Gud taler ud - elevark Af Rasmus Welling og Mette Welling Fag: Dansk, kristendomskundskab Niveau: klasse, ungdomsuddannelserne
|
|
- Svend Bech
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Gud taler ud - elevark Af Rasmus Welling g Mette Welling Fag: Dansk, kristendmskundskab Niveau: klasse, ungdmsuddannelserne Mål: Mål med at arbejde med filmen er at I skal kunne: gennemføre en målrettet analyse g tlkning af filmen sm helhed samt enkelte scener med udgangspunkt i persnkarakteristik g filmiske virkemidler kunne genkende bibelske frtællingers betydning i filmen Om filmen Gud taler ud er bygget på Jens Blendstrups selvbigrafiske bg af samme navn. Den beskriver på en humristisk måde, hvrdan han i 1980 erne vkser p med en meget dminerende g selvcentreret far. Faren hedder Uffe, men Jens g hans søskende kalder ham i stedet Gud.
2 Gud ville gerne have været frfatter, men er i stedet blevet psyklg g hans patienter kmmer fte i hjemmet. Mens I ser filmen Vær pmærksmme på, hvad Gud siger m: Religin Videnskab g medicin Digte g litteratur Hvrdan man skal leve sit liv Følg en af familiens øvrige medlemmer (Mren Gerd Lillian g sønnerne Mikkel, Thmas g Jens). Hav fkus på: Persnens frhld til Gud Hvrdan de gør prør md Gud Efter I ser filmen Persnkarakteristik g prør 1. Lav en persnkarakteristik af de tre brødre g Gerd Lillian, hvr du kmmer ind på deres frhld til Gud g udvikling af dette gennem filmen. Brug de 5 klip g disse spørgsmål sm hjælp: Hvrdan gør hver af de tre sønner prør? Hvrfr kan Gerd Lillian styre Gud? Hvrfr kalder hun ham ikke Gud? Hvad kan Gerd Lillians dragkiste være et symbl på? Hvrfr er Jens mere flad sm persn end de t øvrige? Hvilken betydning har hans første digt fr handlingen? Hvrfr krammer brødrene dragkisten? Hvad kan det være et symbl på? Hvrdan tager hvert medlem af familien afsked med Gud?
3 2. Lav en persnkarakteristik af Gud. Brug nedenstående spørgsmål g citaterne fra Generel analyse sm hjælp. Hvrdan pfatter Gud sig selv? Hvad betyder det at være et fixpunkt i frstaden? Hvad er hans hldning til de tre sønner? Hvad bruger han sine patienter til? Hvad er Guds hldning til medicin g videnskab? Til religin? Hvad er det vigtigste i livet fr Gud? Hvrfr? Hvrfr har han respekt fr Gerd Lillian? Hvrfr er Gud blevet, sm han er? Hvad får vi at vide m hans barndm? Hvrfr mener Gud selv, at han er blevet syg? Hvad mener han har gjrt ham rask? Hvilke gde g dårlige sider har han? Hvad synes du m Gud sm persn? Hvrfr? Generel analyse Filmen igennem kmmer Gud g andre med en række udtalelser, der både frtæller nget m ham sm persn, men gså er med til at præsentere filmens budskab g tema. Gud til Jens m digte: Et digt skal have rytme. Et digt skal nærmest være sm et bldbad. En massakre af rd, der slår hinanden ihjel. En kapsel på en pladespiller. Sm et kys. Eller et hurtigt knald. (Dette gentages senere af Jens, der giver Gud ret) Gud til Pias mr efter hun har klaget ver Jens digt: Vi skal dø alle sammen. Det er derfr, vi skriver digte. Fr at kunne bære de ubærlige fakta. Vi skal dø. Er der intet Fru Pias mr, sm rør sig inden i dig? Lever du det liv, du drømmer m? Jeg siger det hele tiden. Dem der ikke tør drømme, de tør ikke leve. De bliver syge. Ja, jeg er syg. Og jeg skal dø. Meget snart skal jeg dø. Jeg skulle have været frfatter. Jeg skulle have skrevet rmaner. Men nu har rdene sat sig sm en str nd knude inden i mig, g den æder
4 mig p indefra. (..) Der findes ikke medicin md frspildt liv eller frbandede rd, der har sat sig fast. Gud til patienterne: Jeg skal dø. Der er nget, der har sat sig fast inden i mig. Der er nget ndskab, der har invaderet min krp. Men jeg har besluttet at bekæmpe alt det nde med den stærkeste medicin, der findes: ORD! Jeg vil bekæmpe al djævelskaben med det farligste våben, der findes: ORD! Men ja, jeg kan ikke gøre det alene. Jeg har brug fr jer. I skal være mine sldater. I skal beskytte mig (..) imd mig selv, imd alt det herinde, imd angsten, imd frygten, imd djævelskaben, imd galskaben, imd min familie. Gud til Mikkels bryllup: Du valgte din egen vej, g det er gdt. Man skal vælge sin egen vej. MAN SKAL VÆLGE SIN EGEN VEJ! (..) I dulmer jer i Jesus g citrnfrmage. I evner ikke g brede jer ud g elske hinanden. I skal kræftæde-mig elske hinanden. Sgu da ikke fjlset, der hænger på krset dervre. Føj fr Satan da! FØJ FOR SATAN! Gud til Gerd Lillian, da han trr, at han er helbredt: Jeg har helbredt mig selv g jeg skal ikke takke ngen. Jeg skal ikke takke Mikkel g hans hellige abekatte eller et eller andet amerikansk hkuspkus medicin. Jeg skal ikke takke ngen. Jeg har helbredt mig selv. Jeg har skrevet mig rask. Gerd Lillian, der frtæller Uffe, at hun hver mrgen har bedt til Gud: Den bøn har hjulpet til at elske dig i alle disse år. Uanset m du vil det eller ej, så har Gud været en str g vigtig del af dit live Jens sm filmens frtæller:
5 Det er Uffe, sm er død. Nu har vi kun vreden, angsten, længslen, galskaben g drømmen. Fra nu af er det p til s selv. Uanset m vi vil det eller ej. 3. Frklar fr hvert citat, hvad Gud g de øvrige persner mener. 4. Hvad er filmens budskab? Hvad giver livet mening? Hvrdan skal vi leve vres liv? 5. Diskuter: Hvad synes I m den måde, familien lever sammen på g drengenes pvækst/pdragelse? Hvad er gdt g hvad er dårligt? Hvrfr? Hvilke scener i filmen er de mest psitive g hvilke er de mest negative? 6. Hvrfr får Jens jakken til sidst? Hvad betyder det? Hvad skal han bruge sit liv på? 7. Hvad trr du, har været Jens Blendstrups mening med bgen? Er det et pgør med hans baggrund g ungdm eller er det nærmere en hyldest til hjemmet g familien? Religiøse allegrier g intertekstualitet 8. Hvrfr kalder drengene Uffe fr Gud? 9. Hvilke ligheder er der mellem Uffe-Gud i g Gud i bibelen? 10. Hvilke ligheder er der mellem Uffe-Gud g Jesus i bibelen? Hvad bruger Uffe-Gud patienterne til? 11. Hvilke ligheder er der mellem Jens g Jesus? 12. Hvilken rlle spiller rd g tr/viljestyrke hs Uffe-Gud? I bibelen? 13. Hvilke paralleller til Bibelen er der ellers i handlingen?
