Hvad viser de senere års forskning på børneområdet? Eksempler fra SFI

Relaterede dokumenter
ANBRAGTE 15-ÅRIGES HVERDAGSLIV OG UDFORDRINGER. Mette Lausten, SFI

SFI s forskning om anbragte børn ANNE-DORTHE HESTBÆK AFDELINGSLEDER FOR BØRN & FAMILIE SFI DET NATIONALE FORSKNINGSCENTER FOR VELFÆRD

Anbragte børn og unge med psykiske sygdomme

ANBRAGTE BØRN OG UNGES TRIVSEL 2014

Dialog-projektet. Forebyggelse som alternativ til anbringelse

ANBRAGTE BØRN OG UNGES TRIVSEL Mette Lausten SFI Det Nationale Forskningscenter for Velfærd

HVAD VISER FORSKNINGEN? - OM FOREBYGGELSE OG ANBRINGELSE AF UDSATTE BØRN OG UNGE? LAJLA KNUDSEN, SFI ODENSE KONGRESCENTER, DEN 30.

Børn i lavindkomstfamilier KORT & KLART

HVAD VED VI OM ANBRINGELSER?

Hæmsko: 10 sociale faktorer der øger risikoen for at stå uden uddannelse

Sociale og faglige faktorer har stor betydning for at få en uddannelse

Teenagefødsler går i arv

FATTIGDOM OG AFSAVN MATERIELLE OG SOCIALE AFSAVN BLANDT ØKONOMISK FATTIGE OG IKKE-FATTIGE. Lars Benjaminsen

Børn og unge med ADHD i Danmark. Lene Buchvardt

Børn med en funktionsnedsættelse og deres familier

LOS OG FADD S SKOLEUNDERSØGELSE OG ANDRE AKTUELLE PROBLEMSTILLINGER. Mandag den 27. januar Geert Jørgensen

Analyse af skolegang og udvikling i voksenlivet blandt personer, som har været anbragt uden for hjemmet som barn

Systematisk risikovurdering af kriminalitetstruede unge (YLS/CMI)

HVORDAN STYRKER VI UNDERVISNINGEN AF DE BØRN, DER IKKE SKAL UNDERVISES I FOLKESKOLEN?

Skolestøtte til børn i familiepleje

BØRNS SKOLEOPLEVELSER OG VEJE GENNEM UDDANNELSESSYSTEMET

Teenagere fra familier med tætte bånd og faste regler skejer mindst ud

Forskningsresultater om effekter af anbringelsestyper

Charlotte Møller Nikolajsen

BETYDNINGEN AF ADHD FOR DANSKE BØRN OG UNGES LIVSFORLØB

Det ufødte barns udvikling og adfærd

Komorbiditet og ADHD Hvor meget, hvornår og hvorfor?

Helhedsorienteret familie indsats 3-12 år (23) år

Ny socialpolitik hvad skal med? Oplæg Norddjurs Kommune 11. maj 2015 Ole Kjærgaard

Markant fremgang blandt de unge i boligområder med boligsociale helhedsplaner

KL KONFERENCE OM UDSATTE BØRN OG UNGE. Anne-Dorthe Hestbæk VIVE 19. MARTS 2019

De aldersopdelte fokusområder i ICS udvalgte afsnit

Dataanalyse. Af Joanna Phermchai-Nielsen. Workshop d. 18. marts 2013

Erhvervsuddannelserne skaber mønsterbrydere

Familiebaggrund og social marginalisering. Lars Benjaminsen

Kom i form med Barnets Reform. Barnets reform. v. Elisabeth Marian Thomassen, Servicestyrelsen Jessie Brender Olesen, KL

Anbragte i plejefamilier og psykiatriske diagnoser

DANSKE PATIENTER. Børn som pårørende. Undersøgelse blandt Danske Patienters medlemsforeninger vedrørende børn som pårørende

Score Beskrivelse Vejledende eksempler Status Mål

Udsatte børn og unges videre vej i uddannelse

Principper for støtte til børn og unge og deres familier

ÅRGANG SFI s forløbsundersøgelser af børn født i Mai Heide Ottosen

EFTERVÆRN STØTTE TIL TIDLIGERE ANBRAGTE UNGE PÅ VEJ MOD VOKSENLIVET. Ida Hammen, SFI Det Nationale Forskningscenter for Velfærd, København

Time Out + Er du en ung voksen i en familie hvor en forælder har en psykisk lidelse? Af Team børn af psykisk syge

