ISLAMISK HISTORIE (TĀRĪKH)
|
|
- Jesper Davidsen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 ISLAMISK HISTORIE (TĀRĪKH) 1 Underviser: Salma El Abdellaui 4. nvember salma@saifi.dk Tafhīm al-dīn 1 (2017, 2. halvår), al-jāmiʿa al-muhammadiyya al-saifiyya Sarfrāz al-ʿulūm Tlf.: inf@saifi.dk
2 OVERSIGT OVER DAGENS LEKTION De fire mujtahid imamer (grundlæggerne af lvsklerne). Imām Abū Ḥanīfah, må Allāh være ham nådig. Imām Mālik, må Allāh være ham nådig. 2
3 ISLAMISK HISTORIE (TĀRĪKH) BOGEN, THE FOUR IMAMS 3
4 ISLAMISK HISTORIE (TĀRĪKH) DYNASTIER/KALIFATER Prfeten ﷺ Før kalifaterne ( ) Rāshidūn-kalifatet ( ) Khulafā al-rāshidūn Umayyade-kalifatet ( ) Banū Umayyah Abbaside-kalifatet ( ) al-khilāfah al- ʿAbbāsiyyah Fatimide-kalifatet ( ) al-dawlah al-fāṭimiyyah Crdba-kalifatet ( ) al-dawlah al-andalūs Det smanniske kalifat ( ) al-dawlah al- ʿUthmānīyyah 4
5 5
6 Prfeten ﷺ sagde, at prfeterne regerede ver Banū Isrā īl. (I prfeten Yaʿqūbs tid. Der var flere prfeter på jrden dengang, sm administrerede g frmidlede islam.) Når en prfet gik brt, efterfulgte en anden ham. Der kmmer ingen Prfet efter mig. Efter mig kmmer der mine efterfølgere, g dem er der mange af (khulafā ). Ledsagerne spurgte: Yā Rasūla Llāh, hvad befaler du s så at gøre? Han ﷺ svarede: Vær lydig verfr din bay ah til dem, g verhld deres rettigheder, g bed Allāh m de rettigheder der er jeres. Allāh stiller dem til regnskab fr de persner, sm der blev betret dem. [Bukhārī & Muslim. Riyādh al-ṣāliḥīn, 656] 6
7 Imām Abū Ḥanīfah, f EH ( ). Imām Mālik, f EH ( ). Imām al-shāfi ī, f EH ( ). Imām Aḥmad ibn Hanbal, f EH ( ). 7
8 IMĀM ABŪ ḤANĪFAH Navn: Nu mān ibn Thābit ibn Zūṭā ibn Marzubān. Født: EH ( ). Sted: Kūfa, Irak. Far fra Persien. Undervisere: Clients = Ikke-arabere. - De fleste g største fuqahā i den tid var ikke arabere. Hvrfr? Hint: Hvad kendetegner Umayyade kalifatet? 8
9 IMĀM ABŪ ḤANĪFAH Svar: Frdi autriteterne på den arabiske halvø havde travlt med at tage på ekspeditiner, sprede islam g kæmpe kampe. Muslimerne i de andre lande styrkede sig derfr via viden g studier. Allerede veludviklede samfund g fremtrædende indenfr flere videnskaber. Araberne var plitisk g øknmisk stærke. 9
10 IMĀM ABŪ ḤANĪFAH Opvækst Vkset p i Kūfa, studerede g debaterede. Far: gd muslim, velhavende. Mødte Sayyidunā ʿAlī ibn Abī Tālib, Gjrde duʿā fr Thābit g hans slægt. Memrerede kranen tidligt. Lærer: ʿĀsim ibn Abī al- Najud (Ḥafs - verleveringen.) 10
11 IMĀM ABŪ ḤANĪFAH Samfundet Kūfa var hvedsædet fr viden g lærdm. Før islām var der i Irak mange kristne grupperinger, g efter islām blev Baṣrah knudepunkt fr mange frskellige sekter. F.eks. shīʿa, mu tazilah g khawārij i ørkenen. Imām Abū Ḥanīfah tilbragte mange år i Baṣrah, hvr han debatterede telgi på højt plan. Hans intellekt blev udvidet g styrket allerede i en ung alder. Tābiʿūn ønskede blt at studere, g lære mere af de Ṣaḥābah sm de kunne møde. 11
12 IMĀM ABŪ ḤANĪFAH Fra handel til Ilm al-kalām til Fiqh Blev pdaget af ash-sha bi, pfrdret til at phlde sig mindre på markedspladsen g mere i kredsene af viden. Allāh ld mig gavne ved hans rd. Der var 3 primære mråder i denne tidsperide: ʿaqīdah g dktrinerne ḥadīth fiqh. 12
13 IMĀM ABŪ ḤANĪFAH Fra ilm al-kalām til fiqh Imām Abū Ḥanīfah undersøgte, g frdybede sig i dem alle, før han til sidst dedikerede sig fuldstændigt til fiqh. Læste hs Shaykh Ḥammād ibn Abī Sulaymān (d.120 EH) i 18 år, g begyndte først at undervise herefter (år 120 EH). Andre undervisere: Imām Jaʿfar al-sādiq g Imām Zayn al- ʿĀbidīn. 13
14 IMĀM ABŪ ḤANĪFAH Fra Umayyaderne til Abbasiderne Imām Abū Ḥanīfah levede 52 år i Umayyade-kalifatet, 18 år under Abbaside-kalifatet g plevede skiftet af dynasti. Abbasiderne vandt terræn ved hjælp af deres udsagn m at være i Prfetens ﷺ slægt, g dermed mere religiøse ledere. s. 37 ʿalawites = slægtninge af Imam ʿAlī. Oprørene steg, g kampen md Umayyaderne begyndte. Imām Abū Ḥanīfa støttede Shaykh Zayn al- ʿĀbidīn øknmisk. Sammenlignede det med Badrslaget. 14
15 IMĀM ABŪ ḤANĪFAH Fra Umayyaderne til Abbasiderne Blev tilbudt pster af Umayyaderne, afviste g blev pisket. Tg til Makkah g studerede i Ḥaram i 6 år. I starten tg Imām Abū Ḥanīfah imd Abbasiderne med glæde. Tg altid ahl al-bayts parti. Abbasiderne ændrede dg natur (s. 141). Gik imd Sayyidūnā Alīs sønner. De blev myrdet i knflikten. Imam Abū Ḥanīfah fragtede dem herefter. Gav udtryk fr sin afstand via tungen, men frsigtigt. Gik aldrig på kmprmis med sharī ah. Nærmede sig aldrig krruptin eller hykleri. De lærde deltg sjældent i krig, men hldte sig fr dem selv. 15
16 IMĀM ABŪ ḤANĪFAH Den sidste tid Al-Mansūr (Abbasidernes guvernør) kendte til Imām Abū Ḥanīfahs rang g intellect, g ønskede at bruge ham sm dmmer. Men Imām Abū Ḥanīfah afviste (s.152). Jeg er ikke egnet. J du er, du lyver. Jeg erklærer mig selv sm ikke egnet, hvrdan kan det være tilladt fr dig at ansætte en løgner sm qāḍī? Imam Abū Ḥanīfah var den skarpeste, g hldte aldrig igen med at svare igen g stå p fr retfærdigheden. 16
