Spansk A. Studentereksamen. Gammel ordning. Delprøve 1, uden hjælpemidler. Kl Mandag den 28. maj 2018 Kl
|
|
- Helge Larsen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Spansk A Studentereksamen Gammel ordning Delprøve 1, uden hjælpemidler Kl gl-1stx181-span/a Mandag den 28. maj 2018 Kl
2 Nedenstående rubrikker udfyldes. Efter prøven afleveres dette hæfte til en tilsynsførende. gl-stx181-span/a Skolens navn Elevens navn Klasse/hold Elevens nummer Elevens underskrift Tilsynsførendes underskrift Denne delprøve besvares uden brug af hjælpemidler. Der er kun ét rigtigt svar i hver opgave, medmindre andet er angivet. Besvarelsen afleveres senest kl
3 Side 1 af 11 sider Texto A La coca-colanización Adicción a la Coca-Cola en el México indígena Guadalupe Sánchez En el país con más muertes por diabetes de Latinoamérica, la población indígena y rural es la más vulnerable a la invasión de los refrescos. Guadalupe, una ex adicta a la Coca-Cola, cuenta: Yo tomaba unas tres botellas de litro al día. Nada más me despertaba, con las tortillas me tomaba el primer vasito y así seguía por la tarde y por la noche. Cómo se sentía bebiendo tanto refresco? Tenía mucha flojera. Casi no podía ir a trabajar. Con el calor del campo, pues bebía más Coca-Cola. Y cómo consiguió dejarlo? Es difícil porque todo el mundo te invita. Cuando vas a visitar a alguien te dan un vasito Pero el médico me dijo que lo tenía que dejar y me dio unas pastillas. En la comunidad indígena de San José del Rincón, un pueblo al oeste del Estado de México, hay casas donde no llega el suministro de agua potable, pero en la mesa siempre está la botella roja de Coca-Cola. Leticia Cruz de 41 años, que vuelve de dar un paseo con sus tres nietos, explica:
4 Side 2 af 11 sider 20 Es como un veneno, nos hace mucho daño. Cuando me quedo con ellos porque su mamá sale a trabajar, está prohibida la Coca-Cola. Los indígenas del Estado de México están abandonando su dieta tradicional basada en legumbres y verduras para pasarse cada vez más a la comida basura. Según Yaremi Gutiérrez, una profesora universitaria, la combinación entre pobreza, exclusión y comida basura es letal: Sobre todo en niños, estamos encontrando desnutrición y sobrepeso. coca-colanización f sammenskrivning af Coca-Cola og colonización (kolonisering) indígena indfødt, indiansk rural landrefresco m sodavand nada más så snart vasito m lille glas flojera f sløvhed conseguir /i/ lykkes dejarlo holde op med det pastilla f pille Estado de México delstaten Mexico suministro m forsyning potable drikkedar un paseo gå en tur veneno m gift daño m skade prohibido forbudt legumbre f bælgfrugt pasarse a gå over til comida basura f junkfood letal dødelig desnutrición f fejlernæring sobrepeso m overvægt
5 Side 3 af 11 sider 1. Angiv tekstens genre a) un artículo b) un cuento c) una canción d) un anuncio 2. Angiv tekstens tema a) los métodos para dejar de beber Coca-Cola b) los problemas del consumo de Coca-Cola entre los indígenas c) la dieta tradicional de los indígenas d) la diabetes en la población latinoamericana 3. Angiv tekstens formål a) explicar cómo consumir Coca-Cola b) informar del efecto de los refrescos en la vida de los indígenas c) presentar la historia de una indígena y sus nietos d) prohibir el consumo de Coca-Cola en Latinoamérica 4. Sæt spørgsmålene sammen med de rigtige svar (der er flere svar end spørgsmål) Spørgsmål Svar 1 Qué es veneno? a Le produce flojera y pasividad 2 Qué efecto tiene la Coca-Cola en Guadalupe? b Porque todo el mundo te invita 3 Qué problemas de salud provocan los refrescos? c Cuando hace calor 4 Cuándo se beben más refrescos? d Tomaba unas 3 botellas Cuál es el país de Latinoamérica con más muertos por diabetes? Cuánta Coca-Cola bebía Guadalupe al día? Por qué es difícil dejar de beber Coca-Cola? Por qué no sirve Leticia Coca-Cola a los nietos? e f g h i Porque opina que hace daño como un veneno Tomando pastillas Una sustancia peligrosa y posiblemente letal México es el país más afectado Pueden causar desnutrición, sobrepeso y diabetes Svar
