Referat af studienævnsmøde 5/2015 Onsdag den 13. maj 2015 kl Deltagere Mailliste VIP (stemmeberettiget) Til stede Afbud Kommentar

Transkript

1 Referat af studienævnsmøde 5/2015 Onsdag den 13. maj 2015 kl I N S T I T U T F O R K O M M U N I K A T I O N H U M A N I S T I S K I N F O R M A T IK R E N D S B U R G G A D E A A L B O R G E V A A L T H O F F B E N G A A R D T EAB@ H U M. A A U. D K H U M I N F. A A U. D K Deltagere Mailliste VIP (stemmeberettiget) Til stede Afbud Kommentar Hisn Gorm Larsen (GL) København Hisn Dennis Jim Frederiksen (DJF) Hisn Jens F. Jensen (JFJ) Hisn Tom Nyvang (TN) - Formand Hisn Tove Arendt Rasmussen (TAR) VIP suppleanter Obs Bolette Blaagaard (GL) København Obs Martin Mølholm (MM) Studerende (stemmeberettiget) Hisn Julie Kathrine Schaumann (6. sem) København Hisn Marcus Lasse Vebert Birk (6. sem) Aalborg Hisn Lene Rasmussen (8. sem) Aalborg Hisn Julia Sønderkær Andersen (4. sem) Aalborg Hisn Mette Jacobi Jacobsen (4. sem) Aalborg Studerende suppleanter Studieleder (observatør) Hisn Falk Heinrich x Forsinket TAP (observatører) Hisn Karen Holm Greve (KHG) København Hisn Lone Nørstad (LN) -København Hisn Karin Jensen (KJ) - København Hisn/Obs Eva Althoff Bengaard (EAB) Hisn Jette Due Nielsen (JDN) Hisn Pia Knudsen (PK) Hisn Winnie Borup Ritterbusch (WBR) Obs Julie Poulsen (JP) Obs Julie Søder Nielsen (JSN) Obs Charlotte Lee Frederiksen (CLF) Studievejledning (observatører) Obs Daniel Aasdal Clark (DAC) København Obs Christina Meyenburg Dall Christensen Obs Emma Kofoed Clausen Obs Ditte Dollerup Larsen Forsinket Obs Thomas Marbæk Nielsen Obs Stine Lund Studerende (observatører)

2 Referat Kan du ikke åbne filerne i dagsordenen, er de tilgængelige i studienævnets fælles mappe: \\id.aau.dk\studies\hum_sn-huminf 1 Godkendelse af dagsorden Punkt 10 vedr. censorårsberetningen flyttes op under pkt 6. Med denne ændring godkendes dagsordenen. 2 Godkendelse af referat af møde den 15. april 2015 Referat pdf Godkendt 3 Meddelelser fra Aalborg Tom: 1. FH og TN til møde med Censorkorpset d. 6. maj TN fremlagde udvalgte udviklingstiltag, som censorerne tog godt imod. 2. Censorkorpset har modtaget revision af Bacelorstudieordning positivt og dermed er den og øvrige fremsendte studieordningsrevisioner gældende fra september 2015 godkendt fra HUMFAKs siden og lagt online: 3. Tidligere studievejleder på ArT; Nanna Maria Kofoed Schmidt er ansat som studievejleder pr. sommer 15, idet Stine Lund afslutter sin kandidatuddannelse og Ditte Dollerup Larsen og Thomas Marbæk Nielsen begge tager et udlandsophold i E15. Ad. 1: Mødet med censorkorpset forløb i positiv atmosfære. Censorerne har tillid til, at vi handler på den kritik der er givet, og der er lagt op til et godt og fornuftigt samarbejde. I uge 21 afholdes møde, hvor det kan blive diskuteret hvordan tildelingen af censorer kan og bør foregå. Nogle af vores eksaminatorer oplever, at nogle af de negative censorindberetninger skyldes uheldigt match af emne og censor. Inden for visse emner f.eks. politisk kommunikation er der reelt mangel på censorer med rette faglige profil. 4 Meddelelser fra København Gorm: 1. På grund af dimensioneringen reduceres det samlede campus-areal i Sydhavn og bygninger i Frederikskaj 6 lejes ud. Det betyder, at vi ikke længere har vores undervisningslokaler og grupperedigeringsrum i Frederiks Kaj 10A. Der skal etableres nye lokaler i A.C. Meyersvænge (bl.a. i kælderen), men de bliver efter alt at dømme ikke færdige til næste semester. Det vil sandsynligvis give en del problemer i forhold til skemalægningen. Konsekvenserne af reduceret areal er endnu uvist, og skemalægningen er meget udfordret, da vi ikke ved hvor mange lokaler der er til rådighed.sn følger sagen. 5 Meddelelser fra CAT-skolen Falk/Winnie: 1. Vedr. Selvevaluering Der er tilsagn fra eksterne faglige eksperter og grupperingen af uddannelserne bliver: Anne Gerdes, SDU: MIT, MIL, BA KDM, IV og IA Gunnar Liestøl, UiOl: IDM og OD Flemming Smedegaard, SDU: Kommunikation 2. Vedr. ansættelse af studentermedhjælpere Studienævnet bedes bemærke at der fra HRs side er fremsendt nye retningslinier for ansættelse af studentermedhjælpere. Retningslinierne betyder bl.a. at alle ansættelser skal i opslag og at studentermedhjælpere kun kan have en ansættelsesperiode. - 6 Kvalitet og kvalitetssikring: 1. Semesterevalueringer for Efterår 2014: Ansvarsfordeling:

