Udfordringer på evalueringsfronten i Danmark. Olaf Rieper forskningschef AKF Anvendt Kommunal Forskning

Relaterede dokumenter
Evidensbevægelsen begreb og historisk udvikling

Metodedebatten om evidens

Hvordan måler vi effekten af forebyggelse? Ulf Hjelmar

Valg af ekstern eller intern evaluering

Evidensbegrebet set fra forskningens værksted

VIDEN PÅ TVÆRS AF EFFEKTDESIGN METTE DEDING, SFI CAMPBELL

Seminar i forskningsnetværket Etniske Minoriteters Sundhed d. 24. maj 2011 Susan Andersen

Hvordan kan man evaluere effekt?

GØR FORANDRINGSTEORIEN KLAR TIL EVALUERING

Dokumentation på dagsordenen! Nye kommuner, nye krav

Evaluering af statslige evalueringer

Mødrehjælpen. Resultatbaseret arbejde i Mødrehjælpen. En frivillig social organisation fra 1983.

14. september Evaluering i den offentlige sektor - muligheder og udfordringer

EVALUERING SOM EFFEKTMÅ- LING OG FORANDRINGSKRAFT

EFFEKTMÅLING I KUNST OG KULTUR.

projektimplementering projektrealisering

Effektmåling. Ulf Hjelmar. Workshop. forskningsprogramleder Anvendt KommunalForskning (AKF)

Fra kompensation til progression rehabilitering set i lyset af dansk handicappolitik

kl Torsdag d. 1. oktober 2015

Vidensbegreber vidensproduktion dokumentation, der er målrettet mod at frembringer viden

Artikler

Stofmisbrug -bedre behandling til færre penge Munkebjerg marts 2012

Håndtering af dilemmaer på ungdomsuddannelserne gennem ledelse og netværk. Niels Brock 20. maj 2015

Evaluering i en kompleks humanitær kontekst

Ledelse af velfærdsdagsordenen - ledelse af ansatte. OHRC Landsmøde April 2015

Alle børn har ret til en skole med en kultur for kvalitetsudvikling, der er baseret på synergi mellem interne og eksterne evalueringsprocesser.

Verktyg for utvärdering och forskningsinformerad praktik Förskolekonferens juni 2014

KORAs mission er at fremme kvalitetsudvikling, bedre ressourceanvendelse og styring i den offentlige sektor.

Dokumentation, evaluering og effektmåling Leif Olsen, sociolog og seniorforsker



Mange veje. mod en stærk evalueringskultur i folkeskolen

TIDSSKRIFT FDR EVALUERING I PRAKSIS NR.13 DECEMBER 12. I. d. LOV - en strategi for å fremme læring. Design i evaluering

Hvordan kan skolelederne manøvrere mellom ekstern accountability og intern pædagogisk ledelse?

Master i. evaluering

Kommunernes nye fremtid - de nye kommuners fremtid

EVA s virksomhed omfatter dagtilbud, grundskole, ungdomsuddannelse (herunder FGU), videregående uddannelse samt voksen- og efteruddannelse.

Velfærdsudvikling efter evidensbølgen. Morten Hulvej Rod LKT Antibiotika 6. juni 2019

Etibaprojektet. Design,problemstillinger og analyse

SAMARBEJDE MELLEM PRAKSIS OG FORSKNING

Resultatbaseret statsstyring af lokal kernevelfærd

The missing link. Lars Uggerhøj Kandidatuddannelsen i Socialt Arbejde Aalborg Universitet

Veje til bedre styringsdialog. Ledersektionen, Dansk Socialrådgiverforening 30. september 2013

Hvad betyder kurser og kvalificering for de frivillige?

Vejledning om effektivitetsundersøgelser. Februar rigsrevisionen. rigsrevisionen

Ph.d.-projekt: Virkningsevaluering af beskæftigelsesindsatser for aktivitetsparate ledige - Hvad virker for hvem under hvilke omstændigheder?

Præsentation af must win battles. Synlighed Forskning og udvikling VEU Internationalisering Regional uddannelsesdækning

Evalueringer af hvad eller brug af evalueringer i organisationer

Vejen til en ny forvaltningspolitik

Modulbeskrivelse for modul 11

Evaluering og dokumentation som et strategisk værktøj i kommunerne

INTRODUKTION TIL DOKUMENTATION OG EVALUERING

Strategi for KORA: Opstartsårene, og årene frem til 2020

Kvalitetsrapporter i evalueringsperspektiv

Fremtidens forskning og forskningsbiblioteket Resumé

RIGSREVISORS FAKTUELLE NOTAT TIL STATSREVISORERNE 1

Redegørelse om større sammenhæng i det videregående uddannelsessystem

Effekter af fondsprojekter og regionale mål af Karin Jørgensen, KRU, Region Hovedstaden og Maria Rye Dahl, DAMVAD

EVALUERING AF IMPLEMENTERING AF IMR I BOTILBUD

EVALUERING AF OFFENTLIG POLITIK OG ADMINISTRATION TENDENSER OG UDFORDRINGER

Notat til Statsrevisorerne om eksterne faglige evalueringer af Rigsrevisionens beretninger fra Marts 2013

Center for Interventionsforskning. Formål og vision

Refusionsreformen de organisatoriske valg og frontlinjen

KOMØK 16 Seminar N 26. maj Resultatledelse - hvordan skape kontinuerlig forbedring og læring med utgangspunkt i styringsdata?

