Årsplan engelsk 6. klasse 2018/2019 Fagformål for faget engelsk Eleverne skal i faget engelsk udvikle sproglige, tekstmæssige og interkulturelle kompetencer, således at de kan anvende engelsk nationalt og globalt i deres aktuelle og fremtidige liv. Eleverne skal udvikle deres nysgerrighed og bevidsthed om engelsk sprog og kunne vælge egnede sproglærings- og kommunikationsstrategier som grundlag for fremmedsprogsindlæringen. Stk. 2. Eleverne skal ved at anvende varierede arbejdsmetoder, it og medier, tværfagligt samarbejde og internationale kontakter opnå oplevelse, fordybelse og virkelyst. Herved skal eleverne bevare lysten til at beskæftige sig med sprog og kultur til fremme af deres alsidige udvikling. Stk. 3. Eleverne skal arbejde med, der belyser, hvordan mennesker tænker og lever i den engelsksprogede verden, så de kan blive fortrolige med egen kultur i samspil med andre kulturer. Herigennem får eleverne mulighed for at udvikle deres forståelse for mennesker med forskellig kulturel baggrund og forberede sig til et liv i et globalt samfund. Fælles Mål: Undervisningen lægger sig op af fælles mål for engelsk med fokus på færdigheds- og vidensmålene efter 7. klassetrin samt læseplanen for 5. -7. klasse: Sproget som anvendeligt kommunikationsmiddel er i centrum. Undervisningen foregår primært på engelsk med stigende forventninger til, at eleverne også benytter sig af engelsk i klasse- og samarbejdssituationer. Fokus er på den videre udvikling af elevernes lytteforståelse og mundtlige udtryksfærdighed. Arbejdet med læse- og skrivefærdighed foregår i kommunikative sammenhænge. Undervisningen indeholder varierede muligheder for at tale med andre elever, således at mange taler med mange. Der udvikles gradvist forskellige samtalestrukturer i klassen fra par- og gruppearbejde til rollespil og klassesamtaler. I fælleslæsningen arbejdes der både med skønlitterære tekster og sagprosatekster samt med at forstå både hovedindhold og specifik information. Der arbejdes fx med at
uddrage informationer fra egnede internetsider. I den selvstændige, frivillige læsning læses efter interesse og med et niveausvarende ordforråd. Undervisningen videreudvikler elevernes skrivelyst. Der arbejdes med såvel individuelle som fælles skriveaktiviteter. Klassens fælles grundbog er Pit Stop 6, men vi henter også fra andre bogsystemer samt på www.engelssk4-6.gyldendal.dk. Grammatisk arbejder vi både i Let s do it og på www.engelsk4-6.gyldendal.dk. Undervisningen differentieres gennem varierede krav til bl.a. grammatik og frilæsning, men det tilstræbes, at de mundtlige øvelser tilrettelægges, så alle har mulighed for at deltage. Periode Emne Mål Materialer/aktiviteter Uge 33 41 Back to school - Food - Sports tekster inden for kendte - Eleven kan vælge gættestrategier i forståelse af ukendt ordforråd Fortælle om sommerferien Uge 39 Emneuge: Uge 42 Efterårsferie Uge 43 47 - Magic - Clothes - Eleven kan opsøge forskellige typer af sproglige input tekster inden for kendte - Eleven kan finde specifikke detaljer i forskellige teksttyper
Uge 44 Projekt Edison: Innovativ opfinderkonkurrence sammen med 7. klasse Uge 48 51 - December Viden om amerikanske og engelske traditioner og helligdage - Eleven kan anvende de mest grundlæggende bøjningsformer og syntaktiske strukturer tekster inden for kendte Uge 1 6 - Space - Eleven kan vælge gættestrategier i forståelse af ukendt ordforråd - Eleven kan skrive små fortællinger tekster inden for kendte Uge 7 Vinterferie Uge 8-14 New Zealand - Eleven kan fortælle om kulturelle forskelle og ligheder i enkle kulturmøder - Eleven har viden om udvalgte kultur- og samfundsgrupper New Zealand Fact Finder fra cfu (8/2-15/3)
Engelsk4-6.gyldendal.dk: - Maoris - Eleven har viden om forskellige gættestrategier - Eleven har viden om engelsk som lingua franca Uge 11 Emneuge: Skolekomedie Uge 16 Påskeferie Uge 15-19 - Heroes Faglig læsning. Vurdere nødvendigheden af opslag i ordbog. Ordbogstræning. - Eleven kan anvende synonymer og overbegreber - Eleven har viden om enkle genretræk ved fiktionstekster - Eleven kan finde specifikke detaljer i forskellige teksttyper Disasters fra cfu (29/3-10/5) Uge 20 Bornholm Uge 21 25 Engelsk4-6.gyldendal.dk: forskellige - Eleven har viden om enkle indlednings- og afslutningsgambitter - Eleven kan kort tale om egne oplevelser, ønsker og drømme - Eleven kan skrive små fortællinger - Eleven har viden om sætningsforbindere
- Eleven har viden om hovedfaserne i skriveprocessen Ret til ændringer forbeholdes Marianne Petersen