6 Fra bg til film 14. Hvilke frskelle g ligheder er der på bg g film? Hvilke frskelle g ligheder er der i selve handlingen? 15. Hvrdan vises følelserne i bgen? Hvrdan i filmen? Læs fx side 18 (Tagrensning), 32 (Suppe), (Brylluppet) g (AIDS g kræft) g sammenlign dem med filmen. Følelser g filmiske virkemidler 16. Filmen handler m mange stre følelser, sm bliver understreget med filmiske virkemidler. Se nedenstående scener g analyser dem i frhld til brug af: Reallyd Effektlyd Underlægningsmusik Perspektiv Beskæring Synsvinkel Klipning Filtre g effekter i øvrigt Gud g Pias mr (0:22:56 0:24:58) Thmas renser taget (0:37:53 0:40:57) Thmas går ud g Jens mister sin mødm (0:52:26 0:55:59)
7 Etablering af tid 17. Hvrdan er filmiske virkemidler bliver brugt til at etablere 1980 erne, sm filmen fregår i? Km med eksempler på brug af: Rekvisitter Kstumer Styling/make-up Lyd: Reallyd / speak Musik Lcatins Afsluttende pgaver Vælg mellem en eller flere af følgende pgaver: 18. Skriv et eller flere nye tekststykker i samme stil sm bgen Gud taler ud. Vælg mellem en scene, der: frtæller nget typisk m Gud eller en af de andre i familien sm persn frtæller m hvedpersnernes indbyrdes frhld gør brug af paralleller til bibelen tydeligt fregår i 1980erne, g hvr tiden er afgørende fr scenens indhld er med i filmen, men ikke er med i bgen er en histrie fra bibelen mskrevet til at fregå i bgens univers
8 19. Har tidspunktet betydning fr handlingen eller kunne man have flyttet handlingen til en anden peride uden prblemer? Hvad skulle man i så fald have ændret? (Se pgave 17) 20. Skriv et digt, sm Gud kunne have skrevet m livet, kærlighed eller kunst. 21. Skriv et digt, sm Jens kunne have skrevet m livet, kærlighed eller kunst. 22. Skriv en tale, sm Gud kunne have hldt til Jens bryllup eller hans g Gerd Lillians sølvbryllup. 23. Skriv en anmeldelse af bgen, hvr du inddrager dine svar fra pgaverne.
Gud taler ud - lærervejledning
September 2017 Gud taler ud - lærervejledning Om undervisningsmaterialet Klassetrin: 8.-9. klasse, ungdmsuddannelserne Fag: Dansk, kristendmskundskab Et undervisningsmateriale m filmen Gud taler ud, der
Læs mereKapitel 1-3 (side 9-21)
Kapitel 1-3 (side 9-21) Kapitel 1 fregår et år efter resten af histrien. I kapitlet tænker den ene hvedpersn, Marty, tilbage på flere ting, der er sket i det fregående år. Miljø kapitel 1 Hvr g hvrnår
Læs mereBIBELCAMPING Bibeltimer 2014
BØRNEHÆFTE BIBELCAMPING Bibeltimer 2014 TEMA MAN SKULLE TRO, DET VAR LØGN Utrligt, hvad du kan Elisa eller er det ikke dig, der gør det? - et link til NT Dette hæfte tilhører: Tema: Gud er underets Gud.
Læs mereMig og min ADHD -profil:
Mig g min ADHD -prfil: - et hjælperedskab til dig, sm kan have svært ved at beskrive dine vanskeligheder g hvad ADHD gør ved lige netp dit liv. Denne skabeln kan du bruge, hvis du ligesm mange andre med
Læs mere! Viden om dåben. Dåben. Julie Sløk, Lektion 3
Dåben! Viden m dåben Julie Sløk, Lektin 3 Dåben er Guds ja til dig da du blev døbt sagde Gud Jeg elsker dig g vil være med dig alle dage indtil verdens ende. Dåben er et sakramente ligesm nadveren. Det
Læs mereHej konfirmand J. God fornøjelse. Julie 1/5
Hej knfirmand J Her er første sæt pgaver til knfirmandundervisningen, så lige lidt indledende vejledning: Det er vigtigt, at du læser teksterne g laver alle pgaverne, du må gerne skrive lange svar. Husk
Læs mereSømandspræst Rasmus Andersen med sine konfirmander ca Rasmus Andersen var den præst som stiftede Sømandskirken i New York i 1878
Sømandspræst Rasmus Andersen med sine knfirmander ca. 1880 Rasmus Andersen var den præst sm stiftede Sømandskirken i New Yrk i 1878 Kære knfirmand Så er du ved at være klar til at blive knfirmeret. Jeg
Læs mereInterview med Kristine. J: 00:00: Hvor gammel er du? K: 25. J: Studerer eller arbejder du? K: Jeg studerer. J: Hvor er du opvokset henne?
