MUSIK EVENTYR OG UNODER
|
|
- Poul Clemmensen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 MUSIK EVENTYR OG UNODER Den Fanjazztiske Kabuggilak TIL MUSIKLÆRERE ELLER LÆRERTEAMS I INDSKOLINGEN NB. Ved brug af dette materiale tilgodeses væsentlige fælles mål i musik. Læs side 7. S K O L E K O N C E R T TU R N É LMS aktiviteter er støttet af Dette materiale er udarbejdet til LMS-turnéer.
2 MUSIK, EVENTYR OG UNODER Koncert for indskolingen Hvad er en kabbuggilak? Musikken sætter gang i et fantasifuldt musikeventyr, hvor alt kan ske. Hvor flyver drillefuglene hen med prinsessen? Sprutter dragen med ild, vand eller røde pølser? Eleverne bidrager med ideer og forslag under koncerten og bliver på den måde medskabere af handlingen med afsæt i de fantasibilleder og stemninger, musikken skaber. Da fortællingen trækker på elevernes forestillinger og kreativitet, får hver enkelt koncert et særligt flow og sin helt egen udformning. Musikeventyret spilles af tre musikere og en skuespiller - alle med mange års skolekoncerterfaring. Læs mere på og Musik, Eventyr og Unoder er Marianne Frost - skuespiller og fortæller Kjeld Lauritsen - hammondorgel Pernille Bévort - saxofoner Espen Laub von Lillienskjold - trommer Undervisningsmaterialet downloades fra musikgruppens side på Lydeksemplerne downloades samme sted - se vejledning næste side. Kontaktlæreren bedes udlevere undervisningsmaterialet til musiklærerne i indskolingen. Eventuelle spørgsmål besvares gerne ved henvendelse til LMS på Vi ønsker rigtig god fornøjelse med koncerten! Med venlig hilsen LMS & Musik, Eventyr og Unoder
3 SÅDAN DOWNLOADER DU LYDEKSEMPLERNE: e e e e Fra denne sæson sendes der ikke længere eksempel-cd er ud til skolerne. I stedet skal gruppernes lydeksempler downloades fra LMS hjemmeside til egen computer, hvorfra de så kan enten afspilles direkte, uploades til en mp3-afspiller eller brændes over på en CD, der så kan afspilles på skolens lydanlæg. For at downloade lyd og undervisningsmateriale, gør du således: 1. Gå ind på 2. Log på via den sorte login-boks i højre side. 3. Skriv skolens adresse (det er altid skolens mailadresse, der er brugernavn til lms.dk) og skolens adgangskode. 4. Kan du ikke huske skolens adgangskode, klik da på Glemt kode. Skriv så skolens mailadresse, og tryk på Send loginoplysninger. Kodeordet sendes nu både til skolens mailadresse og den mailadresse, LMS har registreret på kontaktpersonen. 6. Når du logger på, kommer du direkte til skolens koncertplan. 7. Øverst vælger du, hvilken sæson, du vil se. 8. Find den koncert, du mangler materialer til, og klik på musikgruppens navn, der står øverst ved koncerten. 9. Du kommer nu til musikgruppens personlige side på lms.dk. 10. I højre side kan du downloade musikeksempler og undervisningsmateriale. 11. Klik på de filer, du vil downloade, og vælg Gem (ikke Åben, da det kan give problemer i nogle browsere). 12. Herefter kan filerne enten afspilles på computeren, overføres til mp3-afspiller/ smartphone/tablet eller brændes over på en CD og afspilles herfra. MUSIK, EVENTYR OG UNODER Dette materiale er udarbejdet til LMS-turnéer
4 PRAKTISKE OPLYSNINGER - Musik, Eventyr og Unoder Målgruppe Indskolingen Antal elever til koncerten 120 Ved ankomst Orkestret henvender sig på kontoret for at blive vist til rette, hvis ikke andet er aftalt. Hjælpere 1-2 voksne eller et par store elever til at slæbe ind og ud. Er der trapper, fordobles antallet. Opstillings-/nedtagningstid 30 / 30 min. Lokale Almindelig gymnastiksal eller aula uden gennemgang. Helst ikke hal. Gode adgangsforhold og gerne i stueplan grundet tunge instrumenter. Strøm 220 V ved scenen. Scene 4 x 4 m på gulv Publikumsplacering På gulv med stole/bænke i de bagerste rækker. Forplejning Vand, kaffe/the m. mælk og evt. lidt frugt/brød. VIGTIGT! Kontakt til orkester Skolens kontaktlærer bedes tage kontakt med orkestret pr. mail i god tid inden koncerten for at sikre, at alle aftaler er på plads. Informér fx om særlige parkerings- og tilkørselsforhold eller særlige forhold vedr. afvikling af koncerten. Kontaktperson Pernille Bévort Mail: post@pbvort.dk (Tlf.: kun til brug under turnéen.)...og sådan ser hun ud! En god koncert Det er vores erfaring, at eleverne får den bedste koncertoplevelse, hvis de er forberedt på at skulle til koncert og sidder klar, når det hele starter. Tag også en snak med dem om, hvad det vil sige at være til koncert. Som lærer kan man under koncerten bidrage positivt ved ikke at tysse, men i stedet sætte sig blandt eleverne, vise engagement og dele oplevelsen sammen med dem. NB! Evaluering Skolernes evaluering af koncerterne og undervisningsmaterialet er vigtige for LMS videreudvikling af skolekoncertordningen, så derfor opfordrer vi jer til at evaluere efter hver koncert. Det foregår elektronisk via nettet og tager kun få minutter. Evalueringsskemaet findes i skolens koncertplan på Brug skolens login for at komme til koncertplanen. Bemærk, at evalueringsskemaet kun kan udfyldes én gang pr. koncert. I koncertplanen vil I også kunne se musikernes evalueringer af mødet med jeres børn. Dette materiale er udarbejdet til LMS-turnéer.
5 INDHOLD s. 1 - Om undervisningsmaterialet s. 2 - Musikerpræsentation - til lærer s. 3 - Musikerpræsentation - til elev s Undervisningsforslag musik (og evt. dansk) s. 7 - Undervisningsmaterialet og Fælles Mål s. 8 - Lille koncertplakat til opslagstavlerne LYDEKSEMPLER 1. - ALT ER GODT Musik: Kjeld Lauritsen 2. - BJØRNEDANS Musik: Pernille Bévort, Introtekst: Marianne Frost 3. - DRAGESANGEN Musik: Pernille Bévort 4. - TWO STEP SNAKE Musik: Kjeld Lauritsen, Kort tekst: Marianne Frost Alle lydeksempler spilles af Musik, Eventyr og Unoder. Lydeksemplerne downloades fra gruppens side på til egen computer, hvorfra de kan afspilles direkte, uploades til en mp3-afspiller eller brændes over på en CD til afspilning på skolens anlæg. Se detaljeret download-anvisning forrest i materialet.