3 Overblik_E14_fordeli ng af semesterevalue Alle semesterevalueringer findes her: \\id.aau.dk\studies\hum_sn- HumInf\2014\Evalueringer\E sem. København Semesterevaluering_ 5 semester CPH E201 Ansvarlig for SN behandling: Gorm Larsen og Lene Rasmussen 5 sem. Aalborg Ankerlærerrapport 5 semester 2014.pdf Ansvarlig for SN behandling: Tom Nyvang og Julia Sønderkær Andersen 7 sem. OD Aalborg Semesterevaluering OD7sem14.docx Ansvarlig for SN behandling: Tom Nyvang og Julie Kathrine Schaumann BAIT/INF3 Semesterevaluering_ BAITINF3-2014E.docx Ansvarlig for SN behandling: Gorm Larsen og Julia Sønderkær Andersen MIT: User Experience Design Semesterevaluering E14 User Experince D Ansvarlig for SN behandling: Jens F. Jensen og Lene Rasmussen 2. Selvevalueringsprocessen Skabeloner kan evt. findes i bilagsmappen: \\id.aau.dk\studies\hum_sn- HumInf\2015\Selvevaluering Nedsættelse af arbejdsgrupper Uddannelse VIP Studerende BA Kommunikation og digitale medier Gorm Larsen/Dennis Jim Frederiksen Julia Sønderkær Andersen KA Kommunikation Tove Arendt Rasmussen Marcus Birk KA Informationsvidenskab Gorm Larsen Mette Jacobi Jacobsen KA Informationsarkitektur Tom Nyvang (Marianne Lykke) Marcus Birk KA Oplevelsesdesign Jens F. Jensen Lene Rasmussen

