Spørgeskema til gruppen af andre ledere
|
|
- Ole Mikkelsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 INSTITUT FOR STATSKUNDSKAB SYDDANSK UNIVERSITET KURT KLAUDI KLAUSEN JOHANNES MICHELSEN DAN MICHAEL NIELSEN Spørgeskema til gruppen af andre ledere Introduktion Kære [navn] Kommunale ledere holder nøglen til at levere kommunens ydelser såvel som til at sikre gennemførelsen af udvikling og tilpasning af dem. Derfor ønsker vi at sætte fokus på dine betingelser for at udøve ledelse. I 2004 blev der foretaget en landsdækkende undersøgelse af kommunale lederes ledelsesvilkår. Den følges der nu op på her i foråret 2010 for at undersøge, hvordan eksempelvis Kommunalreformen og Kvalitetsreformen har påvirket de decentrale ledere i landets kommuner. Du kan læse mere om undersøgelsen på Kommunens ledelse har givet os lov til at inddrage dig i denne undersøgelse og har givet os din adresse. Kommunen vil dog ikke få kendskab til dine svar, og du er sikret fuld anonymitet. Du skal afsætte ca minutter til at udfylde skemaet. Du besvarer spørgeskemaet ved at følge dette link: På forhånd tak for din medvirken. Med venlig hilsen Professor Kurt Klaudi Klausen Docent Johannes Michelsen Ph.d.-studerende Dan Michael Nielsen Syddansk Universitet, Institut for Statskundskab Vejledning Det tager ca minutter at besvare spørgeskemaet. Spørgeskemaet bedes udfyldt af lederen af centret/området. Hvis der er tvivl om, hvem lederen er, bedes skemaet udfyldt af den person, der på centret/området har det overordnede ansvar for driften og har det daglige økonomiansvar. Når du svarer på spørgsmålene, vil vi bede dig om at tage udgangspunkt i, hvordan de faktiske forhold er for dig i den institution, du er ansat i. Da kommunerne kan være meget forskellige, har det været meget svært i alle tilfælde at bruge de ord og vendinger, som lige præcis dækker din situation. Kommer du i tvivl, vil vi bede dig vælge det svar, der ligger tættest på det, du mener, er dækkende for din situation. Det er meget vigtigt for værdien af undersøgelsens resultater, at vi modtager så mange udfyldte skemaer som muligt helst også dit. Alle besvarelser behandles anonymt og med fuld fortrolighed. Dit skema er nummereret, således at vi undgår at henvende os til dig igen, når du har indsendt skemaet, men du vil ikke kunne identificeres i opgørelsen af undersøgelsens resultater. På forhånd tak for din medvirken!
2 Dig selv og din uddannelse 1. Er du kvinde eller mand? Kvinde Mand 2. Hvad er din alder? (sæt venligst kun ét kryds) Til og med 25 år år og mere 3. Hvilken uddannelse har du ud over folkeskole og evt. gymnasium? (sæt evt. flere kryds) Faglig (kort videregående) (f.eks. kommunal elev-uddannelse, social- og sundhedsassistent) Mellemlang (f.eks. lærer, pædagog, sygeplejerske) Lang videregående uddannelse Ingen uddannelse ud over folkeskole/gymnasium 4. Hvilke former for lederuddannelse har du taget, eller er ved at tage? (sæt evt. flere kryds) Interne kurser i ledelse korte forløb, der overvejende er tilrettelagt af og afholdt hos arbejdsgiveren Eksterne kurser i ledelse korte forløb, der overvejende er tilrettelagt af og afholdt hos andre end arbejdsgiveren Eksterne lederuddannelsesforløb fra f.eks. videregående uddannelsesinstitutioner eller konsulentfirmaer Den grundlæggende lederuddannelse Erhvervsskoler Akademiuddannelsen i ledelse Erhvervsakademier Diplom-uddannelse i ledelse forløb over mindst et år, der er tilrettelagt af erhvervsakademier eller professionshøjskoler Master-uddannelse i ledelse forløb over mindst et år, der er tilrettelagt af en videregående uddannelsesinstitutioner som handelshøjskoler eller universiteter Ingen former for lederuddannelse 5. I hvor mange år har du i alt været leder? (sæt venligst kun ét kryds) 0 2 år 3 4 år 5 9 år 10 år og mere 6 Hvor mange lederjobs har du haft før dit nuværende lederjob? (sæt venligst kun ét kryds) Ingen eller flere
3 7. Har du tidligere været ansat i det funktionsområde hvor du nu er leder, eller i kommunen i øvrigt (herunder også én af de kommuner, der indgår i en eventuel sammenlagt kommune)? (sæt evt. flere kryds) Ja, jeg har tidligere været medarbejder i det samme funktionsområde i denne kommune Ja, jeg har tidligere været medarbejder i et andet funktionsområde i denne kommune Ja, jeg har tidligere været leder i et andet funktionsområde i denne kommune Nej, jeg har ikke tidligere været ansat i denne kommune, men har tidligere udelukkende været ansat i den offentlige sektor Nej, jeg har ikke tidligere været ansat i denne kommune, men har tidligere været ansat i den private sektor 8. Hvordan fastsættes din løn? (sæt venligst kun ét kryds) Hele lønnen er fastlagt på forhånd Dele af lønnen fastlægges efter en individuel forhandling Hele lønnen fastlægges efter en individuel forhandling 9. I det efterfølgende bedes du svare på nogle spørgsmål vedrørende lønsituationen. I hvilket omfang er du enig eller i følgende udsagn? (sæt venligst ét kryds ved hvert udsagn) Helt enig enig Hverken enig eller Helt Ikke relevant Min løn er passende i forhold til mit ansvar Bedre mulighed for individualisering i fastsættelsen af mine medarbejderes løn vil skabe bedre resultater Bedre mulighed for individualisering i fastsættelsen af mine medarbejderes løn vil på længere sigt i højere kunne tiltrække og fastholde de rigtige medarbejdere Bedre mulighed for individualisering i fastsættelsen af mine medarbejderes løn vil medføre højere gennemsnitsløn Større individualisering i fastsættelsen af min egen løn vil gøre mig mere engageret og mere tilfreds Lederjobbet 10. Hvilken type organisation er du leder af? (sæt venligst kun ét kryds) Borgerservicecenter Jobcenter Familiecenter Skolecenterleder Områdeleder dagplejen Områdeleder hjemmeplejen Områdeleder plejecentre Områdeleder både for plejecentre og hjemmepleje Andet 11. Er du også leder af andre driftsområder end dit primære område? (sæt venligst kun ét kryds) Ja Nej
4 12. Hvordan opfatter du hovedfunktionen i den del af kommunen du er leder? (sæt venligst kun ét kryds) Hovedfunktionen er borgerrettet service Hovedfunktionen er service til kommunens institutioner Hovedfunktionen er service til kommunens forvaltninger 13. Hvor mange medarbejdere (antal ansatte) er der i det center/område, du leder? (skriv venligst antallet af medarbejdere) [Mulighed for at skrive et tal!] 14. Hvor mange lag af ledere skal du igennem, før du når kommunaldirektøren/kommunens direktion? (sæt venligst kun ét kryds) Ingen, Jeg har direkte adgang Én leder mellem mig og direktøren/ direktionen To ledere mellem mig og direktøren/ direktionen Tre ledere mellem mig og direktøren/ direktionen Flere end tre ledere mellem mig og direktøren/direktionen Ingen, jeg leder en privat/selvejende institution Ved ikke 15. Hvor lang tid bruger du i gennemsnit på dit arbejde hver uge (inkl. den tid du bruger hjemme)? (sæt venligst kun ét kryds) Indtil 40 timer timer timer timer 55 timer og mere De næste 3 spørgsmål drejer sig om din lederrolle. Først spørger vi til hvilken forventning kommunen har til din lederfunktion, dernæst spørger vi til hvordan du bruger din tid i praksis, og endelig spørger vi til hvor vigtig du ideelt set finder de 4 forskellige lederroller. Vi beder om en gennemsnitsbetragtning. 