evaluerings- og Prøvekontor November 2015 Side 2 af 18 Indhold Forord side 4 Indledning side 5 Signalement side 5 Prøveforløbet
Synopsis samfundsfag 1 7. klasse. Ungdomskultur
Ungdomskultur I uge 42-45 skal du arbejde med din synopsis om ungdomskultur og identitet. Mere konkret spørgsmålet om den uregerlige ungdom og deres forbrug af kultur. Der er tre hovedspørgsmål. Besvarelsen
Tips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF
Tips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF Den afsluttende prøve i AT består af tre dele, synopsen, det mundtlige elevoplæg og dialogen med eksaminator og censor. De
Kærlighed. Kærlighedstest Vælg de tre vigtigste egenskaber hos den, du bliver forelsket i:
Kærlighed Har du en favoritsang, der handler om kærlighed? Hvilken? Hvad skal man gøre, hvis man gerne vil være kærester med en? Kærlighedstest Vælg de tre vigtigste egenskaber hos den, du bliver forelsket
På baggrund af et spørgsmål fra udvalget om dette, bad jeg derfor om Kammeradvokatens vurdering.
Skatteudvalget (2. samling) L 32 - Bilag 41 Offentligt Samrådsspørgsmålet EU-retlige aspekter EF-Domstolens dom i sagen vedr. Cimber Air Dommen siger Samrådsspørgsmål A til L 32 (flymomsregler) - Talepapir
MGP i Sussis klasse.
Side 1. MGP i Sussis klasse. Hans Chr. Hansen. Alrune. Side 2. 1. MGP i 2.b. Sussi har musik i skolen. Det har alle jo. Hun elsker de timer. De laver alt muligt i musik. De slår rytmer. De leger. De synger
DIALOG # 13. Hvordan skal man takle klikedannelse blandt elever?
DIALOG # 13 Hvordan skal man takle klikedannelse blandt elever? Om trivsel på spil en god dialog De følgende sider er et redskab til at få talt om, hvordan I i fællesskab vil forholde jer til en potentielt
1. BAGGRUNDEN FOR UNDERSØGELSEN...
Social- og Sundhedsforvaltningen og Skole- og Kulturforvaltningen, efterår 2008 Indholdsfortegnelse 1. BAGGRUNDEN FOR UNDERSØGELSEN... 3 1.1 DATAGRUNDLAGET... 3 1.2 RAPPORTENS STRUKTUR... 4 2. OPSAMLING
Ulighed i sundhed koster på livskvalitet og levetid
Ulighed i sundhed koster på livskvalitet og levetid Vi lever længere. Levetiden har været stigende i Danmark siden midten af 1990 erne, men forskellen mellem de rigestes og fattigstes levetid er blevet
HER. Katalog om livet i gårdmiljøer i Fuglekvarteret BOR VI
HER Katalog om livet i gårdmiljøer i Fuglekvarteret BOR VI Af: Tine Sønderby Praxis21 November 2013 Om kataloget Katalogets indhold Dette er et katalog om livet i gårdmiljøer i Fuglekvarteret. Det er tænkt
Fra skoleåret 2016/17 indføres en praktisk-mundtlig fælles prøve i fysik/kemi, biologi og geografi.
Indhold Vejledning til den fælles prøve i fysik/kemi, biologi og geografi Guide til hvordan Alineas fællesfaglige forløb forbereder dine elever til prøven Gode dokumenter til brug før og under prøven Vejledning
DEBATKONKURRENCE. Indlæg er inklusiv pressemeddelelser. Stillingen vil løbende blive annonceret på radikale.net.
DEBATKONKURRENCE Som led i organisationsudviklingen har Aktivitetsgruppen oprettet en debatkonkurrence. Formålet er, at flest mulige radikale bidrager til at synliggøre partiets politik for derigennem
Prædiken, fastelavns søndag d. 7/2 kl. 14.00 i Vinderslev Kirke.