Interview med Kristine J: 00:00: Hvr gammel er du? K: 25 J: Studerer eller arbejder du? K: Jeg studerer J: Hvr er du pvkset henne? K: I slagelse J: Hvilket pstnummer br du i? K: 2000 J: Er du rgandner?
Læs mereÅrsplan for 8. klasse Skoleåret 2015/2016 Fag: Dansk
Årsplan fr 8. klasse Skleåret 2015/2016 Fag: Dansk Ugeplan Tema Materialer Indhld - Mål & Arbejdsfrmer 33 Mandag pstart Opstart Digtning g dansk Sæt skrivespr 1 Intr til året i dansk Intr til bøgerne Sådansk
Læs mereDokumentation: FB dialog om gentest
Dkumentatin: FB dialg m gentest Fra Twitter til Mette Breinhldts Facebk: Om gentest: Stre mængder usikker inf kan fremme bekymringskultur, g gøre mennesker til patienter, inden de er syge: http://t.c/ippsyrtg
Læs mereBaggrund Processen Svarprocent Resultater Herningsholm HHX/HTX tillægsspørgsmål... 21
INDHOLDS- FORTEGNELSE Baggrund... 1 Prcessen... 1 Svarprcent... 2 Resultater... 3 Herningshlm HHX/HTX tillægsspørgsmål... 21 Baggrund Hvert år gennemfører Herningshlm trivselsundersøgelser blandt eleverne
Læs mereForløbsbeskrivelse. Fag: Kompetenceområder for historie: Kompetenceområder for innovation og entreprenørskab:
Frløbsbeskrivelse Beskrivelsen er henvendt til dig sm lærer, der genre vil lave tilsvarende frløb, men ikke har mulighed fr at indgå i et samarbejde med et museum. Du kan tage frløbet g bruge det, sm det
Læs merePersonalepolitik. Værdigrundlag for. Midt- og Sydsjællands Brand & Redning
Persnaleplitik Værdigrundlag fr Midt- g Sydsjællands Brand & Redning Telefn 5578 7800 Frrd Det persnaleplitiske værdigrundlag fr Midt- g Sydsjællands Brand & Redning (MSBR) er udarbejdet på baggrund af
Læs mereFokusområder. Faget er inddelt i fire hovedområder: Livsfilosofi og etik Bibelske fortællinger
Frmålet med undervisningen i kristendmskundskab er, at eleverne pnår kundskaber til at frstå den religiøse dimensins betydning fr livspfattelsen hs det enkelte menneske g dets frhld til andre. Stk. 2.
Læs mereFOA Aalborg den 18. juni Tjekliste. Høringssvar til påtænkt uansøgt afsked
1 FOA Aalbrg den 18. juni 2014 Tjekliste Høringssvar til påtænkt uansøgt afsked 1 Indledning I det følgende gives der en tjekliste til, hvad man bør være pmærksm på, når der udarbejdes høringssvar til
Læs mereSådan undgår du, at dit barn bliver mobbet
Sådan undgår du, at dit barn bliver mbbet Bliver dit barn mbbet, bør du gribe ind, fr mbning kan give alvrlige ar på sjælden. I denne guide kan du læse en masse gde råd m, hvrdan du sm frælder håndterer
Læs merePEGIDA Patriotiske europæere mod islamiseringen af vestlige lande
ROLLEKORT: Demnstratinsteamet Vi frbereder demnstratinerne i 1. g 2. sessin. De andre teams deltager naturligvis i demnstratinerne. I tredje sessin skriver vi en t minutter lang tale m Pegidas visin fr
Læs mereØv dig i at lære at arbejde med spirituel healing
Øv dig i at lære at arbejde med spirituel healing skrevet 2005 af Rikkecri Marcussen, revideret udgave 2012 Før du påbegynder ngen frm fr spirituelt arbejde, vil jeg råde dig til, at have lært at meditere
Læs mereBRUGERUNDERSØGELSE 2015 PLEJEBOLIG KÆRBO
BRUGERUNDERSØGELSE PLEJEBOLIG KÆRBO Sundheds- g Omsrgsfrvaltningen Brugerundersøgelse : Plejeblig 1 Brugerundersøgelse Plejeblig Brugerundersøgelsen er udarbejdet af Epinin P/S g Afdeling fr Data g Analyse,
Læs mereDiEM25 Democracy in Europe Movement 2025
ROLLEKORT: Demnstratinsteamet Vi frbereder demnstratinerne i 1. g 2. sessin. De andre teams deltager naturligvis i demnstratinerne. I tredje sessin skriver vi en t minutter lang tale m DiEM25s visin fr
Læs mereKajakpolitik på Faaborgegnens Efterskole
Kajakplitik Kajakplitik på Faabrgegnens Efterskle Indledning De sidste år er der i samfundsdebatten, g inden fr kajakmiljøet, blevet et større g større fkus g diskussin mkring sikkerhed i kajaksejlas.
Læs mereEvaluering af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag
Evaluering af udviklingsprjekter m en længere g mere varieret skledag Kmmune: Vesthimmerland Invlverede skler i prjektet: Løgstør skle Evalueringsrapprten er udarbejdet af: Malene Wennerlin Kntaktplysninger:
Læs mereVærdiregelsæt er opbygget sammen med vores vision og mission
Værdiregelsæt er pbygget sammen med vres visin g missin Sklens visin: Flere lærer mere Østbirk skle bygger fremtiden Sklens missin: 1. Flkesklen skal udfrdre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan.