Senfølger af seksuelle overgreb mod børn. Nordiske Kvinder mod Vold 2019

Analyse 18. december 2014

Analyse af forhold blandt forældre til anbragte børn ved og forud for anbringelsen Af Bodil Helbech Hansen

HVAD VIRKER FOR DE MEST UDSATTE UNGE? OPLÆG V. LAJLA KNUDSEN, SFI BØRNE- OG KULTURCHEFFORENINGENS ÅRSMØDE 2009

Stærk social arv i uddannelse

HVORFOR SKAL VI INTERESSERE OS FOR UDSATTE BØRNS OG UNGES SKOLEGANG? METTE DEDING

Udsatte børn i grønland

PROJEKT NETVÆRKSINDDRAGELSE

ADHD - (damp) Kilde : ADHD-Foreningen

Udsatte børn og unge. (Børns trivsel og sundhed) Den Sorte Diamant, 9 januar 2017 Birgitte Brøndum, Danmarks Statistik

Sociale investeringer i udsatte boligområder. Frans Clemmesen Cheføkonom Danmarks Almene Boliger

Evidens i familiebehandling er det besværet værd?

Anbringelsesprincipper

Seksuelle overgreb mod børn og unge i Danmark 2016

Projekt Unfair. Børn Unge & Sorg. Susanne Svane 1

Sagsnr Bilag 2: Business case. Dokumentnr Sagsbehandler Maja Helvig Haxthausen

TIDLIG OPSPORING AF UDSATTE O-3 ÅRIGE BØRN I ALMENOMRÅDET

Transkript:

Hvad viser de senere års forskning på børneområdet? Eksempler fra SFI Mette Lausten, Rikke Fuglsang Olsen & Signe Frederiksen SFI Det Nationale Forskningscenter for Velfærd Kolding den 9. november 2015

Hvad vil I få viden om i dag? SFIs afdækning af udsathed hos børn, unge og deres familier på forskellige arenaer, fx Familieliv, skilsmisse Bolig Anbringelse Psykisk sårbarhed Helbred Fattigdom m.v. Børn med forældre i fængsel Hvad ser vi i den nyeste forskning? 2

FACT 1: Andel 0-17-årige i forebyggelse og anbringelse, udvikling over tid, 1980-2011 2.0 1.8 1.6 1.4 Procent 1.2 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 0.0 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010 Forebyggelse i eget hjem Anbringelse uden for eget hjem Kilde: Danmarks Statistik, egne beregninger på registerdata 11-11-2015 3

FACT 2: Andel 0-17-årige i anbringelse, opdelt på KOMMUNER, 31. december 2013 3.5 3.0 2.5 Procent 2.0 1.5 1.0 0.5 0.0 Kommuner Seks største kommuner Landsgennemsnit Kilde: Danmarks Statistik, Statistikbanken, BUA03A 4

FACT 3: Andel 0-17-årige i anbringelse, opdelt på ALDER, 31. december 2013 3.0 2.5 2.0 Procent 1.5 1.0 0.5 0.0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Alder Kilde: Danmarks Statistik, Statistikbanken, BU03B 5

FACT 4: unge i NEET 2013 (Not in Employment, Education or Training) 60 Procent 50 40 30 20 10 0 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Ikke-udsatte i NEET Forebyg i NEET Anbragte i NEET Alder Kilde: Egne nye beregninger på registerdata, 2013 6

Hvordan trives børn og unge 3-19 år? Andre undersøgelser Danske børn og unge trives generelt godt. Omkring teenagealderen sker et skift for nogen: 21% af 19-årige piger haft psykisk lidelse 12% har haft spiseforstyrrelse e.l. 6% forsøgt selvmord 19-årige drenge ryger og drikker mere end pigerne Drengene spiser usundere Drengene mere udsatte i nattelivet 7

Børn og unge velfærd og trivsel Nogle af de sociale mønstre gentager sig: Børn af ikke-uddannede relativt ofte kendetegnet ved: De klarer sig ringere i skolen De får sjældnere lektiehjælp De forventer oftest ikke at tage en Længerevarende Videregående Uddannelse (LVU) Pointe: Det kan vi faktisk gøre noget ved! Kilde: Børn og unge i Danmark, SFI (10:20, 14:30) + mange forskningsresultater fra mange andre 8

Udsatte børnefamilier flytter meget Boligmæssig segregering øget: Andre undersøgelser Familier med anbragte børn flytter oftere end Familier med forebyggende foranstaltninger, der flytter oftere end Børnefamilier generelt 5 målbare risikofaktorer, der øger sandsynligheden for, at barnet får forebyggende foranstaltninger eller er anbragt 9