6 Side 4 af 11 sider 5. Markér det rigtige svar La adicción de los indígenas a la Coca-Cola a) es un fenómeno que sólo afecta a la población de las ciudades b) es un mito porque los indígenas sólo beben bebidas tradicionales c) es un problema grave que causa diabetes d) provoca muchos problemas psicológicos En la comunidad indígena de San José del Rincón a) no es posible encontrar Coca-Cola ni otros refrescos b) no llega el agua potable a todas las casas, pero sí hay Coca-Cola c) todas las casas tienen agua potable d) la Coca-Cola está totalmente prohibida Los refrescos hacen mucho daño porque a) dan problemas económicos b) provocan divorcios y conflictos c) no le gustan a nadie d) causan muerte por diabetes La dieta tradicional de los indígenas a) está compuesta por carne y refrescos b) es muy mala para la salud c) está basada en verduras y legumbres d) consiste básicamente en pan y agua 6. Forbind højre og venstre spalte så sætningerne er korrekte 1 Antes, cuando Guadalupe se despertaba, a porque todo el mundo los toma 2 El consumo de refrescos b gracias al médico y las pastillas 3 Es muy difícil dejar de beber refrescos c toman refrescos 4 Leticia piensa que sus nietos no deben d comía tortillas y bebía Coca-Cola 5 Cuando los indígenas van de visita e agua potable pero sí Coca-Cola 6 Guadalupe dejó de beber refrescos f es mejor que la comida basura 7 La dieta tradicional indígena g beber Coca-Cola 8 En muchos pueblos indígenas no hay h provoca cansancio y apatía Svar
7 Side 5 af 11 sider 7. Forbind ordene fra teksten i venstre spalte med forklaringen i højre spalte Ord fra tekst Forklaring 1 coca-colanización a indio, por ejemplo maya y azteca 2 indígena b tipo de bebida con mucho azúcar 3 pobreza c grupo de personas de un pueblo o una sociedad 4 refresco d persona que ayuda y cura a pacientes enfermos 5 médico e pequeña porción de medicina 6 pastilla f invasión de comida, bebida y cultura de Estados Unidos 7 nieto g no tener suficiente dinero 8 comunidad h el hijo de uno de tus hijos Svar Vælg det rigtige af de fremhævede ord La/el/los/las coca-colanización es un fenómeno global que afecta a muy/muchas/ muchos/mucho países. En/a/de/para México muchos indígenas consumir/consumen/ consume/consumiendo Coca-Cola y comida basura en lugar de su/sus/ellos/ellas dieta tradicional. Es/está/ser un problema muy grave para la salud y muchas personas mueren a causa de la diabetes. La combinación en/de/con/a pobreza y comida basura es muy peligroso/peligrosa/peligrosas. Las autoridades tienen que hago/hacen/hacer/hecho algo inmediatamente para salvar a los indígenas.
8 Side 6 af 11 sider 9. Vælg den korrekte betydning på dansk af de spanske sætninger Guadalupe no sigue tomando refrescos a) Guadalupe siger nej til at drikke sodavand b) Guadalupe vil ikke drikke sodavand c) Guadalupe bliver ikke ved med at drikke sodavand d) Guadalupe holder op med at drikke sodavand A muchas personas les encantan los refrescos a) Sodavand er gode for mange mennesker b) Mange mennesker virker friske c) Mange mennesker drikker sodavand d) Mange mennesker er vilde med sodavand Algunos indígenas han dejado de tomar Coca-Cola a) Mange indfødte er begyndt at drikke Coca-Cola b) Nogle indfødte er begyndt at drikke Coca-Cola c) Alle indfødte er holdt op med at drikke Coca-Cola d) Nogle indfødte er holdt op med at drikke Coca-Cola
9 Side 7 af 11 sider 10. Sandt eller falsk? Hvilke sætninger er rigtige i forhold til billede 1, billede 2 eller begge billeder? Billede 1 Billede 2 En la foto hay más de cuatro personas Hay personas que beben Coca-Cola Vemos árboles y plantas Hay sólo tres mujeres y una niña Un niño toma una Coca-Cola Nadie tiene el pelo rubio En la foto hay indígenas Parece que no hay hombres Kun sandt for billede 1 Sandt for begge billeder Kun sandt for billede 2
10 Side 8 af 11 sider 11. Kig på billedet, og gør sætningerne færdige på spansk a. La botella de Coca-Cola b. Los indígenas c. La foto d. Yo pienso que
11 Side 9 af 11 sider 12. Skriv historien bag billedet på spansk. Skriv 3-5 sætninger på spansk
12 Side 10 af 11 sider 13. Hvad forestiller billedet? Sæt kryds og begrund dit valg med 3-5 sætninger på spansk Un anuncio de ropa Una publicidad de Coca-Cola Una protesta contra las bebidas que provocan enfermedades Un médico mexicano Begrundelse:
13 Side 11 af 11 sider 14. Indsæt et passende verbum (udsagnsord), og bøj det i den rigtige form i præsens (nutid). Verberne må kun bruges én gang invitar ser buscar poder cambiar sufrir decir tomar La adicción a la Coca-Cola un grave problema entre la población indígena. Muchos beben refrescos continuamente y por eso enfermedades graves como la diabetes. por comida basura. Las autoridades en México su dieta tradicional una solución. Los adictos que no dejar de consumir fácilmente y por eso pastillas. En los pueblos todos te a tomar un vasito.