17 IMĀM ABU ḤANĪFAH Den sidste tid Al-Mansūr pdagede Imām Abū Ḥanīfahs mdstand, g fik ham fængslet g pisket flere gange. Fretrak døden fremfr at vergive sig til al-mansūr. T hldninger m hans brtgang sm en sand martyr 1. I fængslet, frgiftet. 2. Løsladt, hjemme i Baghdād med udgangsfrbud, g frbud m at udstede fatwa er. 17
18 IMĀM ABU ḤANĪFAH Reflekter 18
19 IMĀM MĀLIK Opvækst Mālik Ibn Anas, f EH ( ). Født i Madīnah, bede der i hele sit liv. Frskellige hldninger til slægt, Yemen g Band Taym. Hans respekt g kærlighed til byen sm kilden til Prfetens ﷺ viden, lys g velsignelser bar tydelige præg på hans fiqh, ijtihād g liv generelt. Hans usūl tg udgangspunkt i Madīnahs flk. Familie: Bedstefar var en str tābi g ekspert indenfr ḥadīth litteraturen. 19
20 IMĀM MĀLIK Opvækst g lærdm Imām Mālik memrerede tidligt Kranen g dernæst Ḥadīth. Sad i kredse blandt stre lærde, g nedskrev hvad han hørte blive berettet. Mderen støttede ham. Blev siddende ved et træ i flere timer, fr at studere det han lærte g nedskrev. Studerede i 6 år hs Shaykh Ibn Hurmuz (d. 148 EH). Sad i kulden g ventede udenfr hans dør. Kendt sm den ihærdige studerende Udviste adab sm ingen andre. Frld en frsamling af ḥadīth, frdi han ikke ville mdtage en beretning m Allāhs Sendebud ﷺ stående. 20
21 IMĀM MĀLIK Samfundet Madīnah var kilden til sharīʿah g sunnah under Umayyade-tiderne. Guvernøren ʿAbdullāh ibn Masʿūd gav aldrig en fatwa i Irak uden at sammenhlde det med praksis i Madīnah. Der km flk fra mu tazilah, sm ønskede at debattere (f.eks. m skæbnen), men Imām Mālik undld at svare dem fran andre. Læste hs Nāfi al-sā igh, elev af ibnʿumar. Memrerede ḥadith sm ingen andre (s. 6-7). Mund til mund verleveringer, så hukmmelse var afgørende. Både skarp, hvad angik matn g sanad. 21
22 IMĀM MĀLIK Ijazah Jeg kunne først sidde g berette efter 70 af de mest lærde Shuyūkh havde testet g bevidnet, at jeg var egnet til det (s. 10). Blev vred når andre udtalte sig uden at have fået den rette ijāzah. Ngen siger, han kun var 17 år, men dette afvises. Imām Mālik var vksen g mden. Uenig med sin lærer Shaykh Rabī a g fik sin egen gruppe af studerende. Underviste samme sted sm Sayyidūnā ʿUmar ibn al- Khattāb. Der km flk fra muʿtazilah, sm ønskede at debattere. 22
23 IMĀM MĀLIK Samfundet (frtsat) Mdsat Imām Abu Ḥanīfah, tg Imām Mālik imd gaver fra guvernøren. Men frbød andre at gøre det, i frygt fr, at de ikke havde samme rene intentin (s. 16). Gennemgik prøvelser med sult. Imām Māliks datter græd af sult. Kntaktede al-masad fr at få frbedret frhldene. Han gav skylden til Imām Māliks studier. Det ændrede sig dg senere. Flk fra hele verden km fr at sidde i hans suḥbah eller stille spørgsmål f.eks. helt fra Markk. Han svarede blt jeg ved det ikke. Oplevede gså både Umayyade-kalifatet g Abbaside-kalifatet. Imām Mālik bserverede, at dem der gjrde prør, ikke var mere retfærdige end dem de gjrde prør imd. Kas i samfundet. 23
24 IMĀM MĀLIK Samfundet (frtsat) Var imd de krige, der fandt sted. Den, der sidder er bedre end den, der står, g den, der står er bedre end.ﷺ den, der løber sm al-ashʿarī beretter fra Prfeten Sm 40-årig plevede Imām Mālik, at khawārij prøvede at indtage Madīnah. Bremsede flket i at gøre prør md lederen, men pfrdrede dem heller ikke til at følge ham, da han ikke fulgte sharīʿah på ngen måde. Menneskebld blev spildt. Frhldte sig neutralt sm de lærde. Allāh vil straffe de uretfærdige. Imām Mālik blev spurgt m, hvem der var bedst (s. 23). 24
25 IMĀM MĀLIK Den sidste tid Hldt sig ikke tilbage med sine fatwa er g hldninger. Blev pisket g anhldt. Ibn-Mas ūd frtrød g undskyldte. Skrev flere breve til lederne (s. 28). Blev syg g stppede med at undervise i mskeen, men frtsatte undervisningen hjemme. Hans fiqh g ḥadīth havde spredt sig vidt mkring. Stppede med at give fatwa er i kraft af sygdmmen. Frld jrden 14. Rabī al-thāni 179, mkring 85 år. 70 af årene agerede han sm den mest fremtrædende Imām af ḥadīth g fiqh. 25
26 IMĀM MĀLIK Reflekter 26
27 AFSLUTNING Spørgsmål? 27
ISLAMISK HISTORIE (TĀRĪKH)
1 ISLAMISK HISTORIE (TĀRĪKH) 14. januar 2018 Islamstudier 2 (2018, 1. halvår), al-jāmiʿah al-muḥammadiyyah al-saifiyyah Sarfrāz al-ʿulūm Tlf.: 30 58 30 30 E-mail: inf@saifi.dk OVERSIGT OVER DAGENS LEKTION
Læs mereISLAMISK HISTORIE (TĀRĪKH)
1 ISLAMISK HISTORIE (TĀRĪKH) 21. januar 2018 Islamstudier 2 (2018, 1. halvår), al-jāmiʿah al-muḥammadiyyah al-saifiyyah Sarfrāz al-ʿulūm Tlf.: 30 58 30 30 E-mail: inf@saifi.dk OVERSIGT OVER DAGENS LEKTION
Læs mereISLAMISK HISTORIE (TĀRĪKH)
1 ISLAMISK HISTORIE (TĀRĪKH) 28-01-2018 Islamstudier 2 (2018, 1. halvår), al-jāmiʿah al-muḥammadiyyah al-saifiyyah Sarfrāz al-ʿulūm Tlf.: 30 58 30 30 E-mail: info@saifi.dk OVERSIGT OVER DAGENS LEKTION!