Læs mereUdviklingen af det nære samfund fx udbygning, byggegrunde, der har betydning for bosætning og erhverv, skole og forretningslivet
OPSAMLING PÅ EKSTERN MINIRESEARCH SAMMENDRAG INDHOLD Alle de adspurgte brgere tager udgangspunkt i eget mråde g understreger aktuelle lkale emner er vigtige, hvis de skal invlvere sig i nærdemkratiet.
Læs mereReferat fra interview med to ledige borgere
Referat fra interview med t ledige brgere Interviews fretaget den 19. g 20. ktber 2015. Interviewfrmål: Test af indsigter g antagelser fra wrkshppen den 7. ktber 2015. Interviews fretaget af: Kristina
Læs mereRejsebrev fra udvekslingsophold
Rejsebrev fra udvekslingsphld Udveksling til: Kenya Udvekslingsperide: 3. februar 13. april 2013 Navn: Email: Anne Therese Sørensen annetherese86@gmail.cm Tlf. nr. 22914550 Evt. rejsekammerat: Simne, Christina
Læs mereFloorballstævner. Folderen er for dig, der gerne vil arrangere et stævne eller vide mere om floorballstævner i DGI og Floorball Danmark.
L L A B R O O L F R E N V STÆ rball på l F s n i l g Mt anmark l a b r l vner i F I g Flrball D æ t s d l h Af ed DG m e n a b hjemme Flrballstævner Flderen er fr dig, der gerne vil arrangere et stævne
Læs mereHegnsloven Infografik
Hegnslven Infgrafik Undgå knflikter med din nab. Sådan fungerer hegnslven: Intr De fleste fretrækker et gdt nabskab - en hyggelig snak ver hækken søndag eftermiddag g fælles løsninger på hverdagens prblemer.
Læs mereTil en begyndelse bliver det hovedsagelig vuggestuen vi kigger indretning på vi anskaffer et væg hængt bord samt investerer i en tumle ottekant.
1 Visiner Vi arbejder fr det sunde liv, fyldt med bevægelse. Vi startede med mrgensjv g har udbygget det på frskellige måder bl.a. Med ugens leg. Vi bruger gså vres gryde mere målrettet i frhld til aktiviteter.
Læs mereBILAG 1: Interviewguide Lærerinterviews
BILAG 1: Interviewguide Lærerinterviews Inden interview: Infrmer m prjektet g annymisering af infrmant Infrmer m interviewtema g struktur Frtæl interviewpersn af du ønsker, at de taler mest Hvis de er
Læs mereskriv disse seks tal omhyggeligt ned
Kære Peter, 3Ør d;3 f/ar: Æ//erede OM.f'å. da:je v;/ d;t /;v ændre 5;3 (t;/ det bedre J) J Hr Peter Knudsen A L Meyers Vænge 3 6 Tv 2450 København Sv DENMARK Marcs vn Ring 15 14 3 6 16 19 Kære Peter, skriv
Læs mereIKT i AP Oplæg v. Anne Bisgaard Vase Odder Gymnasium
IKT i AP Oplæg v. Anne Bisgaard Vase Odder Gymnasium Hvrfr IKT? Ikke spørgsmål m man skal inddrage IKT, men til hvad g hvrdan Findes på frskellige niveauer lidt har gså ret! Det bedste må ikke blive det
Læs mereReferat:
Faggruppen fr Sygehjælpere Faggruppelandsmøde Dat: 11.-12. maj 2016 Dagsrden: 1. Velkmst g præsentatin 2. Valg af mødeleder g referent 3. Gdkendelse af dagsrden 4. Fællesplæg fr alle faggrupper i plenum
Læs mereBRUG DET DU HAR DEL 2
1 BRUG DET DU HAR DEL 2 Kim Trp, søndag d. 17. maj 2015 Brug det du har, fr du kan ikke bruge det du ikke har ALLE ER SKABT TIL AT DELTAGE Lad s prøve at adskille Karismagaver Tjenestegaver g Åndens gaver
Læs mereINDHOLDSFORTEGNELSE: Indholdsfortegnelse Indledning mm BETA-VERSION. Forord/introduktion til bogen
DESIGN PROCES & METODE INDHOLDSFORTEGNELSE: 0A Indhldsfrtegnelse 0B Indledning mm 0C HVAD ER DESIGN? 1A 1B 1C 1D Frrd/intrduktin til bgen fra ide til prdukt RIIS RETAIL A/S Hvad er design g hvad er designprcessen?
Læs mere12-05-2014 Lv10526 Jacob Witt-Larsen. TEGNING: Mette Dreyer. http://politiken.dk/debat/ece1434643/google-buddhismentager-over-efter-jesus/
Kristendmskundskabs dannelsespgave ann 2014 Hvrfr er kristendmskundskab vigtig i 2014 g hvrdan kan faget bidrage til elevernes almene dannelse? 12-05-2014 Lv10526 Jacb Witt-Larsen TEGNING: Mette Dreyer.