Silvia Becerra Bascuñán Sigrid Østergaard Julie Højgaard
: "Adoro ir de compras" Regelmæssige verber OPGAVE 1 Læs teksten (s. 58) samt teksten Sevilla (s. 59). Find betydningen af følgende verber og øv dem. Disse verber er eksempler på verber på -ar, dvs. 1.
Læs mere1. Arbejd to og to og spørge hinanden som i eksemplet. 2. Ordne billederne og fortæl historien:
En Vivo 7 10 Repetition B 1. Arbejd to og to og spørge hinanden som i eksemplet 2. Ordne billederne og fortæl historien: 5. Hvornår bruges verberne tener, ser, ir og estar? Træk en pil mellem boksen *
Læs mereSpansk A. Studentereksamen. Onsdag den 25. maj 2016 kl. 9.00-13.00
MINISTERIET FOR BØRN, UNDERVISNING OG LIGESTILLING STYRELSEN FOR UNDERVISNING OG KVALITET Spansk A Studentereksamen Onsdag den 25. maj 2016 kl. 9.00-13.00 Side i af 5 sider El fütbol me salvé la vida
Læs mereSpansk A. Studentereksamen. Fredag den 19. august 2016 Kl Delprøve 1, uden hjælpemidler. Kl stx162-span/a
Spansk A Studentereksamen Delprøve 1, uden hjælpemidler Kl. 9.00-10.00 stx162-span/a-19082016 Fredag den 19. august 2016 Kl. 9.00-13.00 Nedenstående rubrikker udfyldes. Efter prøven afleveres dette hæfte
Læs mereViajar General. General - Básicos. General - Conversación. Se usa para pedir ayuda. Para preguntar si una persona habla inglés
- Básicos Kan du hjælpe mig, tak? Se usa para pedir ayuda Snakker du engelsk? Para preguntar si una persona habla inglés Kan du hjælpe mig, tak? Snakker du engelsk? snakker du _[language]_? Para preguntar
Læs mereSpansk A. Studentereksamen. Mandag den 21. august 2017 Kl Delprøve 1, uden hjælpemidler. Kl stx172-span/a
Spansk A Studentereksamen Delprøve 1, uden hjælpemidler Kl. 9.00-10.00 stx172-span/a-21082017 Mandag den 21. august 2017 Kl. 9.00-13.00 Nedenstående rubrikker udfyldes. Efter prøven afleveres dette hæfte
Læs mereOPGAVE 1 Læs om talord i Gramática de uso básica Svar på følgende spørgsmål:
Talord Kardinaltal (mængdetal) OPGAVE 1 Læs om talord i Gramática de uso básica 26.1. Svar på følgende spørgsmål: 1. Hvilke tal bøjes i køn? 2. Hvilket tal bøjes i tal? 3. Hvilke tal har bortfald af én
Læs mereSpansk A. Studentereksamen. Tirsdag den 23. maj 2017 Kl Delprøve 1, uden hjælpemidler. Kl stx171-SPAn/A
Spansk A Studentereksamen Delprøve 1, uden hjælpemidler Kl. 9.00-10.00 2stx171-SPAn/A-23052017 Tirsdag den 23. maj 2017 Kl. 9.00-13.00 Nedenstående rubrikker udfyldes. Efter prøven afleveres dette hæfte
Læs mereQué compra la gente? Svaret er: imágenes de la Virgen
Det direkte objekt a foran objektet? OPGAVE 1 Hvornår skal man anvende a foran det direkte objekt (genstandsled)? Brug eksemplerne a og b til at forklare reglen. I skal først finde det direkte objekt.
