Undervisningsplan/undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsplan/undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2014 maj 2015 Institution Handelsskolen Silkeborg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Markedskommunikation C Charlotte Kirkegård-Aaboe Ht3marb14 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Markedskommunikation mål, branding og positionering Kommunikationsparametre Reklamens indhold Reklame midler og medier Reklamekampagne projektforløb

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Markedskommunikation mål, branding og positionering Markedskommunikation - kap. 1 Reklamens målsætninger og målgrupper - kap. 2 Positionering - kap. 3 Branding - kap. 4 Supplerende stof: Avisartikler, div. reklamekampagner. Festival markedsfører luksustoiletter, Markedsføring Succes med nørde-kampagne, Markedsføring Røde Kors er nu fashionabelt, Markedsføring Salg upåvirket af shitstorm, Markedsføring Branding for fuld musik, Berlingske Business Content is everything, Markedsføring Eksempel på støj fra Jysk tilbudsavis uge lektioner af 60 min. Uge diskutere virksomhedens kommunikations Klasseundervisning, og diskussioner, mundtlige redegørelser. Fremlæggelse

3 Titel 2 Kommunikationsparametre Kommunikationsparametrene kap. 5 Journalistik kap. 6 Sponsering kap. 7 Direct Marketing kap. 8 Informations- og oplevelseskampagner kap. 17 Supplerende stof: Avisartikler, reklamekampagner, juridiske og etiske retningslinjer kap 12 Større case om sponsorering og SIF Side i bogen Marketing og semiotik af Henrik Dahl og Claus Buhl, Akademisk forlag 1996 samt et afsnit af programmet Kender du typen fra DR1. Opgaver om semiotik, denotationer og konnotationer. Individuel afleveringsopgave af en pressemeddelelse. Materiale Blowjobs event for vejdirektoratet/østjyllands Færdselssikkerhedsudvalg Bestseller donerer én dags omsætning til velgørende formål, EkstraPosten Hjælp som kampagne, Markedsføring Udarbejdelse af kampagne for rusmidler 2 lektioner af 60 min. Uge diskutere virksomhedens kommunikations Klasseundervisning, og diskussioner, mundtlige fremlæggelser. Casearbejde.

4 Titel 3 Reklamens indhold Reklamepsykologi kap. 9 Reklameanalyse kap. 10 Oplevelsesbaseret kommunikation kap. 11 Supplerende stof: Avisartikler, reklamekampagner, Systime.dk. 2 ugentlige lektioner af 60 min. Uge diskutere virksomhedens kommunikations Klasseundervisning, og diskussioner, mundtlige redegørelser. Opgaveløsning

5 Titel 4 Reklame midler og medier Reklamemidler og -medier kap. 13 Sociale medier kap. 14 Medieplanlægning og budgettering kap. 15 Kontrol af kommunikationsindsatsen kap. 16 Supplerende stof: Avisartikler, reklamekampagner 3 ugentlige lektioner af 60 min. Uge 2-11 diskutere virksomhedens kommunikations udforme og analysere medieplaner redegøre for anvendelse af effektmålinger. Klasseundervisning, og diskussioner, mundtlige redegørelser. CASE - arbejde

6 Titel 5 Reklamekampagne sammenhængende forløb Elever skal med udgangspunkt i en konkret problemstilling udarbejde en reklamekampagne eller en informationskampagne. Kommunikationsplatformen er udgangspunktet for kampagnen. 3 ugentlige lektioner af 60 min. Uge diskutere virksomhedens kommunikations udforme og analysere medieplaner redegøre for anvendelse af effektmålinger. henblik på udarbejdelse af forslag til kampagner. Projekt - arbejde