Referat af TR-møde d. 21/

Transkript

1 Referat af TR-møde d. 21/ Til stede: Jørgen, Rasmus, Hans, Mette, Torben, Henrik Kragh, Ane, Enrico, Montse, Leif, Morten, Helen, Mads og Christine (fra kl.14). Afbud: Anne, Tine, Henrik D., Anja, Peter, Helle Lüth og Karla. Dagsordenspunkt Tid Referat 1) Kontant besked Gennemgang af de nye lønsedler. v. Helle 2) Budgetsituationen Helle gennemgik, hvad man som TR skal være opmærksom på på lønsedlen, materiale lagt ud på konf. Frb. Kommunes personalepolitik blev udleveret i folder-form. Forslag i budgettet om at spare på de private vikarkorps. Skolerne har deres eget vikarkorps, men vi peger på, at det etableres et centralt vikarkorps bl.a. med de 24 arbejdsløse lærere fra kredsen. Der skal spares 6 millioner på lærernes arbejdstid. Der kan ikke spares på faktoren, da vores arbejdstidsaftale er låst fast i 2 år. Vigtigst er temaet ang. lønsumsregulering. De kan ikke trække os i løn, men reducere på normeringen (grønthøstemetoden). Antallet af DJØF-er i forvaltningen er fordoblet i løbet at de sidste 3 år. Da de er dyrere end de kontorassistenter, de har erstattet, udgør de en betydelig del af kommunens lønudgifter. 1

2 3) Pædagoger i undervisningen orientering fra møder med Gorm Bagger og BUPL Der opleves i øget grad pædagoger i uv. Vær især opmærksomme på privatskolerne, hvor Folkeskoleloven ikke gælder. Mange politikere synes, at det er en god idé, at pædagoger kan støtte lærerne bl.a. ift. inklusion. Der har været møde med GBA, der helt klart har sagt nej til inklusionspædagoger, hvorefter der blev slået endnu en stilling op! Efterlysning af en funktionsbeskrivelse. De pågældende er organiseret hos BUPL. Problemet med manglende funktionsbeskrivelse af disse stillinger er eksisterende på de fleste folkeskoler. Ane kommer meget gerne ud på klubmøder og drøfter denne problematik. På PH er pædagogerne ansat på læreroverenskomst. På IJG er en lærer ansat som SFO-leder, og man vil have pædagogerne ud af bh.kl. og erstattet af en lærer. På Jo er der pædagoger i indskolingen, uden at det koster lærertimer. På NP er der fifty-fifty lærere og pædagoger. Lærerne føler her, at de bruges som pædagoger, da ledelsen ser stort på fagligheden. 2

3 4) Orientering om materialet fra lederforeningen. Materialet er lagt ud som bilag. Vær opmærksomme på, om materialet bruges rigtigt, altså som udgangspunkt for dialog, IKKE som en tjekliste. Ane vil spørge lederne, om de har tænkt sig at anvende materialet, i og så fald hvordan. 5) Pause 6) HS-valg: Mobilisering. Stillerne skal underskrive. Indlæg til Folkeskolen v. Annette Stillerne skrev sig på listen Vi skal opfordre kollegerne til at bruge alle deres 18 stemmer på Ane. Afstemningen vil være elektronisk. Kollegerne vil få tilsendt en kode. Gode forslag til, hvordan vi kan mobilisere medlemmerne, modtages gerne. Den skole med højst stemmeprocent vinder snaps til julefrokosten. Ane skal frikøbes 3/5, hvis hun kommer i HS, og timerne vil tilfalde FKF. Ane motiverede sit kandidatur. Der bliver lavet en hjemmeside Ane ønsker at genopstille som FKF-formand til marts. På bestyrelsesinternatet vil arbejdsfordelingen og frikøbstimerne blive drøftet. Opfordring til TR-erne om at skrive indlæg til Folkeskolen for at støtte Anes kandidatur. Det ville være godt, hvis man kunne skrive på vegne af Faglig Klub. Deadline for valgnummeret af Folkeskolen er d november. Valget går i gang d. 24/11 og afsluttes d. 5/12. 3

4 7) Månedens dilemma Om vikardækning v. Torben Groth og Ane Torben gjorde rede for vikarsituationen på NP, hvor man i teamet skal dække hinanden ind ved fravær, dog ikke ved langtidssygdom og barsel. Det enkelte team skal selv vurdere vikarbehovet. Man kan godt lægge vikardækningen i andre opgaver og give den til en lærer. På Du ligger det i teamet hos én lærer, der så får ansvaret for skemalægning og vikardækning (40 timer). Hvis der er tale organisering af vikardækning, er det en ledelsesopgave, og så skal det også udløse penge. Debat om fordele og ulemper i NP-vikarmodellen. 8) Næste måneds dilemma Ide: Pædagoger i undervisningen. v. Mette Vi vil fremover have dette punkt længere oppe på dagsordenen. Dilemmaet d.26/10 vil blive pædagoger i uv. (AS og HZ) Et dilemma kunne også være ledelsen i undervisningen. Dette bliver tema d.23/11 (Henrik Kragh) 9) a) Eventuelt b) Temaer til næste møde hvad er der behov for at debattere? c) Ideer til månedens dilemma. Ane slog fast, at hun/fkf altid vil være TR-ernes tillidsmand og bakke de tillidsvalgte op jf. situationen på Sø, hvor Tine F. er langtidssygemeldt pga. sin TR-funktion. Hans er som suppleant trådt ind i TR- 4

5 5 funktionen. Der er udsendt en pressemeddelelse ang. Lærerens Dag d.5. oktober. Meld tilbage til kollegerne, at der afholdes dette arrangement på Frydendalsvej kl. 15. og ca. en times tid. Der er lagt en teaser ud på konf. Alle bør tjekke min side på DLF. Spørgsmål til arrangementet ang. Inklusion og faglig læsning.