* opg. 30 > Kap. 14 * blogs > afrunding (yndlingsblog) * nyt emne: Segmentering og målgruppevalg i int. perspektiv
|
|
|
- Philip Ipsen
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Afsætning * opg. 30 > Kap. 14 * blogs > afrunding (yndlingsblog) * nyt emne: Segmentering og målgruppevalg i int. perspektiv Begrebsafklaring 1
2 Estimat af markedets størrelse Når en virksomhed ønsker at eksportere, bør markedets størrelse esmeres først for at finde markedspotenalet se eksemplet nedenfor Totalmarkedet Konsumentenheder Producentmærke Det potentielle marked 2
3 Vurdering af markedets attraktivitet Er markedet interessant? Er de potentielle segmenter interessante? Hvilke(t) segment(er) vælger vi? 3
4 International segmentering Segmentering = hjemmemarked (flere og andre kriterier) Eks. indkomst Nord Sydeuropa, aldersfordeling Skandinavien Latinamerika 7 områder: Nordamerika, Sydamerika, Vesteuropa, Østeuropa, Afrika, Mellemøsten, Asien/Stillehavsområdet har typiske homogene kendetegn kan igen inddeles på landeniveau. 4
5 Tragtmodel andre? 5
6 Husk: segmenteringsprocessen er ens på forskellige markeder, men variable af betydning for købsadfærd forskellige sociodemografiske adfærdsorienterede 6
7 Læs side Gå på og sammenlign USA og Japan Passer det med teksten? Hvilke råd ville I give et dansk firma, der skulle eksportere til hhv. USA og Japan tid: 30 minutter 7
8 Segmentering i Europa Eks. på segmenteringsvariable: * kultur, * livsstil, * personlighed, * attituder * smag Relation til sociale forhold, religion og uddannelse De 4 zoner har homogene træk men også træk på tværs af zoner og landegrænser! 8
9 Internationale livsstilsmodeller Færdiggjorte segmenteringsprocesser RISC > MINI RISC (Minerva) MOSAIC VALS > VALS2 (CCA Socio Styles Systeme F) 9
10 RISC Bedst kendt i Europa (CH, 80'erne) Beskrivelse af forbrugernes livssyn og livsværdier, holdninger Forbrugernes holdning = psykografiske variable > sociodemografiske variable (alder, køn) for købsadfærd Personlighed i centrum 2500 personer: 50 værdier á 2 5 spørgsmål Præcist billede af købs og forbrugsadfærd Mini RISC Minerva 20 spørgsmål 5 grupper Segmenter udvælges (SMOK) > marketingmix tilpasses 10
11 Kap 6 Segmentering og målgruppevalg.notebook October 21, 2013 MOSAIC Geodemografisk segmenteringsmodel Små geografiske områder > demografiske og socioøkonomiske data Identificere målgrupper med stor nøjagtighed 8 grupper og 32 typer Data varierer fra land til land pga. lovgivning eks. lokalaviser overfor annoncører 11
12 VALS > VALS2 mere forklaring af købsadfærd Rationelle købemotiver Sociale købemotiver succes Sociale motiver samvær Values and Lifestyles (USA) Værdier, livsstil og holdninger > adfærd Maslow (vi arbejder os op ad) Opfyldelsesgrad af behov/mål 4 demografiske spm., 35 holdningsspm. Ideals (ideal motiverede) Achivement (resultat motiverede) Self Expression (selvudtrykmotiverede) Info SELVOPFATTELSE RESSOURCER inkl. graden af intellektuelle ressourcer: Intellekt, evner, videbegærlighed, indsigt Graden af motivation/behov: styres vi af praktiske hensyn (rationelle motiver) eller status SURVIVORS eks.: færreste ressourcer, ikke stor motivation, magtesløse, loyale overfor mærkevarer, ofte udsalgsvarer INNOVATORS eks.: flest ressourcer. Selvsikre, innovative, tør tage ansvar. Dyre nicheprodukter. 12
13 Kritik af kommercielle livsstilsmodeller Styrker og svagheder: + inddragelse af psykografiske variable + grov inddeling RISC + grundighed i spørgsmål + anerkendt og indarbejdet, meget brugt + bygger på datamateriale hvad er personlighed, hvordan måles personlighed stærkt forenklet datamateriale i Minerva, lav nuanceringsgrad man er sjældent helt violet eller rød eller en blanding 65% kan indplaceres "korrekt", resten tillempet brug/ikke brug af produkt i stedet for holdning 13
14 MOSAIC + en af de mest omfattende livsstilsundersøgelser + stort datagrundlag man arbejder ikke i samme grad med holdninger, antagelse man er som man bor VALS2 + vertikale dimension (individuelle ressourcer) typologierne er defineret på forhånd (vi finder ikke nye) brug/ikke brug af produkt og ikke holdning udviklet til det amr. marked 14
15 Nyere segmenteringsmodeller Via Onlinemedier større viden om kunderne Leveres af kunden selv Målgruppe identificeres på individniveau Tracking "behaviorial targeting" undersøges 15
16 Opgaver: a. Forståelsesopgaver 1 5 b. Quiz c. Mindre opgave 3: Segmentering d. Cases: Dansko e. læs dette link og formuler kritik af livsstilsmodeller: marketing.dk/livsstils_segm.htm f. Undersøg hvad mood consumption er g. Undersøg hvad behavorial targetting er h. Hvem er du iflg. vals/ustypes/innovators.shtml 16
17 ogmlgruppevalg i internationalt perspektiv 17
SEGMENTERING OG MÅLGRUPPEVALG
Kapitel 8 SEGMENTERING OG MÅLGRUPPEVALG 1 Markedssegmentering Nedenfor er illustreret, hvordan forbrugerne kan inddeles i segmenter. Illustration 1: Opdeling af markedet i segmenter et eksempel Konsumenter,