Odds ratios på risikofaktorer Forøgelse af sandsynligheden for forebyggelse/anbringelse Kilde: Udsatte børnefamilier i Danmark, SFI (10:14) Forebyggelse Anbringelse Mor bor ikke i kernefamilie 3,0 4,7 Mor er dømt for kriminalitet 1,5 2,9 Mor er på pension / kontanthjælp 2,5 3,7 Mor har ingen uddannelse 2,4 4,3 Mor bor under dårlige boligforhold 1,5 3,8 Dvs. 5 risikoindikatorer, de professionelle kan være opmærksomme på, fordi de er målbare 10

Ophobning af risikofaktorer En enkelt risikofaktor er generelt ikke en stærk prædiktor for et dårligt udfald MEN Jo flere risikofaktorer, den unge er udsat for, jo større er risikoen for det dårlige udfald 11

Ophobning af risikofaktorer, procent Ikkeudsatte Forebyggelse Anbringelse 0 risikofaktorer 58 16 5 1 risikofaktor 28 27 16 2 10 29 30 3 3 23 35 4 0,4 5 13 5 risikofaktorer 0 0,2 1 Kilde: Udsatte børnefamilier i Danmark, SFI (10:14) 12

Når børnefamilier sættes ud af deres bolig Ca. 11.000 børn berørt 2002 2009 Hvem? Børn af enlige Børn i unge familier Børn i familier med mange børn Børn i familier på overførselsindkomst Børn af mødre med ringe uddannelse Børn af mødre, der bor under dårlige boligforhold Hvordan oplever børnene det? - Tabu - I/de professionelle må hjælpe 13

Børn i lavindkomstfamilier 11-11-2015

Børn der vokser op i lavindkomstfamilier I Danmark var den officielle definition af fattigdom, at husstanden i mindst tre år i træk har en indkomst på under 50 pct. af medianindkomsten, at man ikke har en formue på over 100.000 kr. pr. voksen i husstanden og at der ikke bor studerende i husstanden. SFI: husstande, der blot et enkelt år har haft en disponibel indkomst på under 60 pct. af medianindkomsten. Denne definition svarer til det, der i EU kaldes 'at-risk-of-poverty' (i risiko for fattigdom), eller på under 50 pct. af medianindkomsten 11-11-2015 15

Andele børn i lavindkomst 1980-2012 11-11-2015 16

Hvilke konsekvenser har det at vokse op i en lavindkomstfamilie? (I) 30-årige danskere, der har levet hele deres barndom i lavindkomst: Påbegynder sjældnere en ungdomsuddannelse Uddanner sig generelt mindre Får lavere indkomst som voksne Har højere risiko for at blive arbejdsløse Har højere risiko for at komme på førtidspension 11-11-2015 17

Hvilke konsekvenser har det at vokse op i en lavindkomstfamilie? (II) Skoleresultater: Et år i lavindkomst 0,6 karakterpoint lavere i dansk 0,9 karakterpoint lavere i matematik Hele barndommen i lavindkomst 1,2 karakterpoint lavere i dansk 1,4 karakterpoint lavere i matematik 11-11-2015 18

11-11-2015 19

Efterkommerbørn i brudte familier (I) Lavindkomst: disponibel indkomst på under 50 pct. af medianindkomsten et enkelt år 11-11-2015 20

Efterkommerbørn i brudte familier (II) Fattigdom Har forældre med færre uddannelsesmæssige ressourcer Har forældre uden for arbejdsmarkedet Har forældre, der modtager overførselsindkomster Danske og efterkommerbørn med ikkesamlevende forældre 1. januar 2011 Under 50 % af medianindkomst Danske børn Efterkommere Total 14 52 16 Procentgrundlag 116.824 8.086 124.910 Årgang 1989, 1993, 1997, 2001 2005 og 2009 Er det kun efterkommerbørn i brudte familier eller et generelt vilkår for efterkommerbørn i DK? 11-11-2015 21

Forebyggende foranstaltninger 11-11-2015

Eksempler på forebyggelse - Dialogprojektet Andre undersøgelser 11-11-2015 23

Virker forebyggelse? (Før/eftermåling) 23 forebyggende foranstaltninger i 10 dialogkommuner 5 aldersgrupper, 0-22 år Fra Familiebehandling over fleksible tilbud til Fast Kontaktperson Ikke-anbragte børn og unge med masser af udfordringer: Visiterede børn/unge scorer højt på svagheder lavt på styrker LYKKES DE? Familie og netværk Sundhed og fritidsliv Skolegang og ungdomsuddannelse Misbrug og kriminalitet Trivsel og udvikling 24