1. NKR for behandling af alkoholafhængighed 2. NKR for udredning og behandling af alkoholafhængighed og psykisk lidelse

INDIVIDUEL PLANLAGT JOB MED STØTTE (IPS)

...But big is powerful

MASTER i. evaluering

Fra Cochane-studier til sund fornuft - hvordan kan kommunerne styrke det evidensbaserede arbejde? Dorte Bukdahl, KL

UNDERSØGELSE AF ØKONOMISTYRING I STATEN OG STYRELSER - UDVALGTE OG FORELØBIGE UNDERSØGELSESRESULTATER

Årsmøde EFS Børn og unge 2017

KVALITET OG RELEVANS I PROFESSIONSBACHELOR- UDDANNELSERNE

Områdebaserede indsatser i København erfaringer, perspektiver

Kvalitet og Måling M Sundhedssystemet

Synlig Læring i Gentofte Kommune

Hvilke problemstillinger har det videnskabelige råd været inde på?

Ledelse, evalueringskapacitet og kvalitetsrapporter i kommunalt regi

Birgit Jæger. Kommuner på nettet. Roller i den digitale forvaltning. Jurist- og Økonomforbundets Forlag

Et inkluderende og udviklende arbejdsliv

Det danske vejledningssystem. efter reformen 2004

Resultater og effekter: Fristelser og faldgruber

Karakterer og optagelse.

Forslag. Lov om ændring af lov om Danmarks Evalueringsinstitut

Ansøgningspulje til dokumentation af lovende praksis

Sundhedsfremme, evidens og evaluering

Dansk kvalitetsmodel på det sociale område Olof Palmes Allé Aarhus N. Standardprogram - Trin for trin

KANDIDATUDDANNELSE I FOLKESUNDHEDSVIDENSKAB MED SPECIALISERING I INTERVENTION OG EVALUERING. på Syddansk Universitet

Studieordning for akademisk diplomuddannelse - første år ved Institut for Læring

Evaluering og implementering

EVALUERINGSTEORI LÆRINGSSEMINAR, DES-KONFERENCEN 2011 BENTE BJØRNHOLT OG CARSTEN STRØMBÆK PEDERSEN

Temadag om evaluering - Branchemiljørådene

Workshop 4: Løbende evaluering og Faglig dokumentation

Evaluering. Kolding 9. juni 2011 Professor Peter Dahler-Larsen, PhD Institut for Statskundskab Syddansk Universitet, Odense

Erfaringer fra en programevaluering i Grønland

Masterplan for Social & Tilbud Økonomidirektørforeningens årsmøde 2011

Hanne Vibeke Sørensen Specialkonsulent i VIA UC Cand.scient soc. & socialrådgiver

Rapport. Olaf Rieper og Hanne Foss Hansen. Metodedebatten om evidens

Forebyggelse og forskning i samarbejde

Konference: Trivsel og kampen mod mobning et fælles ansvar

Projektbeskrivelse Socialrådgivere i daginstitutioner

Transkript:

Udfordringer på evalueringsfronten i Danmark Olaf Rieper forskningschef AKF Anvendt Kommunal Forskning

Tanker om titlen Udfordringer i to betydninger: Hvilke krav og forudsætninger stiller udviklingen til evalueringspraksis? Hvilke problematikker kan evalueringspraksis imødese? Fronten i to betydninger: Hvilke temaer møde evaluator? Hvad er nye tendenser?

Oplæggets emner Krav og forudsætninger: større organisationer efter strukturreformen, professionalisering af evalueringsfunktioner og nye institutioner med evalueringsopgaver Problematikker: clash of cultures eller ny front? Temaer: effektmålinger og resultatbaseret ledelse Tendenser: evidensbevægelsen og kvalitet i evaluering

Efter strukturreformen: nye forudsætninger Større enheder i kommuner og regioner Mere specialisering Løft i uddannelsesniveau i den offentlige sektor Bedre værn om kommunernes selvstyre Mere selvstyre til institutionerne? Maskinrummet Armslængde afstand fordrer andre styreformer end regler, evaluering vinder frem som styremiddel

Professionalisering af evalueringsfunktioner Oprustning og nyetablering af udviklings- og evalueringsenheder i kommuner og regioner og staten Mere intern evaluering men også større bestillerkompetence. Nye hybridformer mellem intern og ekstern evaluering? Forvaltningsspecifik eller tværgående evalueringskompetencer? Internationalisering af evalueringsuddannelser Større mobilitet mellem kommuner, stat og konsulentfirmaer og internationale organisationer?

