Antiksamlingen på 3. sal og Edderkoppekvindens spind på 2. sal

Transkript

1 Antiksamlingen på 3. sal og Edderkoppekvindens spind på 2. sal

2 Former, farver og figurer, Geometri for de mindste Lærervejledning til gå-selv-guide Fagområde: Matematik Målgruppe: klasse

3 Lærervejledning til gå-selv-guide Kære matematiklærer I denne gå-selv-guide får eleverne mulighed for at gå på opdagelse i et skatkammer af geometriske former og figurer i museets historiske samlinger. Fra æstetiske og kunstneriske vaser fra antikkens Grækenland til farvestrålende vævede tæpper fra Navajo Indianerne. Opgaverne inddrager matematikopgaver, som allerede er en fast del af skolernes eget pensum og skærper deres evne til at anvende og forstå geometriske begreber. Opgaverne indeholder figurer som cirkler, trekanter og firkanter i forskellige mønstersammenhænge. Det er derfor oplagt at komme på besøg på museet, hvor eleverne har mulighed for at udforske geometriske former og mønstre i et andet læringsrum. Et læringsrum hvor de abstrakte former forstås i forhold til noget visuelt og konkret, og museet kan således være med til at skabe en ny sammenhæng til figurerne. De forskellige genstande som eleverne skal arbejde med befinder sig hhv. i Antiksamlingens udstilling (rum ) samt udstillingen Edderkoppekvindens spind (rum ). Afhængig af hvor mange lærere og elever I kommer, kan det være en fordel at dele eleverne op i to hold fra starten, sådan den ene gruppe starter i Antiksamlingen og den anden starter i udstillingen Edderkoppekvindens spind. Elevopgaverne omfatter Gå-selv-guiden er udviklet i forlængelse af fællesmål i matematik og understøtter kompetenceområdet Geometri og Måling: < Kategorisering af figurer < Tegning og beskrivelse af plane figurer < Fremstilling af mønstre og spejlsymmetri < Oversigt over geometriske figurer

4 Antikkens Grækenland og geometrien Geometrien opstod i Oldtiden gennem behovet for at beregne arealer og opmåle marker. Første gang ordet anvendes i de antikke kilder er i 400-tallet f.kr. af den græske historiker Herodot, som gav Egypterne æren for at have udviklet metoden. Anvendelsen af geometriske former som dekoration er kendetegnende for alle perioder i det antikke Grækenland, men i jernalderen kommer det særlig til udtryk i dekorationen af talrige eksempler på begravelsesvaser. Perioden betegnes derfor geometrisk tid (c f.kr.). I starten ses kun enkelte geometriske motiver på hver vase, men med tiden bliver dekorationen mere omfattende og dækker til sidst vaserne fuldstændig. Et fænomen som betegnes horror vacui, angsten for det tomme rum. Det er også i denne sene periode, at man får de første fremstillinger af mennesker og dyr på vaserne. Men selv menneskefigurerne følger en geometrisk formel med en trekantet torso, der er ens for både mænd og kvinder. Kvinderne adskiller sig dog fra mændene ved at bære lange skørter. Vasernes figurscener forestiller typisk sørgende kvinder, begravelsesoptog eller gravlege. De plastiske slanger, som ofte ses på vasernes skulder, hanke eller rand, symboliserer den afdøde. Navajos vævede tæpper Navajo er USA s folkerigeste indianske gruppe. Efter gentagne udvidelser er deres område nu halvanden gang så stort som Danmark og strækker sig over Arizona, Utah og New Mexico. Navajo-indianerne levede bl.a. af fåreavl og salg af håndvævede tæpper af uld eller bomuld. Vævekunsten lærte de af Hopi-indianerne, og den har udviklet sig fra simple til mere raffinerede mønstre. De tidlige navajo-tæpper havde enkle stribemotiver og få farver, mens de mere moderne tæpper ofte er præget af flerfarvede og sammensatte grafiske mønstre. Udstillingens navn Edderkoppekvindens spind er valgt pga. en gammel myte, der fortæller at Navajoindianerne lærte at væve af Edderkoppekvinden som var en af De Hellige Folk, der ifølge traditionen står bag verdens skabelse. Vævningens historie hører således til en stærk identitet, tradition, tro og kultur. Vævning er stadigvæk en meget stor del af Navajoindianernes liv i dag, og familiers nye generationer fortsætter ofte med produktionen. Hvert tæppe skiller sig derfor også ud med sit helt eget unikke mønster.

