Undervisningsplan for Tysk, 9. B 2016/17

Transkript

1 Undervisningsplan for Tysk, 9. B 2016/17 Formålet med undervisningen er, at eleverne opnår kundskaber og færdigheder, der gør dem i stand til at kommunikere på tysk både mundtligt og skriftligt. Undervisningen skal samtidig udvikle elevernes sproglige bevidsthed om tysk sprog og om sprogtilegnelse. Undervisningen skal skabe rammer for oplevelse, fordybelse og aktiv medvirken for derved at fremme elevernes lyst til at bruge sproget personligt og i samspil med andre. Undervisningen skal bidrage til, at eleverne får tillid til egne evner og lyst til at beskæftige sig med tysk sprog og kulturer til fremme af deres videre udvikling. Undervisningen skal give eleverne grundlæggende viden om kultur- og samfundsforhold i tysktalende lande og derved styrke deres internationale og interkulturelle forståelse. Målet med undervisningen er, at føre eleverne frem til den afsluttende prøve FP9. Indhold/emner Berlin und Deutschland Sport und Gesundheit Anders sein Konflikte Materialer Skrevne tekster Medier, lyd, film, billeder Internettet Ipad, computer, mobil apps og programmer

2 Elevforudsætninger Eleverne skal have haft tysk fra klasse Undervisningen tilrettelægges ud fra elevernes forudsætninger. Evaluering i faget Der vil løbende blive foretaget skriftlige evalueringer

3 Årsplan for tysk 9. B 2016/17 Underviser: Martin Krogh Den følgende plan er blevet formuleret med udgangspunkt i Undervisningsministeriets prøvebekendtgørelse

4 UGENUMMER Fagligt fokus/ emne Uddybning/ indhold 1-5 Berlin und DE Her vil vi gennemgå fagets første tema. Der vil også blive taget hensyn til at klassen skal til Berlin Sport und Gesundheit Anders sein. Det her tema handler om dem der er anderledes. Det andet tema er sport og sundhed. Her vi vi tale om hvad der egentlig er sundt. Vi vil også se tilbage på OL både her i 2016 men også i Vi vil som i alle temaer læse nogle tekster, og her vil vi tage fat i det at være anderledes. Aktiviteter Aktiviteterne vil består af såvel skrevne tekster, hvor vi arbejder med ordforråd. Der vil også være en enkelt sang. Temaet bliver afrundet med en film, og der skal fremlægges en disposition. Det er vigtigt at vi får øvet den mundtlige Der vil også her være nogle tekster der bliver gennemgået. Derudover vil vi lytte til en enkelt sang. Vi vil se nogle youtube klip. Vi vil ligesom i sidste tema se en film, og også her bliver temaet afsluttet med en fremlæggelse af en disposition. Udover teksterne vil vi se youtube klip, hvor vi hører lidt musik, men vi skal også se en film. Dette tema vil Bemærkninger Skriftligt begynder vi med en stille opstart med de grundlæggende grammatiske områder. Herunder sætningsanalyse. Der vil blive trænet i den skriftlige Vi vil i grammatikken begynde at gå lidt mere ind i såvel substantiver som verber. Der vil bliver trænet i den skriftlige Vi tager fat i de lidt mere komplicerede dele af grammatikken. Vi vil arbejde

5 16-20 Konflikte. Vi vil tage fat i terrorismen. Vi vil forholde os til og tale om de terrorhandlinger der har ramt Tyskland. Men det vil ikke kun være de store konflikter vi vil bruge tid på. Vi vil også tage det noget nære som f.eks. mellem 2 familier Hvis der er brug for at genopfriske noget har vi lidt tid til det. Ellers vil vi arbejde med dispositioner. blive afsluttet med en samtale. Det er den anden del af den mundtlige Vi vil gennemgå tekster. Der vil både være noveller, men også nyhedsudsendelser og avisartikler. Vi vil se på både billeder og fotografier. Vi afslutter temaet med en film og en samtale. med akkussativ og dativ. Vi vil stadig træne den skriftlige Så skal vi i gang med områder som sammensatte substantiver og verber. Vi vil også gennemgå de områder hvor der er anderledes ordstilling. Vi øver stadig den skriftlige Vi gennemgår de svære områder i grammatikken igen, og ellers øver vi skriftlige prøver.