4 KA Interaktive digitale medier Jens F. Jensen - MA MIL MIL Koordinationsgruppen MA MIT 5. sem AAL: Svar-procenterne for de tre moduler er ret forskellige. Samtidig er der en del modstridende svar, hvorfor det er vanskeligt at trække konkrete hovedlinier ud. Der er dog kritik af Design på 1. modul. Der efterlyses generelt mere dybde på modulerne i stedet for bredde, og der savnes bedre koordinering mellem kurser og cases. Der er desuden kommentarer om, at klyngevejledningen kommer meget sent i forløbet. TN: Strukturelt gøres noget nu for at gøre det nemmere at få mere dybde i undervisningen, da antallet af undervisere reduceres. Samtidig mener modulkoordinatorerne ikke, at semesteret behøver en overordnet semesterkoordinator, hvor denne post udelades næste semester. JKS: Der var meget stor forskel på de cases, der blev udbudt. Ikke alle cases havde relation til temarammen og undervisningen, hvilket bragte de studerende i en rigtig dårlig situation mellem at skulle leve op til temarammen og løse en case for en virksomhed. Der er forskellige holdningstilkendegivelser vedr. tvungen sammensætning af grupperne. Det køres forskellig i København og Aalborg. I København dannes der nye tvungne grupper for hvert modul. I Aalborg er man i to forskellige tvungne grupper på modul 1 og 2, og på modul 3 lægges der op til, at de studerende selv sammensætter grupperne. SN ønsker at holde fast i, at der skal være tvungne grupper på min. 2 moduler. 5. semester KBH: Svarprocenten er rimelig lav, og svarene afspejles i ankerlærerens rapport. Det er bekymrende, at de studerendes tidsforbrug på studiet stadig er for lavt og til trods herfor, vurderer de studerende stadig, at deres engagement er OK eller bedre. Der efterlyses tekster og beskrivelser af modulerne inden semesterstart. Der har ikke været udsendt vejlederevalueringer til de studerende, og dette er en fejl fra SN side. Der er kommentarer i semestervejledningen om, at ikke alle vejledere syntes at være inde i temaet, hvilket naturligvis må kunne kræves af dem. Vedr. gruppedannelse stilles der spørgsmål til, om det er muligt at ekskludere gruppemedlemmer, som ikke bidrager. Det må man kunne. 7. OD: De studerende påpeger, at cases bør være bedre forberedt, og de efterlyser PBL-kursus tidligt i forløbet. Det er relevant, da der optages studerende udefra, og SN vil se på det. Arbejdsindsatsen er generelt OK. Der efterlyses information på engelsk, men det er faktisk et krav, at man kan dansk, for at komme ind på uddannelsen. Arbejdsbyrden for valgfag synes meget forskellig. Der er forskellig praksis, men som udgangpunkt bør det være det samme, da ECTS er de samme. Det er vanskeligt at sætte faste retningslinier op, da det begrænser mulighederne i undervisningen. Mht litteraturvalg er det dog nødvendigt at underviserne overvejer sværhedsgraden af de tekster der vælges, og ikke kun tager hensyn til omfang. Mht. lokaler, er der stadig problemer på Nordkraft. SN har klart en forventning om, at problemerne på Nordkraft tages alvorligt, og at der fra TF s side tages hånd om sagen. Problemerne kan evt. sendes løftes overfor arbejdsmiljø-udvalget, da det i en vis udstrækning forhindrer folk i at udføre deres arbejde. Der er udtrykt forvirring om hvor/hvordan formidling af information foregår på moodle. Det er meget forskelligt fra semester til semester, og der bør findes en balance mellem total frihed for underviserne og fælles retningslinier, så det bliver rimelig let for de studerende at finde frem til de oplysninger de har brug for. t tages på fremtidigt SN-møde. BAIT/INF3: Arbejdsindsatsen er lav, og ingen af de studerende læser mere end 50% af den obligatoriske litteratur.

5 De studerende blander sig ikke med HumInf-studerende, og underviserne kritiseres. De studerende føler sig generelt dårligt informerede om studieordning, efterlyser klare rammesætninger, og oplever at det faglige niveau er lavt. TN: Disse studerende hører til på et andet studienævn, og samlæser med vores 3. semester. Det har reelt altid voldt problemer. Den nye studieordningsrevision forventes at løse nogle af problemerne. MIT: User experience design: Overvejende positive tilbagemeldinger. Der er ønske om omlægning af 3 eksamener til 2. TN undersøger, om det er muligt. 2. Selvevalueringsprocessen Selvevalueringsrapporterne skal være klar til godkendelse af SN på mødet den 17. juni. Rapporterne sendes videre til fakultetet, den eksterne ekspert og en aftagerrepræsentant. Derefter holdes møde mellem alle parter, hvor udvalgte punkter diskuteres. Det er en del af vores kvalitetssikringssystem, og dermed en del af institutitionsakkrediteringen. 7 Forslag til pensum/litteraturopgivelser i projektmodulet og projekter v/tom Iht. de nye studieordningsrevisioner, som træder i kraft fra efterårssemesteret 2015, skal de studerende i forbindelse med deres projekt opgive 100 siders litteratur pr. ECTS. Litteraturen skal desuden godkendes af vejleder. På lærerseminaret den 21. og 22. maj vil underviserne blive bedt om at komme med bud på, hvordan denne godkendelse kan finde sted. Forslag til oplæg til diskussion: 50 sider pr. ects gives via kursusundervisning 50 sider pr. ECTS skal findes af de studerende selv. 8 Revision af bachelorstudieordningen PBL og metodeprogression på BA (udsat fra sidste møde) v/dennis Forslag 1 - PBL og Bilag A - til forslag metodeprogression pa 1.xls Evalueringer har tidligere vist, at de studerende generelt op gennem studiet savner redskaber til metode. Vedhæftede forslaget er 1½ år gammelt, og pkt. b.3 ligger i dag på 4. semester. Men bortset fra dette punkt, findes forslaget brugbart, og skal derfor afprøves. 9 Nyt navn til studienævnet v/tom SN ændrer navn til Studienævnet for Kommunikation og Digitale Medier. 9A Tilbud på 2-årigt karriereforløb for kandidatstuderende fra Karrierecentret Udsættes til næste møde. 10 Censorårsrapporten for v/tom Punktet behandlet efter pkt. 6. Der er kommet en ny Censor-årsrapport vedr Censorformanden konkluderer, at vi udvikler os i den rigtige retning. Der er dog fortsat en del kritik, som vi må forholde os til. Vi har allerede igangsat en række tiltag, som skal have tid til at slå igennem, og vi vil fortsat arbejde på hutigst muligt at få udryddet så mange kritikpunkter som muligt. Fakultetet har lavet statistik over censorernes kommentarer. Den viser, at KA generelt får mere kritik end BA. Antallet af studerende har dog stor indflydelse på %-satserne, og det er derfor vigtigt, at vi får identificeret de egentlige problemer/tendenser. Censorerne efterlyser større grundighed fra de studerende mht. litteratursøgning og -anvendelse. De skal både bevise, at de kender den litteratur de vælger, og den de fravælger (f.eks. kvalitativ vs. kvantitativ = metodebevidsthed). Det er et område vi allerede arbejder på, idet der fra efteråret indføres