6 MUSIKLÆRER EN OG UNDERVISNINGSMATERIALET IDEER TIL FØR OG EFTER KONCERT NB. Materialet kan også anvendes i et tværfagligt samarbejde med dansk. Forberedelse til koncerten Præsentation af musikgruppen Musik, Eventyr og Unoder opfordrer til, at børnene læser eller får oplæst musikernes præsentation af sig selv samt deres brev inden koncerten - se side 3. Vis siden vha. smartboard eller en projektor, og læs den sammen med dem. Fortæl også lidt om de instrumenter, musikerne spiller på. Desuden kan det anbefales at spille musikeksemplerne på cd en for børnene og lade dem tegne, hvad der umiddelbart falder dem ind. Det kan give dem nogle indre billeder på musikken, hvilket kan afføde flere ideer, når eleverne sammen med Musik, Eventyr og Unoder skal være med til at bygge musikeventyrets handling op. Ekstra forberedelse Sæt lyd til fortælling Da koncerten er bygget op omkring et eventyr, kan man med fordel arbejde med at lydillustrere følelser/stemninger eller små fortællinger sammen med børnene, jf. side 4-5. Hvis der også arbejdes tematisk med eventyr i dansktimerne, kan eleverne her - evt. i grupper - digte deres egne eventyr, som de siden prøver at lave lydillustrationer til i musik, jf. side 6. Forslag til øvelser i musiktimen findes på de følgende sider. NB. Koncerten kan dog sagtens opleves uden denne ekstra forberedelse Efterbearbejdning af koncerten 1. Sæt lyd til fortælling Som beskrevet ovenfor. 2. Brug lydeksemplerne Brug lydeksemplerne i efterbearbejdningen af koncerten. Eleverne har ofte glæde af et genhør med musikken. Idé: Lad børnene tegne til musikken med inspiration fra koncerten. 1
7 Til lærer Musikerne bag Musik, Eventyr og Unoder Marianne Frost Marianne er uddannet skuespiller fra Statens Teaterskole og har siden arbejdet professionelt med TV, teater og film. Spillede bl.a. den kvindelige hovedrolle i filmen Slip Hestene Løs af Erik Clausen, hvor hun var nomineret til en Bodil for sin præstation, men blev slået på målstregen af Ghita Nørby. Har desuden arbejdet med musikteater og skrevet og iscenesat musicals og teaterforestillinger med børn i alle aldre. Marianne har en Akademiuddannelse i Ungdomspædagogik samt en Master i kompetenceudvikling fra Danmarks Pædagogiske Universitet med fokus på innovation og kreativitet som ramme for læring og udvikling. Formidlingen af musikkens vidunderlige verden til de små elever ligger således trygt og godt i Marianne Frosts hænder. Kjeld Lauritsen Kjeld spiller på det store Hammond-orgel med fodpedaler og roterende Leslie. Har med sit band Organizers været en af pionererne inden for orgeljazzen herhjemme, og siden er det blevet til utallige cd er og koncerter med bl.a. Klüvers Big Band, Bobo Moreno og som husmusiker på det københavnske spillested La Fontaine. Kjeld spillede sin første skolekoncert for 20 år siden i Nakskov og har siden da været begejstret forkæmper for den levende musik i folkeskolen. Udover Musik, Eventyr og Unoder har han spillet skolekoncerter med The Organizers og med Jakob Elvstrøm (saxofon) og Per Gade (guitar). Meget få dyrker orgeljazzen, men i Danmark har vi en mester. Kjeld Lauritsen viser sine eminente evner som orgelspiller, der dækker helt fra det massive og aggressive til det meget spinkle. Han er virkelig fantastisk til at spille bas med fødderne.. (Citat fra koncertanmeldelse på af Lars Borup) Pernille Bevort Når de store big-bands eller teatrene skal bruge en top-professionel saxofonist ringer de ofte til Valby for at få fat i Pernille Bévort. Men Pernille er ikke blot en dygtig håndværker, hun er også en kreativ blæksprutte, både som anerkendt improviserende solist og som komponist og kapelmester med adskillige udgivelser på samvittigheden. Har modtaget Ben Webster Prisen, JASA prisen og LO s Kunstnerlegat og udgivet et utal af cd er med egen musik. Pernilles musik spænder vidt: fra syrejazz over acid-reggae til tangoinspirerede indspilninger med argentiske musikere. Hele denne palet af musikalsk rigdom bringer Pernille i spil, når musikken skal præsenteres på skolerne. wwwpbevort.dk Espen Laub von Lillienskjold Espen er for jazztrommespillet i Danmark, hvad Claus Meyer er for madlavningen: smagfuld, swingende og seriøs og med det ekstra touch, der giver det perfekte resultat. Hans eminente teknik gør det muligt at spille det fede beat, uden at volumen stiger til smertegrænsen. Ikke uvæsentligt, når man skal spille for de små elever i folkeskolen! Espen er solistuddannet fra Det Jyske Musikkonservatorium i Århus, hvor han gennem en årrække spillede med det regionale Klüvers Big Band og stadig er med i det fremstormende Blood Sweat Drum n Bass Big Band. I den forbindelse har han spillet med fremtrædende solister som Palle Mikkelborg og Dave Douglas. Internationalt har han gjort karriere med bl.a. engelske Matthew Herbert Big Band og Lillian Boutté fra New Orleans og herhjemme med Willy Egmose Trio, Bentzon Brotherhood, Jacob Fischer - og selvfølgelig Kjeld Lauritsen og Pernille Bévort. 2
8 Til elever Brev fra Marianne Frost Hej alle I friske skolebørn. Jeg hedder Marianne. Kjeld, Pernille, Espen og jeg kommer snart og spiller koncert for jer. Jeg selv er ikke musiker. Jeg er skuespiller, og jeg elsker at fortælle historier for børn. Det skal jeg også, når jeg kommer ud til jer. Kjeld, Espen og Pernille spiller på instrumenter. Læs om dem her: Kjeld Pernille Espen...spiller på et stort el-orgel med en højttaler, der snurrer rundt. Han finder på noget nyt, hver gang han spiller koncert. Kjelds orgel er altså lige og ikke krumt som på billedet!...spiller på saxofoner, både store og små. Hun har lavet mange cd er, hvor hun selv har lavet al musikken.... spiller på et trommesæt med mange trommer og bækkener i forskellige størrelser. Han kan lave en masse larm. Men han kan også spille muse-stille og lave magiske lyde. Vi skal spille en eventyr-koncert for jer. Til det har vi brug for jer og jeres fantasi. I skal hjælpe os med at lave en historie. I skal også hjælpe med at finde noget af den musik, som Kjeld, Espen og Pernille skal spille. Det er meget nemt. Alle kan finde ud af det. God fornøjelse! Vi glæder os til at se jer. Mange hilsner fra Marianne 3