16. Hvilke forventninger ligger der til den ledelsesfunktion, du udfylder m.h.t. fordelingen mellem faglig ledelse, personaleledelse, administrativ ledelse og strategisk ledelse? Det kan være i form af funktionsbeskrivelse, jobannonce eller mere uformelt. (Prioriter hver af disse fire, så 1 = spiller størst rolle, 2 = spiller næststørst rolle, 3=spiller tredjestørst rolle og 4 = spiller den mindste rolle) Faglig ledelse Personaleledelse Administrativ ledelse Strategisk ledelse (Ledelse af det faglige indhold) (Ledelse af personaleforhold) (Arbejdstilrettelæggelse og økonomi) (Langsigtede mål og prioritering) 17. Hvordan bruger du i praksis din tid? (Prioriter hver af disse fire således at 1 = bruger mest tid på, 2 = bruger næstmest tid på, 3 = bruger tredjemest tid på 4 = bruger mindst tid på) Faglig ledelse Personaleledelse Administrativ ledelse Strategisk ledelse (Ledelse af det faglige indhold) (Ledelse af personaleforhold) (Arbejdstilrettelæggelse og økonomi) (Langsigtede mål og prioritering)
5 18. Hvordan synes du, afvejningen af faglig ledelse, personaleledelse, administrativ ledelse og strategisk ledelse bør være, for at der skal være tale om god ledelse på dit center/område? (Prioriter hver af disse fire således at 1 = vigtigst, 2 = næstvigtigst, 3= tredjevigtigst og 4 = mindst vigtigt) Faglig ledelse Personaleledelse Administrativ ledelse Strategisk ledelse (Ledelse af det faglige indhold) (Ledelse af personaleforhold) (Arbejdstilrettelæggelse og økonomi) (Langsigtede mål og prioritering) Ledelsessituationen 19. Hvilken rådighed har du over centret/områdets budget? (sæt venligst kun ét kryds) Budgettet er fordelt på forskellige poster (løn, bygninger, energi med mere), og fordelingen skal overholdes Budgettet er fordelt på løn og drift, og jeg har fuld rådighed over beløbet afsat til andet Budgettet er en samlet beløbsramme, som jeg har fuld rådighed over Ved ikke 20. Hvilke ledelsesbeføjelser har du? (sæt gerne flere kryds) Jeg kan fastsætte personalets størrelse (normerede stillinger) Jeg kan bestemme personalets faglige sammensætning Jeg kan ansætte alt personale Jeg kan ansætte nogle former for personale Jeg kan afskedige personale Jeg kan indstille personale til afskedigelse Jeg kan spare økonomiske midler op fra år til år Jeg kan overføre økonomiske midler mellem konti 21. Vi beder dig nu overveje, om dit center/område i perioden efter strukturreformen og frem til og med december 2009, har fået væsentlige nye opgaver, eller afgivet væsentlige opgaver inden for følgende områder (sæt venligst kun ét kryds i hver række) Fået nye opgaver Afgivet opgaver Uændret Økonomi Personale Indkøb Administrative procedurer 22. Arbejder du ud fra et eller flere fastsatte ledelsesgrundlag? Med fastsat ledelsesgrundlag tænker vi på, at der eksempelvis for lederne på skrift er formuleret en ledelsesfilosofi eller ledelsesmæssige værdier (sæt gerne flere kryds) Ja, jeg arbejder ud fra et ledelsesgrundlag, der er fælles for hele kommunen Ja, jeg arbejder ud fra et ledelsesgrundlag, der er fælles for den forvaltning mit center/område er en del af Ja, jeg arbejder ud fra et ledelsesgrundlag, der er udarbejdet specielt til mit center/område Jeg arbejder ud fra et ledelsesgrundlag, der er udarbejdet på anden måde. Nej, jeg arbejder ikke ud fra noget fastsat ledelsesgrundlag
6 23. Hvordan oplever du dine arbejdsforhold? (angiv med et kryds ud for hvert udsagn i hvor høj udsagnet passer på dine arbejdsforhold) lav I lav I nogen I høj høj A. Jeg har et klart defineret ansvar B. Jeg har klart definerede beføjelser C. Jeg har beføjelser, der matcher mit ansvar D. Jeg har arbejde med hjem E. Jeg har indflydelse på prioriteringen af mine opgaver F. Jeg føler mig stresset på mit arbejde G. Det er en livsstil at være leder H. Jeg føler mig alene i mit job I. Jeg står i princippet til rådighed for min arbejdsplads døgnet rundt J. Mit job er en spændende udfordring K. Jeg har mulighed for at sige fra, hvis presset bliver for stort L. Jeg og mine lederkolleger støtter hinanden M. Mine nærmeste medarbejdere er også mine personlige venner N. Jeg kan få mit arbejde, familie og fritid til at hænge sammen 24. Hvem søger du råd og vejledning hos, når du står over for ledelsesmæssige problemer (sæt venligst et kryds i hver række) Aldrig Sjældent Nogle Ofte Altid gange Den overordnede ledelse Ledelseskolleger Medarbejdere Min fagforening Konsulenter Coach, mentor, eller lign. Andre professionelle netværk Familie 25. Hvordan synes du, politikerne i din kommune forholder sig til dit center/område og ledelsen af det? Angiv venligst i hvilket omfang du er enig eller i følgende påstande (sæt venligst et kryds for hver påstand) A. De lokale politikere ytrer stor interesse for vilkårene for lederne B. Kommunens politikere er gode til at forklare borgere og brugere, hvorfor vi arbejder som vi gør i centrene/områderne C. Kommunens politikere er ikke modtagelige for faglige argumenter, når de træffer beslutninger på mit område D. Det er svært at forklare politikernes beslutninger til medarbejderne E. Det er svært at forklare politikernes beslutninger til brugerne Helt enig enig Hverken enig eller Helt
7 26. Kommunale ledere kan have forskellige vurderinger af den øverste ledelse. Angiv venligst i hvilket omfang du er enig eller i følgende påstande? (sæt venligst et kryds for hvert udsagn) Helt enig Hverken Helt enig enig eller A. Jeg må indimellem omgå regler for at udføre mit arbejde på en smidig måde B. De signaler og målsætninger jeg får af den overordnede ledelse i kommunen, er modstridende og uforenelige C. Den overordnede ledelse i kommunen er altid lydhør overfor kritik og forsøger at tilpasse sig medarbejdernes ønsker og krav D. Jeg får ofte nye opgaver, uden at de nødvendige ressourcer følger med E. Jeg ved nøjagtigt, hvad den overordnede ledelse i kommunen forventer af mig. 27. Kommunale ledere kan have forskellige vurderinger af deres forhold til hinanden og andre såsom medarbejdere og brugere/borgere. Angiv venligst i hvilket omfang du er enig eller i følgende påstande? (sæt venligst et kryds for hver påstand) Helt enig A. Der er et godt samarbejde mellem mig og andre ledere i kommunen på tværs af forvaltninger B. Sammen med forvaltningens ledelse har vi ledere et fælles ansvar for udviklingen på vores område C. Topledelsen i kommunen ytrer kun sjældent forståelse for de problemer vi har på mit område D. Topledelsen forventer af mig, at jeg varetager hensynet til hele kommunen i min daglige ledelse E. Jeg opfatter mig i højere som repræsentant for kommunen end som repræsentant for mine medarbejdere F. Jeg opfatter mig i højere som repræsentant for brugere/borgere end som repræsentant for kommunen enig Hverken enig eller Helt