6 ændringer i SO på 3. og 4. semester af BA-uddannelsen. SN vil desuden forsøge at komme med nogle klarere retningslinier vedr. litteratur. SN mener, at en del af den negative kritik på området kan tilskrives studerende, der optages fra andre studier og uddannelsesinstitutioner end vores egen. Det gælder også BAIT-studerende, som kommer med nogle helt andre forudsætninger, men som bedømmes af vores eksterne censorer på lige fod med vores egne studerende. Vi forventer, at dimmensioneringen være med til at løse en del af problemerne, idet der i fremtiden ikke vil være plads til optag af så mange studerernde udefra som hidtil. Det vil dog ikke påvirke antallet af BAIT-studerende. BAIT-problematikken er velkendt. En mulig løsning kunne være at stille undervisningen til rådighed hos dem, således at de bliver undervist i eget miljø. Tem Frank Andersen inveteres til at deltage i et SNmøde for at diskutere hvordan forholdene kan forbedres for begge parter. Studerende der kommer fra andre uddannelsesinstitutioner kunne med fordel tilbydes et introforløb på 1 2 dage. MM og BB vil gerne deltage i planlægningen af et introforløb, som kan tilbydes allerede i august i år. SN vil desuden evaluere selektions-kriterierne for dem der optages til september. Der afholdes møde med de undervisere/vejledere, som ifølge censorerne ikke har holdt sig inden for temarammen. Der er konstateret eksempler på, at nye censorer har fået udleveret kritisk censorrapport inden deres første censor-optræden hos os. TN: Vedr. vores ønske om at forstå problemet iflg. censorerne: Studieledelsen vil holde møder med de undervisere og vejledere der har haft med de pågældende semestre at gøre???? Bilagene vedr. dette punkt er fortsat fortrolige. 11 Indkaldelse af punkter til næste dagsorden - 12 Eventuelt Der stilles spørgsmålstegn ved, hvorfor studienævnet i sin tid har besluttet, at eksamensplanerne først må meldes ud i forbindelse med projektaflevering. I København er der givet tilladelse til, at de lægges på Moodle så snart de er klar. Spørgsmålet tages op på studienævnsmøde efter sommerferien. Mødekalender - Forår 2015: Onsdag den 11. februar 2015, kl i lokale / C Onsdag den 11. marts 2015, kl i lokale / C Onsdag den 15. april 2015, kl i lokale / C Onsdag den 13. maj 2015, kl i lokale / C BEMÆRK TIDSPUNKT Onsdag den 17. juni 2015, kl i lokale / C Onsdag den 12. august 2015, kl i lokale / C Videokonference IP-adresser/København: C : C : C : C : C :