9 Til lærer FRA ORD TIL LYD - ØVELSER Musikken bygger bro mellem det, man kan fortælle med ord, og det, der er større, end ord kan beskrive. Spil en stemning eller en person 1. Snak med børnene om, hvordan lyde kan bruges til at underbygge en stemning eller en handling. Fx får man ofte nogle billeder inde i hovedet, når man hører nogle bestemte lyde. Prøv at bruge stemmen eller nogle instrumenter til at vise fx en sur mand, et glad barn, en gammel kone osv. 2. Lad børnene gå sammen to og to, og lad dem i fællesskab vælge ét instrument. Stil dem over for hinanden. Den ene laver en grimasse, og den anden skal så på instrumentet prøve at spille det, som grimassen udtrykker. Byt bagefter roller. Spil en fortælling Læreren fortæller en kort spændingsmættet historie eller læser/genfortæller et eventyr, fx Rødhætte i forkortet udgave. Børnene sættes derefter til at lave lydillustrationer/lydkulisser på udvalgte steder i historien med stemme, krop eller instrumenter. Øv fortællingen flere gange. Prøv også for sjov at spille historien baglæns. ET GODT RÅD Hvis man vælger at lade børnene bruge instrumenter, og fortællingen senere skal dramatiseres, skal børnene kobles to og to med samme slags instrumenter, så den ene siden kan gå fra til dramatiseringen. Eksempler på korte historier: DEN ULTRAKORTE Manden og hunden En mand går hen ad gaden. Han møder en hund. Den gør. Manden løber sin vej og ramler ind i en skraldespand. Spanden vælter, og indholdet flyder ud over det hele. 4
10 Til lærer OG DEN MINDRE KORTE... Historien om Django Vi er i en lille landsby i Afrika. Drengen Django er alene hjemme med sin mor. Hans far er ude at rejse og kan ikke skaffe mad til familien. Django bestemmer sig for at overraske sin mor: Han vil tage ud på savannen og skyde en løve, så de kan få kød til aftensmaden. Der er lang vej derud, så han må afsted med det samme. Først smækker han døren til hytten i (bang! - slå fx i gulv!) og går ned fra hytten ad to trin (dap-dap! - slå fx på lår). Han går hen ad grusvejen (krads med fingre på bukselår) og når til en flod, hvor han skal over en bro (gung-gung-lyde!). Derefter går han igen på grusvej (som før), der fører hen til nogle høje siv (siuw-siuw-lyde med munden, mens armene trænger sivene til side). Efter sivene følger en sø, som han må svømme igennem (blob-blob-lyde samt svømmebevægelser med armene). Nye siv på den anden bred, og så er han der. Et stykke væk ligger en stor løve og sover. Han lader geværet, sigter og skyder - bang! Men rammer forbi! Løven brøler og løber efter drengen. Han bliver bange, vender om og løber alt, hvad han kan, hjemad. Nu går det hurtigt - den anden vej: gennem sivene, over søen, gennem nye siv, grusvejen, broen, grusvejen, op ad de to trin, og døren smækkes i! Pyh! Inde i hytten er han i sikkerhed! Han snuser ind. Ah, hans mor har lavet dejlig aftensmad til ham! Arbejd med Django Fortæl historien om Django, og lad børnene imitere de understøttende bevægelser og lyde undervejs. Er der for meget at huske for de små (det viser sig især, når man når til den hurtige hjemtur!), kan man forkorte historien ved fx at udelade broen eller andet. Forslag til udbygning Django-øvelsen kan udbygges ved, at børnene får til opgave at flytte lydene fra deres krop over i instrumenter. De opdeles i grupper, som står for hver deres lyd i historien. Grupperne skal nu vælge instrumenter, der kan lave deres lyd. Historien fortælles igen, nu med instrumentledsagelse. Arbejd sprogligt rytmisk med et tema Man kan også arbejde sprogligt rytmisk med det valgte tema. Fx kan man lave et rytmisk talekor over emnet trafik: Tal først med børnene om de lyde, man kan høre i trafikken. Lad dem komme med alle de ideer, de har. Lær dem derefter denne korte talekorsremse: dyt (dyt) båt (båt) dingelingeling. Når den er indlært, skal børnene på skift -et ad gangen- lave en solo ved at sige egne trafiklyde samtidig med, at resten af børnegruppen siger remsen, som på den måde kommer til at danne musikalsk baggrund for skiftende solister. Man kan evt. gå skridtet videre og få solisterne til at sige deres trafiklyde i en rytme, som de synes passer godt til baggrunden. Hvis det er svært at finde på en rytmisk måde at sige det på, har nogle af de andre børn måske en god ide, som solisten kan bruge. Digt selv Digt selv en historie sammen med børnene, og lad dem finde på illustrerende lyde og bevægelser dertil. Byg den evt. op efter samme skabelon: hjemme - udtur - farligt klimaks - hjemtur i dobbelt tempo - hjemme igen. Om at digte eventyr og sætte lyde til - se næste side! 5
11 Til lærer SÆT LYD PÅ DIT EGET EVENTYR 1. EVENTYRDIGTNING Samarbejde med dansk Hvis der iværksættes et samarbejde med dansk omkring eventyr, kan børnene i musik arbejde i deres fortællegrupper fra dansktimen med at lægge lyd ind over deres historier. Enkeltfagligt arbejde i musik Arbejdes der kun i musik, foregår historiedigtningen der. De mere specifikke danskfaglige aspekter vil da glide ud, og børnene kan i stedet i mindre grupper digte korte eventyrfortællinger ud fra en enkel ramme som fx: Forslag til ramme 1. Start med Der var engang Historien skal ende lykkeligt. 3. Der skal være gode og onde personer 4. Tallet tre skal være med mindst én gang 5. Der skal indgå et overnaturligt væsen (trold, heks, drage, alf...)...eller andet. Vigtigt: - at rammen og opgaveformuleringen gøres tydelig og overskuelig for børnene. Til de yngste vælges fx højst 3 parametre. NB. Indled med sammen med børnene at snakke om de mest almindelige eventyrtræk. 2. ILLUSTRATION MED LYD Som beskrevet ovenfor på siderne 4 og ILLUSTRATION MED MUSIK, SANG OG RIMEREMSER Her gås et skridt videre: Eleverne digter og komponerer selv en sang eller et lille stykke instrumentalmusik, som indleder, lægges ind undervejs eller afrunder fortællingen. De kan også digte en typisk eventyrrimeremse, der passer til deres eventyr á la Hug en hæl og klip en tå, den rette har ikke guldskoen på eller Lille spejl på væggen der, hvem er den smukkeste i landet her? 6
12 UNDERVISNINGSMATERIALET OG FÆLLES MÅL MUSIK 2009 (LMS fremhævelser) TRINMÅL FOR FAGET MUSIK EFTER 2. KLASSETRIN Musikudøvelse Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at deltage opmærksomt i legende musikalsk udfoldelse anvende forskellige musikinstrumenter som ledsagelse til leg og sang forstå, at musik bruges i mange sammenhænge. Musikalsk skaben skabe lydillustrationer over rim, remser, eventyr eller egne fortællinger skabe små rim, remser og sange. Musikforståelse lytte opmærksomt til korte musikstykker, der associerer til noget konkret udtrykke oplevelse af musik i ord, billeder og bevægelse udtrykke elementer i et musikstykke i leg og dramatisering. LÆSEPLAN FOR FAGET MUSIK 1-forløb: klassetrin Musikalsk skaben... Senere i forløbet udvælger og sammensætter eleverne lyde og klange til lydillustrationer med udgangspunkt i en tekst som fx rim, remser, egne fortællinger og korte eventyr. Lydillustrationen kan understrege eller udbygge teksten. Der arbejdes både med klangflader og pulsfaste lydforløb. For at bevidstgøre eleverne om forskellige form-, klang- og udtryksmæssige kvaliteter vænnes de til at tale om resultaterne af de skabende processer. 7