Læs mereHADITH & USUL AL-HADITH
HADITH & USUL AL-HADITH Underviser: Hafiza Aqsa Mushtaq 26. august 2017 E-mail: aqsa@saifi.dk Fahm al-din (2017, 2. halvår), al-jāmiʿah al-muḥammadiyyah al-saifiyyah Sarfrāz al-ulūm Tlf.: 30 58 30 30 E-mail:
Læs mereISLAMISK TROSLÆRE (ʿAQĪDAH)
ISLAMISK TROSLÆRE (ʿAQĪDAH) Underviser: Salma El Abdellaoui 12. august 2017 E-mail: salma@saifi.dk Fahm al-dīn (2017, 2. halvår), al-jāmiʿah al-muḥammadiyyah al-saifiyyah Sarfrāz al-ʿulūm Tlf.: 30 58 30
Læs mereHADITH & USUL AL-HADITH
HADITH & USUL AL-HADITH Underviser: Hafiza Aqsa Mushtaq 26. august 2017 E-mail: aqsa@saifi.dk Fahm al-din (2017, 2. halvår), al-jāmiʿah al-muḥammadiyyah al-saifiyyah Sarfrāz al-ulūm Tlf.: 30 58 30 30 E-mail:
Læs mereImam al-bukhârî Sheik al-hadîth
Imam al-bukhârî Sheik al-hadîth Intro Kendskab til de lærde Forståelse for deres liv Indsigt i historikken Hjælpe vores egen situation Indsigt i behandling af forskellige hændelser Opnåelse af Respekt
Læs mereÅrsager til uenighed blandt Ulemah (lærde)
Årsager til uenighed blandt Ulemah (lærde) Profeten (saws) har sagt: Når en dommer dømmer på ijtihad og rammer sandheden, får han to belønninger, og når en dommer dømmer på en ijtihad og rammer forkert,
Læs mereISLAMISK TROSLÆRE (ʿAQĪDAH)
ISLAMISK TROSLÆRE (ʿAQĪDAH) Underviser: Salma El Abdellaoui 19. august 2017 E-mail: salma@saifi.dk Fahm al-dīn (2017, 2. halvår), al-jāmiʿah al-muḥammadiyyah al-saifiyyah Sarfrāz al-ʿulūm H. J. Holst Vej
Læs mereHej konfirmand J. God fornøjelse. Julie 1/5
Hej knfirmand J Her er første sæt pgaver til knfirmandundervisningen, så lige lidt indledende vejledning: Det er vigtigt, at du læser teksterne g laver alle pgaverne, du må gerne skrive lange svar. Husk
Læs mereGud taler ud - elevark Af Rasmus Welling og Mette Welling Fag: Dansk, kristendomskundskab Niveau: klasse, ungdomsuddannelserne
Gud taler ud - elevark Af Rasmus Welling g Mette Welling Fag: Dansk, kristendmskundskab Niveau: 8.-10. klasse, ungdmsuddannelserne Mål: Mål med at arbejde med filmen er at I skal kunne: gennemføre en målrettet
Læs mereI Allahs navn, den mest Nådige og mest Barmhjertige.
I Allahs navn, den mest Nådige og mest Barmhjertige. En af de største problemstillinger vi står med i dag, som er med til at skabe forvirring blandt mange muslimer, er folk som holder fast i deres holdninger
Læs mereBIBELCAMPING Bibeltimer 2014
BØRNEHÆFTE BIBELCAMPING Bibeltimer 2014 TEMA MAN SKULLE TRO, DET VAR LØGN Utrligt, hvad du kan Elisa eller er det ikke dig, der gør det? - et link til NT Dette hæfte tilhører: Tema: Gud er underets Gud.