Læs mereSpansk A. Højere handelseksamen. Mandag den 21. august 2017 Kl Delprøve 1, uden hjælpemidler. Kl hhx172-span/a
Spansk A Højere handelseksamen Delprøve 1, uden hjælpemidler Kl. 9.00-10.00 hhx172-span/a-21082017 Mandag den 21. august 2017 Kl. 9.00-13.00 Side 1 af 12 sider Nedenstående rubrikker udfyldes. Efter prøven
Læs mereRejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk
- Essentielle Kan du hjælpe mig, tak? At spørge efter hjælp Snakker du engelsk? At spørge efter om en person snakker engelsk Podría ayudarme? Habla inglés? snakker du _[language]_? At spørge efter om en
Læs mereRejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk
- Essentielle Podría ayudarme? At spørge efter hjælp Habla inglés? At spørge efter om en person snakker engelsk Kan du hjælpe mig, tak? Snakker du engelsk? Habla_[idioma]_? At spørge efter om en person
Læs mereViajar Salir a comer. Salir a comer - En la entrada. Salir a comer - Ordenar comida
- En la entrada Me gustaría reservar una mesa para _[número de personas]_ a las _[hora]_. Para hacer una reservación. Una mesa para _[número de personas]_, por favor. Para pedir una mesa. Aceptan tarjetas
Læs mereViajar Salud. Salud - Emergencia. Salud - En el consultorio médico. Para pedir que te lleven al hospital. Para pedir ayuda médica de emergencia.
- Emergencia Necesito ir al hospital. Para pedir que te lleven al hospital. Me siento mal. Jeg er nødt til at skal på sygehuset. Jeg føler mig dårlig. Necesito ver a un doctor inmediatamente! Para pedir
Læs mereRejse At Spise Ude. At Spise Ude - Ved Indgangen. At Spise Ude - At bestille mad
- Ved Indgangen Jeg vil gerne bestille et bord til _[antal af mennesker]_ til _[tidspunkt]_. At lave en reservation Et bord til _[antal af mennesker]_, tak. At spørge efter et bord Tager I imod kreditkort?
Læs mereRejse At Spise Ude. At Spise Ude - Ved Indgangen. At Spise Ude - At bestille mad
- Ved Indgangen Me gustaría reservar una mesa para _[número de personas]_ a las _[hora]_. At lave en reservation Una mesa para _[número de personas]_, por favor. At spørge efter et bord Aceptan tarjetas
Læs mereOPGAVE 1 Skriv de manglende endelser af verbet celebrar, comer og salir i nutid. Oversæt hele bøjningen til dansk.
Præsens Nutid OPGAVE 1 Skriv de manglende endelser af verbet celebrar, comer og salir i nutid. Oversæt hele bøjningen til dansk. celebrar at fejre comer at spise salir at gå ud (yo) celebr jeg fejrer com
Læs mereICI3140 Métodos Numéricos. Profesor : Dr. Héctor Allende-Cid
ICI3140 Métodos Numéricos Proesor : Dr. Héctor Allende-Cid e-mail : hector.allende@ucv.cl Resumen Cuantiicación del error. ICI3140 Dr. Héctor Allende 2 Resumen Cuantiicación del error. Tipos de Errores.
Læs mereRejse Helbred. Helbred - Nødsituation. Helbred - Ved lægen. Necesito ir al hospital. At spørge efter at blive bragt på sygehuset. Me siento mal.
- Nødsituation Necesito ir al hospital. At spørge efter at blive bragt på sygehuset Me siento mal. Necesito ver a un doctor inmediatamente! At spørge efter øjeblikkelig lægehjælp Ayuda! At råbe efter øjeblikkelig
Læs mereSpansk A. Studentereksamen. Delprøve 1, uden hjælpemidler. Vejledende opgave 2 Kl
Spansk A Studentereksamen Delprøve 1, uden hjælpemidler Vejledende opgave 2 Kl. 9.00-10.00 Side 2 af 10 Nedenstående rubrikker udfyldes. Efter prøven afleveres dette hæfte til en tilsynsførende. Vejledende
Læs mereSpansk 2 Begyndere/let øvet
1 Spansklaerer.dk Spansk 2 Begyndere/let øvet 2 Introduktion Over 400 milloner personer taler spansk i verden, vil du være en af dem? En éste libro encontrarás las herramientas básicas para aprender la
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2011 Institution ZBC, Handelsgymnasiet i Næstved Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Spansk
Læs mereREGELMÆSSIGE VERBER: AR VERBER. 1. Glosestorm. Skriv 3 gloser til hvert verbum. Lær dem udenad!