13 KONCERT MUSIK, EVENTYR OG UNODER Den Fanjazztiske Kabuggilak KLASSER: STED: TIDSPUNKT:
UNDERVISNINGSMATERIALE
UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik Dansk Indskolingen Lydformning Musikoplevelse Fremstilling Brug før / efter skolekoncert med MUSIK, EVENTYR OG UNODER LMS aktiviteter er støttet af Fælles
Læs mereAstro Buddha Agogo Skolekoncert for indskolingen Introduktionsmateriale til musiklærer
Støttet af Skolekoncert for indskolingen Introduktionsmateriale til musiklærer Indhold 3 Til kontaktlæreren 4 Praktiske oplysninger 5 Sådan downloader du musikeksemplerne 6 Koncertplakat til ophængning
Læs mereHEARTBEAT TIL MUSIKLÆRERNE UNDERVISNINGSMATERIALE TIL INDSKOLING & MELLEMTRIN
HEARTBEAT TIL MUSIKLÆRERNE UNDERVISNINGSMATERIALE TIL INDSKOLING & MELLEMTRIN NB. Ved brug af dette materiale tilgodeses væsentlige fælles mål i musik. Læs side 8. S K O L E K O N C E R T TU R N É LMS
Læs mereAstro Buddha Agogo Skolekoncert for indskolingen Undervisningsmateriale til musiklærer
Støttet af Skolekoncert for indskolingen Undervisningsmateriale til musiklærer Indhold 3 Til kontaktlæreren 4 Praktiske oplysninger 5 Koncertplakat til ophængning på skolen 6 Introduktionsmaterialet og
Læs mereBody Rhythm Factory. Leverandør til de danske folkeskoler
Støttet af Leverandør til de danske folkeskoler Skolekoncert for udskoling Præsentationsmateriale til klasselærer og elever Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål Indhold 3 Til kontaktlæreren 4
Læs mereTHOMAS SANDBERG. Sandberg Explorer 2.0. Koncert for mellemtrinnet
Sandberg Explorer 2.0 Koncert for mellemtrinnet I denne sæson tager Thomas Sandberg på skolekoncertturné med Sandberg Explorer 2.0 - en øjenåbner i forhold til, hvad lyd og musik er og kan. Eleverne får
Læs mereUndervisningsmateriale
Støttet af Undervisningsmateriale Naja Rosa - En musikalsk rejsefortælling Indeholder: Mobil-app til elev Lynintroduktion (klasselærer/vikar) Skolekoncert for udskolingen Præsentations-app til elev (mobil/pc/mac/tablet)
Læs mereCOPENHAGEN CUBA KVARTET
AFLEVER DETTE MATERIALE TIL KLASSELÆRERNE I OVERBYGNINGEN så de kan forberede eleverne på KONCERTEN MED LMS aktiviteter er støttet af Kunstrådet S K O L E K O N C E R T TU R N É UNDERVISNINGSMATERIALE
Læs mereUNDERVISNINGSMATERIALE
UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik Indskolingen og mellemtrinnet Sammenspil Percussion Bodybeat Brug før / efter skolekoncert med HEARTBEAT LMS aktiviteter er støttet af Fælles Mål Musik
Læs mereUndervisningsmateriale
Støttet af Undervisningsmateriale Indeholder: Mobil-app til elev Lyn-introduktion (klasselærer/vikar) Skolekoncert for udskolingen Præsentations-mobil app til eleverne Brug af dette materiale tilgodeser
Læs mereBODY RHYTHM FACTORY. BRF på turné. Koncert for mellemtrinnet
BRF på turné Koncert for mellemtrinnet Body Rhythm Factory blev i 2010 nomineret som en af verdens fem bedste koncertproduktioner for børn og unge af Young Audiences Music Award. I 2011 blev gruppen nomineret
Læs mereCatbird Skolekoncert for udskoling Præsentationssmateriale til klasselærer og elever Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål
Støttet af Skolekoncert for udskoling Præsentationssmateriale til klasselærer og elever Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål Indhold 3 Til kontaktlæreren 4 Praktiske oplysninger 5 Plakat 6 Præsentations-app
Læs mereBODY RHYTHM FACTORY. Take 2. Koncert for mellemtrinnet
Take 2 Koncert for mellemtrinnet Koncerten med Body Rhythm Factory er både en musikalsk og visuel oplevelse. Musikken går hånd i hånd med koreografien, og instrumenterne bliver spillet på, snurret rundt
Læs mereUndervisningsmateriale
Støttet af Undervisningsmateriale Eyvind og Thea feat. Madam Bach Der er eventyr i vores by Indeholder: 2-4 lektioner (dansk) Skolekoncert for 60 elever i indskolingen Undervisningsmateriale til dansk/indskolingsteamet
Læs mereUNDERVISNINGSMATERIALE
UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik Indskoling Instrumentkendskab Musikoplevelse Aktiv lytning Brug før / efter skolekoncert med SAXOFONKVARTETTEN SAXOPATHS LMS aktiviteter er støttet af
Læs mereTIL MUSIK OG BILLEDKUNST
TIL MUSIK OG BILLEDKUNST UNDERVISNINGSMATERIALE TIL INDSKOLINGEN JAPANSK DRØMMEREJSE S K O L E K O N C E R T NB. Ved brug af dette materiale tilgodeses væsentlige fælles mål i musik. Læs side 5. LMS aktiviteter
Læs mereIBRAHIM ELECTRIC. Koncert for overbygningen
Koncert for overbygningen Ibrahim Electric har spillet succesfulde koncerter over det meste af Europa samt i Kina, Korea, Thailand, USA og Canada. Trioen består af tre yderst personlige instrumentalister,
Læs mereUNDERVISNINGSMATERIALE
UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Dansk Musik Indskolingen Fremstilling Dialog Musikoplevelse Brug før / efter skolekoncert med EYVIND OG THEA FEAT. MADAM BACH LMS aktiviteter er støttet af
Læs mereHEARTBEAT TIL MUSIKLÆRERNE UNDERVISNINGSMATERIALE TIL INDSKOLINGEN
HEARTBEAT TIL MUSIKLÆRERNE UNDERVISNINGSMATERIALE TIL INDSKOLINGEN NB. Ved brug af dette materiale tilgodeses væsentlige fælles mål i musik. Læs side 8. S K O L E K O N C E R T TU R N É LMS aktiviteter
Læs mereMER END NOK - Frans Bak
MER END NOK - Frans Bak Koncert for indskolingen I denne sæson skal indskolingen på jeres skole til koncert med Frans Bak og hans MER END NOKmusikprojekt. Pianist og komponist Frans Bak har gennem de sidste
Læs mereUNDERVISNINGSMATERIALE
UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik Idræt Mellemtrinnet/udskolingen Spil Bevægelse Dans og udtryk Brug før / efter skolekoncert med STAMP LMS aktiviteter er støttet af Fælles Mål Kompetencemål
Læs mereStøttet af WE GO. Music from movement. Skolekoncert for udskolingen Introduktionsmateriale
Støttet af WE GO Music from movement Skolekoncert for udskolingen Introduktionsmateriale Indhold 3 Til kontaktlæreren 4 Praktiske oplysninger 5 Koncertplakat til ophængning på skolen 6 LMS præsenterer
Læs mereJENSEN & BUGGE. Koncert for INDSKOLINGEN
Koncert for INDSKOLINGEN Mette har opdaget, at folk har glemt musikken! Pist væk er den! Men musik betyder alt for Mette, så hun beslutter sig for at drage ud i Jylland, hvor hun bor, og lede efter den.