Foranstaltninger for 0-4-årige God praksis med fokus på familien Familiebehandling til familier (+ gravide) Forældre-barn-relationen er omdrejnings-punktet Træne forældrenes handlekompetencer Inkludere HELE familien (dvs. også fædrene) Skabe netværk omkring familien 25

Foranstaltninger for skolebørn God praksis med fokus på skole/fritid Heldagsskole eller fritidstilbud Tæt forældre-samarbejde Faste rammer, forudsigelighed og genkendelighed Fastholdelse i skoletilbud og fritidsaktivitet Børnenes faglige kompetencer Sociale færdigheder ift. andre børn 26

Foranstaltninger for 16-22-årige God praksis med fokus på selvstændighed Ressourcefokuseret tilgange Fast kontaktperson 1-til-1 Netværksopbygning Struktureret hverdag (faste rammer, forudsigelighed og genkendelighed) Fastholdelse i uddannelsessystemet Sociale kompetencer ift. andre unge/voksne Synlige og ansvarlige voksne, man kan stole på 27

Hvad skal vi gøre forebygge eller anbringe? Andre Ingen lette undersøgelser svar! Anbringelse bedst ift at reducere unges misbrug Forebyggelse bedst til at forbedre situationen i dårligt fungerende familier Psykologsamtaler positiv effekt ift reducere psykiske problemer, selvskade og forældrekonflikter Særlige skoletilbud øger risiko for at styrke unges netværk af kriminelle og misbrugere 28

Anbragte børn og unge 11-11-2015

Tidligere anbragte er altid bagud!! Sammenlignet med sammenlignelige jævnaldrende, der aldrig har været anbragt, har tidligere anbragte som unge voksne (24-årige): Mindre sandsynlighed for at: være i beskæftigelse / under uddannelse få en uddannelse Større sandsynlighed for at: være på kontanthjælp være på førtidspension være i kontakt med psykiatriske system begå kriminalitet Kilde: Tidligere anbragte som unge voksne, SFI-rapport 2011, 11:35 30

15 år og anbragt SFI s fokus på årgang 1995 Forløbsundersøgelsen af anbragte børn født i 1995 31

Baggrundskarakteristika Flere anbragt født med lav fødselsvægt indikator for helbred under graviditet Færre helsøskende, flere halvsøskende komplekse familier Mødre er oftere: unge ved fødslen enlige på overførselsindkomst har en psykiatrisk diagnose, været i misbrugsbehandling eller har en dom har selv været anbragt (30 pct.) Anbragte børn kommer fra mere udsatte familier end både deres jævnaldrende og børn som modtager forebyggende foranstaltninger 32

Psykiatriske diagnoser 15-årige Anbragte børn Børn i forebyg. Årgang 95 Mindst én psykiatrisk diagnose (F00-F99) 37,6 44,6 * 7,3 * Børnespecifikke psykiatriske diagnoser (F80-99): F80 Forstyrrelser af tale og sprog 0,6 0,7 0,1 F81 Forstyrrelser af skolefærdigheder 0,3 0,1 0,1 F82 Forstyrrelser af motoriske færdigheder 0,0 0,1 0,0 F83 Blandet udviklingsforstyrrelse 1,5 1,0 0,3 * F84 Gennemgribende udviklingsforstyrrelser 5,7 9,4 * 1,4 * F90 Hyperkinetiske forstyrrelser / ADHD 12,2 8,5 * 1,7 * F91 Adfærdsforstyrrelser 2,3 1,2 * 0,2 * F92 Blandet adfærds- og følelsesmæssig for. 2,3 1,0 * 0,2 * F93 Emotionelle forstyrrelser opstået i barndommen 1,5 1,0 0,3 * F94 Sociale forstyrrelser før voksenalderen 6,7 1,2 * 0,3 * F95 Tics 0,5 0,5 0,1 33

Anbragte unge Halvdelen af de anbragte 15-årige synes ikke, at de ser nok til deres søskende og bedsteforældre. Knap hver femte 15-årig har oplevet at blive genanbragt En femtedel har oplevet at være udsat for overgreb inden for det sidste halve år 34

Anbragte unge er mere psykisk sårbare og udviser i højere grad end deres jævnaldrende tegn på depression, spiseproblemer og selvskadende adfærd udviser mere risikofyldt og grænseoverskridende adfærd (rygning, alkohol, stoffer, kriminalitet, ) dårligere stillet ift. kontinuerlig skolegang og niveau Men Størstedelen har et positivt syn på skolen, som de kan li Ønsker sig en mellemlang videregående uddannelse, inspireret af de fagfolk, som de er i kontakt med 35

