Lokalbestyrelse Søhus/Stige/Lumby

Relaterede dokumenter
Ungeprofilundersøgelsen

Aktiv forebyggende og indgribende rusmiddelindsats

Alkohol- og rusmiddelprincipper for skoler UDKAST

Alder Hvad laver de unge Total I gang med forberedende og udviklende aktiviteter. 1 1 I gang med offentlig forsørgelse

Delmål / middel Status Fremtidige indsatser

Bilag 1. Afrapportering for SSP Odense 2018

Rapport over Rusmiddelundersøgelsen 2017, udarbejdet af SSP samarbejdet i Hjørring Kommune

Indledning side 2. Baggrund side 3. Principper for Svendborg Kommunes rusmiddelpolitik side 4. Svendborg Kommunes overordnede rolle side 5

Gældende fra den 1. januar 2017

- vi søger langsigtede resultater

Indledning side 2. Baggrund side 3. Principper for Svendborg Kommunes rusmiddelpolitik side 4. Svendborg Kommunes overordnede rolle side 5

FOREBYGGELSE AF HASHRYGNING HOS UDDANNELSESSØGENDE UNGE

Fremdriften er ikke tilfredsstillende f.eks. pga. forsinkelser i forhold til tidsplanen

Målgruppen for den fremadrettede indsats, er børn og unge fra 5. til 10. klasse samt deres forældre.

Drikker dit barn for meget?

Spørgsmål og svar fra infomøder om Ungeprofilundersøgelsen i Kolding og København

Fælles rusmiddelpolitik. - for elever på ungdomsuddannelser i Aalborg Kommune

VELKOMMEN TIL TEMADAG OM BEDRE SAMARBEJDE MED UNGDOMSUDDANNELSER OM UNGES TRIVSEL OG SUNDHED

Herunder er de måltal vi sigter efter. Vi ønsker at flytte debutalderen for 23 % af de unge i de nuværende 7. klasser. Målsætning

Forslag til Alkoholpolitik. - for sundhed og trivsel Juni 2012

Orientering om status på forebyggelsesseminarerne

1. Rammen for rygeforebyggelse i København Røgfrit København 2025 Den Røgfri Generation 2. Røgfri Skoletid Erfaringer 3. Røgfri Ungdomsuddannelse

Vi betragter et misbrug som en reaktion på en livssituation der kræver hjælp. Derfor må misbruget ikke ses isoleret fra resten af den unges sfære.

ALKOHOL TAG STILLING TAL SAMMEN LAV AFTALER

Politikker Politikker... 1 Ekstern kommunikationspolitik Mål og principper for den eksterne kommunikation Kommunikation af skolens

Fælles RUSMIDDELSTRATEGI for ungdomsuddannelserne. Skanderborg Kommune

eucnvs.dk Rusmiddelpolitikken - på EUC Nordvestsjælland EUC Nordvestsjælland Juni 2017

ARENASKOLEN POLITIKKER

Orientering om KL's udspil om sundhedsfremme og forebyggelse

Seminar om tværgående monitorering som forebyggelsesredskab. 19. September

Hvordan arbejde med sundhed på kommunalt niveau - politisk, analytisk og strategisk

Principper/ retningslinier til fremme af sundhed og trivsel på Langeskov Skole

Gældende fra den 1/ FORMÅL. Hvad vil vi med vores antimobbestrategi? Sikre trivsel hos børn og voksne BEGREBER. Hvad forstår vi ved trivsel?

Trivsel er, når et barn er glad for sin tilværelse i kraft af gode relationer til familie, kammerater og skole.

Social årsplan Ungemiljø

Vejle Midtbyskoles Antimobbestrategi

Antimobbestrategi for Seden Skole. Gældende fra den Skoleåret 2017/18

Projektbeskrivelse Socialrådgivere i daginstitutioner

Rusmiddelpolitik Vedtaget i Byrådet d. xx.xx.2016

Billund Ungdomsskole Vejlevej 31, Boks 71, 7190 Billund Tlf , Fax

Principper for: Alkoholpolitik

Skolen på Sønderagers trivsels- og antimobbestrategi

Unge og rusmidler - hvordan griber vi det an?