Læs mereBODY RHYTHM FACTORY. BRF på turné. Koncert for mellemtrinnet
BODY RHYTHM FACTORY BRF på turné Koncert for mellemtrinnet Efter i flere år at have turneret verden rundt og begejstret publikum med gruppen Stomp har Peter Stavrum og Sune Nielsen indledt samarbejde med
Læs mereTIMEMACHINE. Koncert for mellemtrin
TIMEMACHINE Koncert for mellemtrin I dette skoleår skal mellemtrinnet på jeres skole til koncert med Timemachine - en dynamisk og velspillende rocktrio med traditionel rockbesætning: guitar, bas, trommer
Læs mereUNDERVISNINGSMATERIALE
UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik Mellemtrinnet Bevægelse Musikoplevelse Brug før / efter skolekoncert med BODYPERCUSSION.DK LMS aktiviteter er støttet af Fælles Mål Musik (3. 4. klasse)
Læs mereTIL MUSIKLÆRERNE UNDERVISNINGSMATERIALE TIL INDSKOLINGEN. Karla og Splyff
TIL MUSIKLÆRERNE UNDERVISNINGSMATERIALE TIL INDSKOLINGEN Karla og Splyff NB. Ved brug af dette materiale tilgodeses væsentlige fælles mål i musik. Læs side 15. LMS aktiviteter er støttet af S K O L E K
Læs mereSTORCK ANDRESEN DUO. Kasserne. Koncert for indskolingen
Kasserne Koncert for indskolingen Norske Eddie Andresen og danske Lars Storck har i samarbejde med Rikskonsertene i Norge og regissører fra Stavanger Teater udviklet en unik og medrivende musikteaterforestilling,
Læs mereBodypercussion.dk. Koncert for mellemtrinnet
Koncert for mellemtrinnet I denne sæson tager på skolekoncertturné med deres forrygende energiske og medrivende show. Trioen udgøres af tre topprofessionelle musikere og performere med stor erfaring i
Læs mereUNDERVISNINGSMATERIALE
UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik Indskoling Musikoplevelse Instrumentkendskab Klangarbejde Association Brug før / efter skolekoncert med KRØYER & WINDING LMS aktiviteter er støttet af
Læs mereKa Lypso hoppe? Rigtig god fornøjelse! Ved spørgsmål kontakt venligst:
Børnehaveprojekt i Københavns Amt 2006 Ka Lypso hoppe? Københavns Amt tilbyder i samarbejde med LMS i denne sæson et musikprojekt med Michael»Milo«Jørgensen, der har fokus på det interaktive spil mellem
Læs mereUNDERVISNINGSMATERIALE
UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik Indskolingen Brug før / efter skolekoncert med VIVA LMS aktiviteter er støttet af Rytmeøvelser Bevægelse Dyre-tema Lyt, syng og klap Indhold 3 Fælles
Læs mereKLANGBEIN UNDERVISNINGSMATERIALE TIL INDSKOLINGEN: MUSIK DANSK/BILLEDKUNST S K O L E K O N C E R T TU R N É. LMS aktiviteter er støttet af
KLANGBEIN UNDERVISNINGSMATERIALE TIL INDSKOLINGEN: MUSIK DANSK/BILLEDKUNST S K O L E K O N C E R T TU R N É LMS aktiviteter er støttet af KLANGBEIN Dette materiale er udarbejdet til LMS-turnéer LMS 2012
Læs mereMusikundervisning fra første til fjerde klasse på Interskolen
Musikundervisning fra første til fjerde klasse på Interskolen Formål Formålet med undervisningen er, at eleverne udvikler deres evne til at opleve musik og til at udtrykke sig i og om musik, herunder synge
Læs mereDet Klingende Museum. på besøg i musikkens verden
Det Klingende Museum på besøg i musikkens verden gok gok kling klang Babuuuuu athjuuuu bum suse rumle pip pip dyt! mijauuuuu hurraaaa! ding dong Lydene i og omkring os plim plim klap klap risle bøvs! knirke
Læs mereUndervisningsmateriale
Støttet af Undervisningsmateriale Indeholder: Øvelse i kreativ respons (engelsk/billedkunst/musik) Lyn-introduktion (klasselærer/vikar) Skolekoncert for udskolingen Undervisningsmateriale til engelsk/billedkunst/musik(tilvalg)
Læs mereFAG. RYGSæK. DEn UNDERVISNINGSMATERIALE Musik FAABORG-MIDTFYNS KULTURELLE RYGSÆK DEN KULTURELLE RYGSÆK PERIODE
DEN KULTURELLE RYGSÆK sikrer børn og unge inspirerende møder med kunst og kulturarv giver børn og unge mulighed for at lære kulturens sprog giver børn og unge flere erfaringer med æstetiske og innovative
Læs mereÜBERLYD & CHAPPER UNDERVISNINGSMATERIALE TIL INDSKOLINGEN: MUSIK / DANSK / KLASSELÆRER S K O L E K O N C E R T TU R N É
ÜBERLYD & CHAPPER UNDERVISNINGSMATERIALE TIL INDSKOLINGEN: MUSIK / DANSK / KLASSELÆRER S K O L E K O N C E R T TU R N É LMS aktiviteter er støttet af ÜBERLYD & CHAPPER Koncert for indskolingen Eleverne
Læs mereMUSIK GIDEONSKOLENS UNDERVISNIGSPLAN. Oversigt over undervisning og forhold til trinmål og slutmål
MUSIK GIDEONSKOLENS UNDERVISNIGSPLAN Oversigt over undervisning og forhold til trinmål og slutmål Ministeriet skriver: Formål for faget Musik Formålet med undervisningen i musik er, at eleverne udvikler
Læs mereMusik i Tide skolekoncerter 2014-15
Frederiksberg Kommune Musik i Tide På denne liste kan du se, hvilke grupper der udbydes i din kommune den kommende sæson, og hvilke datoer, de er i området. Læs mere om grupperne på de følgende sider.
