Uddannelsesordning for Data- og kommunikationsuddannelsen

Transkript

1 Uddannelsesordning for Data- og kommunikationsuddannelsen Udstedelsesdato: 23. maj 2008 Udstedt af Metalindustriens Uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr af 23. oktober 2007 om uddannelserne i den erhvervsfaglige fællesindgang strøm, styring og T. Det følgende relaterer sig til ovennævnte uddannelsesbekendtgørelses bilag 2. Til afsnit 2 Uddannelsens varighed og struktur m.v. Vejledende struktur, T-supporter, : Grundforløb 20 Hovedforløb Den obligatoriske skoleundervisning i hovedforløbet varer 25 og indeholder 4 s valgfri specialefag. De valgfri specialefag kan placeres i tilknytning til en skoleperiode eller som særlige skoleperioder. Vejledende struktur, Kontorservicetekniker: Grundforløb 20 Hovedforløb Den obligatoriske skoleundervisning i hovedforløbet varer 40 og indeholder 4 s valgfri specialefag. De valgfri specialefag kan placeres i tilknytning til en skoleperiode eller som særlige skoleperioder. 1

2 Vejledende struktur, Teleinstallationstekniker, : Grundforløb 20 Hovedforløb Den obligatoriske skoleundervisning i hovedforløbet varer 25 og indeholder 1 uges valgfri specialefag. De valgfri specialefag kan placeres i tilknytning til en skoleperiode eller som særlige skoleperioder. Vejledende struktur, Telesystemtekniker: Grundforløb 20 Hovedforløb Den obligatoriske skoleundervisning i hovedforløbet varer 40 og indeholder 3 s valgfri specialefag. De valgfri specialefag kan placeres i tilknytning til en skoleperiode eller som særlige skoleperioder. Vejledende struktur, Datatekniker: Grundforløb 20 Hovedforløb Den obligatoriske skoleundervisning i hovedforløbet varer 55 og indeholder 10 s valgfri specialefag. De valgfri specialefag kan placeres i tilknytning til en skoleperiode eller som særlige skoleperioder. Til afsnit 3 Kompetencemål forud forskoleundervisningen i hovedforløbet Forud for indtræden på hovedforløbet, skal eleven have opnået et fagligt niveau svarende til CCNA Exploration semester 1 eller CCNA Discovery semester 1 og 2 samt et fagligt niveau svarende til et tidssvarende MCP operativsystem på klientniveau. 2

3 Til afsnit 4 kompetencemål for hovedforløbet Den anbefalede model for uddannelsens struktur bygger på, at kompetencemålene for hovedforløbet opnås ved at uddannelsens grundfag, områdefag, specialefag og valgfag samt praktikmål ud fra pædagogiske overvejelser fordeles og gennemføres i en helhedsorienteret tilrettelæggelse, der kombinerer teori og praktiske øvelser under hovedforløbets skoleophold og praktikophold. Det fremgår af de følgende oversigtsskemaer, hvilke skolefag og praktikmål, der indgår i uddannelsen, herunder hvilket eller hvilke kompetencemål, det pågældende fag/praktikmål understøtter. Nærmere beskrivelse af indholdet af de enkelte skolefag og praktikmål findes sidst i denne uddannelsesordning. For så vidt angår de grundfag, der indgår i uddannelsen, kan der ses en supplerende beskrivelse af mål og øvrige rammer i Bekendtgørelse om grundfag, som kan findes i Retsinformation. 3

4 Tabel 1 Fagenes bidrag til kompetencemålene skoledelen af hovedforløbet [Fagnavn] Faget bidrager til følgende kompetencemål: Præstationsniveau for faget Vejledende tid T-supporter, Grundfag 7,0 Kontorservicetekniker 8,0 Teleinstallationstekniker, 5,0 Telesystemtekniker 6,0 4, 7-12, 17-18, 25- Engelsk E 2 29, , 6-12, 25 nformationsteknologi E 2 5 værksætteri og F 1 uge innovation 5 Læring, kommunikation 1 uge og sam- arbejde 5 Produktudvikling, 1 uge produktion og service, modul 1 5 Produktudvikling, produktion og service, modul 2 1 uge 1 Nr Nr 1547 Områdefag Antal i alt T-supporter, 2,5 Kontorservicetekniker 2,5 Præstationsstandard Teleinstallationstekniker, 2,5 Telesystemtekniker 2,5 Datatakniker 8,0 Datatakniker 2,5 Netværk Rutineret 1,5 Operativsystemer Rutineret 1 uge 4

