Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj/juni 2009 HTX- Sukkertoppen, Københavns Tekniske Skole Htx- Tekniske gymnasium Teknologi A Henrik Grønninger Teknologi A ( ) (2K) Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 AutoCAD teknisk tegning Titel 2 Luksus, herunder materiale og fremstillingsmetoder Titel 3 Værkstedsforløb Titel 4 Pneumatik og El-styring, herunder værkstedsforløb Titel 5 Bevægelse i samfundet Titel 6 Eksamensprojekt, som årsprøve Side 1 af 7

2 Titel 1 Væsentligste arbejdsformer AutoCAD 2008, student edition. Installation af Mechanical Desktop 2008, en del af Inventor 2008 fra Autodesk. Introduktion til AutoCAD Hjælpefunktioner i AutoCAD online hjælp (Dansk) Opstart af AutoCAD, valg af template Tegningsopsætning Koordinatangivelses metoder Object udvælgelses metoder Snap funktioner Zoom og Pan funktioner Praktiske hjælpemidler Lag styring og opsætning Draw, Modify, Dimension, Hatch, Text funktioner Udprintnings funktioner 5 uger 5 x 45 min lektioner per uge heraf en stor del anvendt i generelt introforløb. At eleverne lærer at arbejde med skriftlig formidling (teknisk dokumentation) i faget Teknologi. At eleven lærer at del fremlægge projekter vha. Teknisk tegneprogram. Ved bedømmelse danner bekendtgørelsens 13 punkter indenfor rapport, produkt og fremlæggelse grundlaget. Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af teknisk fagprogrammer/skriftligt dokumentation. Eleverne arbejder i enkeltvis. De kan samarbejder om en mindre dokumentationsrapport og en fremlæggelse af projekt. Undervisningen understøttes af obligatoriske opgaver både inden for mekanik, byggeri og el. Side 2 af 7

3 Titel 2 Væsentligste arbejdsformer Luksus, herunder materialer En tidligere eksamensopgave (typeopgave) danner udgangspunkt for projektet og udleveres til eleverne. Det omfatter dels fornyelse af et eksisterende produkt til et andet materiale. Dels et nyt materiale, eller et eksisterende materiale der bliver forbedret. I uge 46 eller 47 arbejder eleverne på metalværksted hvor de får viden om metallers egenskaber, sammenføjningsmetoder, værktøjer, sikkerhed, arbejdsstillinger. Mulighed for ekskursion til Ingeniørhøjskolen i Ballerup med foredrag om metal og plast, samt prøvningsmetoder og produktionsmetoder. 6 uger 5 x 45 min lektioner per uge, heraf 1 uge i værksted Eleverne skal aflevere en projektbeskrivelse med tidsplan som skal godkendes af læreren. Eleverne skal lære at planlægge deres arbejde så de bliver færdige til værkstedsugen så de kan fremstille deres produkt. Eleverne opdeles i 2-4 mandsgrupper. Undervisningen består dels af teoretisk undervisning i timerne om materialer og produktionsmetoder, og om at arbejde med projekter. Teknisk tegning vil indgå i projektet, herunder skal eleverne udarbejde teknisk dokumentation ved anvendelse af AutoCAD. Side 3 af 7

4 Titel 3 Værksted Udvidet kørekort til udvalgt værksted/maskiner Udvidet kendskab til muligheder og metoder 1 uger 32 lektioner Tekniske færdigheder. Væsentligste arbejdsformer Praktisk arbejde under instruktion fra faglærte undervisere. Side 4 af 7

5 Titel 4 Væsentligste arbejdsformer Pneumatik og El-styring Eleverne skal i små grupper opstille og gennemføre simple luftstyrede øvelser som er taget fra det virkelige liv. Teorien bag pneumatik Forskellige komponenters virkemåde Teorien bag elektricitet (ohms lov, effekt formlen ) Nøgle-diagrammer og forskellige komponenters virkemåde 3 uger 5 x 45 min lektioner per uge Komprimeret luft som energi kilde Nummerér ventiler, cylinder og porte efter hierarkiet Navngivning af komponenterne m.m. Eleverne skal opstille og afprøve el komponenter så som afbryder, relæer, div. switches (alle sammen 24 Volt) som skal godkendes af læreren. Eleverne skal lære at læse og tegne nøgle-diagrammer. Eleverne arbejder i 2-4 mandsgrupper, tager notater, monterer påluftninger fra diagrammet samt kommenterer funktionsdiagrammerne. Undervisningen består dels af teoretisk undervisning i timerne om el (svagstrøm), og om at arbejde med det lærte på værksted ved standende. Sidst men ikke mindst overgangen fra luft til el-styring (halv automatik) Side 5 af 7

6 Titel 5 Bevægelse i samfundet, eksamensoplæg sommer 2008 Træningsprojekt, udføres efter gældende regler for eksamensprojektets udarbejdelse, med tilhørende krav til produkt. 8 uger, heraf 1 uges værksted til udarbejdelse af produkt 7 x 45 min lektioner per uge + 32 lektioner i værksted Træningsprojekt forud for eksamen. Væsentligste arbejdsformer Alle elementer fra faget Teknologi skal indgå i projektet, jfr. krav i oplægget. Side 6 af 7

7 Titel 6 Eksamensoplæg fra UVM, som årsprøve Projektet udleveres til elever fredag d. 3. april 2009 kl Projektet og produkt afleveres til skole onsdag d. 20. maj 2009 kl Projektet skal afspejle ca. 45 timers arbejde. 6 uger, heraf 1 uges værksted til udarbejdelse af produkt 6 x 45 min lektioner per uge + 32 lektioner i værksted Eksamensprojekt, som årsprøve Væsentligste arbejdsformer Alle elementer fra faget Teknologi skal indgå i projektet, jfr. krav i oplægget. Side 7 af 7