Læs mereSlutmålet efter 6. klasse er, at eleverne kan: Musikudøvelse
MUSIK Forord Formålet med undervisningen i musik er at opelske børnenes naturlige evne og glæde ved at udfolde sig med sang, musik og bevægelse. Undervisningen skal bibringe børnene en livslang glæde ved
Læs mereFAG. RYGSæK. DEn UNDERVISNINGSMATERIALE Musik FAABORG-MIDTFYNS KULTURELLE RYGSÆK DEN KULTURELLE RYGSÆK PERIODE
DEN KULTURELLE RYGSÆK sikrer børn og unge inspirerende møder med kunst og kulturarv giver børn og unge mulighed for at lære kulturens sprog giver børn og unge flere erfaringer med æstetiske og innovative
Læs mereUNDERVISNINGSMATERIALE
UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik (Indskolingen) Musikforståelse: Guitar-forløb Musikudøvelse: Øv et omkvæd! Brug før / efter skolekoncert med COPENHAGEN GUITAR DUO + 1 LMS aktiviteter
Læs mereMusik i Tide skolekoncerter
Tønder Kommune Musik i Tide På denne liste kan du se, hvilke grupper der udbydes i din kommune den kommende sæson, og hvilke datoer, de er i området. Læs mere om grupperne på de følgende sider. Musikgruppe
Læs mereMusikundervisning fra første til fjerde klasse på Interskolen
Fag formål Musikundervisning fra første til fjerde klasse på Interskolen Eleverne skal i faget musik udvikle kompetencer til at opleve musik og til at udtrykke sig i og om musik, herunder synge danske
Læs mereWadudu. - sange fra de varme lande
Støttet af Wadudu - sange fra de varme lande Skolekoncert for indskolingen Undervisningsmateriale til musik og dansk Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål Indhold 3 Til kontaktlæreren 4 Praktiske
Læs mereTIL MUSIKLÆRERE! FATMA ZIDAN TRIO
TIL MUSIKLÆRERE! FATMA ZIDAN TRIO En rejse til 1001 nat UNDERVISNINGSMATERIALE TIL INDSKOLINGEN/MELLEMTRINNET FATMA ZIDAN TRIO En rejse til 1001 nat Koncert for indskolingen/mellemtrinnet Fatma Zidan Trio
Læs mereUNDERVISNINGSMATERIALE
UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik Dansk Mellemtrin Musikoplevelse Lytte-/lydopgave Fremstilling Stop-motion film Brug før / efter skolekoncert med LMS aktiviteter er støttet af Indhold
Læs mereFAG. RYGSæK. DEn UNDERVISNINGSMATERIALE Musik FAABORG-MIDTFYNS KULTURELLE RYGSÆK DEN KULTURELLE RYGSÆK PERIODE
DEN KULTURELLE RYGSÆK sikrer børn og unge inspirerende møder med kunst og kulturarv giver børn og unge mulighed for at lære kulturens sprog giver børn og unge flere erfaringer med æstetiske og innovative
Læs mereBorderline Skolekoncert for indskolingen Undervisningsmateriale til musiklærer - soundpainting
Støttet af Skolekoncert for indskolingen Undervisningsmateriale til musiklærer - soundpainting Indhold 3 Til kontaktlæreren 4 Praktiske oplysninger 5 Koncertplakat til ophængning på skolen 6 Undervisningsmaterialet
Læs mereLYDEN AF LINJE E UNDERVISNINGSMATERIALE TIL OVERBYGNINGEN: KLASSELÆRER (DANSK/MUSIK/SAMFUNDSFAG) LYDEN AF LINJE E
UNDERVISNINGSMATERIALE TIL OVERBYGNINGEN: KLASSELÆRER (DANSK/MUSIK/SAMFUNDSFAG) Christoffer Høyer Mathias Friis-Hansen Messerkvartetten S K O L E K O N C E R T TU R N É LMS aktiviteter er støttet af Koncert
Læs mereMusik i Tide skolekoncerter 2013-14
Frederiksberg Kommune Musik i Tide På denne liste kan du se, hvilke grupper der udbydes i din kommune den kommende sæson, og hvilke datoer, de er i området. Læs mere om grupperne på de følgende sider.
Læs mereUNDERVISNINGSMATERIALE
UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik (Dansk) Indskoling Vi finder på... Brug før / efter skolekoncert med LMS aktiviteter er støttet af Rytmelege Rime-sang Ordlege Klip, krop og musik! Indhold
Læs mereMålene for musikundervisningen er afstemt efter disse 3 kompetenceområder:
Årsplan for musik i 1. klasse 2016-2017 Form og indhold: Nedenstående årsplan er blot en skitse der skal derfor tages forbehold for ændringer. Under hvert emneområde er skrevet en masse aktiviteter, sange
Læs mereSigurd og Danmarkshistorien
Sigurd og Danmarkshistorien Kære musiklærer i 3. 4. klasse Odense symfoniorkester glæder sig til at byde jer og jeres elever velkommen til skolekoncert i Carl Nielsen salen, i Odense koncerthus. Skolekoncerter
Læs mereUndervisningsplan musik.4 klasse 16/17.