Segmentering og valg af målgruppe
10 Segmentering og valg af målgruppe 327 I dette kapitel vil vi belyse, hvorledes markedets størrelse kan opgøres. Herefter vil vi se på, hvorledes markedet for et bestemt produkt kan opdeles (segmenteres),
Menneskets udvikling. Kategorisering. Kategorisering. Kategorisering. Hvad er kategorisering?
1 Begrebet kategorisering betyder ganske enkelt at inddele i grupper. Indenfor samfundsvidenskaberne taler man også om segmentering, men det handler om det samme: at opdele en population efter en eller
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2012 Juni 2013 Nr. 1 9 Institution Vejen Handelsskole og Handelsgymnasium Uddannelse Fag og niveau
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2014-juni 2015 Institution Vejen Business College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Afsætning
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 13/14 Institution IBC Fredericia Middelfart Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Afsætning
Trojka. Spørgsmål og deres betydning. Spørgsmål og deres betydning. Afsætning A, 3. udgave, 2016
Spørgsmål og deres betydning I afsætningsbogen og den tilhørende opgavesamling er spørgsmålene formuleret på en bestemt måde, der viser, hvilken type svar du forventes at formulere. Der indgår bestemte
Side 1 af 7. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-juni 2016.
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer E-mailadresse Hold Handelsgymnasiet Ribe HHX Afsætning
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2015 december 2015 Institution Svendborg Erhvervsskole Uddannelse HHX Fag og niveau Afsætning Lærer(e)
Side 1 af 7. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-juni 2018.
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2018 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer E-mailadresse Hold Handelsgymnasiet Ribe HHX Afsætning
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2013 Juni 2014 Nr. 1 5 August 2014 Juni 2015 Nr. 6-8 Institution Vejen Handelsskole og Handelsgymnasium
Valg af indtrængningsstrategi og etableringsform marketingmix og segmentering
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2019 Institution Tønder Handelsgymnasium & Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni skoleåret 2012-2013 Institution Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Afsætning
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2015 Institution Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Afsætning B Jacob Lund HH16busa14
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj - Juni 2014 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Afsætning, niveau
Salg & Service NIVEAU: C. 26. maj 2015 INDHOLD
CASEEKSAMEN Salg & Service NIVEAU: C 26. maj 2015 OPGAVE På adr. http://ekstranet.learnmark.dk/eud-eksamen2015/ finder du Opgaven elektronisk Eksamensplan 2.doc - skal afleveres i 1 eksemplar på case arbejdsdagen
Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Revideret sidst: af KASE.
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Revideret sidst: 11.5.2019 af KASE Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold August 2018 Juni 2019
Fur-bryghus er en familieejet virksomhed, der blev grundlagt i 2004, det vil sige at de har
Fur-bryghus er en familieejet virksomhed, der blev grundlagt i 2004, det vil sige at de har eksisteret i 4 år (case fra 2008), og betegnes som en nyopstartet virksomhed. De producerer, distribuerer og
Tværgående forløb Markedet for plantebaseret mad i Danmark
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2019 Institution EUC Nordvest/Thisted handelsgymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Afsætning
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August - juli 2013/14 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Afsætning
CASEEKSAMEN. Salg service C. 26. maj 2015 INDHOLD. (lmo)
CASEEKSAMEN Salg service C 26. maj 2015 På adr. http://ekstranet.learnmark.dk/eud-eksamen2015/ finder du Opgaven elektronisk Eksamensplan 2.doc - skal afleveres i 1 eksemplar på case arbejdsdagen mellem
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 1hhd 01.08.2013-30.06.2015 Institution International Business College Kolding Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni skoleåret 2012-2013 Institution Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Afsætning
Geodemografisk klassifikation. Public
Geodemografisk klassifikation Public Geodemografisk klassifikation Oversigt over de 30 specifikke conzoom typer Public A A1 A2 A3 A4 A5 Boligejere med overskud Karriereorienteret familie med økonomisk
Erhvervscase Fur Bryghus. Titelblad. Uddannelse: Klasse: Navne på gruppen: Lærere: 1 Køge Handelsskole
Titelblad Uddannelsesinstitution: Handelsskole Uddannelse: HHx Klasse: Opgave: Erhvervscase Navne på gruppen: Lærere: 1 Erhvervscase 2010 Erhvervscase om 2 Indholdsfortegnelse Forside... 1 Indholdsfortegnelse...
