Temarapport
Rapportstatus Dagtilbuddets navn Børnegården Solbjerg... Antal reflektionsskemaer i rapporten 7... Refleksionsskemaernes navne,,,,,,... Dato for rapportudskrivningen... God fornøjelse! 2
Læsevejledning Temarapporten viser dagtilbuddets vurdering af, hvordan børnene oplever deres eget børnemiljø. Rapporten kan være et godt afsæt for det videre pædagogiske arbejde med børnemiljø og læreplaner. Kapitel 1 viser et gennemsnit for: samlede børnemiljø og de pædagogiske læreplanstemaer psykiske, fysiske og æstetiske børnemiljø 9 nøgleindikatorer for børnemiljø 6 pædagogiske læreplanstemaer Kapitel 2 viser resultaterne opdelt på hver enkelt undersøgelse. Sådan læser du graferne Grafen i eksemplet nedenfor viser et gennemsnit for det psykiske, æstetiske og fysiske børnemiljø basseret på refleksionsskemaernes samlede besvarelser. Grafen viser blandt andet, at det samlede gennemsnit for psykisk børnemiljø er. Desto tættere jeres gennemsnit kommer på 5, desto bedre er jeres resultat. Eksempel 1 Figur 1.2 gennemsnit for psykisk, æstetisk og fysisk børnemiljø 3
Grafen i Eksempel 2 viser et gennemsnit for de 6 pædagogiske læreplanstemaer opdelt på hver undersøgelse. Hver farve i grafen illustrerer ét læreplanstema. Grafen viser, at gennemsnittet for Alsidig personlig udvikling er 3,1 i Undersøgelse 1, mens gennemsnittet er 3,0 i Undersøgelse 2. Grafen er god til at sammenligne resultaterne i de enkelte undersøgelser med hinanden. Eksempel 2 Figur 2.4.1 gennemsnit for de 6 læreplanstemaer opdelt på undersøgelser Sådan beregnes gennemsnittet Graferne i rapporten viser gennemsnit, der er beregnet ud fra dagtilbuddets besvarelser. Hvert svar i refleksionsskemaet har fået en værdi fra 1 til 5. Den mest negative vurdering har fået værdien 1, mens den mest positive vurdering har fået værdien 5. Under fanen Vejledninger finder du en oversigt over, hvordan beregningerne er foretaget, og hvilke spørgsmål der indgår i beregningen af de enkelte gennemsnit. Det kan være en ekstra hjælp til at forstå resultaterne i rapporten. 4
Indholdsfortegnelse 1 Samlede resultater 6 1.1 Resultater for børnemiljø og læreplaner 6 1.2 Resultater for psykisk, æstetisk og fysisk børnemiljø 6 1.3 Resultater for de 6 pædagogiske læreplanstemaer 6 1.4 Resultater for de 9 nøgleindikatorer for børnemiljø 7 2 Resultater opdelt på undersøgelser 8 2.1 Resultater for børnemiljø og læreplaner opdelt på undersøgelser 8 2.2 Resultater for psykisk, æstetisk og fysisk børnemiljø opdelt på undersøgelser 8 2.3 Resultater for de 9 nøgleindikatorer for børnemiljø opdelt på undersøgelser 11 2.4 Resultater for de 6 pædagogiske læreplanstemaer opdelt på undersøgelser 17 5
1 Samlede resultater Kapitel 1 giver dig indblik i rapportens samlede resultater vist som gennemsnit. 1.1 Resultater for børnemiljø og læreplaner Figur 1.1 gennemsnit for børnemiljø og læreplaner Gennemsnit for børnemiljø og læreplaner 1.2 Resultater for psykisk, æstetisk og fysisk børnemiljø Figur 1.2 gennemsnit for psykisk, æstetisk og fysisk børnemiljø Psykisk børnemiljø Æstetisk børnemiljø 3,6 Fysisk børnemiljø 1.3 Resultater for de 6 pædagogiske læreplanstemaer Figur 1.3 gennemsnit for de 6 læreplanstemaer Alsidig personlig udvikling Sociale kompetencer Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier 4,6 Sproglig udvikling 6