8 28. Kvalitetsreformen har bl.a. skabt forventninger om forbedret service, afbureaukratisering og øget fokus på innovation i kommunerne. Hvordan vil du vurdere nedenstående tiltag fra og med implementeringen af kvalitetsreformen? (sæt venligst ét kryds i hver række) Vi inddrager brugerne i innovationsprojekter (med innovationsprojekter mener vi arbejde med at udvikle og gennemføre helt nye tiltag) Vi inddrager medarbejderne i innovationsprojekter (med innovationsprojekter mener vi arbejde med at udvikle og gennemføre helt nye tiltag) Helt Hverken enig eller Enig Helt Ikke relevant Uenig enig Vi arbejder systematisk med afbureaukratisering Kvalitetsreformen har skabt bedre rammer for at udvikle kvaliteten i servicen Kvalitetsreformen virker efter hensigten Jeg oplever større metodefrihed i forhold til udførelsen af arbejdsopgaver i min institution Lederegenskaber 29. Hvordan vil du vurdere din identitet som leder i forhold til din faglige identitet? (sæt venligst kun ét kryds) Min faglige identitet er vigtigst Min identitet som leder er vigtigst Min identitet som leder og min faglige identitet er lige vigtige 30. I hvilken oplever du, at følgende forhold styrker dig i din udøvelse af lederjobbet? (sæt venligst et kryds for hvert forhold) lav I lav I nogen I høj høj A. Min stilling og position B. Min faglige ekspertise C. Min mulighed for at sanktionere og belønne D. Min mulighed for at styre ressourcerne E. Mine relationer til andre mennesker F. Min personlighed G. Min ledelsesfaglige ekspertise H. Mit engagement i centret/områder I. Kommunens ledelsesgrundlag 31. I hvilken udøver du dit lederjob på følgende måder? (sæt venligst et kryds for hver måde) lav I lav I nogen I høj høj A. Ved dialog og samarbejde B. Ved at holde øje og følge op C. Ved at bruge ledergruppen D. Ved holdninger og værdier E. Ved ordrer F. Ved motivation G. Ved individuelle kontrakter H. Ved MUS (eller tilsvarende) I. Ved regler og retningslinjer
9 God ledelse og barrierer for god ledelse 32. Er du alt i alt tilfreds med din egen indflydelse på de beslutninger om dit center/område, der vedrører ledelsen? (sæt venligst kun et kryds) Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds 33. Offentlige institutioner påvirkes af en række udefra kommende forhold. I hvilken har følgende forhold gennem de seneste år skabt problemer for dine muligheder for at lede dit center/område? (sæt venligst ét kryds i hver linje). lav I lav I nogen A. Økonomiske problemer i kommunen B. Ændringer i statslige love og regler C. Brugernes krav m.h.t. centrets/områdets ydelser D. Befolkningens krav m.h.t. centrets/områdets ydelser E. Konflikter mellem forvaltningsgrene og/eller -chefer F. Pres fra lokale interessegrupper G. Pres fra lokale erhvervsinteresser H. Pres fra krav om dokumentation af aktiviteter I. Pressens/mediernes fokus på dit område J. Pres fra brugerbestyrelser I høj høj 34. Kunne du på et tidspunkt forestille dig at fortsætte din karriere i en anden type stilling? (sæt venligst et kryds for hver type stilling) Nej Måske Ja I et mere ansvarsfuldt lederjob I et ikke-lederjob Inden for et andet funktionsområde/fagområde I et andet center/område I en anden sektor inden for det offentlige I den private sektor 35. Som center-/områdeleder møder du krav og forventninger fra flere sider. Hvor stor betydning har de, der nævnes nedenfor, for din ledelse? På listen over hvem der kan stille krav og forventninger bedes du vælge de fire, du mener, har størst betydning i forhold til dit lederjob. Sæt kryds under 1 for den gruppe, hvis krav og forventninger, du synes er vigtigst, under 2 for dem med næstvigtigste krav og forventninger, under 3 for dem tredjevigtigste og under 4 for dem med fjerdevigtigste krav og forventninger (sæt kun ét kryds i hver søjle). Krav og forventninger fra 1: Vigtigste 2: næstvigtigste 3: tredievigtigste A. Forvaltningen/direktionen B. Medarbejderne C. Brugerne D. Kommunens politikere E. De faglige/professionelle organisationer F. Leder-kolleger G. Regering og folketing 4: fjerdevigtigste
10 36. Hvordan har produktiviteten, effektiviteten og kvaliteten ændret sig på netop dit center/område fra og med strukturreformen? (sæt venligst ét kryds i hver række) Meget Meget Lavere Uændret Højere lavere højere A. Produktivitet (målt som det man får ud af sine ressourcer) B. Effektivitet (forstået som i hvor høj man opfylder sine mål) C. Kvalitet (forstået som hvorvidt kvaliteten er blevet højere/lavere) 36.b Er det din overordnede vurdering, at kommunen i din sektor, er blevet mere produktiv, effektiv og har højere kvalitet fra og med strukturreformen? (sæt venligst ét kryds i hver række) Meget Meget Lavere Uændret Højere lavere højere A. Produktivitet (målt som det man får ud af sine ressourcer) B. Effektivitet (forstået som i hvor høj man opfylder sine mål) C. Kvalitet (forstået som hvorvidt kvaliteten er blevet højere/lavere) [Spørgsmål 36.b skal kun stilles til områdeledere og skolecenterledere (se spørgsmål 10)] 37. I hvilken virker følgende forhold som barrierer for en hensigtsmæssig og effektiv udførelse af arbejdet på dit center/område? (sæt venligst et kryds for hvert forhold). Ikke en barriere Lille barriere Stor barriere Meget stor barriere Ikke relevant A. Arbejdspresset er for stort B. Der mangler ressourcer til at løse alle opgaver C. Jeg må ofte nedprioritere ledelsesmæssige opgaver for at løse driftsopga- ver D. Den øverste ledelse påskønner ikke mit arbejde E. Min nærmeste leder påskønner ikke mit arbejde F. Mine medarbejdere påskønner ikke mit arbejde G. Brugerne påskønner ikke mit arbejde H. Der er for lille forskel på lønnen mellem mig og mine medarbejdere I. Jeg mangler efteruddannelse i ledelse J. Jeg mangler efteruddannelse inden for mit oprindelige fag K. Jeg savner sparring om ledelsesmæssige problemer
11 38. Som center-/områdeleder oplever du en række forhold, der begrænser dig i udøvelsen af dit lederjob. I hvilken synes du, at følgende forhold begrænser dig i udøvelsen af dit lederjob? (sæt venligst et kryds for hver begrænsning). lav I lav I nogen I høj A. Jeg savner uddannelsesmuligheder B. Jeg savner opbakning fra nærmeste chef C. Jeg savner feedback fra min nærmeste chef D. Jeg savner muligheder for at uddelegere høj E. Der bliver ikke fulgt op på min MUS samtale (eller tilsvarende) F. Der er også andre, der træffer beslutninger af betydning inden for mit ansvarsområde G. Der er uklare mål for mit job H. Der er for ofte forandringer I. Jeg har for få kompetente medarbejdere J. Der er for mange politiske indgreb K. Der mangler samarbejde i ledergruppen L. Pressen har stor indflydelse M. Der er for krævende brugere N. Der er usikkerhed om centrets/områdets fremtid O. Der er for lidt forandringsvilje i sektoren P. Der er for lidt forandringsvilje i centret/området Q. Jeg får for lidt information 39. Er du alt i alt tilfreds med dit nuværende job? (sæt venligst kun et kryds) Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds Tak fordi du ville medvirke!