Prædiken, fastelavns søndag d. 7/2 kl. 14.00 i Vinderslev Kirke. Dette hellige evangelium skriver evangelisten Lukas: Korsvar Jesus tog de tolv til side og sagde til dem:»se, vi går op til Jerusalem, og
Årsplan for dansk i 2. klasse
Årsplan for dansk i 1 I 2 klasse bliver eleverne undervist og opdraget til at leve i et demokratisk samfund. Undervisningen vil derfor være præget af en demokratisk tankegang, ved at eleverne oplever en
Danske forældres kontrol af- og holdninger til børns og unges brug af computerspil
Danske forældres kontrol af- og holdninger til børns og unges brug af computerspil Medierådet for Børn og Unge Ansvarshavende: Sekretariatschef Susanne Boe Stud. Mag. Anne Rahbek Oktober 2006 Indhold Metode...
Overordnet set kan man inddele matematikholdige tekster i to kategorier tekster i matematiksammenhænge og tekster i andre sammenhænge.
I Fælles Mål 2009 er faglig læsning en del af CKF et matematiske arbejdsmåder. Faglig læsning inddrages gennem elevernes arbejde med hele Kolorit 8, men i dette kapitel sætter vi et særligt fokus på denne
Pressepolitik og nogle gode råd
Pressepolitik og nogle gode råd Juli 2014 2 3B vil gerne i medierne! 3B vil gerne være synlig i medierne og dermed aktivt være med til at ændre det almenes image. Derfor går vi til medierne, når vi har
Formativt evalueringsskema
Formativt evalueringsskema I skemaet nedenfor markerer du i forbindelse med hver samtale de faglige mål, som du mener at have styr på. Inden evalueringssamtalen med din lærer, vil han/hun tilsvarende sætte
Unges (individuelle) politiske engagement
Unges (individuelle) politiske engagement Politisk interesse: hvad optager de unge Politisk deltagelse Valgdeltagelse Politisk holdning Medier og politik 18 års eller 16 års valgret? (Valgretskommissionen
En vej til at reagere proaktivt
En vej til at reagere proaktivt Vi er født proaktive, men gennem vores opvækst, præges vi og der er en risiko for at vi bliver reaktive gennem årene. At være proaktiv betyder mere end at være aktiv og
ELEVPLANER INFORMATION OG INSPIRATION
ELEVPLANER INFORMATION OG INSPIRATION Århus Kommune Børn og Unge ELEVPLANENS FORMÅL OG INDHOLD Skoleåret 2006/2007 er et læreår for arbejdet med elevplaner, hvor skolen skal arbejde med at finde en model
Danskernes mening om vindmøller
Danskernes mening om vindmøller Tidligere holdningsundersøgelser Fakta om Vindenergi Bilag til Faktablad M6 Gallup, 2007 Gallup gennemførte i april 2007 en meningsmåling for dagbladet Berlingske. Danskerne
Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse
Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen Resultat Spørgeskemaundersøgelse -Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen -en undersøgelse blandt elever på. 1.-10. klassetrin 1 Min
Synopsis samfundsfag 1 8. klasse
Kultur og identitet I de næste uger skal du arbejde med din synopsis om kultur og identitet. Mere konkret spørgsmålet om kulturforskelligheder og de problemer der kan komme af forskellige kulturers møde
Danmarks Apotekerforening. Apotekets kunder er især ældre kroniske patienter, der anvender mange lægemidler
Danmarks Apotekerforening Analyse 26. september 2013 Apotekets kunder er især ældre kroniske patienter, der anvender mange lægemidler Ikke alle danskere kommer lige ofte på apoteket. Apotekernes receptkunder
Kommentarer til matematik B-projektet 2015
Kommentarer til matematik B-projektet 2015 Mandag d. 13/4 udleveres årets eksamensprojekt i matematik B. Dette brev er tænkt som en hjælp til vejledningsprocessen for de lærere, der har elever, som laver
Finansøkonom 2011/13 Global økonomi
Finansøkonom 2011/13 Global økonomi Opgaver til kapitel 7, Arbejdsmarkedet Opgave 1 På en lille ø er følgende tal opgjort i et givent år KVINDER Alder Antal medio Antal fødte året 15 19 år 30 2 20 24 år
Forundersøgelse til kampagne om biocider. 1 Kort om undersøgelsen NOTAT
Forundersøgelse til kampagne om biocider NOTAT 1 Kort om undersøgelsen Miljøstyrelsen er ved at udvikle en informationskampagne, der skal skabe kendskab til miljø- og sundhedseffekter af hverdagsgifte
HVORFOR BEGYNDER MAN AT RYGE?