Vejledning til alkoholpolitik for Klub området

Livsstilsundersøgelse klasse samt ungdomsuddannelserne. Frederikshavn Kommune 2008

Gældende fra den 1. august 2010 (tilrettet februar 2012) Hvad vil vi med vores trivselserklæring?

Indsatsen tager udgangspunkt i det relationelle arbejde med den unge og i et lokalt perspektiv.

Principper for samarbejde mellem skole og hjem på Præstelundsskolen

2. status - Sundhedsplan

Sagsgange og handleguides for dagplejen.

April Fælles om trivsel. Strategi for fællesskab og trivsel. på 0-18 år. Frederikssund Kommune

Strategisk forebyggelse frem for brandslukning - Kan vi være andet bekendt? Slut med Børn og Sprut

Sundhedsstyrelsens kampagner og hvordan kan kommunerne bruge kampagnerne? Stine Flod Storgaard Chefkonsulent i Sundhedsstyrelsen Møde d. 1.3.

MAUNAL - RUSMIDDELPOLITIK UNGDOMSUDDANNELSER - SVENDBORG

Beredskabsplan i forhold hash og andre rusmidler

VARDE KOMMUNE Sundheds- og Rehabiliteringsteamet Social og Sundhedsafdelingen SKOLESUNDHEDSPROFILEN

Antimobbestrategi. Skovvejens Skole

Fraværsstrategi. - en strategi for forebyggelse af fravær i folkeskolen i Lolland Kommune

Antimobbestrategi. Begreber:

OPSAMLING PÅ KONFERENCE SUNDHED PÅ TVÆRS

Skolens ordensregler og rusmiddel-/rygepolitik

Rusmiddelpolitik for Platangårdens Ungdomscenter

Skolens årsplan for trivsel, sundhed og kriminalitetsforebyggelse

LISBETH HOLM OLSEN JANUAR 2016 VELKOMMEN TIL TEMADAG OM UNGE OG TOBAK

Nærum Skoles overordnede samværsregler

Allégårdens Rusmiddelpolitik

VELKOMMEN TIL Middelfart Produktionsskole

IDEKATALOG MED 30 HANDLINGER TIL AT STYRKE FORÆLDRESAMARBEJDET I HØJE-TAASTRUP KOMMUNE

Ordensregler. Hjørring Gymnasium og Hf. M i c r o s o f t. S k o l e v a n g e n 2 3, H j ø r r i n g. T l f : ( )

Unge i Aalborg. HoldningsDanerne S S P

Arbejdsgangsbeskrivelse TVÆRS ENHED

Orientering om Rusmiddelundersøgelse 2015

Antimobbestrategi for Åmoseskolen Et godt værested er et godt lærested

Velkommen til Dagtilbud. Vejle Kommune som studerende og ansat.

Antimobbestrategi for Esbjerg Kommunes skoler

FAKTA. Rapport: Forebyggelse ifølge danskerne

Hvad tænker du på? Det Kriminalpræventive Råd Odinsvej Glostrup. Tlf eller

FOREBYGGELSESKATALOG Holbæk, Kalundborg og Odsherred Kommuner

Workshop 4. Dialog med unge i øjenhøjde uden løftede pegefingre.

MUNKEBO SKOLES VÆRDIGRUNDLAG

Fælles rusmiddelberedskabsplan

HANDLEPLANER VED BEKYMRING FOR ELEVERS UHENSIGTSMÆSSIGE FORBRUG/MISBRUG AF RUSMIDLER

Bjerregrav Friskole MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI

SSP-tilbud for skoleåret 2017 / 2018

barnet i centrum lindeskovskolens alkoholpolitik

Antimobbestrategi. Ganløse Skole og Slagslunde Skole

Varde Kommunes Rusmiddelstrategi

Strategi for Røgfri Fremtid i Esbjerg Kommune På vej mod Røgfri Kommune

Referat Udvalg for Tryghed og Forebyggelse ( 17,4)

Hvem er i særlig risiko for at udvikle et problematisk alkoholforbrug?