Læs merePave Frans Tale ved afslutningen af bispesynoden i oktober 2014
Pave Frans Tale ved afslutningen af bispesynden i ktber 2014 Oversat fra italiensk af Hanne Gregersen g Erling Tiedemann Med hjertet fuldt af dyb taknemlighed vil jeg sammen med jer takke Herren, sm i
Læs mereForebyggelse af radikalisering og ekstremisme Samfundsfag på A-, B- og C-niveau. Detaljeret lektionsgennemgang
Frebyggelse af radikalisering g ekstremisme Samfundsfag på A-, B- g C-niveau Detaljeret lektinsgennemgang 1. blk (90 minutter) Radikalisering g ekstremisme: 1. Præsentatin fr klassen af det verrdnede tema,
Læs mereDin læringsrejse. En guide til Det Fælles Lederaspirantforløb. i Aarhus Kommune
Din læringsrejse En guide til Det Fælles Lederaspirantfrløb i Aarhus Kmmune Indhldsfrtegnelse 1. Indledning 3 2. Samtale med nærmeste leder 4 3. Skabeln fr samtale med nærmeste leder 4 4. Lederpraktikken
Læs mereGud taler ud - lærervejledning
September 2017 Gud taler ud - lærervejledning Om undervisningsmaterialet Klassetrin: 8.-9. klasse, ungdomsuddannelserne Fag: Dansk, kristendomskundskab Et undervisningsmateriale om filmen Gud taler ud,
Læs mereFolkeskolereform. Kære forældre
Flkesklerefrm Kære frældre Arbejdet med flkesklerefrmen i Nrddjurs Kmmune skrider hastigt frem. Flere arbejdsgrupper har afsluttet deres arbejde g udarbejdet frslag til indhldet i fremtidens flkeskle.
Læs mereHåndtering af vanskelige kundesituationer
Håndtering af vanskelige kundesituatiner FØR, UNDER g EFTER Frrd Sm et led i at frbedre det psykiske arbejdsmiljø inden fr Jernbanetransprt har man i Branchearbejdsmiljørådet fr transprt g engrs (BAR-transprt)
Læs mereVerdensborger. Hjem. Målgruppe: Spirer og grønsmutter. Varighed: 3 trin + et engagement
Verdensbrger Hjem Målgruppe: Spirer g grønsmutter Årstid: Hele året. Evt. i frbindelse med Spejderhjælpsugen Varighed: 3 trin + et engagement Hjem - niveau 1 g 2 - trin fr trin Danske pigespejdere skal
Læs mereNattevagtsbeskrivelse bostedet Solstriben
Nattevagtsbeskrivelse bstedet Slstriben - Situatinsbetinget videndeling g pgavebeskrivelser Af Ulla Thrup Nielsen PRAKSIS-design juli 2012 Det, der karakteriserede arbejdsfrhldene g pgaverne fr nattevagterne
Læs mereOplæg til en rekrutteringsstrategi på sundheds- og omsorgsområdet
Ntat Vedrørende: Rekrutteringsstrategi fr scial- g sundhedsuddannelser et samarbejde ml. FOA, Randers Scial- g sundhedsskle, Ungdmmens uddannelsesvejledning (UU) g msrgsmrådet Sagsnavn: Rekrutteringsstrategi,
Læs mereEn mobbefri kultur giver mulighed for, at den enkelte medarbejder/leder tør folde sine ideer og ressourcer ud.
Udkast til CenterMED 24. marts 2011 Mppeplitik Mppefri-kultur ja-tak! En mbbefri kultur giver mulighed fr, at den enkelte medarbejder/leder tør flde sine ideer g ressurcer ud. En mbbefri kultur fremmer
Læs mereTeatret Fair Play: MIRAS VERDENER
Teatret Fair Play: S VERDENER Frfatter: Martina Mntelius Oversættelse fra svensk: Michael Ramløse Undervisningsmateriale til frdybelse I ngle af de emner, sm frestillingen tager p. Klassetrin: 4. 5. klasse
Læs mereCHAT PAARALUGU. Klassetrin: Udviklet i samarbejde mellem Meeqqat Ikiortigit Red Barnet Grønland og PiSiu, Det Grønlandske Kriminalpræventive Råd
Udviklet i samarbejde mellem Meeqqat Ikirtigit Red Barnet Grønland g PiSiu, Det Grønlandske Kriminalpræventive Råd CHAT PAARALUGU Klassetrin: 1.-3. Kære underviser 3 Øvelse 1: Brainstrm 4 Øvelse 2: Enig
Læs mereForslag til diskussion
Frslag til diskussin Her bliver der vist ngle frslag til temaer, sm eleverne kan diskutere efter de har set præsentatinen. Disse temaer kan diskuteres i grupper eller i plenum. 1. Præsentatinen kmmer med
Læs mereSMTTE-model for temaet Indianer
SMTTE-mdel fr frløbet i vuggestuen. SMTTE-mdel fr temaet Indianer Sammenhæng Løvspring er en integreret natur- g idrætsinstitutin, hvr der pt er 27 vuggestuebørn. Løvspring har årligt t verrdnede temaer,
Læs mereFredrag på Testrup Højskle, 17. august 2009 Matias Møl Dalsgaard Sm født på ny Kierkegaard g kreativitet BEMÆRK: Det følgende er det manuskript jeg talte ver i fredraget. Det er ikke skrevet mhp. selvstændig
Læs mereHÅNDBOG TIL HVERDAGSTOLKE
HÅNDBOG TIL HVERDAGSTOLKE Indhldsfrtegnelse VELKOMMEN SOM HVERDAGSTOLK I FRIVILLIGNET... 3 HVAD VIL DET SIGE AT TOLKE... 3 HVAD ER HVERDAGSTOLKE OG HVORNÅR KAN DE TILKALDES?... 3 HVAD ER KOORDINATORGRUPPEN
Læs mereUngdomsskolen har derfor i uge 32 og 33 gennemført en undersøgelse af de unges egen mening om behovet for en Ungdomscafé.