1.4 Resultater for de 9 nøgleindikatorer for børnemiljø Figur 1.4 gennemsnit for de 9 nøgleindikatorer for børnemiljø Generel trivsel Barn-barn relation Barn-voksen relation 4,2 Indeklima 2,9 Sundhed Inventar Materialitet 4,4 Atmosfære 3,6 Indretning 3,2 7
2 Resultater opdelt på undersøgelser Kapitel 2 viser resultater opdelt på de medtagne undersøgelser i rapporten. Resultaterne vises som gennemsnit. 2.1 Resultater for børnemiljø og læreplaner opdelt på undersøgelser Figur 2.1 gennemsnit for børnemiljø og læreplaner opdelt på undersøgelser Gennemsnit 3,6 2.2 Resultater for psykisk, æstetisk og fysisk børnemiljø opdelt på undersøgelser Figur 2.2a gennemsnit for psykisk børnemiljø opdelt på undersøgelser 8
Psykisk børnemiljø 4,1 4,1 4,3 Figur 2.2b gennemsnit for æstetisk børnemiljø opdelt på undersøgelser Æstetisk børnemiljø 3,6 3,3 3,3 Figur 2.2c gennemsnit for fysisk børnemiljø opdelt på undersøgelser 9
Fysisk børnemiljø 4,1 3,6 3,4 3,4 3,2 10
2.3 Resultater for de 9 nøgleindikatorer for børnemiljø opdelt på undersøgelser Figur 2.3.1 gennemsnit for de 9 nøgleindikatorer for børnemiljø opdelt på undersøgelser 11
3,4 4,7 3,0 4,5 4,8 5,0 4,2 3,2 4,2 4,2 3,4 3,3 3,0 3,6 2,8 5,0 3,0 12
Figur 2.3.2 gennemsnit for Generel trivsel opdelt på undersøgelser Generel trivsel 4,5 Figur 2.3.3 gennemsnit for Barn-barn relation opdelt på undersøgelser Barn-voksen relation 4,2 4,7 4,2 4,2 4,2 4,3 13
Barn-barn relation 3,4 4,2 3,6 Figur 2.3.4 gennemsnit for Barn-voksen relation opdelt på undersøgelser Figur 2.3.5 gennemsnit for Indeklima opdelt på undersøgelser Indeklima 2,9 3,0 3,2 3,4 2,8 3,0 2,8 2,2 Figur 2.3.6 gennemsnit for Sundhed opdelt på undersøgelser 14
Sundhed 4,5 3,0 Figur 2.3.7 gennemsnit for Inventar opdelt på undersøgelser Inventar 4,8 Figur 2.3.8 gennemsnit for Materialitet opdelt på undersøgelser 15
Materialitet 4,4 5,0 5,0 5,0 Figur 2.3.9 gennemsnit for Atmosfære opdelt på undersøgelser Atmosfære 3,6 3,3 3,3 Figur 2.3.10 gennemsnit for Indretning opdelt på undersøgelser 16
Indretning 3,2 3,0 3,0 2,5 3,0 2.4 Resultater for de 6 pædagogiske læreplanstemaer opdelt på undersøgelser Figur 2.4.1 gennemsnit for de 6 læreplanstemaer opdelt på undersøgelser 17
4,3 4,7 5,0 4,7 4,3 4,7 3,6 4,3 3,3 5,0 4,1 4,1 4,3 18
Figur 2.4.2 gennemsnit for Alsidig personlig udvikling opdelt på undersøgelser Alsidig personlig udvikling 4,1 Figur 2.4.3 gennemsnit for Sociale kompetencer opdelt på undersøgelser Sociale kompetencer Figur 2.4.4 gennemsnit for Krop og bevægelse opdelt på undersøgelser 19
Krop og bevægelse 4,3 3,6 4,1 Figur 2.4.5 gennemsnit for Naturen og naturfænomener opdelt på undersøgelser Naturen og naturfænomener 4,7 Figur 2.4.6 gennemsnit for Kulturelle udtryksformer og værdier opdelt på undersøgelser 20
Kulturelle udtryksformer og værdier 4,6 5,0 4,7 4,3 4,7 4,3 5,0 4,3 Figur 2.4.7 gennemsnit for Sproglig udvikling opdelt på undersøgelser Sproglig udvikling 3,3 21