Rusmiddelpolitik Vedtaget i Byrådet d. xx.xx.2016

SAMMEN OM FAIR IDRÆT. Klare holdninger konkrete handlinger. Vejledning til beskrivelse af politik og handlingsplaner i specialforbundene

Hvordan kan sundhed fylde i hverdagen?

Kriminalitetsforbyggende Undervisningsforløb for klasse. Identitet og handlekompetence.

Gældende fra den 1. januar. 2018

Forebyggelse i almen praksis og på sygehus Forebyggelse på sygehus

Gældende fra den 01/ Vi ønsker at tydeliggøre, hvordan vi på Nærum Skole arbejder for trivsel og mod mobning.

Svendborg Kommunes plan for en sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet, jf. servicelovens 19, stk juli 2011

Principper for skolens drift

Folkeskolerne i Struer kommune

Transkript:

Generel forebyggelsesstrategi for aktive og indgribende rusmiddelindsatser Lokalbestyrelse/styregruppe: Lokalbestyrelse Søhus/Stige/Lumby Dato: 1. november 2016 Rusmiddelstrategi for Skolefælleskabet Odense Nord Specifik Identificering af de konkrete udfordringer; hvad refereres der til, og hvad skal opnås? Arbejdstitel: Rusmiddelforebyggelse alkohol, rygning, hash og doping Beskrivelse af indsats: Gældende kriterier for at en rusmiddelindsats er aktiv: At forebygge brug af rusmidler ved at gøre børn/unge, forældre/pårørende og medarbejdere bevidste om risici og konsekvenser ved at bruge rusmidler. Skabe sikkerhed omkring, hvordan rusmiddelproblematikker skal håndteres, hvis de opstår. Skabe sikkerhed omkring, hvem der handler og tager ansvar for handlinger, hvis rusmiddelproblematikker opstår. Indsatsen har ledelsesmæssigt ejerskab og opbakning Indsatsen er synlig og tilgængelig Indsatsen udarbejdes i proces med inddragelse af børn/unge, personale, ledelse og forældrebestyrelse Indsatsen præsenteres for nye børn/unge og forældre Indsatsen præsenteres og drøftes årligt Indsatsen revitaliseres hvert andet år med inddragelse af børn/unge, personale, ledelse og forældrebestyrelse Indsatsen indeholder konkrete handlingsanvisninger og suppleres med en handleguide Indsatsen inddrages ved drøftelse af konkrete problemstillinger omhandlende rusmidler og doping Indsatsen understøttes af systematisk kompetenceudvikling af personale Beskrivelse af målgruppen (hvem får glæde af arbejdet, og hvem er modt a- gerne?): Ledelse Bestyrelse Medarbejdere Forældre Børn/unge, elevråd Samarbejdspartnere Foreninger, erhvervsliv m.fl. Målrettet Fastsættelse af ramme og retning for processen; hvordan kan det dokumenteres, at målet er nået, og at de ønskede ændringer er indtrådt? Evidens og metode? Den årlige skolesundhedsprofilundersøgelse (skolesundhed.dk) Ungeprofilundersøgelsen Kortsigtede mål At målgruppen kender til reglerne på stedet (alkohol, rygning, hash og doping) inden juni 2017 At personalet kender til handleguiden trin for trin Italesætte en alkoholfri festkultur overfor forældre, børn og medarbejdere Side 1

