Referat af TR-møde d.25/8-09.

Transkript

1 Referat af TR-møde d.25/8-09. Dagsordenspunkt Tid Referat 1) Orientering fra bestyrelsen: medlemskursus d. 11. september v. Annette Paneldebat med politikerne kl om rummelighed, middag Afholdes i Valby og slutter kl Desværre er der to af skolerne, der selv holder et arrangement samme dag. Deadline d.31/8, hvor TR-erne melder tilbage. Kongres 2009 v. Helen Kort gennemgang af kongressens punkter samt de punkter, der ikke er selvstændige punkter, men kan rejses under formandens beretning. Budget 2010 v. Ane Budget 2010 indeholder store besparelser. Der skal spares 4 millioner på skoleområdet: Nedsættelse af tilskud til mælkeordningen = 0,7 mio. Nedsættelse af antallet af timer til klasser over 24 elever = ca.2,388 mio. Nedsættelse af rådighedsbeløb til skoler og SFO= ca.1,7 mio. Bliver dette et faktum, må FKF forholde sig til dette. Processen er hurtig og ikke særlig demokratisk. Besparelsesforslag nr. 2 er ikke særligt gennemskueligt og rammer lærerne hårdt. Vi skal gå ud og påpege

2 besparelsen og håbe, at den kan tages af bordet. Forliget kendes tirsdag eller onsdag i næste uge. Trepartsmidler v. Carsten 2) Status på IT-situationen tjek venligst, hvordan netværk, hardware og software fungerer Der er udlagt ca.1000 kr. pr. lærer over 3 år. Bliver pengene ikke brugt første år, overføres de til andet år. Alle papirer ligger på TRkonferencen (lagt ud 14. maj). Kurserne skal være til gavn for trivslen på arbejdspladsen. Frist for ansøgning er 19. september. Skolelederne er blevet opfordret til at gå sammen med os til direktionen (til stabsdirektør Henning Daugaard). Task-force er trukket igen. På budgettet er der afsat store midler til IT. TR bør være med til at følge op, melde tilbage etc. Status: NH: har ikke set skyggen af den nyeste oversigt. Det Image, der bliver lagt ind, bliver ikke efterfølgende prøvet af. Der er indkøbt 100 stationære maskiner, hvilket giver anledning til slagsmål skolerne imellem. Programpakken er ikke færdig endnu. Accespointene fungerer ikke optimalt. Logontiderne er ikke blevet bedre. Ny: Logontid 8-10 min. 2 ud af 6 IWtavler virker ikke. De bærbare virker. LC: Logontid som altid. IW-tavlerne virker. Printerproblemer. Skolekom kun i begrænset webudgave. Bü: Bjørn giver besked i morgen. Li: Skolekom kun begrænset. Elevintra kommer over på

3 Søndermarken. Netværket meget ustabilt. Mange maskiner virker ikke. De lovede IW-tavler er ikke kommet. SM: Skolekom begrænset, lang logontid. IW virker. Indskolingen kan godt gå i gang med deres IT-kursus. Kommunikationscenteret: Det hele kører. Du: Det kører ikke særlig godt. TFS: Rimelig logontid. Alle lærerne låner en Mac og kan boltre sig uden problemer. Elevernes bærbare kan dog slet ikke logge på. SF: Lang logontid, især på de bærbare. Skolens egne programmer er pillet af og savnes. Fejlmeldingerne sker der ingen reaktion på, når IT-læreren melder ind. Sø: Logontid ok. De bærbare kan ikke gå på nettet. Printerproblemer. Skolekom kun i meget begrænset udgave. Fr: Langsomt, vilkårligt og ustabilt. TR-gruppen bedes holde Ane ajour, så hun er klædt på til mødet med stabschefen. Annette opretter et studiedokument på konferencen til dette formål. 3) Rummelighed et indsatsområde i forbindelse med kommunalvalg 2009 v. Carsten og Anne Der er udsendt nogle spørgsmål til kommunalbestyrelsen, disse bliver også bragt i FKF-Nyt. Carsten redegjorde for tidsplanen i forløbet i forhold til, at alle medlemmerne skal inddrages i en spørgeskemaundersøgelse, der skal

4 bruges i valgkampen. TR s rolle er utrolig vigtig, da man skal lægge linket ud til kollegerne og skubbe til dem, så vi får en høj svarprocent. Gruppearbejde om rummelighed. Konklusion:I forhold til PPR og synlighed er der utroligt forskellige vilkår på de enkelte skoler. Man savner respons, når man fx har skrevet en indstilling. Sagsbehandlingstiden er alt for lang. Supervision af medarbejderne findes kun på én enkelt folkeskole Psykologerne er overbebyrdede. Stor forskel på specialskolerne og folkeskolerne. Beskæmmende af specialklasserækkerne på folkeskolerne ikke har tilstrækkelige resurser til psykolog, fysioterapeut etc. Der må være en grænse for rummelighed i folkeskolen. Vi kan ikke rumme alle elever, ej heller selv om resurserne er til stede. Ane lægger et link ud til en tvudsendelse, der omhandler rummelighedsbegrebet. Rummelighed bør ikke kun handle om eleverne, men også om lærernes forhold fx i forbindelse med teamsamarbejde. 4) A08 implementeringen Hvilke udfordringer står du overfor på din skole? Hvad har du behov for hjælp til at løse? Interviewrunde to og to i TRgruppen. Flg. blev nævnt, som de emner, der optager kollegerne mest: Bh.kl.ledernes faktor, antallet af skole-hjemsamtaler, kursustid, alternative dage, ukendskab til aftalen, fordeling af opgaver i teamet, ledelsens opfattelse af

5 aftalen/utryg ledelse, usikkerhed i forhold til fleksibel planlægning (kan man så nå sit pensum?), for meget fokus på ulemperne i aftalen på nogle skoler og endelig blev vejledernes rolle nævnt som et problem. Er TR i tvivl om implementeringen af aftalen, så kontakt Ane, som så evt. kan tale med lederen. 5)Eventuelt DHL-staffetten d.4/9, alle er velkomne. Sm har fået ny adm.leder samt ny pæd.leder. Der er valg til TR på skolen på torsdag, Helle Lüth stiller op. Giv lige et praj, når der er jubilarer på skolerne, så Ane kan komme forbi med en hilsen. Ros til dagens præcise dagsorden. 6)Temaer til næste møde hvad er der behov for at debattere? Kongressen bliver et større tema til næste TR-møde. TR bedes skrive på konferencen, når der dukker emner op, så de kan komme på dagsordenen. Ane laver et oplæg til emnet teamsamarbejde, der vil kunne bruges på klubmøderne.