Læs mereIslams principper DIN OG SHARIA
----- - Kapitel 6 Din og sharia Forskellen mellem Din og Sharia Kilden til Sharia Fiqh Tassawwuf DIN OG SHARIA Indtil nu har vi taget os af din, eller tro. Nu kommer vi til en diskussion der gælder profeten
Læs mereVerdensborger. Hjem. Målgruppe: Spirer og grønsmutter. Varighed: 3 trin + et engagement
Verdensbrger Hjem Målgruppe: Spirer g grønsmutter Årstid: Hele året. Evt. i frbindelse med Spejderhjælpsugen Varighed: 3 trin + et engagement Hjem - niveau 1 g 2 - trin fr trin Danske pigespejdere skal
Læs mereISAGHOJI - MANTIQ. Underviser: Muhammad Zeshan Waras Saifi 13. august
ISAGHOJI - MANTIQ 1 Underviser: Muhammad Zeshan Waras Saifi 13. august 2017 E-mail: zeshan@saifi.dk Islamstudier 1 (2017, 2. halvår) al-jāmiʿah al-muḥammadiyyah al-saifiyyah Sarfrāz al-ʿulūm Tlf.: 30 58
Læs mere! Viden om dåben. Dåben. Julie Sløk, Lektion 3
Dåben! Viden m dåben Julie Sløk, Lektin 3 Dåben er Guds ja til dig da du blev døbt sagde Gud Jeg elsker dig g vil være med dig alle dage indtil verdens ende. Dåben er et sakramente ligesm nadveren. Det
Læs mereMajlis Sibawayh. Dar al-hijrah Masjid Taiba. Arabisk for alle. Masjid Taiba Titangade 15 2200 KBH N taiba.dk facebook.
Majlis Sibawayh Dar al-hijrah Masjid Taiba Arabisk for alle 1 INTRO I Allahs navn, al taknemmelighed og lovprisning tilkommer Ham og må Hans velsignelser og fredshilsner være over Hans elskede Sendebud,
Læs mereDen Profetiske Mission
Den Prfetiske Missin Et Studie af Seerah & Da'wah til Islam Indledning Det var et ganske nrmalt liv; kne, børn, levebrød, stamme g slægtninge, men tiden hvr man kunne gøre, hvad almindelige mænd plejer
Læs mereskriv disse seks tal omhyggeligt ned
Kære Peter, 3Ør d;3 f/ar: Æ//erede OM.f'å. da:je v;/ d;t /;v ændre 5;3 (t;/ det bedre J) J Hr Peter Knudsen A L Meyers Vænge 3 6 Tv 2450 København Sv DENMARK Marcs vn Ring 15 14 3 6 16 19 Kære Peter, skriv
Læs mereHegnsloven Infografik
Hegnslven Infgrafik Undgå knflikter med din nab. Sådan fungerer hegnslven: Intr De fleste fretrækker et gdt nabskab - en hyggelig snak ver hækken søndag eftermiddag g fælles løsninger på hverdagens prblemer.
Læs mereUndersøgelse af virksomhedernes tilfredshed med Jobcenter Esbjergs ydelser og service i 2015
Undersøgelse af virksmhedernes tilfredshed med Jbcenter Esbjergs ydelser g service i 2015 Esbjerg, marts 2016 Side 1 af 13 1. Indledning Denne virksmhedstilfredshedsundersøgelse er baseret på udsendelse
Læs mereDansk Islamisk Center inviterer til. Det smukke eksempel. En kursusrække om Allahs Sendebuds liv og noble karaktertræk
Dansk Islamisk Center inviterer til Det smukke eksempel En kursusrække om Allahs Sendebuds liv og noble karaktertræk 1 I har i Allahs Sendebud et smukt eksempel, for den som håber på (og frygter) Allah
Læs mereIndhold i filmene Velkommen til mit hjem
Indhld i filmene Velkmmen til mit hjem Velkmmen til mit hjem: Flygtningebørn ude i verden Del 1 På besøg hs Charity g Jhn i Kalbeyei-lejren i Kenya Hjem: Sigurd g Snapper snakker m, hvad et hjem er, g
Læs merePERSPEKTIV- OG HANDLINGSPROGRAM
PERSPEKTIV- OG HANDLINGSPROGRAM 2014-15 Der er brug fr en prgressiv rød stemme i dansk plitik, der kan presse på fr scialistiske samfundsfrandringer, rganisere ungdmmen g vise, at det kan la sig gøre at
Læs mereForretningsplan til Danmarksmesterskabet og bedømmelseskriterier:
Frretningsplan til Danmarksmesterskabet g bedømmelseskriterier: Frretningsplan: Skriftstørrelse 12 Max 15 sider á 2400 anslag (alt der verskrider, tæller ikke med i bedømmelsen) Idéens navn Ideén på 3
Læs mereKhilafah i min Ummah vil vare i 30 år. Derefter vil der være et arvestyre. [Lignende
Varede Khilafah kun i 30 år? Spørgsmål: Behovet for Khilafah er blevet grundfæstet solidt, og mange muslimer kalder nu til den. Men nogle folk påstår at Khilafah kun varede i 30 år, og at Khilafah derefter
Læs mereAllah den Almægtige forklarer følgende i disse Ayaat:
As-Sabr (Tålmodighed) Og søg hjælp i tålmodighed og As-Salah (bønnen). Allah er sandelig med As-Sabireen (de tålmodige). Og sig ikke om dem, som bliver dræbt for Allahs skyld, De er døde. Nej, de er levende,
Læs mereRejsebrev fra udvekslingsophold
Rejsebrev fra udvekslingsphld Udveksling til: Kenya Udvekslingsperide: 3. februar 13. april 2013 Navn: Email: Anne Therese Sørensen annetherese86@gmail.cm Tlf. nr. 22914550 Evt. rejsekammerat: Simne, Christina
Læs mereUSUL PRINCIPPER. Skade Princip. Der må hvirken fortages skade eller påfører skade
USUL PRINCIPPER Skade Princip Der må hvirken fortages skade eller påfører skade Der er to ting vedrørende dette princip som bør understreges: Den første ting: Det som reglen fastlægger er, at ethvert realitet
Læs mereIntroduktion til Fiqh
Introduktion til Fiqh Hvad det er, hvor det kommer fra, og hvorfor vi har det. Indholdsfortegnelse 1 Hvor kommer Fiqh fra?... 1 2 Islamiske love... 1 3 Hvad vi skal vide af Fiqh... 2 4 Den praktiske tilgang
Læs mereOpsamling, Workshop, Bedst Praksis Ledelse
Opsamling, Wrkshp, Bedst Praksis Ledelse I frbindelse med prjektet Bedst Praksis Ledelse blev der d. 24. ktber afhldt en wrkshp, hvr de 1. linieledere g øvrige ledere i AaK, sm er blevet interviewet i
Læs mereUngdomsskolen har derfor i uge 32 og 33 gennemført en undersøgelse af de unges egen mening om behovet for en Ungdomscafé.
