Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/ juni 2015 Institution Herning HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HF kreativ Dansk A Marianne Niemann (MN) Hold 1.v Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Selviscenesættelse på den kreative scene Titel 2 Basisforløb i læsning af skønlitterære tekster Titel 3 Nyheder og journalistik Titel 4 Dokumentar- og fiktionsfilm om skolemassakrer Titel 5 Storbyen i lyrikken (20 erne og 80 erne) Titel 6 Minikursus i grundlæggende grammatik Titel 7 Kommunikation Side 1 af 8

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside Titel 1 Indhold Selviscenesættelse på den kreative scene (herunder læsekursus) Ark om læsemåder og strategier Artikel fra Costume om Stella McCartney Artikel fra Costume om Marc Jacobs Teori om performativ biografisme fra Livsværk, s Lone Hørslev: Man kan ikke få en anden til at male sit selvportræt Christel Wiinblad: uddrag af Min lillebror Karen Blixen: Ringen TV-programmet Ordkraft om performativ biografisme Klip med Casper Christensen og Frank Hvam om Klovn Klip fra d. 11. time med Christel Wiinblad Klip fra filmen Bag Blixens maske Ca. 20 lektioner Læsekursus: Screening af læsehastighed og forståelse Opøve en funktionel læsning Indføring i læsningens terminologi Teknikker til læsefortåelse: Fokus på mindmap, strege under med fokus. Forløbet er en del af et tværfagligt samarbejde om stilikoner, som afsluttedes med en større mundtlig fremlæggelse. Danskfaget har fokuseret på selviscenesættelsesaspektet først inden for designverdenen og derefter inden for den litterære scene. Fokus på begrebet performativ biografisme Klasseundervisning, individuelt arbejde, intuitiv tekstlæsning, CL-øvelser, gruppearbejde, matrixgrupper med fremlæggelser, skriftligt arbejde. Retur til forside Side 2 af 8

3 Titel 2 Indhold Basisforløb i læsning af skønlitterære tekster Krydsfelt: skema over epik, lyrik, drama, genretræet, s. 85 om novellegenren, s. 88 Raymond Carver: Naboer + Løgnen Naja Marie Aidt: En kærlighedshistorie + Som englene flyver Helle Helle: Fasaner Frederik Bjerre Andersen: Aarhus København (sms novelle) Haruki Murakami: Sønden for grænsen og vesten for solen (værk 1) Ca. 20 lektioner Taksonomiske niveauer: Resume, analyse og fortolkning, perspektivering Analytiske værktøjer til fiktiv prosa Genrer: Novelle og roman Magisk realisme i forbindelse med værklæsning Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, fremlæggelser, Skriftligt arbejde Retur til forside Side 3 af 8

4 Titel 3 Indhold Nyheder og journalistik Ryd forsiden: Om nyhedskriterier, s , om avistyper, s , om klassiske og udvidede nyhedsgenrer, s s Artikler: (alle udleveret som kopi undtagen Sabroes) Baggrundsartikel fra Weekendavisen: Nej, der er ikke kommet et andet Norge Reportage fra BT: Voldsom eksplosionsbrand Oplevelsesjournalistisk reportage af Morten Sabroe: Ildkuglen i fjernsynet (i Ryd forsiden s. 87) TV-klip: Martin Krasniks interview med Lars Heedegård fra Deadline - Bruges til diskussion af journalistens rolle Ca. 18 lektioner Oparbejde analytiske kompetencer til nyhedsartikler Nyhedskriterier og journalistisk vinkling Om avistyper og målgrupper Oparbejde kendskab til forskellige journalistiske genrer, med fokus på baggrundsartikel, nyhedsreportager, oplevelsesjournalistik og feature Fakta- og fiktionskoder i journalistikken Sproglige virkemidler i journalistikken Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, skriveøvelser, fremlæggelser. Side 4 af 8

5 Titel 4 Dokumentar- og fiktionsfilm om skolemassakrer Indhold Om dokumentargenren fra Krydsfelt: s Skema over fakta- og fiktionskoder i levende billeder Klip fra DVD en til Den iscenesatte virkelighed: Pigen med minkpelsen fra Historier fra en politistation + Bankrøveriet i Ålsgårde fra Krimizonen Dokumentarfilmen Hvem var Adam Lanza? Klip fra Bowling for Columbine Artikel af Max Kestner: Jeg er en af dem, der tror sandheden er min Fiktionsfilmen We need to talk about Kevin Ca. 18 lektioner At oparbejde kompetencer til analyse af levende billeder med særligt fokus på dokumentargenren. Dokumentartyper Dokumentarens fortælleformer: Den observerende og den autoritative Fakta- og fiktionskoder i levende billeder Særlig fokus på journalistens rolle Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, skriveøvelser, fremlæggelser. Side 5 af 8

6 Titel 5 Storbyen i lyrikken (1920 erne og 1980 erne) Indhold Om 80 ernes No-future: Litteraturen Veje, s Om 20 erne: Artikel Dansk litteratur i 20 erne Michael Strunge: Natmaskinen, Plasticsolen, Vortex, Revolution, Den hæslige by, Berlin mit hoved Tom Kristensen: Nat i Berlin Emil Bønnelycke: Raadhuspladsen Alt materiale er udleveret som kopier Ca. 18 lektioner Analyseværktøjer til analyse af lyrik Der oparbejdes en litteraturhistorisk forståelse af de to årtier med særlig fokus på forholdet til storbyrummet. Forløbet afholdes i forbindelse med en studietur til Berlin. Klasseundervisning, gruppearbejde, IT-baseret undervisning, kreative øvelser, skrivearbejde, fremlæggelser Side 6 af 8

7 Titel 6 Minikursus i grundlæggende grammatik Indhold Sprogets veje: s (om ordklasserne), s (om sætningens vigtigste led), s (om helsætninger og ledsætninger) + tilhørende øvelser fra bogen Grammatik for dummies med Thomas Skov fra Sproget.dk: om ordklasser, subjekt, verballed og objekt. Der er desuden udleveret oversigtsark over ordklasserne, syntaks, hel- og ledsætninger og kommaregler. Ca. 10 lektioner At oparbejde en grundlæggende grammatisk viden samt en større sproglig bevidsthed. Forløbet fungerer som optakt til et forløb omkring sproglig stil i litteratur. Ordklassernes funktioner og latinske betegnelser Syntaks: Sætningens nexus, sætningens led, led- og helsætninger Kommaregler Klasseundervisning, træningsøvelser Side 7 af 8

8 Titel 7 Indhold Kommunikation Baggrundsstof I kompendium Et forløb om mundlighed (Susan Mose): s Taler Ulla Dahlerup: Tale på DF landsmøde 2003 Pia Kjærsgaard: Uddrag af Grundlovstale 2004 Barack Obama: Amerika er et sted, hvor alting er muligt, 2008 TV-klip fra taler af Barrack Obama, Mogens Lykketoft og Kristina Djarling. Alt materiale udleveret som kopier Desuden er udleveret oversigtsark over retoriske virkemidler Ca. 18 lektioner Der oparbejdes kompetencer til analyse af ikke litterære tekster, særligt politiske taler. Kommunikationsmodellen Talegenrer Retoriske appelformer og virkemidler Transaktionsanalyse Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, små skriveøvelser, fremlæggelser, skriftligt arbejde Side 8 af 8