REGELMÆSSIGE VERBER: AR VERBER Glosestorm Skriv 3 gloser til hvert verbum. Lær dem udenad! HABLAR (at tale): COMPRAR (at købe): TOMAR (at tage): COCINAR (at lave mad): LAVAR (at vaske): Se hvad din nabo
Læs mereArbejdsopgaver til tekst
Arbejdsopgaver til tekst POPOL VUH A. Oversættelse til spansk: Mayaerne, som var meget religiøse, havde en bog, der hed Popol Vuh, hvori hele skabelsen stod beskrevet. Guderne følte sig ensomme og besluttede
Læs mereJingfiler 28 januar 2013: Billedbeskrivelse
Jingfiler 28 januar 2013: Billedbeskrivelse Freja http://screencast.com/t/pddfmrtlt2tn 3.28 Du følger fint #opskriften men du kunne godt blære dig lidt mere m flere perifraser. V billedbeskrivelse er det
Læs mere&DOFXOHDQGR 1DFKR'LHJR
&DOFXOHDQGR 1DFKR'LHJR 1 +2 +3 +4 +5 +6 +10 +9 +8 +7 +11 +12 +13 +14 +15 +16 +20 +19 +18 +17 Serie 1 300-1 -2-3 -4-5 -9-8 -7-6 -10-11 -12-13 -14-15 -19-18 -17-16 Serie 2 1 x2 x4 x5 +1.500-300 -200 x7 +500-150
Læs mereKapitel 13 Quiceañeras side 225 Demonstrative pronominer Påpegende stedord
Kapitel 13 Demonstrative pronominer Påpegende stedord OPGAVE 1 Arbejd i par. Læs om de demonstrative pronominer i Gramática de uso básica 22, side 40-41. Følgende sætninger beskriver hvad der er på billedet
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2012 Institution ZBC, Handelsgymnasiet i Næstved Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Spansk
Læs mereKapitel 18 Verbets modus
215 Kapitel 18 Verbets modus De spanske verbalformer inddeles traditionelt i tre grupper, tre modi: indikativ (fremsættende måde), konjunktiv (ønskemåde) og imperativ (bydemåde). Sidstnævnte, der kun findes
Læs mereUdfyldningsopgaver fra drejebogen Volver
Udfyldningsopgaver fra drejebogen Volver Imperativ A. Inden du læser sek. 1-13: Læs om dannelsen af imperativ læg mærke til at det hedder noget forskelligt alt efter om man taler til én eller flere personer,
Læs mereDE FARLIGE STOFFER FINDES OVERALT
TAREA DE COMPRENSIÓN LECTORA (6 x 1 punto = 6 puntos) Lee los siguientes fragmentos y empareja cada uno de ellos con la frase más adecuada (de acuerdo con lo que has leído) de entre las que aparecen en
Læs merePersonlig hilsen. hilsen - ægteskab. hilsen - Forlovelse
- ægteskab Felicitaciones. Les deseamos a ambos toda la felicidad del mundo. Brugt til at lykønske et nygift par Felicitaciones y los mejores deseos para ambos en el día de su boda. Brugt til at lykønske
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2009 Institution Silkeborg Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Spansk A Birgitte
Læs mereTranscripción de la entrevista telefónica con Ole Madsen, en vista de una correspondencia de email sobre la nueva botella:
7. Anexo 7.1 Transcripción de la entrevista telefónica con Ole Madsen Transcripción de la entrevista telefónica con Ole Madsen, en vista de una correspondencia de email sobre la nueva botella: Anne Katrine:
Læs mereLEKTION 2 HILSEN OG PRÆSENTATION. Øv dig på disse ord og vendinger og lyt til cd en og gentag! Hej... Hola
LEKTION 2 HILSEN OG PRÆSENTATION Øv dig på disse ord og vendinger og lyt til cd en og gentag! Hej... Hola Goddag.... Buenos días God eftermiddag (ca. fra 14.00 til 21.00).. Buenas tardes God aften....
Læs mereFIP spansk marts 2018
FIP spansk marts 2018 Fokus på mundtlig eksamen Hhx, hf og stx Tine Brandt Tine.Brandt@stukuvm.dk Marts 2018 Tine Brandt Side 1 Dagens program: Velkomst Praktiske oplysninger Nyt i læreplaner med fokus
Læs mereDen danske passiv med at blive + participium [såkaldt blive-passiv] svarer til den spanske passiv med ser + participium [såkaldt ser-passiv].