Frederikssund den 18. august 2010 UngdmsCafé Ungdmssklen/Afdækning/Ungdmscafé Indledning Ungdmssklen er, på baggrund af Byrådets supplerende bemærkninger til budget 2010, blevet anmdet m at gennemføre
Læs mereDansk Islamisk Center inviterer til. Det smukke eksempel. En kursusrække om Allahs Sendebuds liv og noble karaktertræk
Dansk Islamisk Center inviterer til Det smukke eksempel En kursusrække om Allahs Sendebuds liv og noble karaktertræk 1 I har i Allahs Sendebud et smukt eksempel, for den som håber på (og frygter) Allah
Læs mere3. Status for dialog med FES og Kommune om skydebanecentret.
1 Emne: Drøftelse af Tirstrup skydebaneprjekt/idé Mødedat: 17.12.2018 kl. 18-21 Prgram 1. Tilbageblik fra tidligere møder 2. Gennemgang af SWOT g interessentanalyse 3. Status fr dialg med FES g Kmmune
Læs mereInterview med Kristine. J: 00:00: Hvor gammel er du? K: 25. J: Studerer eller arbejder du? K: Jeg studerer. J: Hvor er du opvokset henne?
Interview med Kristine J: 00:00: Hvr gammel er du? K: 25 J: Studerer eller arbejder du? K: Jeg studerer J: Hvr er du pvkset henne? K: I slagelse J: Hvilket pstnummer br du i? K: 2000 J: Er du rgandner?
Læs mereForældrehåndbog - Solbjerg IF Fodbold
Frældrehåndbg - Slbjerg IF Fdbld Peter Piilgaard SOLBJERG IF FODBOLD AFDELING Indhld Frældrehåndbg - Slbjerg IF fdbld... Fejl! Bgmærke er ikke defineret. Mikrfdbld missin... 2 Årgang U3-U5 g U6-U7... 2
Læs mereBRUG DET DU HAR DEL 2
1 BRUG DET DU HAR DEL 2 Kim Trp, søndag d. 17. maj 2015 Brug det du har, fr du kan ikke bruge det du ikke har ALLE ER SKABT TIL AT DELTAGE Lad s prøve at adskille Karismagaver Tjenestegaver g Åndens gaver
Læs mereForholdet mellem Koranen og Sunnah en
Forholdet mellem Koranen og Sunnah en Af Abdelilah Ghiyati, cand. pæd. studerende Op igennem historien har der altid været nogen, der har villet adskille Koranen og Sunnah en. Profeten Mohammed (Gfvmh)
Læs mereReferat fra interview med to ledige borgere
Referat fra interview med t ledige brgere Interviews fretaget den 19. g 20. ktber 2015. Interviewfrmål: Test af indsigter g antagelser fra wrkshppen den 7. ktber 2015. Interviews fretaget af: Kristina
Læs mereWhy So Serious? Incorporated Seniorkursus Vork Påsken 2013
Why S Serius? Incrprated Senirkursus Vrk Påsken 2013 Hej alle glade frhenværende medarbejdere. Vi savner jer i firmaet g vi håber i spreder glæden g indsamler smil. I dette kmpendium er alle de skøre påfund,
Læs mereBedømmelseskriterier ved Danmarksmesterskabet
Bedømmelseskriterier ved Danmarksmesterskabet Danmarksmesterskabet fkuserer på at være med til at skabe de nyeste g bedste iværksættere fra de krte g mellemlange videregående uddannelser i Danmark. Til
Læs mereISLAMISK HISTORIE (TĀRĪKH)
1 ISLAMISK HISTORIE (TĀRĪKH) 8. april 2018 Islamstudier 2 (2018, 1. halvår), al-jāmiʿah al-muḥammadiyyah al-saifiyyah Sarfrāz al-ʿulūm Tlf.: 30 58 30 30 E-mail: info@saifi.dk OVERSIGT OVER DAGENS LEKTION
Læs mereUdviklingen af det nære samfund fx udbygning, byggegrunde, der har betydning for bosætning og erhverv, skole og forretningslivet
OPSAMLING PÅ EKSTERN MINIRESEARCH SAMMENDRAG INDHOLD Alle de adspurgte brgere tager udgangspunkt i eget mråde g understreger aktuelle lkale emner er vigtige, hvis de skal invlvere sig i nærdemkratiet.