At rusmiddelindsatsen drøftes årligt for personale, elevråd, forældreråd/kontaktforældre Mellemlange mål Orientere nye forældre på skolerne Forebyggelsesoplæg målrettet forældre i samarbejde med skoler og andre samarbejdsparter Revitalisere rusmiddelindsatsen hvert andet år, startende i 2018 Langsigtede mål 2025 Unge under 16 år drikker ikke alkohol Unge over 16 år skal have et sundt forhold til alkohol, jf. Sundhedsstyrelsens anbefalinger Odense skal være en hash-, stof- og dopingfri by Regler for alkohol: Der serveres ikke alkohol til nogen arrangementer i skolernes åbningstid. Regler for hash/illegale rusmidler Regler for rygning: Regler for doping og andre præstationsfremmende stoffer: Efter lukketid kan brugerne (frivillige, foreninger, forældre) servere alkohol, hvis der ikke er børn til stede. Der er ingen alkohol til forældrearrangementer og ingen alkohol når der er børn til stede. Ledelse og medarbejdere er vigtige rollemodeller. Medarbejdere herunder også frivillige -må ikke indtage alkohol i arbejdstiden eller møde på arbejde efter at have indtaget alkohol. Alkohol serveres ikke til møder og arrangementer af faglig karakter. Der må gerne serveres alkohol ved interne personalefester uden for skoletid. Det er ikke tilladt at medbringe eller indtage hash/illegale rusmidler for børn, unge, forældre, medarbejdere, frivillige eller samarbejdsparter på skolernes matrikler. Der er rygning forbudt på samtlige kommunale matrikler. Elever og medarbejdere skal forlade matriklernes område for at ryge. Det er ikke tilladt for børn, unge, forældre, medarbejdere, frivillige eller samarbejdsparter at indtage eller være påvirket af doping eller andre præstationsfremmende stoffer på skolernes matrikler. Accepteret Parternes bidrag til indsatsen; hvordan understøtter parterne konkret det ønskede mål, og hvordan kommunikeres der om indsatserne? Arbejdsgruppens medlemmer: Ledelsen i skolefællesskabet Odense Nord Parternes bidrag Handleguide trin for trin af brug af alkohol: Ved bekymring og om indtag af alkohol i skoletiden: 1. Samtale på kontoret med ledelsen (med barn og forældre) 2. Hjemsendelse i et par dage (primært Ungeskolen) gentages det hjælper vejleder med at finde anden skole til elev 3. Evt. indkaldelse af ekstern hjælp til understøttelse af samtale 4. Ved misbrug: underretning Side 2

af brug af illegale rusmidler: af rygning: af doping og andre præstationsfremmende stoffer: Ved bekymring og om indtag af hash eller illegale rusmidler i skoletiden eller påvirkede elever i skoletiden: 1. Samtale på kontoret med ledelsen først med eleven, derefter forældrene 2. Hjemsendelse et par dage (primært Ungeskolen) gentages det melder vi ind til AVA og/eller underretning. 3. Evt. indkaldelse til ekstern hjælp til understøttelse af samtale 4. Ved større forbrug grænsende til misbrug: underretning og henvisning til Unge & Rusmidler Ved bekymring og om elever der ryger: 1. Ingen elever ryger på skolens matrikel. Det foregår uden for skolens matrikel ikke for tæt på indgangene eller for tæt på naboerne 2. Forebyggelsesundervisning i udskolingen Ved bekymring og om elever der bruger doping: 1. Samtale på kontoret med ledelsen (med barn og forældre) 2. Evt. indkaldelse af ekstern hjælp til understøttelse af samtale 3. Alle præstationsfremmende midler konfiskeres fra eleverne på matriklen Kommunikationsplan: Hvad skal informeres til hvem og hvornår? Alkohol beskriv indsatser og hvem der er anbindelse med alkohol. Alle nye medarbejdere og forældre informeres om handleguiden i forsvarlig: Illegale rusmidler beskriv indsatser og hvem der er ansvarlig: Rygning beskriv indsatser og hvem der er ansvarlig: Doping og andre præstationsfremmende stoffer beskriv indsatser og hvem der er ansvarlig: Den enkelte arbejdsplads drøfter, hvorledes rusmiddelindsatsen og handleguiden formidles (plakat, folder, hjemmeside osv.) for forældre, elever og samarbejdspartnere Alle nye medarbejdere og forældre informeres om handleguiden i forbindelse med illegale rusmidler. Alle nye medarbejdere og forældre informeres om handleguiden i forbindelse med rygning. Doping indgår som en del af undervisningen i idræt. Lige nu forebygger vi ikke sammen med forældrene. Det kan dog nævnes under de andre forebyggelsesoplæg for forældrene. Ledelsen Realistisk Hvordan hænger indsatsen sammen med virkeligheden? Hvilken understøttelse og hvilken modstand kan der forventes? Hvem/hvad kan understøtte Hvem/hvad kan modarbejde Hvem bærer indsatsen? Forældrene Eksperter Medarbejdere SSP Netværk Eleverne Forældre Ledelsen i skolefællesskabet Odense Nord Side 3