Kommunal ledelse på det decentrale niveau
Kommunal ledelse på det decentrale niveau Spørgeskemaundersøgelse til traditionelle institutionsledere og nyere typer af ledere Kurt Klaudi Klausen, Johannes Michelsen og Dan Michael Nielsen Kommunalpolitiske
Læs mereSpørgeskema til institutionsledere
INSTITUT FOR STATSKUNDSKAB SYDDANSK UNIVERSITET KURT KLAUDI KLAUSEN JOHANNES MICHELSEN DAN MICHAEL NIELSEN Spørgeskema til institutionsledere Introduktion Kære [navn] Institutionslederne holder nøglen
Læs mereKvalitetsreform i den offentlige sektor
Kvalitetsreform i den offentlige sektor - Set i et ledelsesperspektiv Ledernes Hovedorganisation Maj 2007 Indledning Den offentlige sektor står i dag overfor en række udfordringer, såsom højt sygefravær,
Læs mereSpørgeskema til leder-apv
Kære leder Du sidder her med Børne- og Ungdomsforvaltningens leder-apv, der ved hjælp af nedenstående spørgeskema til institutions- og skoleledere kortlægger ledernes psykiske arbejdsmiljø. Det er KUN
Læs mereEffekt for hvem? Årsmøde Liv og ledelse i myndigheden Fredericia, den 2. juni 2015
Effekt for hvem? Årsmøde Liv og ledelse i myndigheden Fredericia, den 2. juni 2015 Balanceret ledelse i myndigheden? Trivsel og arbejdsglæde Effektivitet i opgaveløsningen Kvalitet i opgaveløsningen Balanceret
Læs mereFører kommunal ledelse til velfærd?
Fører kommunal ledelse til velfærd? Kvalitet, effektivitet og trivsel i kommunal ledelse Den socialretlige konference 23. september 2015 Vilkår, evner og viljer i kommunal ledelse IDA HOECK Det kommunale
Læs mereDette spørgeskema handler om den interne kommunikation i både den samlede kommune og den afdeling/institution, som du arbejder i.
Internt spørgeskema Vejledning i udfyldning af spørgeskemaet Dette spørgeskema handler om den interne kommunikation i både den samlede kommune og den afdeling/institution, som du arbejder i. Det er din
Læs mereTrivselsundersøgelse i ABB Fredericia April 2010
Trivselsundersøgelse i ABB Fredericia April 2010 I forbindelse med mit HD studie i organisation er jeg ved at skrive en afhandling med titlen Trivsel i ABB Og i den forbindelse skal jeg lave en spørgeskemaundersøgelse.
Læs mereUndersøgelsen blev offentliggjort i forbindelse med KL s Ledertræf den 17. september 2008.
Ledelsessurvey I forbindelse med delprojektet Ledelse med ambitioner under Det Fælleskommunale Kvalitetsprojekt har KL foretaget en landsdækkende spørgeskemaundersøgelse om kommunernes lederudviklingsaktiviteter.
Læs mereLedere og Chefer 31.08.07
Ledere og Chefer 31.08.07 Information Jeg har adgang til den information, som jeg har brug for i mit arbejde. Mine lederkolleger er gode til at give information. Min chef er god til at informere. Mine
Læs merePå hvilket område er du leder? Procent Antal Børne området 28% 212 Skole området (inkl. SFO, Klub, Ungdomsområdet)
Tabel 1 Hvor mange år har du i alt været leder (medregnende både dit nuværende og alle dine tidligere lederjobs inkl. lederjobs i andre kommuner/og/eller sektorer)? Mindre end ét år 2% 16 1-5 år 14% 110
Læs mereFører din ledelse til velfærd? Kvalitet, effektivitet og trivsel i kommunal ledelse. KL- ledertræf Den 23. september 2015 Anne Jøker
Fører din ledelse til velfærd? Kvalitet, effektivitet og trivsel i kommunal ledelse KL- ledertræf Den 23. september 2015 Anne Jøker Grundlag Elektronisk spørgeskema Mere end 80 spørgsmål 310 kommunale
Læs mereStress og trivsel hos ledere CHEFKONSULENT SIGNE TØNNESEN LEDERNES HOVEDORGANISATION
Stress og trivsel hos ledere CHEFKONSULENT SIGNE TØNNESEN LEDERNES HOVEDORGANISATION Indhold Lederjobbet anno 2018 Hvordan skaber vi et godt arbejdsmiljø for ledere? Vilkår for ledelse i dag Skal stå i
Læs mereFør og efter Strukturreformen. Professionaliseres kommunal institutionsledelse?