Undervisningsplan musik.4 klasse 16/17. Emne: We Are All Mad Tematisk tager vi af sæt i The Beatles album Stg. Pepper grundet i den surrealistiske musiske tilgang i musikken som komplimentere den verden
Læs mereTrinmål efter 2. klassetrin Trinmål efter 4. klassetrin Trinmål efter 6. klassetrin
UVMs Trinmål synoptisk fremstillet: Musikudøvelse Trinmål efter 2. klassetrin Trinmål efter 4. klassetrin Trinmål efter 6. klassetrin deltage opmærksomt i legende musikalsk udfoldelse deltage opmærksomt
Læs mereSkoleåret 2015/16. Hent inspiration til samarbejdet mellem. Folkeskole & Musikskole
Idékatalog Skoleåret 2015/16 Hent inspiration til samarbejdet mellem Folkeskole & Musikskole Maj 2015 Udgave 5 (revideret udgave) Skolereformen - hvad kan vi? - Hent inspiration fra egen musikskole her
Læs mereIjexa Group. Kidogo og giraffen
Støttet af Ijexa Group Kidogo og giraffen Skolekoncert for indskoling Undervisningsmateriale til musik, dansk & billedkunst Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål Indhold 3 Til kontaktlæreren 4
Læs mereEMIL DE WAAL + SPEJDERROBOT
EMIL DE WAAL + SPEJDERROBOT Koncert for mellemtrin I denne sæson skal mellemtrinnet på jeres skole til koncert med den spændende jazz/elektroniske improvisationsgruppe, der udforsker grænselandet mellem
Læs mereUNDERVISNINGSMATERIALE
UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik Indskoling Musikoplevelse Instrumentkendskab Puslespil online Form i musik Brug før / efter skolekoncert med SOMMER KVARTETTEN LMS aktiviteter er støttet
Læs mereTIL MUSIKLÆRERE! FATMA ZIDAN TRIO
TIL MUSIKLÆRERE! FATMA ZIDAN TRIO Sange fra Mellemøsten UNDERVISNINGSMATERIALE TIL MELLEMTRINNET FATMA ZIDAN TRIO Sange fra Mellemøsten Koncert for indskolingen/mellemtrinnet Musik fra Mellemøsten er ofte
Læs mereUndervisningsplan musik 5.klasse 16/17.
Undervisningsplan musik 5.klasse 16/17. Emne: We Are All Mad Tematisk tager vi af sæt i The Beatles album Stg. Pepper grundet i den surrealistiske musiske tilgang i musikken som komplimentere den verden
Læs mereFagårsplan 10/11 Fag:Musik Klasse:1 A Lærer: CA Fagområde/ emne
Sang Året Stemmepleje året fastholde lysten til at bruge stemmen og synge sammen enstemmigt Opvarmning Registre Klang stemmen Opmærksomhed omkring stemmepleje Hørelære året Indlære en sang gennem vokal
Læs mereSe teater hør historier mal og tal. Lav jeres egen forestilling
Børnehavkl. Se teater hør historier mal og tal Mine monstre - interaktiv teaterfortælling. Jeg guider jer gennem historien og børnene tager aktivt del i hele forestillingen og spiller alle rollerne, samtidig
Læs mereEleven kan udfolde sig selvstændigt i sang, spil og bevægelse. Eleven kan arrangere og komponere musikalske udtryk
Kompetencemål Kompetenceområde Efter klassetrin Efter 4. klassetrin Efter 6. klassetrin Musikudøvelse Eleven kan deltage opmærksomt i sang, spil og bevægelse Eleven kan deltage opmærksomt i sang, spil
Læs mereMålgruppe: Musiklærere og andre interesserede undervisere
Målgruppe: Musiklærere og andre interesserede undervisere den 27. februar 2012 på Vinde Helsinge Fri- og efterskole i samarbejde med Vestmus University College Sjælland Center for Undervisningsmidler Stenstuegade
Læs mereTROMMETROLDEN. Koncert for indskolingen
TROMMETROLEN Koncert for indskolingen I denne sæson får indskolingen på jeres skole koncertbesøg af afrojazzkvartetten TROMMETROLEN, der vil føre børnene ind i Trommetroldens magiske univers: Trylleskoven,
Læs mereMUSIKTILBUD - 2004. til børnehaver i Københavns Amt KØBENHAVNS AMT
MUSIKTILBUD - 2004 til børnehaver i Københavns Amt KØBENHAVNS AMT Kære børnehaveleder Københavns Amt har også mulighed for at tilbyde jer et musiktilbud i 2004, selvom den statslige medfinansiering ikke
Læs mereWORKSHOP. med stomp, rap og dans. v/ Jesper Falch. Workshop for mellemtrin Praktiske informationer, præsentation & øvelseshæfte
Støttet af WORKSHOP med stomp, rap og dans v Jesper Falch Indeholder: Praktisk info vedr. workshoppen Præsentation af Jesper Falch Øvelseshæfte (efterbehandling) Workshop for mellemtrin Praktiske informationer,
Læs mereÅrsplan for klasse Musik. Lærer: Anne V. Overvejelser:
Årsplan for 1-2-3. klasse. 2016-2017. Musik. Lærer: Anne V. Overvejelser: I trinmålene for musik er undervisningens udvikling opdelt i 3 områder: Musikudøvelse Musikalsk skaben Musikforståelse I 1. klasse
Læs mereMusik i Tide skolekoncerter 2012-13
Middelalderensemblet GIÒIA Det fortryllede orgel Middelalderensemblet GIÒIA Antal medvirkende: 3 Målgruppe: Indskolingen Genre: Klassisk, fortælling, tidlig musik onid=540 I en medrivende strøm af instrumental
Læs mereUNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2018
UNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2018 Undervisningen i faget Musik bygger på Forenklede Fælles Mål. Signalement og formål med musik Som overordnet mål i faget musik, er intentionen at eleverne skal inspireres
Læs mereMusik på. Helsinge Realskole --- Beskrivelse og målsætning - juni 2013
Musik på Helsinge Realskole --- Beskrivelse og målsætning - juni 2013 1 Musik på Helsinge Realskole Vi vægter den daglige morgensang højt på vores skole. Her bliver to af vores kerneværdier tradition og
Læs mereÅrsplan MIM 2011/2012, 2. og 3. klasse
Årsplan MIM 2011/2012, 2. og 3. klasse Bemanding i MIM-timerne: Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag UJ/ySK/ISA UJ/ySK/ISA UJ/ySK/ISA UJ/ySK/ISA - Mål for undervisningen: Mange af eleverne har behov for,
Læs mereI musikundervisningen vil vi kommer omkring musikudøvelse, det musikalsk skabene samt musikforståelse.