Hvordan fastholder vi driften af indsatsen? På møder hvor vi diskuterer indsatsen og udviklingen. Evalueringsmøde afholdt: Tidsfastsat Milepælsplan for processen; evaluering og eventuel justering Rusmiddelindsatsen drøftes årligt (opfølgning på Personalet og ledelsen kriterierne) nævn målgruppe og hvornår? Rusmiddelindsatsen revitaliseres hvert andet eller Personalet og ledelsen tredje år (opfølgning på kriterierne). Justering på nye tendenser i samfundet og trivselsundersøgelser m.m. Effektmål Hvordan måler vi effekten på borgeren; registrering, benchmarking og resultatmål? Hvor komme r vi fra, og hvor skal vi hen? Benchmarking/nuværende status (beskriv evt. nuværende tal fra skolesundhedsprofil/ungeprofil eller anden trivselsundersøgelse) Beskrivelse af målet (kortsigtede og langsigtede): År 1: År 2: År 3: (Målsæt evt. på baggrund af skolesundhedsprofil eller ungeprofil eller anden trivselsundersøgelse, AVA, REN-netværket og politidata) Alkohol 2016: 35% af 9 årgang har drukket 5 eller flere genstande på en dag i løbet af en måned HASH 2016: 18% af 9. årgang har prøvet at ryge hash Rygning 2016: 5% af eleverne i 9. årgang ryger dagligt eller lejlighedsvis Doping 2016: Vi kender ikke tallene for 2016 Vi vil gerne nedbringe skolesundhedsprofilstallene for alkohol og rusmidler på vores skole. Vi måler på 9. årgang de næste tre år. ALKOHOL: Mål for 2017: 30 % af 9. årgang har drukket 5 genstande eller flere på Mål for 2018: 27 % af 9. årgang har drukket 5 genstande eller flere på Mål for 2019: 24 % af 9. årgang har drukket 5 genstande eller flere på i diverse fag, hvilket skal føre til at 15-20 % af 9. årgang har drukket 5 genstande eller flere på en dag i løbet af den sidste måned. HASH: Mål for 2017: 3% af 9. årgang har prøvet at ryge hash Mål for 2018: 3% af 9. årgang har prøvet at ryge hash Mål for 2019: 3 % af 9. årgang har prøvet at ryge hash i diverse fag, hvilket skal føre til at 0% har prøvet at ryge hash i 9. årgang. RYGNING: Mål for 2017: 4% af eleverne i 9. årgang ryger lejlighedsvis eller dagligt Side 4

Mål for 2018: 4% af eleverne i 9. årgang ryger lejlighedsvis eller dagligt Mål for 2019: 4% af eleverne i 9. årgang ryger lejlighedsvis eller dagligt i diverse fag, hvilket skal føre til at 0% i 9. årgang ikke ryger. DOPING: Forebyggende: 9. årgang har temaet doping i idræt, og eleverne kan trække temaet til prøven i det. Vi har ingen erfaring med dopingsager, og vil behandle individsager specifikt, hvis der opstår sådanne. Vi har heller ingen målingsredskaber til temaet. Effektevaluering af processen (sæt kryds) Kan måles hvert år 5 4 3 2 1 I hvor høj grad har vi været gode til at holde I hvor høj grad er vi lykkes med samarbejdet? I hvor høj grad har indsatsen haft effekt? I hvor høj grad har modtagerne oplevet effekt af indsatsen? Øvrige kommentarer: Ref.: Side 5