Det Danske Ledelsesakademi Konference, december 2010 Et snit gennem dansk ledelse Før og efter Strukturreformen. Professionaliseres kommunal institutionsledelse? Kurt Klaudi Klausen 1, Johannes Michelsen
Læs mereCoaching Analysen 2005
Coaching Analysen 2005 Gennemført i samarbejde mellem: Metode og udtræk Metode m.v. E-mail baseret spørgeskema Web-model PID, TCC * og Børsen Antal svar: 1241 (sidste år 1463. Dobbelt antal spørgsmål i
Læs mereMotivationsundersøgelsen 2006 Undersøgelse blandt statsansatte. Spørgeskema
Motivationsundersøgelsen 2006 Undersøgelse blandt statsansatte Spørgeskema Om dig og dit arbejde 1. Hvor gammel er du? (1) Under 18 år (2) 18-29 år (3) 30-39 år (4) 40-49 år (5) 50-59 år (6) 60 år ældre
Læs mereN O TAT. KL s HR-strategi
N O TAT August 2013 KL s HR-strategi KL er en moderne interesseorganisation. Vi sætter offensive dagsordner, vi gør det på en troværdig måde, og vi skaber resultater. En organisation med de mål sætter
Læs mereLedelse når det er bedst. Ledelsesgrundlag for Glostrup Kommune
Ledelse når det er bedst Ledelsesgrundlag for Glostrup Kommune INTRODUKTION hvad er et ledelsesgrundlag? Fælles principper for god ledelse Som ledere i Glostrup Kommune er vores fornemste opgave at bidrage
Læs mereÅrsmøde i Foreningen Danske Planchefer November 2011
Årsmøde i Foreningen Danske Planchefer November 2011 Hvad er fremtidens krav til fremtidens planchefer? Kurt Klaudi Klausen, professor og leder af Master of Public Management (MPM) og den Fleksible Master
Læs mereTrivselsundersøgelse/APV 2013
Trivselsundersøgelse/APV 203 Benchmarkrapport University colleges Totalrapport Maj 203 Antal besvarelser: Svarprocent: 3687 8% INDHOLD 3 OM DENNE RAPPORT 4 DEL : OVERORDNEDE RESULTATER 4 MEDARBEJDERTRIVSELINDEKS
Læs mereFaxe Kommune - dit liv, din fremtid, dit job. Kurs Koordinering Engagement. Ledelsesgrundlag Sammen producerer vi god ledelse
Faxe Kommune dit liv, din fremtid, dit job Kurs Koordinering Engagement Ledelsesgrundlag Sammen producerer vi god ledelse Faxe Kommunes Ledelsesgrundlag Faxe Kommunes ledelsesgrundlag er en fælles beskrivelse
Læs mereLederudvikling Lederne April 2015
Lederudvikling Lederne April 15 Indledning Undersøgelsen belyser blandt andet: Om respondenterne har gennemført en lederuddannelse, og hvilken lederuddannelse, de har gennemført Hvilke lederudviklingsaktiviteter
Læs mereKend dit lederjob! en spørgeguide. Når du mangler overblik! Når du vil have indflydelse! Når du søger nyt job! BUPL, oktober 2001
Kend dit lederjob! en spørgeguide Når du vil have indflydelse! Når du søger nyt job! Når du mangler overblik! 1 BUPL, oktober 2001 NÅR VISHED ER VIGTIG Det er vigtigt, at du som leder kender dit lederjob,
Læs mereE-mailens emnefelt: Hvordan udvikler I jeres arbejdsplads?
E-mailens emnefelt: Hvordan udvikler I jeres arbejdsplads? Kære «attnavn» Center for Offentlig Innovation er ved at udvikle verdens første statistik om offentlig innovation sammen med Danmarks Statistik
Læs mereSpørgeskema til evaluering af hverdagsrehabilitering i hjemmeplejen i Lejre Kommune.
Vejledning i udfyldelse af spørgeskemaet De fleste spørgsmål besvares ved, at der sættes ét kryds ud dit svar. Andre spørgsmål besvares ved at du selv skal skrive dit svar på linjen. Spørgeskemaet bedes
Læs mereDu kan løbende følge med i, hvor langt du er i besvarelsen. Når du har afsluttet spørgeskemaet, har du mulighed for at printe din besvarelse.
Spørgeskema til ledere 2016 Velkommen til spørgeskemaet! I spørgeskemaet bliver du bedt om at tage stilling til en række udsagn. Hvis du er i tvivl om, hvor du skal sætte dit kryds, vil dit bedste bud
Læs mereKommunernes interne kommunikation
A N A LYSEKONCEPT Kommunernes interne kommunikation KL har i samarbejde med en gruppe af kommunale kommunikationschefer udviklet en række koncepter, som kan bruges ved måling og analyse af den interne
Læs mereFunktions- og stillingsbeskrivelse af skolelederstillingen på Ørebroskolen
Funktions- og stillingsbeskrivelse af skolelederstillingen på Ørebroskolen I forbindelse med ansættelse af skoleleder ved Ørebroskolen er der udarbejdet et forventningsgrundlag og en funktions- og stillingsbeskrivelse
Læs mereSpørgeskema. Medarbejdere. Baggrundsoplysninger. 1. Dit arbejdssted (institution/afdeling/distrikt) er :
Spørgeskema Medarbejdere Baggrundsoplysninger 1. Dit arbejdssted (institution/afdeling/distrikt) er : 2. Hvor lang er din anciennitet i dit nuværende job? 1 år eller derunder Fra 2-7 år Fra 8-14 år 15
Læs mereSpørgsmål i DI s ledelsesscoreboard
Spørgsmål i DI s ledelsesscoreboard Herunder kan du læse de spørgsmål, som stilles i forbindelse med undersøgelsen. Både medarbejdere og ledere bliver stillet 88 spørgsmål. Herudover vil ledergruppen blive
Læs mereRundt om kerneopgaven - set fra et borgerperspektiv. Herning Kommune MED-konference 11. maj 2017
Rundt om kerneopgaven - set fra et borgerperspektiv Herning Kommune MED-konference 11. maj 2017 Kerneopgaven Borgerperspektiv = Organisationsperspektiv Kommunerne storleverandør af velfærdsydelser Den
Læs mereSpørgeskema om psykisk arbejdsmiljø. Her er gjort plads til institutionens/firmaets eget logo og navn
Spørgeskema om psykisk arbejdsmiljø Her er gjort plads til institutionens/firmaets eget logo og navn Hvilken afdeling arbejder du i? Hvad er din stilling? Psykisk arbejdsmiljø De følgende spørgsmål handler
Læs mereLederudvikling. Randers Kommune
Lederudvikling 2010 2011 2012 Randers Kommune Pjece om lederudvikling Pjece om lederudvikling Pjecen om lederudvikling i Randers Kommune er udarbejdet af Personale og HR, december 2009. Pjecen er udsendt
Læs mereEn spørgeskemaundersøgelse blandt medlemmer i Dansk Psykolog Forening 2010. Sammenfatning
En spørgeskemaundersøgelse blandt medlemmer i Dansk Psykolog Forening 2010 Sammenfatning 2010 1 Del 1 Sammenfatning En spørgeskemaundersøgelse blandt medlemmer i Dansk Psykolog Forening 2010. Rapporten
Læs mereGODE RÅD OM. Medarbejder udviklingssamtaler MUS MEDARBEJDERUDVIKLINGSSAMTALER - MUS. Udgivet af DANSK ERHVERV
2007 GODE RÅD OM Medarbejder udviklingssamtaler MUS MEDARBEJDERUDVIKLINGSSAMTALER - MUS Udgivet af DANSK ERHVERV Indholdsfortegnelse Hvad er MUS? 3 Hvorfor afholde MUS? 3 Hvordan forberedes MUS-samtalen?