8 www.op-i-røg.dk GÅ OP I RØG Kræftens Bekæmpelse KAPITEL 1: HVORFOR BEGYNDER MAN AT RYGE hvorfor er der nogen, der begynder at ryge, hvor mange gør det, og hvad gør rygning ved kroppen www.op-i-røg.dk
Snak penge med dit barn
Snak penge med dit barn Din forældreguide til dit barns privatøkonomi, herunder lommepenge, budget, opsparing og lån Kære forældre Du er en vigtig rollemodel, når det gælder dit barns økonomiske velvære.
HELSINGØR KOMMUNE SKOLEVEJSANALYSE 2010
Helsingør Kommune Dokumenttype Rapport Dato Januar 2011 HELSINGØR KOMMUNE SKOLEVEJSANALYSE 2010 Tibberup Skole HELSINGØR KOMMUNE SKOLEVEJSANALYSE 2010 Revision 5 Udarbejdet af MTM/JKD Kontrolleret af HHU
Fremstillingsformer i historie
Fremstillingsformer i historie DET BESKRIVENDE NIVEAU Et referat er en kortfattet, neutral og loyal gengivelse af tekstens væsentligste indhold. Du skal vise, at du kan skelne væsentligt fra uvæsentligt
Undervisningsmiljøvurdering på Glamsbjerg Efterskole i skoleåret 2010/2011. Elevbesvarelser
Undervisningsmiljøvurdering på Glamsbjerg Efterskole i skoleåret 2010/2011. Spørgsmålene er inspireret af Termometeret fra Dansk Center for Undervisningsmiljø, og der er valgt flg. områder ud: Generel
Evaluering: Effekten af jobrotation
Evaluering: Effekten af jobrotation Virksomhedsservice gennemførte i september 2014 en telefonbaseret interviewundersøgelse blandt borgere, som har afsluttet et jobrotationsvikariat i perioden fra 1. januar
Således også med efteruddannelseskurser til voksne, i arbejdsmarkedsuddannelserne
Indledning v. Jørgen Brogaard Nielsen, Undervisningsministeriet Om amukvalitet og kvalitetsarbejde. Verdens første evaluering: Skabelsesberetningen, om aftenen på den 6 dag: Gud så alt, hvad han havde
Fælles mål 1 : Tværfaglighed:
Vands hårdhed Introduktion / Baggrund: Kalk og kridt i Danmarks undergrund har i årtusinder haft vekslende betydning for samfundsøkonomien. I stenalderen var flinten i kridtet et vigtigt råstof til fremstilling
UMV Sådan! Undervisningsmiljøvurdering for E - klassen, Næstved Ungdomsskole. Denne undervisningsmiljøvurdering, UMV, er gyldig frem til: 31.12.
UMV Sådan! Undervisningsmiljøvurdering for E - klassen, Næstved Ungdomsskole Dato: 31.12.2010. Denne undervisningsmiljøvurdering, UMV, er gyldig frem til: 31.12.2011 UMV en indeholder de fire faser, som
Religion og filosofi. Evaluering, orientering og vejledning
Folkeskolens afsluttende prøver Religion og filosofi 2014 Evaluering, orientering og vejledning Institut for Læring Indhold Faget Konklusion Prøverne i religion og filosofi Årets prøver 2014 Den skriftlige
Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2006
NAVN: KLASSE: Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2006 Indholdsfortegnelse: 1. Placering af opgaverne s.1 2. Den større skriftlige opgave s.1 3. Generel vejledning til den større
Undersøgelse om produktsøgning
Undersøgelse om produktsøgning Tabelrapport 24.09.2013 Materialet er fortroligt og må ikke anvendes uden for klientens organisation uden forudgående skriftligt samtykke fra Radius Kommunikation A/S Indhold
Politik for den attraktive arbejdsplads. i Gentofte Kommune
Politik for den attraktive arbejdsplads i Gentofte Kommune Indhold personalepolitik 1. Indledning: Gentofte Kommune, landets mest attraktive kommunale arbejdsplads 4 1.1. Forankring i MED-systemet 5 1.2.
