Undervisningsbeskrivelse



Relaterede dokumenter
Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for Fjern Bio C

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

UNDERVISNINGSBESKRIVELSE

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

UNDERVISNINGSBESKRIVELSE

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

UNDERVISNINGSBESKRIVELSE

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 13BI0C21 E13 Biologi C, HFE

Grundbog: Marianne Frøsig m.fl., Biologi i Udvikling (BiU), i-bogen, Nucleus 2014

Undervisningsbeskrivelse for: 1bic14e 0813 Biologi C, HFE

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse


Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

EKSAMENSOPGAVER. Eksamensopgaver uden bilag

Undervisningsbeskrivelse

Cellen og dens funktioner

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

EKSAMENSOPGAVER. Eksamensopgaver uden bilag

Undervisningsbeskrivelse

Side 2 af 5 1 Søen som økosystem Biologi til tiden, 2.udgave, s (m) (m) Biologi på tværs (kopi) Forur

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2015 Institution Vestegnen HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Hfe Biologi C, jf. bekendtgørelse Tine Kent Egedal te@vucv.dk 1biC01 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Økologi Titel 2 Kost, sundhed og motion Titel 3 Genetik Titel 4 Mikroorganismer og bioteknologi Side 1 af 5

Titel 1 Økologi Als Egebo, L. m.fl.; Biologi til tiden. Nucleus, 2006: s. 13-15, s. 117-140. Hindkjær, P. m.fl.; Biologi på Tværs. Nucleus, 2000 (kopier): s. 22-24. Mikroskopering af celler (journal). Fotosyntese og respiration (rapport). Bestemmelse af vandkvalitet - Makroindeks (journal). Ekskursion Vandhaverne i Albertslund. - Cellens opbygning og funktion; prokaryot- og eukaryot - Biotiske- og abiotiske faktorer - Producenter og konsumenter - Fotosyntese og respiration - Vandets kredsløb - Vanddyr og iltoptagelse - Vandløbet som økosystem - Når åen forurenes - Bi5 - Søen som økosystem og søens onde cirkler Beskrive, analysere og forklare figurer og data. Udføre eksperimentelt arbejde under hensyntagen til almindelig laboratoriesikkerhed. Opstille enkle hypoteser som udgangspunkt i biologiske eksperimenter. Foretage systematiske observationer og indsamle data i såvel laboratoriet som i felten. Identificere og diskutere fejlkilder og forklare betydningen af kontrolforsøg. Side 2 af 5

Titel 2 Kost, sundhed og motion Als Egebo, L. m.fl.; Biologi til tiden. Nucleus, 2006: s. 16-17, s. 19-50. Supplerende stof Udsendelse: DR DK: Madmagasinet Kulhydrater Kostanalyse med kostprogram- Ram på biologien (rapport) Undersøgelse af blodtryk; i hvile og ved påvirkning (journal). - Fødens energigivende næringsstoffer (kulhydrat, fedtstof og protein) - Kostanbefalinger og BMI - Energibalance - Basal-, hvile- og arbejdsstofskiftet - Fordøjelsessystemets struktur og funktion - Blodsukkerregulering - Insulin og Glukagon - Diabetes - Blodkredsløbets struktur og funktion - Åndedrætssystemets struktur og funktion - Motion og kondition - Aerob og anaerob energiproduktion Indhente biologisk information fra forskellige kilder og vurdere materialets kvalitet. Klasseundervisning/par- og gruppearbejde/virtuelle arbejdsformer/anvendelse af fagprogrammer/eksperimentelt Side 3 af 5

Titel 3 Genetik Als Egebo, L. m.fl.; Biologi til tiden. Nucleus, 2006: s. 83-111, s. 150-151. Bestemmelse af blodtype (rapport). - DNA s opbygning og funktion - Kromosomer og gener - Mitose og meiose - Befrugtning og fosterudvikling - Prænatal diagnostik - Dominante og recessive gener - Homozygot og heterozygot - Nedarvningsmønstre - Blodtyper; ABO- og Rhesus systemerne Side 4 af 5

Titel 4 Mikroorganismer og bioteknologi Als Egebo, L. m.fl.; Biologi til tiden. Nucleus, 2006: s. 141-149, s. 152-162. - Bagergærs aktivitet ved forskellige temperaturer Ca. 10 lektioner. - Mikroorganismers vækst - Gensplejsning - Proteinsyntese - Princippet i gensplejsning - Enzymproduktion vha. gensplejsning - Mutationer Side 5 af 5