Læs mereLedelse i Frederikssund 2018
Ledelse i Frederikssund 2018 Maj 2018 Ledelse i Frederikssund Kommune Ledelse er et fag og professionel ledelse af vores institutioner og afdelinger i Frederikssund Kommune er afgørende for både kvalitet
Læs mereLederuddannelsers betydning for ledelsespraksis. Tabelrapport
Lederuddannelsers betydning for ledelsespraksis Tabelrapport Dette bilag til EVA s evaluering af lederuddannelsers betydning for ledelsespraksis tager udgangspunkt i en spørgeskemaundersøgelse blandt offentlige
Læs mereForskerundersøgelsen. Resultater for Sektorforskere ved universitetet Spor 2
Forskerundersøgelsen Resultater for Sektorforskere ved universitetet Spor 2 Indholdsfortegnelse 1. Arbejdstid 2. Løn 3. Belastning og stress 4. Forskning og forskningsfinansiering 5. Arbejdspålæg 6. Forskningsfrihed
Læs mereRapport om. Lederes læringsmiljøer
Rapport om Lederes læringsmiljøer Ledernes Hovedorganisation Juli 03 Indhold Forord...3 Sammenfatning...4 Fremtidens læringsformer...5 Læringsformer lederuddannelser og korte kurser i ledelse...7 Kompetencegivende
Læs mereUndersøgelse af lederes udfordringer og vilkår i dag
Undersøgelse af lederes udfordringer og vilkår i dag Af: Susanne Teglkamp, Direktør i Teglkamp & Co. I maj, juni og juli måned 2007 gennemførte Teglkamp & Co. en større internetbaseret undersøgelse af
Læs mereDansk Socialrådgiverforening Lederarrangement november 2013
Dansk Socialrådgiverforening Lederarrangement november 2013 Det forvaltningspolitiske udspil Kurt Klaudi Klausen, professor i offentlig organisation og ledelse, Institut for Statskundskab, ved Syddansk
Læs mereLedelse i det almene gymnasium. Tabelrapport
Ledelse i det almene gymnasium Tabelrapport 1 Hvor længe har du været ansat i din nuværende stilling som rektor? 0-5 år 24 23 6-10 år 26 25 11-15 år 14 14 Mere end 15 år 23 22 Ikke oplyst 17 16 Total 104
Læs mereSpørgeskema om psykisk arbejdsmiljø
Løbenummer: Spørgeskema om psykisk arbejdsmiljø Her er gjort plads til institutionens/firmaets eget logo og navn Dette spørgeskema er udviklet af Arbejdsmiljøinstituttet. Skemaet kan benyttes til at kortlægge
Læs mereMASTER i. offentlig ledelse
E f t e r u d d a n n e l s e MASTER i offentlig ledelse for sk ningsba se re t e ft e rud d a n n e lse 2 Din vej til kommandobroen 3 Hver eneste leder i den offentlige sektor står over for store strategiske
Læs mereNOTAT: Ledernes psykiske arbejdsmiljø 2015
Louise Kryspin Sørensen Juni 2016 NOTAT: Ledernes psykiske arbejdsmiljø 2015 Resultaterne viser, at ledernes psykiske arbejdsmiljø opleves forskelligt afhængig af hvilket ledelsesniveau, anciennitetskategori
Læs mereAktiv i IDA. En undersøgelse om de aktive medlemmer i IDA
Aktiv i IDA En undersøgelse om de aktive medlemmer i IDA Ingeniørforeningen 2012 Aktiv i IDA 2 Hovedresultater Formålet med undersøgelsen er at få viden, der kan styrke arbejdet med at fastholde nuværende
Læs mereFokus på kerneopgaven - Nye muligheder for den offentlige sektor BCF s årsmøde 2016 11. og 12. februar 2016 på Munkebjerg Hotel i Vejle
Fokus på kerneopgaven - Nye muligheder for den offentlige sektor BCF s årsmøde 2016 11. og 12. februar 2016 på Munkebjerg Hotel i Vejle, professor Center for Industriel Produktion, Aalborg Universitet
Læs mereAnalysen er din, og skal kun bruges til, at du kan tænke over, hvordan du oplever dig selv som leder.
Ledelsesstilanalyse Dette er en analyse af den måde du leder på, med fokus på at lede mennesker. Det er vigtigt for din selvindsigt, at du er så ærlig som overhovedet mulig overfor dig selv når du svarer.
Læs mereRapportspecifikationer. Aabenraa Kommunes Lederevaluering 2013. Resultater for: René Svendsen
Aabenraa Kommunes Lederevaluering 2013 Resultater for: René Svendsen Rapportspecifikationer Svarprocent Inviterede Gennemførte 100% 1 1 92% 12 11 100% 1 1-0 0 INDHOLDSFORTEGNELSE Indholdsfortegnelse Info
Læs mereGuider til afholdelse af senkarrieresamtaler. Refleksionsguide til ledere
Guider til afholdelse af senkarrieresamtaler Refleksionsguide til ledere En refleksionsguide, som du kan bruge til at reflektere over, hvordan du ønsker at din karriere skal udvikle sig. 2 Refleksionsguide
Læs mereMUS - medarbejderudviklingssamtale
MUS - medarbejderudviklingssamtale Navn, dato, år Forberedelse til medarbejderudviklingssamtalen MUS er et redskab til videreudvikling af medarbejderens kompetencer og værdi for arbejdspladsen. Samtalen
Læs mereKØBENHAVNS UNIVERSITET TRIVSEL PÅ ARBEJDSPLADSEN
KØBENHAVNS UNIVERSITET TRIVSEL PÅ ARBEJDSPLADSEN Trivsel på arbejdspladsen er en måling, der skal bidrage til en god og konstruktiv opfølgende dialog om jeres trivsel, samarbejde og fællesskab. Det er
Læs mereGODE RÅD OM. Medarbejder udviklingssamtaler MUS MEDARBEJDERUDVIKLINGSSAMTALER - MUS. Udgivet af DANSK ERHVERV
2007 GODE RÅD OM Medarbejder udviklingssamtaler MUS MEDARBEJDERUDVIKLINGSSAMTALER - MUS Udgivet af DANSK ERHVERV Indholdsfortegnelse Hvad er MUS? 3 Hvorfor afholde MUS? 3 Hvordan forberedes MUS-samtalen?
Læs mereDet tager ca. 15-20 minutter at udfylde spørgeskemaet. Du bedes svare inden onsdag den 12. oktober 2011.