Passiv (ser-passiv) Lideform OPGAVE 1 Læs følgende introduktion til anvendelsen af passiv på spansk. Den danske passiv med at blive + participium [såkaldt blive-passiv] svarer til den spanske passiv med
Læs mere1. Malene. Malene habla de su trabajo. Malene habla de Madrid y de las tradiciones en Fin de Año
1. Malene Malene habla de su trabajo Me llamo Malene Teresa Fernández-Serrano, tengo veintiséis años, vivo en Madrid, en Las Rozas, que está en las afueras de Madrid, he estudiado Comunicación y trabajo
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2017 Institution VUC Lyngby Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Spansk B 1-årigt Marianne Truels
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2015-2018 Institution Haderslev Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Spansk A Simon Juel
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2019 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Skanderborg Odder Center for Uddannelse HHX Spansk
Læs mereVILLAR los hijos de Manuela forslag til opgaveløsning
*1 OPGAVE 1 A mand, kone, ægtefæller ægtepar, par far, mor, forældre søn, datter, børn bror, søster, søskende bedstefar, bedstemor, bedsteforældre barnebarn (dreng), barnebarn (pige), børnebørn onkel,
Læs merebab.la Fraser: Personlig hilsen Spansk-Dansk
hilsen : ægteskab Felicitaciones. Les deseamos a ambos toda la felicidad del mundo. Tillykke. Vi ønsker jer begge to alt mulig glæde i verdenen. par Felicitaciones y los mejores deseos para ambos en el
Læs mereViajar Hospedaje. Hospedaje - Ubicación. Hospedaje - Reservar. Para preguntar direcciones hacia el lugar donde te hospedas.
- Ubicación En dónde puedo encontrar? Hvor kan jeg finde? Para preguntar direcciones hacia el lugar donde te hospedas.... una habitación para rentar?... et værelse som man kan leje?... un hostal?... et
Læs mereSPANSKPROJEKT - ORDFORRÅDSTRÆNING
SPANSKPROJEKT - ORDFORRÅDSTRÆNING Plan 1.Generelt om projektet (ca. 10-15 min) 2.Konkrete ideer til arbejde med ordforråd (ca. 15 min) Indbydelse til at deltage i to udviklingsprojekter for de gymnasiale
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj Juni 08/09 Institution Silkeborg Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Spansk A Anne-Grethe
Læs merebab.la Fraser: Personlig hilsen Dansk-Spansk
hilsen : ægteskab Tillykke. Vi ønsker jer begge to alt mulig glæde i verdenen. Felicitaciones. Les deseamos a ambos toda la felicidad del mundo. par Tillyke og varme ønsker til jer begge to på jeres. Felicitaciones
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2012 Institution Handelsgymnasiet Tradium Rådmands Boulevard, 8900 Randers Uddannelse Fag og niveau
Læs mereKapitel 14 Konjunktioner Conjunciones
169 Kapitel 14 Konjunktioner Conjunciones Konjunktionerne kan deles i to grupper: de sideordnende, som indleder hovedsætninger, og sideordner substantiver, adjektiver m.m., og de underordnende som indleder
Læs mereMeget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne
- Åbning Dansk Spansk Kære Hr. Direktør, Distinguido Sr. Presidente: Meget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne Kære Hr., Formel, mandelig modtager, navn
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2012-2013 Institution Handelsskolen Silkeborg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Spansk
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj- juni 2015 Institution VoksenuddannelsesCenter Frederiksberg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold GSK
Læs mereUndervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb.
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer e-mailadresse Hold Handelsgymnasiet Ribe HHX Spansk
Læs mereBilag 7. T7: Først vil jeg gerne sige tak til arrangørerne af denne debat i dag til dette aktuelle tema influenza A.
Tale X: Gripe A tolk 7 X: Buenos días a todos T7: Goddag alle sammen. X: En primer lugar, quisiera dar las gracias a los organizadores de este debate de hoy por haber escogido un tema de tanta actualidad
Læs mereRetstolkes gengivelse af spansktalende afhørtes talestil ved danske retsmøder
au AARHUS UNIVERSITET UNIVERSI AARH TET US Retstolkes gengivelse af spansktalende afhørtes talestil ved danske retsmøder Bilag Kanditatafhandling Institut for Erhvervskommunikation AARHUS UNIVERSITET,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold 08/11 Silkeborg Handelsskole HHX Spansk A Anne-Grethe Jensen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin Maj 2014 Institution Favrskov Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold stx Spansk A IJ SpA3 3.bif Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel
Læs mereRejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk
- Essentielle Podría ayudarme? At spørge efter hjælp Habla inglés? At spørge efter om en person snakker engelsk Kunt u me alstublieft helpen? Spreekt u Engels? Habla_[idioma]_? At spørge efter om en person
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni Silkeborg
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: Sp
Undervisningsbeskrivelse for: 795 1208 Sp Fag: Spansk B, VAF Niveau: B Institution: VoksenUddannelsescenter Frederiksberg (147248) Hold: Spansk 0-B Termin: Juni 2013 Uddannelse: Valgfags Bek. Lærer(e):
Læs merePersonlig Brev. Brev - Adresse. Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926
- Adresse Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926 Standard engelsk adresse format: modtagerens navn vejnummer + vejnavn bynavn + region/stat + postnummer. Jeremy Rhodes 212 Silverback Drive
Læs mereViajar Salud. Salud - Emergencia. Salud - En el consultorio médico. Para pedir que te lleven al hospital. Para pedir ayuda médica de emergencia.