Læs mereAssistentprojektet Anden delevaluering, januar Udarbejdet af Susanne Pihl Hansen
Assistentprjektet Anden delevaluering, januar 2008 Udarbejdet af Susanne Pihl Hansen Indhld INDLEDNING...3 Fkuspunkter fr anden delevaluering...3 SIDEN SIDST: OVERORDNET UDVIKLING I ASSISTENTPROJEKTET...5
Læs mereBestyrelsesmøde i BB-klubben Søndag 30.05.2010 hos Katrine B. i Odense
Bestyrelsesmøde i BB-klubben Søndag 30.05.2010 hs Katrine B. i Odense Til stede: Katrine B, Katrine S, Jette, Anne Mette, Marina, Mariann, Lisbeth Fraværende: Helle 1. Overdragelse af websiden til den
Læs mereIshøj Kommune. Analyse af støtten til de mindste børn
Ishøj Kmmune Analyse af støtten til de mindste børn 1. maj 2013 Ishøj Kmmune/Evaluering af Tlmiea g småbørnsanbringelser 1. Baggrund g metde Familiecentret i Ishøj Kmmune henvendte sig i nvember 2012 til
Læs mereIslamAkademiet.dk D a n m a r k s v i r t u e l l e c e n t e r f o r i s l a m i s k e s t u d i e r
IslamAkademiet.dk D a n m a r k s v i r t u e l l e c e n t e r f o r i s l a m i s k e s t u d i e r Koranstudier KS10 Koranens Guddommelige Vejledning Lektion 1 Copyright IslamAkademiet.dk 2011 - Alle
Læs mereSammenhængende børnepolitik i Norddjurs Kommune
Sammenhængende børneplitik i Nrddjurs Kmmune 2012 Frmål Den sammenhængende børneplitik i Nrddjurs Kmmune skal sikre en tæt sammenhæng mellem det generelle frebyggende arbejde i kmmunen g den målrettede
Læs mereBRUGERUNDERSØGELSE 2015 PLEJEBOLIG KÆRBO
BRUGERUNDERSØGELSE PLEJEBOLIG KÆRBO Sundheds- g Omsrgsfrvaltningen Brugerundersøgelse : Plejeblig 1 Brugerundersøgelse Plejeblig Brugerundersøgelsen er udarbejdet af Epinin P/S g Afdeling fr Data g Analyse,
Læs mereUndersøgelse af forholdene i botilbud under psykiatri. sykiatri- og handicapområdet
Undersøgelse af frhldene i btilbud under psykiatri sykiatri- g handicapmrådet Rudersdal Kmmune Nvember 2013 - december 2013 Tekstrapprt Markedsanalyse udarbejdet g gennemført gennemført af Mads Ruby Tine
Læs merePersonalepolitik. Værdigrundlag for. Midt- og Sydsjællands Brand & Redning
Persnaleplitik Værdigrundlag fr Midt- g Sydsjællands Brand & Redning Telefn 5578 7800 Frrd Det persnaleplitiske værdigrundlag fr Midt- g Sydsjællands Brand & Redning (MSBR) er udarbejdet på baggrund af
Læs mereSamarbejdsaftale mellem
LOGO1TH_LS_POSrød Samarbejdsaftale mellem Klding Kmmune, IBC, Hansenberg, Business Klding g LO Indledning Denne samarbejdsaftale er blevet til i et knstruktivt samspil mellem Business Klding, LO, Internatinal
Læs mereKandidatlisten Vedrørende skolebestyrelsesvalget 2010
Lerbjergsklen 25.03.10 Marts 2010 Kandidatlisten Vedrørende sklebestyrelsesvalget 2010 Hvem er du? Navn: Mette Dræby Alder: 37 år Børn på hvilke klassetrin Jeg har børn i 1. A, 3.A g 5. X Evt. erfaring
Læs mereIllle den tr;olo:};ske nllmerolo:};s lovmæss;:}heder taler.for d;:}.'
Illle den tr;l:};ske nllmerl:};s lvmæss;:}heder taler.fr d;:}.' Hr Peter Knudsen A L Meyers Vænge 3 6 Tv 2450 København Sv DENMARK Marcs vn Ring Fr dig persnligt betyder det enten 103.243,13 kr. eller
Læs mereReferat af generalforsamling SLR 2017
Referat af generalfrsamling SLR 2017 Valg af dirigent bestyrelsen freslår Erik Østergaard, medlemmerne gdkender valget. Erik slår fast at generalfrsamlingen er retmæssigt indkaldt, g derfr gyldig. Gennemgang
Læs mereTjekliste Tourette syndrom
Tjekliste Turette syndrm Familien, barnet g den unge Kmpensatin fr tabt arbejdsfrtjeneste Ergterapi eller anden persnlig hjælp Aflastning i hjemmet eller uden fr hjemmet Andet Støtte g rådgivning Psyklgisk
Læs mereFOA Aalborg den 18. juni Tjekliste. Høringssvar til påtænkt uansøgt afsked
1 FOA Aalbrg den 18. juni 2014 Tjekliste Høringssvar til påtænkt uansøgt afsked 1 Indledning I det følgende gives der en tjekliste til, hvad man bør være pmærksm på, når der udarbejdes høringssvar til
Læs mereKvinderne haler ind på mændene gennem pensionen
Frca, Aktuariat 05. juli 2013 A N A L Y S E A F L I V S L Ø N : Kvinderne haler ind på mændene gennem pensinen Kvinder får gennemsnitlig mindre løn end mænd. Men udlignes det gennem pensinstiden? Er der
Læs mereFredagsnyt d. 27. september, Kære alle
Fredagsnyt d. 27. september, 2019 Kære alle Fr ca. 3 år siden fin vi sat en Hjertestarter p af Trygfnden. Med hjertestarteren fulgte ngle hjertestarterkurser, sm elever g naber fra skle skulle deltage
Læs mereWakf.com og Munida.dk 17-10-2010. Hjerternes sygdomme
Wakf & Munida 2010-2011 Wakf.com Munida.dk?(ضعف ا و تلاشى الالتزام) Hvad er svaghed i Iltizâm ا مراض القلوب تلاشى som betyder svaghed, nedsættelse mens ضعف Sammensat af betyder forsvindelse eller bortgang.
Læs mereBismillahir Rahmanir Raheem
Sufisme og Ummahs oprejsning Bismillahir Rahmanir Raheem Inden vi diskuterer Sufisme, vil vi gerne klargøre følgende: Sufisme, som Tabi een (generationen efter Sahabah ) forstod den, har intet at gøre
Læs mereREFERAT AF GENERALFORSAMLING D. 24. FEBRUAR 2009
REFERAT AF GENERALFORSAMLING D. 24. FEBRUAR 2009 Fremmødte Nr. 1-2 fremmødte Nr. 2 repr. 2 stemmer Nr. 3-2 fremmødte Nr. 4 repr. 2 stemmer Nr. 6 repr. 2 stemmer Nr. 8 repr. 2 stemmer Nr. 9 repr. 2 stemmer
Læs mereØv dig i at lære at arbejde med spirituel healing
Øv dig i at lære at arbejde med spirituel healing skrevet 2005 af Rikkecri Marcussen, revideret udgave 2012 Før du påbegynder ngen frm fr spirituelt arbejde, vil jeg råde dig til, at have lært at meditere
Læs mereForhandlinger - regler og proces IKA Indkøbsjura, 16. juni 2011. Advokat, partner, Henrik Holtse hho@bechbruun.com
Frhandlinger - regler g prces IKA Indkøbsjura, 16. juni 2011 Advkat, partner, Henrik Hltse hh@bechbruun.cm Overblik Hvrnår kan rdregiver frhandle? Tilbudslven Udbudsdirektivet Frsyningsvirksmhedsdirektivet
Læs mereMig og min ADHD -profil:
Mig g min ADHD -prfil: - et hjælperedskab til dig, sm kan have svært ved at beskrive dine vanskeligheder g hvad ADHD gør ved lige netp dit liv. Denne skabeln kan du bruge, hvis du ligesm mange andre med
Læs mereIndhold Hvad er Klubben?... 2
Egtved Skle 2016 Indhld Hvad er Klubben?... 2 Fkus på idræt, leg, bevægelse g sundhed... 2 Hvrfr Klubben?... 2 Hvem er tilbuddet til?... 3 Klubben er fr alle!... 3 Samarbejde med Egtveds idrætsfrening...