Frederikssund den 18. august 2010 UngdmsCafé Ungdmssklen/Afdækning/Ungdmscafé Indledning Ungdmssklen er, på baggrund af Byrådets supplerende bemærkninger til budget 2010, blevet anmdet m at gennemføre
Læs mereRedskab til refleksion over uddannelsesog jobmuligheder i 7. klasse
Redskab til refleksin ver uddannelsesg jbmuligheder i 7. klasse April 2013 FORORD Oxfrd Research har fr Det Lkale Beskæftigelsesråd i Vibrg gennemført en analyse af Unges valg g valgkmpetencer. Analysen
Læs mereOpdateret Lederskab. - et nyhedsbrev for ledere om lederskab og ledelse ISSN 1901-0885
- et nyhedsbrev fr ledere m lederskab g ledelse Nr. 1 2010 Tema: Lederskab i en krisetid (1/2) Knstruktivt lederskab i en krisetid Mange rganisatiner plever krisen. På mange frskellige niveauer. Næppe
Læs mereKommunikation. set i forhold til den vanskelige samtale Bachelorprojekt 2015. Susanne Nestved Boilesen STUDIE NR. KPS11525
Kmmunikatin 09 01 2015 set i frhld til den vanskelige samtale Bachelrprjekt 2015 STUDIE NR. KPS11525 Indhldsfrtegnelse Indledning:... 2 Prblemfrmulering:... 3 Metde g afgrænsning:... 3 Systemisk kmmunikatins
Læs mereÅrsplan for 2. Årgang. Strøbyskolen. Skoleåret 2009/2010
Årsplan fr 2. Årgang Strøbysklen Skleåret 2009/2010 1 Indhldsfrtegnelse Årsplan fr 2. årgang... Fejl! Bgmærke er ikke defineret. Årsplan fr elevens persnlige udvikling... 3 Skle/hjem samarbejde... 4 Klassemødet...
Læs mereForløbsbeskrivelse. Fase 1: Forberedelse: Introduktion til forløbet. Fag: Kompetenceområder for historie:
Frløbsbeskrivelse Beskrivelsen er henvendt til grundskler g museer, der ønsker at lave et tilsvarende længerevarende frløb. I kan tage frløbet g bruge det, sm det er. I kan gså hente inspiratin fra dets
Læs mereKandidatlisten Vedrørende skolebestyrelsesvalget 2010
Lerbjergsklen 25.03.10 Marts 2010 Kandidatlisten Vedrørende sklebestyrelsesvalget 2010 Hvem er du? Navn: Mette Dræby Alder: 37 år Børn på hvilke klassetrin Jeg har børn i 1. A, 3.A g 5. X Evt. erfaring
Læs mereArgentinsk Tango. Undervisningsplan for 4 gange MW20131118-1
Argentinsk Tang Undervisningsplan fr 4 gange Argentinsk Tang Undervisningsplan fr 4 gange Frrd Glæden g lysten til at danse er det vigtigste vi kmmer med, når vi gerne vil lærer at danse. En danseglæde
Læs mereGlæden ved at være til meditationsgruppe Level II udvidet program Et åbent hjerte
Glæden ved at være til meditatinsgruppe Level II udvidet prgram Et åbent hjerte I de kmmende måneder vil vi udfrske meditatin på kærlig-venlighed g medfølelse. Vi vil lære hvrdan vi kan åbne vre hjerter
Læs mereUndersøgelse af virksomhedernes tilfredshed med Jobcenter Esbjergs ydelser og service i 2015
Undersøgelse af virksmhedernes tilfredshed med Jbcenter Esbjergs ydelser g service i 2015 Esbjerg, marts 2016 Side 1 af 13 1. Indledning Denne virksmhedstilfredshedsundersøgelse er baseret på udsendelse
Læs mereIndhold i filmene Velkommen til mit hjem
Indhld i filmene Velkmmen til mit hjem Velkmmen til mit hjem: Flygtningebørn ude i verden Del 1 På besøg hs Charity g Jhn i Kalbeyei-lejren i Kenya Hjem: Sigurd g Snapper snakker m, hvad et hjem er, g
Læs mereJ.nr. 2010 1937 28. februar 2011
J.nr. 2010 1937 28. februar 2011 (EU-reference nr. 2011-031741) Udbud af krtlægning af erfaringerne med efterværn g mægling samt afdækning af nye frmer fr støttemuligheder fr mænd g kvinder, der har været
Læs mereOpdateret Lederskab. Det moderne arbejdslivs dilemmaer. - et nyhedsbrev for ledere om lederskab og ledelse. Nr. 4 2009
- et nyhedsbrev fr ledere m lederskab g ledelse ISSN 1901- Nr. 4 2009 Tema: Det mderne arbejdslivs dilemmaer Det mderne arbejdslivs dilemmaer Værdier, selvstændighed, kmpetenceudvikling, teamwrk, selvledelse
Læs mereMediestrategi i Dagplejen
Mediestrategi i Dagplejen Leg g medier i børnehøjde GOD FORNØJELSE Dagplejen Skanderbrg Kmmune "Det er den pædaggiske praksis, der afgør, hvrdan de digitale mediers muligheder anvendes" Klaus Thestrup
Læs mereFibonacciprojekt (Undersøgelsesbaseret matematik) 8.a på Ankermedets Skole i Skagen. Matematikken i bolde? December 2011
Fibnacciprjekt (Undersøgelsesbaseret matematik) 8.a på Ankermedets Skle i Skagen Matematikken i blde? December 2011 Klassen deltg fr første gang i Fibnacci Prjektet, g der var afsat ca. 10 timer i en enkelt
Læs mereOpsamling, Workshop, Bedst Praksis Ledelse
Opsamling, Wrkshp, Bedst Praksis Ledelse I frbindelse med prjektet Bedst Praksis Ledelse blev der d. 24. ktber afhldt en wrkshp, hvr de 1. linieledere g øvrige ledere i AaK, sm er blevet interviewet i
Læs mereSERVICE I BLODBANKEN DONORERNES FORVENTNINGER
09.12.2016 NOTER FRA DAGEN: BLODBANKPERSONALEKURSUS, MIDDELFART 11. NOVEMBER 2016 SERVICE I BLODBANKEN DONORERNES FORVENTNINGER Indhld 1. I d it fr the chclate - plæg ved Steffen Dalsgaard 2. Emne 1: Betydningen
Læs mereRSV-møde RepræsentantSkabet af Veterinærstuderende. Tirsdag d. 11/3 2013 kl.17.15 i mødelokale 1
Tilmeldt til spisning: 25 RSV-møde RepræsentantSkabet af Veterinærstuderende. Tirsdag d. 11/3 2013 kl.17.15 i mødelkale 1 1. Frmalia 17.15 Gdkendelse af dagsrden: OK Gdkendelse af referat fra sidste RSV-møde:
Læs mereYEKBUN YÜKSEKKAYA, MARIA L. MORTENSEN, ASTRID K. MADSEN & METTE S. KVINT ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM
YEKBUN YÜKSEKKAYA, MARIA L. MORTENSEN, ASTRID K. MADSEN & METTE S. KVINT ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM 13/2-2014 Indhldsfrtegnelse Indledning... 3 Teri & Design... 3 Målgruppe... 4 Kmmunikatinsmdellen...