- Emergencia Ik moet naar het ziekenhuis Para pedir que te lleven al hospital. Ik voel me niet lekker. Jeg er nødt til at skal på sygehuset. Jeg føler mig dårlig. Ik moet onmiddelijk naar de dokter! Para
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2010/2011 Institution Handelsskolen Silkeborg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Spansk A
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Spansk niveau A Rikke Camilla Apel SpA32-13
Læs mereBilag 3. T3: Jeg synes, det er en god måde, vi kan udbytte information, og for at vi kan snakke om situationen i hvert land, som den er nu.
Tale X: Gripe A tolk 3 X: Buenos días a todos T3: Goddag allesammen X: En primer lugar quisiera dar las gracias a los organizadores de este debate de hoy por haber escogido un tema de tanta actualidad
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2012 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Spansk niveau A Rikke Camilla Apel Sp33A
Læs mereFra august til 31. Februar gennemgik vi begyndersystemet Aque sí og A que no.
Side 1 af 8 Fra august til 31. Februar gennemgik vi begyndersystemet Aque sí og A que no. Fra 31. Februar tidsplan: Fredag 31/1 1. Start op Fábulas nr. 1 Tirsdag 4/2 2. Fábula nr. 2 Fredag 7/2 3. Fábula
Læs mereTravel Eating Out. Eating Out - At the Entrance. Eating Out - Ordering food
- At the Entrance Me gustaría reservar una mesa para _[número de personas]_ a las _[hora]_. Making a reservation Una mesa para _[número de personas]_, por favor. Asking for a table Aceptan tarjetas de
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj 09 Holstebro
Læs mereLa Gramática. Spansk grammatik
GYLDENDALS GYMNASIALE GRAMMATIKKER La Gramática Spansk grammatik Marietje Hastrup Lise Thorup Lauridsen La Gramática Spansk grammatik G Y L D E N D A L U D D A N N E L S E La Gramática Gyldendals Gymnasiale
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 915e Sp 1308
Undervisningsbeskrivelse for: 915e Sp 1308 Fag: Spansk B, VAF Niveau: B Institution: VoksenUddannelsescenter Frederiksberg (147248) Hold: GSK Spansk 0-B Termin: December 2013 Uddannelse: Valgfags Bek.
Læs merehttp://www.msc.es/campannas/campanas07/obesidad.htm Bilag 1 Despierta, desayuna annonce
Indhold Bilag 1 Despierta, desayuna annonce... 2 Bilag 2 Despierta, desayuna plakat... 3 Bilag 3 Despierta desayuna folder... 4 Bilag 4 Despierta, desayuna TV-spot... 5 Bilag 5 Despierta, desayuna radiospot...
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2012 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Spansk A Nathalie
Læs mereUndervisningsbeskrivelse 2 abc Spansk A
Termin maj/juni 2014 Undervisningsbeskrivelse 2 abc Spansk A Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Studenterkurset i Sønderjylland STX Spansk A Dan Albertsen 2abc SP Oversigt over gennemførte
Læs mereAdversativ feedback (modsvar) Til at afklare forståelsesproblemer. Til sikring af forståelsen. Overtagelse af taleretten. Overdragelse af taleretten
GAMBITTER gambitter: Ord og faste vendinger som vi bruger til at regulere turskift i en samtale. Gambitter indeholder ikke informationer om sagen, men bidrager til at regulere samtalen, fx "jamen" brugt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2014 Institution International Business College Fredericia-Middelfart Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 2014/15 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Campus Vejle HHX Spansk A Pia Augustesen
Læs mereRomansk Hus. Lektion 1
Dette er et eksempel på en lektion af kurset: Spansk Fjernundervisning Niveau 1 fra Romansk Hus. Gå til vores hjemmeside for at læse mere om kurset eller for at se vores andre kurser. 1 NY GRAMMATIK: UDTALEREGLER,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2013 Institution Handelsgymnasiet Tradium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Spansk A Helle
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Skyttevej 6760 Ribe Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer e-mailadresse Termin hvori undervisningen afsluttes:
Læs mereSpansk. Tekst- og opgavesamling B. Til elever, der læser og skriver på spansk som stærkeste sprog. Afdækning af litteracitet
Afdækning af litteracitet Tekst- og opgavesamling B Spansk Til elever, der læser og skriver på spansk som stærkeste sprog 1 Introduktion Denne tekst- og opgavesamling anvendes sammen med samtaleark, Spor
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Juni 2017 Erhverrvsskolerne
Læs mereBilag 4. T4: Først vil jeg gerne takke alle dem, der har arrangeret debatten i dag for at have valgt et så vigtigt emne, svineinfluenzaen.