Læs mereTrivselsplan for Peder Lykke Skolen
Trivselsplan fr Peder Lykke Sklen Revideret 2014 Trivselsplan fr Peder Lykke Sklen Indledning Peder Lykke Sklen har en sammenhængende trivselsplan, sm løbende gennemarbejdes g revideres, således at den
Læs mereArgentinsk Tango. Undervisningsplan for 4 gange MW20131118-1
Argentinsk Tang Undervisningsplan fr 4 gange Argentinsk Tang Undervisningsplan fr 4 gange Frrd Glæden g lysten til at danse er det vigtigste vi kmmer med, når vi gerne vil lærer at danse. En danseglæde
Læs mereSømandspræst Rasmus Andersen med sine konfirmander ca Rasmus Andersen var den præst som stiftede Sømandskirken i New York i 1878
Sømandspræst Rasmus Andersen med sine knfirmander ca. 1880 Rasmus Andersen var den præst sm stiftede Sømandskirken i New Yrk i 1878 Kære knfirmand Så er du ved at være klar til at blive knfirmeret. Jeg
Læs mereI spilformer, hvor der spilles mod hinanden, kan der med fordel startes med et baggerslagskast, så der skabes flow i spillet.
Baggerslag Baggerslagene i dette øvelsesafsnit fylder rigtig meget. Det er helt bevidst. Baggerslaget er fundamentet fr at få spillene på level 3-5 til at lykkes. Ligeledes er det en teknik, der kan arbejdes
Læs mereKravspecifikation for den pædagogiske læreplan
Kravspecifikatin fr den pædaggiske læreplan Den pædaggiske læreplan Indhld Indledning... 3 Del 1. Lvgrundlag... 4 Del 2. Generelle plysninger... 5 Del 3. Dkumentatin via hverdagslivstemaer... 8 3.1 Vkseninitieret
Læs merePligt til at lovliggøre ulovligt byggeri
1 Palle Fleb-Hansen Ansvaret er dit? Kapitel 4 Pligt til at lvliggøre ulvligt byggeri Sidst revideret den 14.jan.2012 Kapitel 4 Lvliggørelsespligten er uafhængig af, m ejeren har haft ansvar fr byggevertrædelsen.
Læs mereSDHplus Solbaseret Fjernvarme i Europa
1 SDHplus Slbaseret Fjernvarme i Eurpa WP2 - SDH gør det muligt at pnå energieffektive bygninger Opgave 2.2 Udvikling af tilpassede g/eller nye mdeller D2.4 Rapprt m tilpassede g/eller nye mulige mdeller
Læs mereIntroduktion til Koranen
Introduktion til Koranen Hvad det er, hvor det kommer fra, og hvorfor vi har det. Indholdsfortegnelse 1 Hvad er Koranen?... 1 2 Hvordan Koranen er blevet bevaret... 1 3 Recitationer af Koranen... 3 4 Koranen
Læs mereLad os rejse os og høre fra apostlens Paulus brev til romerne:
Reformationsgudstjeneste Konfirmanderne medvirker Salmer: 487, 337, 289 / 336, 29 Rom. 3. 21-26 Rødding, 13. marts 2016 Lad os rejse os og høre fra apostlens Paulus brev til romerne: Men nu har Gud vist,
Læs mereEurobarometer - kvalitativ undersøgelse EU S LØFTE. Resumé dansk udgave Rom, den 12. september 2014
Eurbarmeter - kvalitativ undersøgelse EU S LØFTE Resumé dansk udgave Rm, den 12. september 2014 Resuméet er udarbejdet på dansk, engelsk, finsk, fransk, tysk, italiensk, plsk, prtugisisk g svensk. Denne
Læs mereVirksomhedernes samarbejde med jobcentret - og tilfredshed med jobcentrenes indsats
Hrsens Virksmhedernes samarbejde med jbcentret - g tilfredshed med jbcentrenes indsats Hrsens Kmmune - Efteråret 2017 JOBCENTER HORSENS 1 Virksmhedernes samarbejde med jbcentrene - Hrsens efteråret 2017
Læs mereBeskæftigelsesgrader september 2007
Beskæftigelsesgrader september 2007 29. nvember 2007 Indhld 1 Beskæftigelsesgrader 3 - g stillingsgrupper 5 - g gegrafi 5 - g alder 6 - g køn 7 - g flere ansættelsesfrhld 8 Metde Beskæftigelsesgrader fr
Læs mereDiEM25 Democracy in Europe Movement 2025
ROLLEKORT: Demnstratinsteamet Vi frbereder demnstratinerne i 1. g 2. sessin. De andre teams deltager naturligvis i demnstratinerne. I tredje sessin skriver vi en t minutter lang tale m DiEM25s visin fr
Læs mereStudie. Ægteskab & familie
Studie 19 Ægteskab & familie 102 Åbningshistorie Det lille, runde morgenmadsbord var fanget midt mellem det vrede par. Selv om der kun var en meter imellem dem, virkede det som om, de kiggede på hinanden
Læs mereIndhold Kort om udbakken... 1 Udbakkens funktioner... 2 Kuverter... 4 Nye meddelelser... 4 Grupper... 5 Søg betalinger... 6 Specielle spørgsmål...