5 1,2 Nr ,2,6 Nr ,8 Nr ,8,23 Nr , 9 Nr Nr , 25, 2 Nr , 25, 26 Nr , 25, 26 Nr , 25, 26 Nr , 25, 26 Nr Nr , 28 Nr Nr Nr , 32 Nr Specialefag Antal i alt T-supporter, 9,5 23,5 Rutineret 1 uge Avanceret 2,5 Rutineret 1,5 Fejlfinding Rutineret 1,5 Kontormaskiner Begynder Kontormaskiner Kontormaskiner Kontormaskiner V Kontormaskiner V Begynder Rutineret Rutineret Avanceret Trådløst netværk Rutineret Fejlfinding Rutineret 14 15,5 Dokumentation Begynder 27,5 Bundne specialefag Præstationsstandard Kontorservicetekniker Teleinstallationstekniker, Telesystemtekniker Kontorservicetekniker Netværk Rutineret 1,5 Netværk Rutineret 1,5 Operativsystemer Operativsystemer Computerteknologi Telesystemtekniker Datakommunikation Begynder Elektronik Rutineret Datatakniker 5

6 33 Nr Nr Nr Nr , 38 Nr Nr , 9 Nr ,2 Nr ,2,6 Nr ,8 Nr , 31, 32, 40 Nr , 41 Nr , 43 Nr , 38, 44 Nr Nr ,2 Nr ,2,6 Nr Nr Nr Nr Nr Netstruktur Begynder 14 Acces Rutineret Transmissionsteknik Trådløs teknologi Produkter og Tjenester Fejlfinding Computerteknologi Begynder Begynder Rutineret Rutineret Rutineret 1,5 Netværk Rutineret 1,5 Netværk Rutineret 1,5 Operativsystemer Rutineret 1 uge Elektronik Rutineret Acces Rutineret 7 Trådløs teknologi Rutineret Produkter og Avanceret Tjenester P-telefoni Rutineret 1 uge Datatakniker 32,5 Netværk Rutineret 1,5 Netværk Rutineret 1,5 P-telefoni Rutineret 1 uge Serverteknologi Database-server Serverteknologi UN Serverteknologi Linux Rutineret 1 uge Rutineret 1 uge Rutineret 1,5 6

7 10 Nr Nr Serverteknologi Web-server Netværksteknologi Rutineret 1,5 Avanceret 2 12 Nr Nr Nr Netværksteknologi Netværksteknologi Netværksteknologi V Avanceret 2 Avanceret 2 Avanceret 2 13 Nr Nr Nr Nr Nr Nr , 22 Nr Nr Nr , 14 Nr , Nr Backupteknologi Begynder 0,5 uge Sikkerhed Rutineret 1 uge Programmering (C/C++/C#) Programmering (C#) Begynder 1 uge Rutineret 2,5 Databaser Rutineret 1,5 t-kravsspecifikation Rutineret 1 uge Mobil og trådløse Rutineret 1 uge systemer Serverteknologi Avanceret 1 uge Clusterteknologi Serverteknologi Avanceret 1 uge blandet miljø Backupteknologi Rutineret 1 uge Afsluttende projekt Avanceret 4 7

8 Antal i alt T-supporter, 4,0 4,0 Valgfri specialefag Præstationsstandard Kontorservicetekniker Teleinstallationstekniker, 1,0 uge Telesystemtekniker 3,0 Nr 1589 Kabling Avanceret 1 uge af dataanlæg Nr 1590 Fiberinstallation Avanceret 1 uge Nr 1591 Tværktøj Rutineret 1 uge til Web kommunikation Nr 1592 Device Rutineret 1 uge driver til operativsystemer Nr 1593 Migrering Avanceret 1 uge af Linux ver- sion til nyere version Nr 1594 Netværksdesign Avanceret 2 Nr 1595 Netværksdesign Avanceret 2 Nr 1596WLAN Rutineret 1 uge Datatakniker 10,0 Nr 1597 Gateway sikkerhed med SA Firewall Nr 1598 Mailserver i Windows organisationen Nr 1599 Small Business Server Nr 1600 Serverteknologi - Design af datacenterløsning Nr 1601 Distribueret teknologi Nr 1602 Distribueret teknologi Rutineret 1 uge Rutineret 1 uge Rutineret 1 uge Avanceret 1 uge Rutineret 1 uge Avanceret 1 uge 8