Største risikofaktor for udsathed som voksen Svensk undersøgelse: Skolenederlag er den største risikofaktor for anbragte børns udvikling som voksne BUDSKAB: Hvis man ønsker at forbedre anbragte børns fremtidsudsigter, er man nødt til at hjælpe dem til at klare sig bedre i skolen 14 12 10 8 6 4 2 0 Narkotikamisbrug som 20-årig Øvrige Ufaglært Faglært Funktionær, lav/ml Lav/ingen karakter Middel/Høj karakter Lav/middel karakter Høj karakter Funktionær, høj Kilde: Gauffin, Vinnerljung, Fridell, Hesse & Hjern (2013): Childhood socio-economic status, school failure, and drug abuse: a Swedish national cohort study, Addiction, 108(8), 1441-1449 36

Trivsel blandt anbragte børn og unge Formål: overvåge anbragte børn og unges trivsel (11-, 13-, 15- og 17-årige) Anlægger et børneperspektiv Første store survey i Danmark, der udelukkende er baseret på børns egne svar Ca. 90 trivselsindikatorer - dækker flg. temaer: Børns oplevelse af deres anbringelsessted Kontakt til familien Skolegang Helbred og Sundhed Fritid Venskaber Subjektiv trivsel Kendskab til egne rettigheder Særligt tema: sammenbrud i anbringelser 37

ANBRAGTES TRIVSEL OPDELT PÅ 4 DIMENTIONER Er der tilstrækkelig omsorg på anbringelsesstederne? Basale behov er dækket på niveau med ikke-anbragte (fx fysiske rammer, kost, helbredsforebyggelse, lektiehjælp) Social støtte er på niveau med ikke-anbragte især for de yngre (fx råd, være holdt af, tryghed) Omverdensorientering: - Relationer til venner/jævnaldrende (kontakt, fritidsinteresser) - Omverdensforståelse (kulturel overførsel, nyheder, adgang til bøger) Her er et forbedringspotentiale især blandt de ældre anbragte 11-11-2015 38

Op mod 40 pct. oplever sammenbrud i anbringelse Andre undersøgelser Risiko for sammenbrud øges, når: Mere end én sagsbehandler Når sagsbeh. oplever økonomiske begrænsninger ifm tilbud til den unge Risiko for sammenbrud mindskes, når: Der er en handleplan Forvaltningen har sikret, at den unge er enig i anbringelsen Den unge har været i aflastning forud for anbringelsen Dvs. de professionelle kan gøre forskel 39

Ung og udsat svær start på voksenlivet Andre undersøgelser Samarbejdsmodellen leder til en bedre koordineret ungeindsats, hvor: Løbende opmærksomhed fra alle indblandede Fælles ansvar og forpligtelse til den unges bedste Kontinuerlig udveksling af viden om den unges aktuelle aktiviteter og mål, fremtidsplaner, handlemuligheder m.m. 40

Børn af fængslede 11-11-2015

Børn af fængslede Indsat og udsat? Børn af fængsledes hverdagsliv og trivsel TITEL 11-11-2015 42

Forældres fængsling og anbringelse 5 pct. af årgang 1980 oplevede fædres fængsling fra 0-15 år (N=2.728) Heraf 16 pct. (n=440) anbragt uden for hjemmet Fædres fængsling øger sandsynligheden for børnenes egen kriminalitet 11-11-2015 43

Karakteristika for børn (0-18 år) af fængslede i 2012. Procent. Lav fødselsvægt Kernefamilie Stedfamilie Dansk oprindelse Indvandrer Efterkommer Registeret i psykiatrien 0-18 år 0 20 40 60 80 100 Børn af fængslede og anbragte Børn af fængslede Børn af anbragte Børn i populationen 44

Karakteristika for mødre til børn af fængslede i 2012. Procent. Grundskole Erhvervsuddannelse Videregående uddannelse I beskæftigelse Førtidspension Kontanthjælp Lever under 50% af medianindkomsten Enlig Teenager ved barnets fødsel Mor har været anbragt Mor registeret i psykiatrien i barnets levetid 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 Børn af fængslede og anbragte Børn af fængslede Børn af anbragte Børn i populationen 45

Udsathed på mange arenaer Anbringelse Fattigdom Kriminalitet Misbrug Turbulente boligforhold Psykisk sygdom Ingen uddannelse Skilsmisse Arbejdsløshed 46

Tak for opmærksomheden Mette Lausten, mel@sfi.dk Signe Frederiksen, sfn@sfi.dk Rikke Fuglsang Olsen, rfo@sfi.dk