Læs mereVarighed: 6 lektioner, enten brudt op eller som temadag.
Lærerside - Frberedelse, gennemførelse g efterbearbejdning Hvad Frberedelse, gennemførelse g efterbearbejdning af besøg hs lkal virksmhed. UU tilbyder i maj-juni at arrangere dette. Det er læreren, sm
Læs mereIllle den tr;olo:};ske nllmerolo:};s lovmæss;:}heder taler.for d;:}.'
Illle den tr;l:};ske nllmerl:};s lvmæss;:}heder taler.fr d;:}.' Hr Peter Knudsen A L Meyers Vænge 3 6 Tv 2450 København Sv DENMARK Marcs vn Ring Fr dig persnligt betyder det enten 103.243,13 kr. eller
Læs mereGeneralforsamling den 23. april 2014
Generalfrsamling den 23. april 2014 Referat 1. Indledning med andagt v/ Martin Lykkegaard 2. Valg af dirigent - Kristian Søndergaard blev valgt 3. Bestyrelsens beretning g visiner - Året der gik i Elim.
Læs mereVirker Hverdagen. Håndbog til facilitering og gennemførsel af e-learningcases.
Virker Hverdagen Håndbg til facilitering g gennemførsel af e-learningcases 1 Indhld Indledning... 3 Den didaktiske stjerne... 4 Frmål:... 4 Deltagere:... 4 Miljø:... 4 Frm:... 4 Rller:... 5 Gennemførsel
Læs mereEvaluering af Stenløse Kulturhus
Evaluering af Stenløse Kulturhus Evalueringen er udarbejdet i maj-juni 2016 Af Egedal Kmmune 1 Indhld Indledning... 3 Baggrund... 3 Metde... 4 Sammenhæng på tværs af huset... 5 Et brugerstyret hus... 7
Læs mereDrejebog for kontraktholdermøde den 29. maj
Drejebg fr kntrakthldermøde den 29. maj Hvrdan kan vi understøtte Fremtidens Flkestyre? g hvrdan kan vi arbejde med effektiviseringer ud fra et Fælles Vi? Dette er blt ngle af de spørgsmål, sm kntrakthlderdagen
Læs mereForældrehåndbog - Solbjerg IF Fodbold
Frældrehåndbg - Slbjerg IF Fdbld Peter Piilgaard SOLBJERG IF FODBOLD AFDELING Indhld Frældrehåndbg - Slbjerg IF fdbld... Fejl! Bgmærke er ikke defineret. Mikrfdbld missin... 2 Årgang U3-U5 g U6-U7... 2
Læs mereGODT FRA START. til dit næste job og karriereskridt. Kursus til akademikere med fokus på at få en god, sund og effektiv søgestrategi fra start.
GODT FRA START til dit næste jb g karriereskridt Kursus til akademikere med fkus på at få en gd, sund g effektiv søgestrategi fra start. Og hvr de fleste tidligere jbsøgende, siger: Hvis bare jeg havde
Læs mereEt redskab til brug ved mediekontakt, hvad enten den er opsøgende og man selv tager kontakt eller Rotarys repræsentanter bliver opsøgt af medierne.
Værktøjskassen Et redskab til brug ved mediekntakt, hvad enten den er psøgende g man selv tager kntakt eller Rtarys repræsentanter bliver psøgt af medierne. Indhld: Værktøjskassen...1 Indhld:...1 01. Generelt
Læs merePlanlægning: Fokus i denne del af skriveprocessen er elevernes forforståelse og tilrettelæggelse af processer til
TEKST 1 Undervisningsfrløbet i skematisk pstilling Planlægning: Fkus i denne del af skriveprcessen er elevernes frfrståelse g tilrettelæggelse af prcesser til fremstilling af prdukter. Hvad skal eleverne
Læs mereTil: MED-Hovedudvalget. Fra: Koncern HR. Evaluering af Arbejdsmiljøpuljen 2018
Til: MED-Hvedudvalget Fra: Kncern HR Dat: 16. januar 2019 Evaluering af Arbejdsmiljøpuljen 2018 Pr. 1. januar 2017 vergik Arbejdsmiljøpuljen til primært at være et pakkekncept, hvr Regin Sjællands afdelinger
Læs mere3. Navnerunde Espen, Gunvor, Frederik, Uffe, Eva, Andreas, Fie, Kasper, Malte, Birgitte og Christina.