Løbenr. REGION SYDDANMARK MEDARBEJDERTILFREDSHEDSUNDERSØGELSE 2011 Kære Vil du være med til at gøre din arbejdsplads i Region Syddanmark til en endnu bedre arbejdsplads? Så har
Læs mereMotivationsundersøgelsen 2006 Undersøgelse blandt privatansatte. Spørgeskema
Motivationsundersøgelsen 2006 Undersøgelse blandt privatansatte Spørgeskema Om dig og dit arbejde 1. Hvor gammel er du? (1) Under 18 år (2) 18-29 år (3) 30-39 år (4) 40-49 år (5) 50-59 år (6) 60 år ældre
Læs mereNej Ja, leder af ledere Ja, leder af ledere og medarbejdere Ja, leder af medarbejdere
BILAG 2 VIP SPØRGESKEMA ÅRLIG MÅLING AF TRIVSEL OG TILFREDSHED KU ønsker at være en arbejdsplads, hvor medarbejderne trives og hvor den administrative understøttelse fungerer godt. I forlængelse af strategi
Læs mereGOD LEDELSE. i Børne- og Ungdomsforvaltningen
GOD LEDELSE i Børne- og Ungdomsforvaltningen Forord Offentlig ledelse er på alles læber i disse år. På debatsiderne i enhver avis, på snart sagt alle konferencer om den offentlige sektor og sågar som et
Læs mereTrivselsundersøgelse 2012
Aabenraa Kommune Trivselsundersøgelse 2012 Rapportspecifikationer Gennemførte 211 Inviterede 248 Svarprocent 85% INDHOLDSFORTEGNELSE Indholdsfortegnelse Info om undersøgelsen 3 Overblik 4 Tema 1-4 6 Tilfredshed
Læs mereStrategisk ledelse i HTK
Strategisk ledelse i HTK 10 1 Indledning I denne folder kan du læse, hvordan god ledelse understøttes i Høje-Taastrup Kommune, hvorfor god ledelse er vigtig og hvilke formelle fora, der understøtter en
Læs mereEtf s TR Konference 4. november 2014
Etf s TR Konference 4. november 2014 Udviklingstendenser i den offentlige sektor Kurt Klaudi Klausen, professor i offentlig organisation og ledelse ved Institut for Statskundskab, Syddansk Universitet
Læs mereAnsøgningsskema for nye studerende
Ansøgningsskema for nye studerende Ansøgningsfrist 1. november 2015 København, forår 2016 Med forbehold for ændringer 1 Vejledning til ansøgningsskemaet for nye studerende Ansøgningsskemaet til MPG er
Læs mereMin ledelsesevaluering
Min ledelsesevaluering Ledelse: Kurs 1 1. Min nærmeste leder melder klart ud om arbejdspladsens mål og prioriteringer % () 15 2. Min nærmeste leder er åben over for nye ideer og feedback % () 15 3. Min
Læs mereIII. Ledelsesreform kompetente, professionelle og synlige ledere
84 III. Ledelsesreform kompetente, professionelle og synlige ledere God eller dårlig ledelse er helt afgørende for, om en offentlig arbejdsplads fungerer og for, om borgerne får god service. De offentlige
Læs mereLederforeningens forhandlingslogbog. - dit redskab til resultater ved den årlige lønforhandling
Lederforeningens forhandlingslogbog - dit redskab til resultater ved den årlige lønforhandling Årlig lønforhandling en mulighed for dig, men bruger du den? Lederforeningen i DSR ønsker, at ledende sygeplejersker
Læs mereHindringer for god ledelse
Hindringer for god ledelse Lederne Februar 16 Indledning Undersøgelsen belyser hvilke forhold der ifølge respondenterne begrænser deres muligheder for at udøve god ledelse forskelle i vurderingen blandt
Læs mereGuide til Medarbejder Udviklings Samtaler
Her får du en guide til, hvordan du kan forberede, gennemføre og følge op på en medarbejder-udviklingssamtale (MUS). Der findes et utal af skemaer og anbefalinger til, hvordan en MUS skal forløbe. Det
Læs mereUndersøgelse om mål og feedback
Undersøgelse om mål og feedback Af: Susanne Teglkamp, Direktør i Teglkamp & Co. Mellem januar og marts 2008 gennemførte Teglkamp & Co. i samarbejde med StepStone Solutions A/S en internetbaseret undersøgelse
Læs mereUdvalgte dele af resultaterne af undersøgelsen fremlægges her generelt i form af ukommenterede tabeller.
Undersøgelse om kompetenceudvikling IDAs Kompetence- og Uddannelsesudvalg har gennemført en spørgeundersøgelse om kompetenceudvikling blandt foreningens medlemmer. Undersøgelsen er gennemført via IDAs
Læs mereKURS KOORDINERING ENGAGEMENT
Ledelsesgrundlag KURS KOORDINERING ENGAGEMENT Udgivet af: Faxe Kommune 2013 Redaktion: Center for Udvikling Layout: Rune Brandt Hermannsson Foto: Colourbox.com, Faxe Kommune Tryk: HellasGrafisk www.faxekommune.dk
Læs mereHELSINGØR KOMMNE TRIVSELSUNDERSØGELSE 2015
1 HELSINGØR KOMMNE TRIVSELSUNDERSØGELSE 2015 Som en del af Trivselsundersøgelsen 2015 i Helsingør Kommune inviteres du hermed til at besvare et spørgeskema om din trivsel. Vi håber, at du vil give din
Læs mereAktiv med kronisk sygdom
Aktiv med kronisk sygdom Kære kursist Du har deltaget i workshoppen Aktiv med kronisk sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder spørgsmål om dig og din opfattelse af og tilfredshed
Læs mereLedelsesgrundlag. Svendborg Erhvervsskole. Version 15
Ledelsesgrundlag Svendborg Erhvervsskole Version 15 Indholdsfortegnelse 1. Formål og baggrund... 3 2. Skolens værdier... 3 3. Kodeks for strategisk dialogforums arbejde... 4 Ejerskab:... 4 Dialog:... 5
Læs mereBilagsrapport til Evaluering af Anonymisering af ansøgninger September 2007
Bilagsrapport til Evaluering af Anonymisering af ansøgninger September 2007 Bilagsrapport Evaluering af anonymisering af ansøgninger 1 Bilagsrapport til Evaluering af Anonymisering af ansøgninger Ambios
Læs mereUndersøgelse om efteruddannelse, 2013. Sammenfatningsrapport
Undersøgelse om efteruddannelse, 213 Sammenfatningsrapport Er du: Svarprocent: 91% (N=134)Spørgsmålstype: Vælg en Kvinde 78 Mand 632 Svar i alt 134 8 Er du: 7 6 5 4 3 78 632 2 1 Kvinde Mand Hvor gammel
Læs mereVærd at vide om. 360 Lederevaluering på
Værd at vide om 360 Lederevaluering på 1. Baggrund og formål I University College Lillebælt er det hensigten, både at styrke den enkelte leder og udvikle dennes lederkompetencer, og at bringe den enkelte
Læs mereRundspørge om. Ledelsesinitiativer. Rundspørge foretaget for OAO i perioden 4. - 25. maj 2011
Rundspørge om Ledelsesinitiativer Rundspørge foretaget for OAO i perioden 4. - 25. maj 2011 Klosterport 4E. 8000 Århus C. Tlf. 36968719. Mobil 28877819. post@larsfriis.dk. www.larsfriis.dk 2. 1. professionel
Læs mereI spørgeskemaet bliver du bedt om at tage stilling til en række udsagn om din leders ledelsesstil. Med din leder mener vi
Spørgeskema til medarbejdere 2016 Velkommen til spørgeskemaet! I spørgeskemaet bliver du bedt om at tage stilling til en række udsagn om din leders ledelsesstil. Med din leder mener vi [Lederens navn]
Læs mereStillingsprofil for leder af Dagplejen i Favrskov Kommune
Stillingsprofil for leder af Dagplejen i Favrskov Kommune 1 Introduktion Favrskov Kommune ligger centralt placeret midt i Østjylland som nabo til både Aarhus, Randers, Viborg og Silkeborg - og tæt på jernbane
Læs mereKompetenceudvikling i Billund kommune.