Indhld Krt m udbakken... 1 Udbakkens funktiner... 2 Kuverter... 4 Nye meddelelser... 4 Grupper... 5 Søg betalinger... 6 Specielle spørgsmål... 6 Krt m udbakken Hvad er Udbakken? Udbakken er det nye mdrejningspunkt
Læs mereForebyggelse af radikalisering og ekstremisme Samfundsfag på A-, B- og C-niveau. Detaljeret lektionsgennemgang
Frebyggelse af radikalisering g ekstremisme Samfundsfag på A-, B- g C-niveau Detaljeret lektinsgennemgang 1. blk (90 minutter) Radikalisering g ekstremisme: 1. Præsentatin fr klassen af det verrdnede tema,
Læs mereDokumentation: FB dialog om gentest
Dkumentatin: FB dialg m gentest Fra Twitter til Mette Breinhldts Facebk: Om gentest: Stre mængder usikker inf kan fremme bekymringskultur, g gøre mennesker til patienter, inden de er syge: http://t.c/ippsyrtg
Læs mereISLAMISK LOV (FIQH) Underviser: Fozia Tokhi 30. oktober
1 ISLAMISK LOV (FIQH) Underviser: Fozia Tokhi 30. oktober 2016 E-mail: fozia@saifi.dk Tafhim al-dīn 2016, al-jāmiʿa al-muḥammadiyya al-saifiyya Sarfrāz al-ulūm H. J. Holst Vej 28, 2610 Rødovre Tlf.: 30
Læs mereUdbakke Q&A. Kort om udbakken Udbakkens funktioner Forskellen på privat og erhverv Nye meddelelser Grupper...
Gældende pr. 27.12.2018 Udbakke Q&A Denne Q&A vil frsøge at belyse ngle af de spørgsmål Nykredit frventer at du sm kunde i MitNykredit kan få, når du sm typisk Erhvervskunde arbejder med "Udbakken" i netbanken.
Læs merePatruljelederbrev Væbnermesterskabet 2012 April 2012
Patruljelederbrev Væbnermesterskabet 2012 April 2012 Kære patruljeleder Nu er der ikke mange dage, til vi mødes på Væbnermesterskabets stre Finale 2012. Dette deltagerbrev indehlder alle de praktiske infrmatiner,
Læs mereReferat:
Faggruppen fr Sygehjælpere Faggruppelandsmøde Dat: 11.-12. maj 2016 Dagsrden: 1. Velkmst g præsentatin 2. Valg af mødeleder g referent 3. Gdkendelse af dagsrden 4. Fællesplæg fr alle faggrupper i plenum
Læs mereISLAMISK LOV NADEEM IRANI OM SHARIA OG ANDRE BEGREBER DIIS DANSK INSTITUT FOR INTERNATIONALE STUDIER
Denne bog er en af to små bøger af Nadeem Irani, der forklarer centrale begreber fra islam. Den anden bog er Islam og den islamistiske ideologi. En kort introduktion. DIIS 2008 ISBN 978-87-7605-261-4 9
Læs mereKort om: Eleverne afprøver på egen krop gamle lege, og idrættens værdier opleves og diskuteres i et historisk perspektiv
Frløb 10 Idræt histrie Titel: Idræt med g md idrættens værdier i et histrisk perspektiv Fag: Idræt - histrie Klassetrin: 7. 10. klasse Årstid: Frår, smmer, efterår, vinter Krt m: Eleverne afprøver på egen
Læs mereKoordinationsøvelser med bold
Krdinatinsøvelser med bld Gribe, kaste g drible er i høj grad med til at udvikle barnets øje/håndkrdinatin g bldbanegenkendelse. At have en gd øje/håndkrdinatin g at kunne genkende bldens bane er grundlaget
Læs mereReferat. Generalforsamling for året i Egnssamlingens Støtteforening. Restaurant Nordstjernen, Blokhus, onsdag den 30.
Referat Generalfrsamling fr året 2010 i Egnssamlingens Støttefrening Restaurant Nrdstjernen, Blkhus, nsdag den 30. marts 2011 Dagsrden: 1. Valg af dirigent 2. Bestyrelsens beretning 3. Aflæggelse af rev.
Læs mereOm Den Islamiske Stat
Om Den Islamiske Stat Bismillahir Rahmanir Raheem 1. Hvad er Dar al-islam? Dar al-islam er det land hvor den islamiske lov (Shari ah) implementeres i alle områder i livet og styret, hvor sikkerheden opretholdes
Læs mereJ.nr. 2010 1937 28. februar 2011
J.nr. 2010 1937 28. februar 2011 (EU-reference nr. 2011-031741) Udbud af krtlægning af erfaringerne med efterværn g mægling samt afdækning af nye frmer fr støttemuligheder fr mænd g kvinder, der har været
Læs mereScreening i Jobcenter Esbjergs virksomhedspanel
Screening i Jbcenter Esbjergs virksmhedspanel September 2016 Esbjerg, september 2016 Side 1 af 8 1. Indledning Jbcenter Esbjerg har etableret et virksmhedsnetværk, hvr interesserede ledere g nøglemedarbejdere
Læs mereTil: MED-Hovedudvalget. Fra: Koncern HR. Evaluering af Arbejdsmiljøpuljen 2018
Til: MED-Hvedudvalget Fra: Kncern HR Dat: 16. januar 2019 Evaluering af Arbejdsmiljøpuljen 2018 Pr. 1. januar 2017 vergik Arbejdsmiljøpuljen til primært at være et pakkekncept, hvr Regin Sjællands afdelinger
Læs mereFaxe Frivilligråd. Visionsaften Kultunariet, mødelokale i st.etg. 20. Marts 2017 kl marts
Faxe Frivilligråd Visinsaften Kultunariet, mødelkale i st.etg. 20. Marts 2017 kl. 16.30-21.30 marts 2017 1 Dagens prgram 20.3.2017 Kl. 16.30-16.45 Kl. 16.45-17.00 Kl. 17.00-18.30 Kl. 18.30-19.00 Kl. 19.00-19.15
Læs mere3. Navnerunde Espen, Gunvor, Frederik, Uffe, Eva, Andreas, Fie, Kasper, Malte, Birgitte og Christina.
Referat 2.04.14 kl. 14:30 Lk. 423, etage 4. byg. 1463. Referat 2.04.14 kl. 14:30 Lk. 423, etage 4. byg. 1463. Espen 1. Valg af rdstyrer Gunvr 2. Valg af referent 3. Navnerunde Espen, Gunvr, Frederik, Uffe,
Læs mere