Årsplan for musik med 6. Klasse 2011-2012 I musikundervisningen vil vi kommer omkring musikudøvelse, det musikalsk skabene samt musikforståelse. For at eleverne får et bredt repertoire af sange vil vi,
Læs mereInformationsmateriale
Støttet af Informationsmateriale - musikskoleworkshop og skolekoncert på lokalt spillested Indeholder: Projektbeskrivelse Præsentation musikere Skolekoncert for mellemtrinnet Ledsagemateriale til musiklærerne
Læs mereMusik. Formål for faget musik. Slutmål for faget musik efter 6. klassetrin. Musikudøvelse. Musikalsk skaben
Musik Formål for faget musik Formålet med undervisningen i musik er, at eleverne udvikler deres evne til at opleve musik og til at udtrykke sig i og om musik, herunder synge danske sange. Undervisningen
Læs mereForslag til konkrete partnerskaber mellem grundskole og musikskole januar 2014
Den åbne skole Forslag til konkrete partnerskaber mellem grundskole og musikskole januar 2014 1. Music Mind Games i 0. klasse 2. Stryg, strenge og Blæs i 2. klasse 3. Kor- og sangskole i 3. klasse 4. Blæserklasse
Læs mereUd i det blå. - Musik- og Teaterleg for de 0 3 årige. Udarbejdet af Ditte Aarup Johnsen
Ud i det blå - Musik- og Teaterleg for de 0 3 årige Udarbejdet af Ditte Aarup Johnsen Ud i det blå er et musik- og teaterprojekt for dagplejere og deres børn i Aarhus Kommunes Dagpleje. Projektet er kendetegnet
Læs mereMålene for musikundervisningen er afstemt efter disse 3 kompetenceområder:
Årsplan for musik i 2. klasse 2016-2017 Form og indhold: Nedenstående årsplan er blot en skitse der skal derfor tages forbehold for ændringer. Under hvert emneområde er skrevet en masse aktiviteter, sange
Læs mereMusikforløb for 4. klasse
Sønderjyllands Symfoniorkester Musikforløb for 4. klasse TEMA 2019: Carl Nielsen eller... LÆRERMATERIALE Carl Nielsen-illustrationer tegnet af Kasper Lundsfryd KÆRE LÆRERE Nu er det snart tid til, at vi
Læs mereMusikskolen i folkeskolen Skolereform 2014. Idékatalog. Be happy and sing it out loud!
1 Musikskolen i folkeskolen Skolereform 2014 Idékatalog Be happy and sing it out loud! Mere sang og musik i skolen skaber grobund for fordybelse, faglighed og trivsel 2 Forord: Folkeskolen står over for
Læs mereEt godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud
Et godt valg -4 Daniel vælger at søge Gud Mål: Børnene opmuntres til at søge Gud. Når vi søger ham, vil Gud vise sige for os, og vi vil få lov til at kende ham. Når vi kender ham, vil vi også stå fast
Læs mereUNDERVISNINGSMATERIALE
UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik Mellemtrinnet Lydforming Musikoplevelse Musikhistorie Brug før / efter skolekoncert med DRUMDRUM LMS aktiviteter er støttet af Fælles Mål Musik (3. 4.
Læs mereDESIGN DIT EGET CD-COVER!
ELEV DESIGN DIT EGET CD-COVER! Emil de Waal + Spejderrobot Det er ikke kun i selve musikken, at Emil de Waal + Spejderrobot kan lide at improvisere - det er nærmest et livsprincip! Så da deres første plade
Læs mereIshøj Teaters tilbud om dramaundervisning i indskolingen
Ishøj Teaters tilbud om dramaundervisning i indskolingen 3 workshops der handler om sociale kompetencer, empati, følelser og forskellige udtryksformer. Teatereventyr er en fortælleform der inddrager børnene
Læs mereTamra & The Twin Reverbs
Støttet af Tamra & The Twin Reverbs Hee Haw! Country Music før og nu! Skolekoncert for udskolingen Præsentations-app til eleverne Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål Indhold 3 Til kontaktlæreren
Læs mereBest Friends Forever! -5
Best Friends Forever! -5 Jeg bøjer mig for min Konge og Gud. Mål: Vi fortæller børnene, at Jesus ikke kun er ven, men også Konge og Gud. Vi bøjer os for ham, tilbeder ham og lytter til ham, fordi han er
Læs mereÅrsplan musik 1.a og 1.b på Interskolen 2012/2013 Periode Musikaktiviteter Materialer Evaluering
Årsplan musik 1.a og 1.b på Interskolen 2012/2013 Periode Musikaktiviteter Materialer Evaluering 33 Velkommen til musik. Introduktion til musiklokalet og dets instrumenter. Regler og rutiner i musiklokalet.
Læs mereSprogstimulering/ danskfaglige aktiviteter
Se, syng, lyt, læs Se Syng Sprogstimulering/ danskfaglige aktiviteter Trin 1: Se på billederne. Brug billederne uden tekst. Du kan selvfølgelig også bruge bogen med teksterne, f.eks. hvis man sidder med
Læs mereUVMs Læseplan for faget Musik
UVMs Læseplan for faget Musik Læseplanen er struktureret ud fra de tre centrale kundskabs- og færdighedsområder. Den indeholder en angivelse af undervisningens progression i den obligatoriske musikundervisnings
Læs mereÅrsplan 2012/2013 for musik i 3. klasse
Årsplan 2012/2013 for musik i 3. klasse Lærer: Suat Cevik Formål for faget musik Formålet med undervisningen i musik er, at eleverne udvikler deres evne til at opleve musik og til at udtrykke sig i og
Læs mereÅrsplan 2011/2012 for musik i 4. klasse
Årsplan 2011/2012 for musik i 4. klasse Lærer: Suat Cevik Formål for faget musik Formålet med undervisningen i musik er, at eleverne udvikler deres evne til at opleve musik og til at udtrykke sig i og
Læs mereEvaluering af de praktisk musiske fag 2014/15
Evaluering af de praktisk musiske fag 2014/15 Evaluering af faget Håndværk 3.-5. kl. 2014-15 De fysiske forhold. Undervisningen i 3.-5. klasse dækker fagene billedkunst, håndarbejde og sløjd. Vi er de
Læs mereUndervisningsplan for faget musik på Sdr. Vium Friskole
Undervisningsplan for faget musik på Sdr. Vium Friskole Sang og musik anses på Sdr. Vium Friskole for et vigtigt fag for børn i alle aldre. På Sdr. Vium Friskole undervises i sang og musik en lektion ugentligt
Læs mereSMTTE modellen I Norddjurs bruger alle dagtilbud den samme model, når der skal laves handlingsplaner. Denne model hedder SMTTE-modellen.
SMTTE modellen I Norddjurs bruger alle dagtilbud den samme model, når der skal laves handlingsplaner. Denne model hedder SMTTE-modellen. De 5 bogstaver i SMTTE står for: Sammenhæng Mål Tegn Tiltag Evaluering
Læs mereLæs mere om Kulturrygsækken på. www.copenhagenkids.dk. Tak for samarbejde til. Tak for tilskud til 2013/14. Daginstitutioner
Læs mere om Kulturrygsækken på www.copenhagenkids.dk Tak for samarbejde til Tak for tilskud til 2013/14 Daginstitutioner KULTURRYGSÆKKEN Tilbud om kunst og kultur til daginstitutionerne i København Kulturrygsækken
Læs mereLIFT Skolekoncert for indskolingen Undervisningsmateriale til musik Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål
Støttet af Skolekoncert for indskolingen Undervisningsmateriale til musik Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål Indhold 3 Til kontaktlæreren 4 Praktiske oplysninger 5 Sådan downloader du musikeksemplerne
Læs mere