Nye institutioner med evalueringsopgaver KREVI Det kommunale og regionale evalueringsinstitut - et statsligt institut. Styrelsen for Evaluering og Kvalitetsudvikling af Grundskolen. Akkrediteringsinstitutionenen for videregående uddannelser. Flere regionale.

Professionalisering og nye institutioner på evalueringsområdet: opsummering Institutionel forstærkning af statslig evalueringsstyring på store kommunale opgaveområder og på uddannelsesområdet. Professionalisering af evalueringsfunktioner internt i kommuner og regioner. Nye problematikker for bevægelige fronter i evalueringslandskabet clash of evaluation cultures? Eller nye fronter mellem de professionelle evaluatorer og ledelse og medarbejdere i den daglige drift?

Clash of evaluation cultures imellem stat og kommuner. Staten anvender evalueringer som styringsmiddel overfor kommuner og regioner. Direkte ved evalueringer af bestemte indsatser Indirekte ved at udarbejde standarder for indikatorer (indikatorprojekterne)

clash De enkelte kommuner og regioner kan møde den statslige evalueringsstyring ved at: tage den på sig og opfylde kravene fuldt ud Søge at fodre papirtigeren, men halvhjertet og afbøjende Søge at kombinere egne lokale ønsker til relevant og anvendelig evaluering i kommunen eller regionen med statens krav

Ny front mellem evaluatorer og maskinrummet? Stigende professionalisering - stigende mobilitet på tværs af organisationsgrænser. Mulighed for fælles faglig identitet med risiko for afstand mellem professionelle evaluatorer og bestillere - og ledere og medarbejdere i forvaltningers og institutioner med negative følger for udbytte og anvendelse af evalueringers resultater.

Tema: resultatstyring - result based management Tidevandsbølge for performance management. Fra managing for outputs til managing for outcomes. Problemer med at anvende de fremlagte informationer internationalt. Hvad er forandringsteorien for at info om outcomes bliver anvendt?

Tema: effektmålinger Internationalt pres for fokus på effekter/outcome (value for money) Fx PISA undersøgelserne og Rigsrevisionens oprustning med at udføre effektivitetsundersøgelser. Effektmålinger synes at favorisere bestemte evalueringsmetoder på bekostning af andre - evidens.

Evidensbevægelsen og kvalitet i evaluering Evidensbevægelsen som netværk af organisationer, der producerer og formidler forskningsoversigter. Evidensbevægelsen som basis for styring via forskningsbaseret viden, der tillægges høj legitimitet.

Evidenshierarki eller -typologi? Selektionen af primærstudier bliver vigtig for at vurdere kvaliteten af forskningsoversigten Debat om hvordan kvalitet skal forstås Fortalere for det smalle evidensbegreb lægger vægt på evidenshierarkiet med RCT i toppen Fortalere for det brede evidensbegreb slår til lyd for evidens-typologi.

Evidenshierarki og evidenstypologi Evidenshierarkiet er i princippet bygget op som en rangorden af primærstudiernes design, fx: 1. Kontrollerede lodtrækningsforsøg (RCT) 2. Kontrollerede forsøg med uden lodtrækning 3. Registeranalyser baseret på tidserier 4. Tværsnitsundersøgelser 5. Kvalitative case studier

Evidenshierarki og evidenstypologi RCT Forløbsundersøgelser Casestudier Evalueringens formål Stop/go Stop/go Tilpasning Forståelse Tilpasning Indsatsens karakter Enkel teknisk Veldefineret Kompleks Kontekstens karakter Lavt differentieret Moderat differentieret Højt differentieret Forhåndsviden om årsagvirkning Hypoteser om specifikke virkninger Modelleres statistisk Lille viden

Når evidensbevægelsen ruller ud Hvad så med evalueringer? Fortsat behov for evalueringer - nationale og lokale særpræg Pres på at højne kvaliteten af evalueringer En intensivering af debatten om metoder og hvad der udgør kvalitet i evalueringer

Og til sidst opsummerende Nye og ændrede organisationer stiller nye krav til evalueringspraksis i vort lille land Stigende professionalisering kan sætte nye fronter i evalueringslandskabet i bevægelse Forstærkede tendenser også internationalt til effektmålinger og resultatbaseret ledelse Evidens ind fra sidelinien - hvad udgør kvalitet i evaluering?

Tak for nu! Diskussion, spørgsmål?