Tale X: Gripe A tolk 4 X: Buenos días a todos T4: Goddag allesammen X: En primer lugar, quisiera dar las gracias a los organizadores de este debate de hoy por haber escogido un tema de tanta actualidad
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 16/17 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Haderslev Handelsskole, Det Blå Gymnasium
Læs merePersonlig hilsen. hilsen - ægteskab. hilsen - Forlovelse
- ægteskab Felicitaciones. Les deseamos a ambos toda la felicidad del mundo. Brugt til at lykønske et nygift par Felicitaciones y los mejores deseos para ambos en el día de su boda. Brugt til at lykønske
Læs merePersonlig hilsen. hilsen - ægteskab. hilsen - Forlovelse
- ægteskab Tillykke. Vi ønsker jer begge to alt mulig glæde i verdenen. Brugt til at lykønske et nygift par Tillyke og varme ønsker til jer begge to på jeres bryllupsdag. Brugt til at lykønske et nygift
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2014 Institution HHX, Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Spansk A Jesper Hjort-Hansen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2012 Institution HHX, Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Spansk A Maria Isager
Læs mereKapitel 10 La vida de México en una canción side 220
Refleksive verber og refleksivt pronomen OPGAVE 1 Læs i Gramática de uso básica 20, side 36-38 om de refleksive verber, hvordan man bøjer dem, om placeringen af de refleksive pronominer og om de verber
Læs mereKapitel 12 De indefinitte pronominer Los pronombres indefinidos
157 Kapitel 12 De indefinitte pronominer Los pronombres indefinidos De indefinitte pronominer, eller ubestemte stedord, er lidt vanskelige at definere, og nogle lingvister inkluderer flere end andre i
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj Juni 2019 Institution Marie Kruses Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold STX Spansk A Alma Charalabidis
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 15 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HF-FLEX SPANSK A Mette Hink Stefansen
Læs mereOm grammatikken. 1. Grammatikkens opbygning
Om grammatikken Spansk universitetsgrammatik. Former og kontekst bygger på den præmis at de grammatiske former som hovedregel har en entydig og generel betydning, som kan nuanceres og præciseres ud fra
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-Juni 2018 Institution Skanderborg Odder Center for Uddannelse Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX
Læs mere1) Skriftlighed: a) sammenhængende skriftlig fremstilling af et emne b) formidle viden fra hjemmesider
Spansk FAG + EMNE KOMPETENCER/ FAGLIGE MÅL EVALUERING OG MATERIALE SPANSK A-niveau 1) 3G SPROGREJSE diverse opgaver før, under og efter turen 1) Skriftlighed: a) sammenhængende skriftlig fremstilling af
Læs mereViajar Salud. Salud - Emergencia. Salud - En el consultorio médico. Para pedir que te lleven al hospital. Para pedir ayuda médica de emergencia.
- Emergencia Ich muss in ein Krankhaus. Para pedir que te lleven al hospital. Mir ist übel. Jeg er nødt til at skal på sygehuset. Jeg føler mig dårlig. Ich muss sofort zu einem Arzt. Para pedir ayuda médica
Læs mereBilag 6. X: Me parece una oportunidad única para intercambiar información y mejores prácticas y ponerlos al día de la situación real en cada país.
Tale X: Gripe A tolk 6 X: Buenos días a todos T6: Goddag allesammen X: En primer lugar, quisiera dar las gracias a los organizadores de este debate de hoy por haber escogido un tema de tanta actualidad
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj juni 2013 Institution EUC Nordvest, Nykøbing-afdelingen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Spansk
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2013 Institution HHX, Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HHX Spansk A Jesper Hjort-Hansen
Læs mere