5 Tegneark 1 Antiksamlingen, rum 303 Tegneark 3 Antiksamlingen, rum 305 Monumental kande med fugl Vase fra Theben Vasen er dekoreret med forskellige variationer af mæander-borten, der har fået navn efter to floder i Tyrkiet, som bugter sig på karakteristisk vis gennem landskabet. Det brede, rombe-opbyggede, dekorationsfelt på vasens bug er inspireret af vævearbejde. Fra Faleron nær Athen, ca. 750 f.kr. Vasen er dekoreret med forskellige geometriske ornamenter, fugle, en hest og dobbeltøkser. Langs kandens hank er der en slange, hvis hoved ender hvor hanken og mundingen mødes. De koncentriske cirkler på vasens bug har været udført med et passerlignende værktøj. Vasen er fundet i Theben, ca f.kr. Tegneark 2 Antiksamlingen, rum 303 Tegneark 4 Edderkoppekvindens spind, rum 270 Pyxis med heste på låget Navajo-tæppe med kors Pyxis-skrinet er dækket med forskellige geometriske motiver, heriblandt ses eksempler på svastika -tegn ( ). Tegnet, som repræsenterer solen, kendes fra mange oldtidskulturer og ses som et symbol på livets gang og lykke. Denne pyxis er fundet på Dipylon-gravpladsen i Athen, ca. 750 f.kr. Tæpperne er vævet af de amerikanske navajo-indianer, og viser forskellige geometriske mønstre i mange farver. de flotte tæpper er en del af folkets tradition og kultur, og der bliver stadigvæk lavet mange af dem. Tæppet er fra omkring år 1900.

6 Tegneark 6 Edderkoppekvindens spind, rum 269 Tegneark 6 Edderkoppekvindens spind, rum 268 Familien Whitehairs saddeltæppe Chief Blanket Tæppet kaldes på dansk for et Høvdingetæppe. Navajo-indianerne bruger sådan et tæppe som en kappe. Det er typisk for disse slags tæpper at være vævet med helt symmetriske mønstre. Dette slidte tæppe er et saddeltæppe, som er lavet af en indiansk kvinde, Arlene Whitehair. Det er lavet ud af familiens egen uld. Da uldet er meget tykt, er mønstrene på tæppet ikke så lette at lave, og det ser faktisk anderledes ud på bagsiden. Nationalmuseet 2016 Tekst: Aristea Pappas Kildegaard Redaktion: Kristine Møller Gårdhus Grafik: Camilla Brink Nielsen

7 Former, farver og figurer, Geometri for de mindste Elevopgaver

8 Monumental kande med fugl Antiksamlingen Rum 303

9 Tegneark 1 Se på kanden Hvilke figurer kan du finde? Tegn de striplede linjer op, og fortsæt mønstret

10 Pyxis med heste på låget Antiksamlingen Rum 303

11 Tegneark 2 Tegn videre på de geometriske mønstre, som du kan se på skrinet Hvilke former kan du se? Er der flere mønstre på dåsen, end dem du selv har tegnet?

12 Vase fra Theben Antiksamlingen Rum 305

13 Tegneark 3 Hvilke figurer kan du se? Prøv at tegne nogle af dem du kan se på vasen. Spejl cirkelmønstret Hvor mange cirkler har hver figur?

14 Tegneark 4 Kan du finde andre figurer i rummet? Prøv at tegne nogle af dem

15 Navajo-tæppe med kors Edderkoppekvindens spind Rum 270

16 Tegneark 5 Spejl mønstret på papiret, så det ser ud som på tæppet Hvilke forskellige figurer kan du finde på tæppet?

17 Familien Whitehairs saddeltæppe Edderkoppekvindens spind Rum 269

18 Tegneark 6 Spejl den halve figur, så den bliver hel Se på figuren. Hvor mange af dem kan du finde på tæppet? Er der andre figurer på tæppet?

19 Chief Blanket Edderkoppekvindens spind Rum 268

20 Tegneark 7 Tæl figurerne på tæppet Hvor mange firkanter er der? Fortsæt med at tegne firkanterne som på tæppet. Kig rundt i rummet. Er der andre tæpper som kun har firkanter? Hvilke andre former kan du se?

21 Tegneark 8 Design dit eget tæppe

22 Oversigt over de geometriske figurer Cirkel Rombe Kvadrat Trapez Rektangel Parallelogram Trekant Femkant