9 Nr 1603 Embedded almen Nr 1605 Embedded kommunikation Nr 1606 Embedded fejlfinding Nr 1607 Embedded fejlfinding Nr 1609 Embedded projekt Nr 1610 Embedded selvbyg. Nr 1613 Embedded kommunikation - 2C Nr 1614 Embedded kommunikation - Ethernet Nr 1616 Embedded kommunikation - USB Nr 1620 Embedded Styrings- og regulerings-teknik Nr 1621 Embedded Styrings- og regulerings-teknik Nr 2592 Embedded Dataopsamling og måleteknik Nr 1626 Embedded Dataopsamling og måleteknik Nr 1628 Programmering Java Rutineret 1 uge Rutineret 1 uge Rutineret 1 uge Rutineret 1 uge Rutineret 1 uge Rutineret 1 uge Rutineret 1 uge Rutineret 1 uge pr. teknologi Rutineret 1 uge Rutineret 1 uge Avanceret 1 uge Rutineret 1 uge Avanceret 1 uge Begynder 2 9

10 Nr 1633 Programmering Rutineret 2 Java Nr 1636 Programmering Rutineret 1 uge Java Nr 1639 Programmering Avanceret 3 Java V Nr 1643 Programmering Rutineret 1 uge Perl/ CG-scripts. Nr 1644 Avanceret 1 uge ASP.NET og ML Nr 1646 Oracle Rutineret 1 uge DBA Nr 2085 ML Rutineret 1 uge Nr 2095 ntroduktion til flash og action-script Nr 2101 Brancherelaterede netværksprodukter Nr 2102 Digitale kontormaskiner Nr 2109 Fejlfinding på analoge og digitale kontormaskiner Nr 2113 Network management Nr 2121 Systemforståelse fax, printer, kopi og scanner Nr 2124 Udvidet fejlfinding på microcontroller baseret system Nr 2130 Udvidet hardware/software projekt Rutineret 1 uge Rutineret 1 uge Rutineret 1 uge Rutineret 1 uge Rutineret 1 uge Rutineret 1 uge Rutineret 1 uge Rutineret 1 uge 10

11 Nr 2131 Produktionsfilosofier, definition og anvendelse Nr 2133 Styring og planlægning af vedligeholdelsesarbejde Nr 2135 Ledelse ved produktionsomlægning Nr 2137 Datakommunikation Nr 2140Transmissionsteknik Nr 2566 Ptelefoni Rutineret 1 uge Rutineret 1 uge Rutineret 1 uge Rutineret 1 uge Begynder 1 uge Begynder 1 uge 11

12 Valgfag T-supporter, Kontorservicetekniker Teleinstallationstekniker, Antal i alt Telesystemtekniker Datatakniker 12

13 Tabel 2 - Fag beskrevet med højere præstationsstandard i medfør af hovedbekendtgørelsen, 29, stk. 2. Fagnavn Præstationsstandard for faget Vejledende tid Bygger oven på faget: Præstationsstandard T-supporter og Kontorservicetekniker Nr 2143 Netværksteknologi Avanceret 2 Netværk - Rutineret Datatekniker Nr 2145 Netværksteknologi Avanceret 1,5 Netværksteknologi Avanceret V -V Nr 2146 Netværksteknologi Ekspert 1,5 Netværksteknologi Avanceret V -V Nr 2147 Sikkerhed Avanceret 1 uge Sikkerhed - Avanceret Nr 2149 Sikkerhed V Ekspert 1 uge Sikkerhed - Avanceret Nr 2150 Programmering Avanceret 1,5 Programmering - Rutineret Nr Programmering V Telesystemtekniker Nr 2203 Trådløs teknologi Nr Produkter og tjenester Ekspert 2 Programmering - Avanceret 2 Trådløs teknologi - Ekspert 2 Produkter og tjenester - Rutineret Rutineret Avanceret 13

14 Tabel 3 uddannelsens bidrag til kompetencemålene Aktiviteten bidrager til følgende kompetencemål [Nummereringen henviser til nummereringen af kompetencemål i uddannelsesbekendtgørelsen.] mål T-supporter, Kontorservicetekniker Teleinstallationstekniker, Telesystemtekniker Datatakniker 1-3, 6-9, 23 Nr 2151 Computersystemer, netværk og operativsystemer 1-3, 6-9, 23-26, 28 Nr 2155 Computersystemer, netværk og kontormaskiner 1-3, 6, 23 Nr 2153 Computersystemer, netværk og operativsystemer Nr 2154 Datakommunikation og transmissionsteknik Nr 2157 Datakommunikation og transmissionsteknik Nr 2160 Server- og netværksløsninger Nr 2161 Programmering og databaser 14