1 Markedets størrelse
KAPITEL 7 Efterspørgselsforhold 1 Markedets størrelse Den måde, hvorpå et marked fungerer, bygger på markedets udbuds- og efterspørgselsforhold. I dette kapitel vil forhold, der vedrører efterspørgsel,
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 2019 Institution Niels Brock, DIG, Linnesgade Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Afsætning
Virksomhedens strategiske planlægning. Virksomhedens internationalisering. Sammenhængende forløb om virksomheden Helawine
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Januar 2013 International
Internationalisering Kapitel 6
Internationalisering Kapitel 6 1 Internationalisering Virksomheden starter oest internaonale akviteter med eksport varen produceres fortsat i hjemlandet og sendes l udlandet. En internaonal virksomhed
3. Hvem har Snickers efter din mening tænkt på som målgruppe, da annoncen blev udformet?
Kapitel 16 Segmentering og målgruppevalg Opgave 16.1 1. Hvem udgør konsumentenhederne til disse produkter? a) Personbiler - Personer med kørekort b) Leverpostej i 250 g bakker Personer/husstande der spiser
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Juni 2011 Frederikshavn
Afsætning B har desuden medvirket i SO2 og SO5 samt erhvervscase
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2019 Institution EUC Nordvest/Thisted Handelsgymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Afsætning
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin Juni 2019 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Vejen Business College hhx Afsætning A Laila Thim (LT) Hold 18-hh23 HH 23 soversigt (10) 1 Grundlæggende marketingbegreber
MINERVA Snap*Shot. Indholdsfortegnelse
MINERVA Snap*Shot Indholdsfortegnelse Om MINERVA Snap*Shot...3 MINERVA Snap*Shot livsstilssegmenter... 4 Det blå segment... 5 Det grønne segment... 5 Det rosa segment... 6 Det violette segment... 6 MINERVA
TRIUMPH KATALOG SKABER TRAFIK I 4 NORDISKE LANDE FLOT EFFEKT AF ADRESSELØS REKLAME PÅ TRODS AF STORE MARKEDSFORSKELLE
TRIUMPH KATALOG SKABER TRAFIK I 4 NORDISKE LANDE FLOT EFFEKT AF ADRESSELØS REKLAME PÅ TRODS AF STORE MARKEDSFORSKELLE Triumph har for første gang fået husstandsomdelt et katalog over de nordiske grænser.
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2016 Institution Vid Gymnasier/HHX Rønde Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Afsætningsøkonomi
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2019 Institution Svendborg Erhvervsskole - Handelsgymnasiet Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HHX Afsætning
Mille Blomstercup. Cupcake blogger
Mille Blomstercup Cupcake blogger Indhold Brancheanalyse Porter s 5 Forces Målgruppeanalyse Spørgeskemaundersøgelse Kommunikationsmål AIDA Moodboards Designvalg Blog/website Brancheanalyse Porters 5 forces
Lars Bøje Jepsen CRM Manager FRA 1:ALLE TIL MÅLRETTET OG SEGMENTERET 1:1 DIALOG
Lars Bøje Jepsen CRM Manager FRA 1:ALLE TIL MÅLRETTET OG SEGMENTERET 1:1 DIALOG AGENDA Kort intro af Øresundsbron Salgsmål for CRM indsatsen Målgruppe og segmentering Customer Life Cycle program Udvikling
HOLISTISK PRODUKTUDVIKLING - EN SPIDS SKARPERE END BRUGERDREVEN INNOVATION
Nyhed August 2009 HOLISTISK PRODUKTUDVIKLING - EN SPIDS SKARPERE END BRUGERDREVEN INNOVATION Nyhed 1 / 4 HOLISTISK PRODUKTUDVIKLING Brugerdrevet innovation har de sidste år været et buzzword, som har opnået
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2011 Institution Handelsskolen Minerva, Rådmands Boulevard/Tradium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)
Afsætning, A k0 8 h h x b 3
Afsætning, A k0 8 h h x b 3 Termin 09 10 11 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærere Hold Beskrivelse Tradium Mariager Fjord HHX Afsætning, A Preben Schønning Madsen Afsætning Undervisningen har været
