Niels Brocks internationale gymnasium. INDRETNINGSKONCEPT 2. marts 2010

Transkript

1 Niels Brocks internationale gymnasium INDRETNINGSKONCEPT 2. marts 2010

2 INDHOLD Indretningskonceptet skal understøtte Niels Brocks internationale gymnasiums image, værdier og mål - og være identitetsskabende for både studerende, lærer og personale. Et brand, der matcher den tid vi lever i. BYMÆSSIG KONTEKST SYNLIGHED I BYEN ADGANG + GENNEMSIGTIGHED SYNLIGHED I GADEPLAN KONCEPT FLOW VISUEL KONTAKT AKTIVITER LYDNIVEAU ETAPER RUM TYPOLOGI TORVET LANDSKABET DÆKKET #3 #6 #11

3 BYMÆSSIG KONTEKST

4 ADGANG + GENNEMSIGTIGHED SYNLIGHED I BYEN stueplan Kultorvet 2012 INDGANG KULTORVET Niels Brocks internationale gymnasium Hauser Plads 2012 Niels Brock internationale gymnasium Niels Broks centrale beliggenhed på Kultorvet styrkes yderlig, når der kommer ny belægning og Hauser Plads forvandles til en grøn oase, der bliver et aktiv for byen. Det giver Niels Brocks internationale gymnasium en enestående chance for at synliggøre sig i gadebilledet og fortælle historien om en skole af tidssvarende og international karakter. Mange veje ind Knud Højgaads Hus bliver et omdrejningspunkt mellem de to nye byrum, et hus mange veje fører til. Hovedindgangen er dog entydig, og det understreges ved at gøre det flotte høje rum synlig, lyst og imødekommende. Hul igennem Knud Højgaards Hus forbinder Kultorvet og Hausers Plads, visuelt, ved at gøre stueetagen mere eller mindre transparent, og byens liv vil tilføre gymnasiet dynamik. Omvendt vil skolens liv også blive et aktiv for byen, med et inspirerende studiemiljø der bliver en del af bybilledet.

5 åbenhed kontakt SYNLIGHED I GADEPLAN Kultorvet 2010

6 KONCEPT

7 FLOW Komme omkring Bygningens struktur giver et godt overblik, og en smidig og spontan infrastruktur. Det forstærkes ved at bygge bro, hvor der ikke er et indskudt dæk. Broen giver et bedre flow, så man nemmere kan komme fra A til B, horisontalt og vertikalt. Den vertikale forbindelse, til de øvrige etager, styrkes yderlig ved at gøre alle trapperrum mere synlige, og derved aktive. stueplan INDGANG KULTORVET indskudt plan VISUEL KONTAKT Øjenkontakt Mere eller mindre transparente vægge mod Torvet og Studiedækket giver visuel kontakt til de omkringliggende rum, og videre ud i gadeplan. Det tilfører dagslys og skaber interaktion elever, lærer og personale i mellem. Og det forstærker den kvalitet samspillet mellem Torvet og Dækket, altid har været for livet i bygningen. Fleksibel transparens Transparens mellem Tovet og undervisningslokalerne etableres med glasvægge, skydeporte eller pinolhængte døre, alle modeller der give fleksibilitet og mulighed for at styre kontakten til omverden og vælge det der passer til undervisningssituationen. stueplan INDGANG KULTORVET indskudt plan

8 VISUEL KONTAKT view fra auditorium mod Torvet transparent translucent

9 undervisning / auditorium køkken studie lounge studienicher lærer kontor kantine Dækket studienicher AKTIVITETER undervisning auditorium studie lounge Torvet fælles ophold front office service-område studienicher Broen lærer café lærer kontor andet andet Landskabet studie lounge ankomst hall andet andet stueplan indskudt plan INDGANG KULTORVET Ankomst Hall en giver gæster og studerende en værdig modtagelse, og det flotte dobbelthøje rum understreges af en stor karakterfuld lysekrone. En vindfang i første del af hallen håndterer træk-gener, og front office kan placeres med kontakt til trappen, og i det hele taget få et godt overblik over stueetagen og blive synlige i samspil med serviceområdet. Torvet Torvet er det høje centrale rum, kantine og samlingspunkt, som forbinder rummene på kryds og tværs, oppe og nede. Det møbleres fleksibelt og varieret, så rummets funktion nemt kan transformeres og understøtte den funktion der er brug for. Landskabet Landskabet er en studielounge mellem Torvet og Kultorvet, et hævet plateau med indbyggede gryder, og siddetrin mod Torvet. Landskabet danner ramme omkring det fagligsociale samvær, et aktivt vindue ud ad til, som gør Niels Brocks internationale gymnasium synlig døgnet rundt. Dækket og Broen Dækket er stedet med ro til fordybelse, individuelt og i grupper, kulturen er koncentration. Broen bliver bindeled til lærer cafeen, og giver mulighed for at komme hele vejen rundt på Dækket. Fra Broen har man et godt kig til både Torvet og Landskabet. Studienicher og kighuller I væggene omkring Dækket etableres runde huller, små og store. De store kan bruges som studienicher, med plads til individuel fordybelse. De små er kighuller, som giver et uforstyrrende kig ned i undervisningslokalerne, og artikulerer forbindelsen rummene imellem.

10 10 LYDNIVEAU Lydniveau Selvom rummene er visuel og fysisk forbundet, differentieres de lydmæssigt. Som illustreret vil lydniveauet være højest på Torvet, som altid vil være et gennemgangsrum, mens Landskabet vil have et lavere lydniveau qua en anden adfærd. Mest roligt vil der være i undervisningslokalerne og på dækket, som er de steder, hvor man må forvente arbejdsro. høj mellem lav stueplan indskudt plan ETAPER Udførelse i etaper Ombygningen kan udføres i 2 etaper, som her angivet. Etape 1 Etape 2 stueplan indskudt plan

11 RUM TYPOLOGI 11

12 12 fagligt socialt kulturelt møde stedet TORVET spise pladsen pausen forberedelsen

13 1 studielounge fællesskabet LANDSKABET fagligt socialt

14 1 visuel kontakt studienichen fordybelse DÆKKET kighul

15 CARL JACOBSENS VEJ 20,. 200 VALBY