AAU VIDEN FOR VERDEN

Transkript

1 Uddannelses- og Forskningsudvalget UFU Alm.del Bilag 59 Offentligt AAU VIDEN FOR VERDEN MØ D E M ED F O L KET INGET S U D D AN N EL SES - O G F O R SKN INGSU DVALG

2 Dagsorden Hvem er AAU? Og den særlige AAUmodel Erhvervssamarbejde i fokus skaber vækst, innovation og relevante kandidater 2

3 Overraskelsen i Østen! Asien-rejsen d oktober 2016 S u n g k y u n k w a n U n i v e r s i t y, S y d k o r e a S e o u l N a t i o n a l U n i v e r s i t y, S y d k o r e a Y o n s e i U n i v e r s i t y, S y d k o r e a N a t i o n a l U n i v e r s i t y o f S i n g a p o r e N a n y a n g T e c h n i c a l U n i v e r s i t y, S i n g a p o r e U n i v e r s i t y o f O t a g o, N e w Z e a l a n d U n i v e r s i t y o f A u c k l a n d, N e w Z e a l a n

4 Viden for verden

5 AAU-modellen differentierer AAU- modellen er en særlig problembaseret, tværfaglig, og praksisorienteret tilgang til forskning, uddannelse og vidensamarbejde/innovation. Kernen i AAU s aktiviteter er, at forskning, uddannelse af kandidater samt løsning af samfundets og virksomhedernes udfordringer sker i samspil mellem forskere, studerende, virksomheder og myndigheder. I AAU-modellen udvikles ny viden og nye løsninger på tværs af discipliner og fag og i samskabelse mellem universitetet og omverdenen. 5

6 Synergi mellem AAU s kerneaktiviteter Forskning U d v i k l i n g a f n y v i d e n m e d r e l e v a n s f o r s a m f u n d e t s u d f o r d r i n g e r. U d d a n n e l s e r b a s e r e t p å l æ r i n g s m o d e l l e n P r o b l e m b a s e r e t L æ r i n g ( P B L ). AAU Uddannelse Innovation U d v i k l i n g a f n y e l ø s n i n g e r p å t v æ r s a f d i s c i p l i n e r o g i s a m s k a b e l s e m e l l e m s t u d e r e n d e, f o r s k e r e o g o m v e r d e n e n 6

7 AAU-modellen sikrer kvalitet og skaber resultater Forskningsaktiviteter i top AAU har den højeste BFI-score blandt danske universiteter pr. VIPårsværk. Nr. 7 i verden på Engineering AAU i selskab med bl.a. MIT, Stanford og Berkeley, når det gælder elektrisk- og elektronisk ingeniørvidenskab. I front med PBL AAU er blevet udvalgt af UNESCO til at være Centre for Problem Based Learning. 7

8 AAU samarbejder med HELE Danmark Flere lokationer er naturligt pga. efterspørgsel efter AAU-model AAU har et bredt virksomhedssamarbejde dog mest i Hovedstadsregionen, hvor der er flest virksomheder AAU CPH er vigtig for myndighedssamarbejde og betjening. 8

9 Erhvervssamarbejde

10 Værdi for forskningsmidlerne Mange forskningsaftaler per investeret krone 3 gange så mange forskningsaftaler med virksomheder per mia. kr. brugt på forskning sammenlignet med et gennemsnit af de øvrige universiteter. Forskningsaftaler kommercialiseres AAU indgik i 2015 næsten lige så mange licens-, salgs- og optionsaftaler som de øvrige syv danske universiteter tilsammen. Løfter produktiviteten i virksomhederne AAU s samarbejdsvirksomheder opnår i år 3-5 efter samarbejdet en samlet mervækst på 7,8 procent. 10

11 AAU er en foretrukken partner for erhvervslivet AAU i top hos forskningstunge virksomheder De forskningstunge virksomhederne rangerer AAU som nr. 1 blandt de danske universiteter, når det gælder samarbejde. AAU uddanner innovative medarbejdere Knap 80 procent af de innovations-ansvarlige hos virksomhederne finder AAU s kandidater gode eller meget gode. Virksomhederne flytter ind på campus 8 virksomheder har aktuelt valgt etablere sig på AAU CPH s campus. Der er også 8 virksomheder på campus i Aalborg heriblandt flere fra energisektoren. 11

12 Uddannelser tæt på erhvervslivet AAU ligger helt i top, når det gælder samarbejde og praktik med virksomheder og myndigheder. Knap halvdelen af alle afgangsprojekter på AAU er de seneste fem år gennemført i samarbejde med virksomheder. AAU er det universitet i DK, der tildeler flest ECTS point til studerende for såkaldte projektorienterede forløb AAU er det universitet i DK med flere end to fakulteter, der afsætter den største andel kandidater til det private erhvervsliv. 12