Referat 2.04.14 kl. 14:30 Lk. 423, etage 4. byg. 1463. Referat 2.04.14 kl. 14:30 Lk. 423, etage 4. byg. 1463. Espen 1. Valg af rdstyrer Gunvr 2. Valg af referent 3. Navnerunde Espen, Gunvr, Frederik, Uffe,
Læs mereLÆRERUDDANNELSEN I ÅRHUS MED DE MANGE MULIGHEDER
2011 HVILKEN SLAGS LÆRER VIL DU VÆRE? LÆRERUDDANNELSEN I ÅRHUS MED DE MANGE MULIGHEDER Hvilken slags lærer - vil du være? I læreruddannelsen møder du en række fællesfag, sm alle studerende skal have idet
Læs mereVores antimobbestrategi. Flere lærer mere Østbirk Skole bygger fremtiden
Vres antimbbestrategi Flere lærer mere Østbirk Skle bygger fremtiden På Østbirk skle arbejder vi med: Frmål at skabe stærke sciale g faglige læringser at understøtte alle elevers generelle trivsel at gøre
Læs mereKliniske studier. Modul 2 2. periode. Sengeafdelinger i Kirurgisk Område, Esbjerg og Medicinsk Område Grindsted
Kliniske studier Mdul 2 2. peride Sengeafdelinger i Kirurgisk Område, Esbjerg g Medicinsk Område Grindsted 1 Indhld i klinisk undervisning/læringssituatiner: Læringsstiuatinerne skal ses sm inspiratin,
Læs mereSorg- og krisehandleplan for Østskolen
Center fr Undervisning - Østsklen Srg- g krisehandleplan fr Østsklen Indhldsfrtegnelse Indledning... 3 Frmål... 3 Mål... 3 Et menneske i srg... 3 Afdelingens elever... 4 Elever i krise sm følge af skilsmisse,
Læs mereFamilie og netværk: Personlig og social udvikling: Sundhed og trivsel:
LÆREPLAN 2015/2016 Fr at sikre s at vi ser det enkelte barn i vuggestuens/børnehavens fællesskab, arbejder vi pædagger i et udviklingsstøttende, nærværende g anerkendende samspil med børnene. Vi møder
Læs mereEt nyt paradigme den samarbejdende regionskommune
14. nvember 2013 Ntat Et nyt paradigme den samarbejdende reginskmmune Den ffentlige sektr er til debat. Gennem de seneste år er fkus i stigende grad blevet rettet md, hvrdan vi indretter det danske velfærdssamfund
Læs mereAllan B. Grønkjær (sportschef) samt skytterepræsentanterne Jan Bang (compound), Nynne Holdt-
DBSF Eliteudvalgsmøde 26. nvember 2012 Sted: Lavia Odense Til stede var: Klaus Lykkebæk, Jeanette Riis Nielsen, Dan Hansen (alle medlemmer af Eliteudvalg), Allan B. Grønkjær (sprtschef) samt skytterepræsentanterne
Læs mereKrisekommunikation - Har din virksomhed en plan? Michael Buksti & Christian Bentsen Communiqué
Krisekmmunikatin - Har din virksmhed en plan? Michael Buksti & Christian Bentsen Cmmuniqué 25. februar 2015 Michael Buksti Adm. direktør, Cmmuniqué Baggrund Mere end 15 års erfaring sm kmmunikatinsrådgiver
Læs mereDen Selvejende Institution Nældebjerg Børnegård Pileås 22, 2670 Greve
Den Selvejende Institutin Nældebjerg Børnegård Pileås 22, 2670 Greve Indhld Velkmst / åbningstider / lukkedage Persnalet på stuerne / kntaktpersn Frældresamtaler Det pædaggiske værdigrundlag Dagsprgram
Læs mereLOKALSAMFUNDET BYGGER BRO Ny hverdag i Danmark
LOKALSAMFUNDET BYGGER BRO Ny hverdag i Danmark Lkal inddragelse af flygtninge g deres deltagelse i Lkalsamfundet Bygger Br I Lkalsamfundet Bygger Br er ét af de tre centrale elementer inddragelse af flygtninge
Læs merePolitik for mødet med borgeren
Plitik fr mødet med brgeren Plitik fr mødet med brgeren Visin Rebild Kmmune vægter nærdemkrati g brgertrivsel højt. Brgerinddragelse g en service verfr brgerne, der er kendetegnet ved kvalitet g rettidighed
Læs mereCoaching og Selvværd Jantelovens udfordrer
Caching g Selvværd Jantelvens udfrdrer Af Jan Wittrup, Adm. Direktør / Executive Advisr En artikel der primært er tilegnet de, der har sat sig fr knstant at være under selvudvikling. Inspireret af egne
Læs mereUndervisningsmateriale til romanen Cutter af Peter Solberg Dirksen
Undervisningsmateriale til rmanen Cutter af Peter Slberg Dirksen Indledning Undervisningsmaterialet til rmanen Cutter er udarbejdet i samarbejde med Landsfreningen md spisefrstyrrelse g selvskade (LMS)
Læs mereNyhedsbrev. Folkeafstemning samt lokalvalg. Hospitalsenheden Vest Staben. Læs mere på næste side
Nyhedsbrev Nr. 26 den 20. nvember 2015: Nyhedsbrev fra Stabens ledelse Flkeafstemning samt lkalvalg Læs mere på næste side Valg Cpydan Tekst & Nde Indgang i Herning Fernisering frtsat Pstkrt Side 2 Side
Læs mereAALBORGHUS GYMNASIUM AKADEMISK SKRIVNING
AALBORGHUS GYMNASIUM AKADEMISK SKRIVNING Indhld 1) Intrduktin af frmål g pbygning... 2 2) Lærerplæg Hvad er en prblemfrmulering?... 3 3) Eksempel på prblemfrmulering?... 3 4) Det fællesfaglige frløb/emne...
Læs mereÅr 2010. Computerspil. Nils Per Olsen og Martin Vigholt. Computerspil
År 2010 Cmputerspil Nils Per Olsen g Martin Vighlt Cmputerspil 10-03-2010 Planlægning Først diskuterer vi hvilken målgruppe spillet skal henvende sig til. Derefter kikker vi på frskellige spil, fr at finde
Læs mere