15 Til afsnit 6 Bedømmelse og beviser mv. Grundlaget for Data og kommunikationsuddannelsen er mål- og fagbeskrivelserne for uddannelsen. Beskrivelserne er dermed det fælles grundlag for undervisning og praktik igennem hele uddannelsesforløbet og er derfor også grundlaget for bedømmelsen af den afsluttende prøve. Efterfølgende retningslinjer er således bindeleddet mellem fagbeskrivelserne og den konkrete prøve. Den afsluttende prøves formål Eksamen har til formål at evaluere elevens faglige, generelle og personlige kvalifikationer indenfor det pågældende speciale, og vise at eleven er i stand til at anvende denne viden ved løsning af en given opgave. Eleven skal i forbindelse med idéudvikling, planlægning og gennemførelse af opgaverne kunne inddrage teoretiske og praktiske forhold fra hele uddannelsen, herunder information af og samarbejde med andre i processen. nden for de givne rammer skal eleven kunne forholde sig til helhed og sammenhænge og kunne fordybe sig i et mere afgrænset problemfelt af relevans for elevens uddannelse og arbejdsområde. Endeligt skal eleven kunne evaluere egen indsats i forhold til de fastsatte mål. Rammer for prøveafvikling og -bedømmelse Den afsluttende prøve gennemføres tidligst 6 måneder før udlæringsdatoen for alle elever, og gennemføres på skolen i forbindelse med et afsluttende skoleophold. Ved indkaldelsen af elever til den skoleperiode, hvori den afsluttende eksamen afholdes, sender skolen en liste over de pågældende elever med angivelse af elevernes praktikvirksomheder til det faglige udvalg. 15

16 Ved bedømmelsen anvendes 7-trinsskalaen, jf. bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse. Censorer n udpeger censorer jf. bekendtgørelse om prøver og eksamen i erhvervsrettede uddannelser. Disse kan med fordel udpeges fra det lokale erhvervsliv, alternativt fra en anden uddannelsesinstitution med hovedforløbet. Censorerne skal have den fornødne fagkundskab og skal opfylde habilitetskravene i henhold til bekendtgørelse om prøver og eksamen i erhvervsrettede uddannelser. Karakterer og bedømmelse Der lægges ved bedømmelsen af prøverne vægt på følgende: 1) Teknisk-faglige kompetencer inden for de områder, der er omfattet af uddannelsens mål. 2) Almene og personlige kompetencer til selvstændigt og effektivt at kunne planlægge og varetage almindeligt forekommende arbejdsopgaver. Den endelige prøvekarakter fastsættes efter afrunding til et tal i 7-trinsskalaen i overensstemmelse med nedenstående afrundingsskema: Afrundingsskema 7-trinsskalaen nterval, beregnet Endelig karakter -3 t.o.m. -1,51-3 F Den ringe præstation -1,5 t.o.m. 1,99 00 Fx Den utilstrækkelige præstation 2,0 t.o.m. 2,99 02 E Den tilstrækkelige præstation 3,0 t.o.m. 5,49 4 D Den jævne præstation 5,5 t.o.m. 8,49 7 C Den gode præstation 8,5 t.o.m B Den fortrinlige præstation 11,0 t.o.m. 12,0 12 A Den fremragende præstation Beregningen af eksamenskarakteren foretages af eksaminator og censor. Eleven meddeles eksamensresultatet af eksaminator og censor, når beregningen er foretaget. Samtale med eleven: forbindelse med bedømmelsen af den praktiske prøve gives eleven lejlighed til at redegøre for den anvendte arbejdsproces og den valgte metode og derved til yderligere at demonstrere sine tekniskog almen faglige samt almene og personlige kvalifikationer i relation til den gennemførte uddannelse. ndstilling til ny prøve n skal tilbyde elever, der ikke består den afsluttende eksamen, en ny eksamen (omprøve), eventuelt efter supplerende praktikuddannelse eller skoleundervisning. Omprøve aflægges kun i den del af eksamen hvor beståelseskarakteren ikke er opnået. Eleven kan kun aflægge omprøve en gang, idet skolen efter samråd med det faglige udvalg dog kan tillade, at eleven aflægger omprøve på ny, hvis der foreligger ganske særlige omstændigheder. Adgang til sygeeksamen følger reglerne i eksamensbekendtgørelsen. 16