Kompetenceudvikling i Billund kommune. Lederudvikling i Billund kommune Dato: 28. april 2008 Kompetenceudviklingen af ledere i Billund kommune tager udgangspunkt i det vedtagne ledelsesgrundlag, herunder
Læs mereForslag ledera rsmøde 7. september 2018
1 Forslag ledera rsmøde 7. september 2018 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 Forslagsstiller: Den lokale lederforenings bestyrelse
Læs mereMedarbejdertilfredshedsundersøgelse 2015 Skolerapport 100 besvarelser ud af 125 = 80%
Medarbejdertilfredshedsundersøgelse 215 Skolerapport besvarelser ud af 125 = % 1 Tolkning af resultatet 6 1 1 Kilde: Ennova MTU 211 præsentation 2 Arbejdsglæde - tilfredshed og motivation 213 215 74 82
Læs mereForskelle mellem Hovedfag
Forskelle mellem Hovedfag Der er blevet benyttet forkortelser for Hovedfag for at give plads til tabellerne. Forkortelserne ser således ud: Hum= humaniora Nat = naturvidenskab Samf = samfundsvidenskab
Læs mereBILAG 1 - SAMARBEJDSPARTNERE IFØLGE SPØRGESKEMAUNDERSØGELSEN
BILAG 1 SAMARBEJDSPARTNERE IFØLGE SPØRGESKEMAUNDERSØGELSEN Spørgeskemaundersøgelsen foretaget blandt projektledere i helhedsplaner, som arbejder med beskæftigelsesmentor, viser, at der samarbejdes med
Læs mereSpørgeskema til ledere i ungdomsuddannelserne. Velkommen til spørgeskemaet!
Spørgeskema til ledere i ungdomsuddannelserne Velkommen til spørgeskemaet! For at få det bedste skærmbillede under besvarelsen skal vinduet være maksimeret (dvs. fylde hele skærmen). Efter du har besvaret
Læs mereUndersøgelse om studiekultur. Sammenfatningsrapport
Undersøgelse om studiekultur Sammenfatningsrapport Er du: Svarprocent: 97% (N=393)Spørgsmålstype: Vælg en Mand 94 Kvinde 299 Svar i alt 393 35 Er du: 3 25 2 15 299 1 5 94 Mand Kvinde Hvor gammel er du?
Læs mereNår vi senere i skemaet spørger dig om uddannelsesinstitutionen, vil vi bede dig tænke på det svar, du netop har givet.
SPØRGESKEMA Vi vil nu stille dig en række spørgsmål om dig og din arbejdsplads. Spørgsmålene handler om ledelse, det at være orienteret imod at bidrage samfundsmæssigt og organisatoriske værdier. Nogle
Læs mereResultater: HR-afdelingen
Resultater: HR-afdelingen Følgende rapport indeholder resultater fra afdelingens besvarelse af APV spørgeskemaet. Følgende resultater er trukket 4. og 25. februar 2013. Et eventuelt spring i nummeringen
Læs mereEksternt spørgeskema. Vejledning i udfyldning af spørgeskemaet. 1. Baggrundsoplysninger
Eksternt spørgeskema Vejledning i udfyldning af spørgeskemaet Dette spørgeskema handler om kommunens kommunikation med borgerne. Det er din personlige mening om kommunikationen, som spørgeskemaet handler
Læs mereBliv en bedre leder uddan dig efter behov
Bliv en bedre leder uddan dig efter behov WWW.OFFENTLIGLEDERUDDANNELSE.DK Tag del i DOL og få papir på professionel ledelse! God ledelse i den offentlige sektor er til gavn for både borgere, medarbejdere
Læs mereUndersøgelse om studiejob. Sammenfatningsrapport
Undersøgelse om studiejob Sammenfatningsrapport Er du: Svarprocent: 93% (N=1733)Spørgsmålstype: Vælg en Mand 486 Kvinde 1247 Svar i alt 1733 14 Er du: 12 1 8 6 1247 4 2 486 Mand Kvinde Hvor gammel er du?
Læs mereKerneopgaven i hverdagen - Nyt perspektiv på formål og samarbejde
Kerneopgaven i hverdagen - Nyt perspektiv på formål og samarbejde Fremfærdsseminar D. 16. november 2015, professor Center for Industriel Produktion, Aalborg Universitet København Hvorfor al den snak om
Læs mereKarriereudviklingsværktøj Karriereanker
Karriereudviklingsværktøj Karriereanker Karriereudvikling Du skal forsøge at besvare spørgsmålene så ærligt og hurtigt som muligt. Det tager ca. 15 minutter at udfylde skemaet. Hvor rigtige er følgende
Læs mereGØR DET BEDRE SOM NY LEDER. Et dialogværktøj til afklaring og udvikling
GØR DET BEDRE SOM NY LEDER Et dialogværktøj til afklaring og udvikling GØR DET BEDRE Som ny leder er et af en række dialogværktøjer udviklet af DufkeResult. Se den komplette liste på www.dufkeresult.dk
Læs mereForskerundersøgelsen. Resultater for sektorforskere Spor 3
Forskerundersøgelsen Resultater for sektorforskere Spor 3 Indholdsfortegnelse 1. Arbejdstid 2. Løn 3. Belastning og stress 4. Forskning og forskningsfinansiering 5. Forskningsfrihed 6. Medindflydelse 7.
Læs mereLederudvikling. Randers Kommune
Lederudvikling 2009 2010 2011 2012 Randers Kommune Lederudviklingsprogram Ledelse i Randers Kommune Der stilles i dag større krav end nogensinde til ledere i den offentlige sektor. Som leder skal man ikke
Læs mereSpørgeskema til lærere i ungdomsuddannelserne. Velkommen til spørgeskemaet!
Spørgeskema til lærere i ungdomsuddannelserne Velkommen til spørgeskemaet! For at få det bedste skærmbillede under besvarelsen skal vinduet være maksimeret (dvs. fylde hele skærmen). Efter du har besvaret
Læs merePsykisk arbejdsmiljø. AMI s korte spørgeskema til kortlægning af det psykiske arbejdsmiljø. Ny udgave
Psykisk arbejdsmiljø AMI s korte spørgeskema til kortlægning af det psykiske arbejdsmiljø Ny udgave 6 Spørgeskemaet Dette spørgeskema er udviklet af Arbejdsmiljøinstituttet som et redskab til vurdering
Læs mereBørn og Unge Trivselsundersøgelse 2015 Spørgeskema
Ref.nr.: Børn og Unge Trivselsundersøgelse 2015 Spørgeskema TRIVSELSUNDERSØGELSE 2015 2 PSYKISK ARBEJDSMILJØ De følgende spørgsmål handler om psykisk arbejdsmiljø, tilfredshed og trivsel i arbejdet. Nogle
Læs mereMaster i. offentlig ledelse
Master i offentlig ledelse 2 En ny vej til professionel ledelse i det offentlige Hver eneste leder i den offentlige sektor står over for store strategiske udfordringer. Reformer som fx strukturreformen,
Læs mereEksempel på afkrydsning. Eksempel på talbesvarelse
De følgende spørgsmål handler om social kapital og indgår i projektet Social kapital i (navn på arbejdsplads eller område, hvor der foretages undersøgelse). Social kapital er de ressourcer, der findes
Læs mere