Prøverettede forløb i SøgSmart
Nye forløb i SøgSmart Dansk Prøverettet forløb til dansk skriftlig fremstilling 9.klasse + 10.klasse Prøverettet forløb til dansk modtagerrettet kommunikation 10.klasse Kulturfag (historie, kristendomskundskab og samfundsfag) Prøverettet forløb til Kulturfag 7.- 9. Klasse Naturfag (biologi, geografi og fysik/kemi) Naturfagligt forløb - udskolingen
Hvorfor prøverettede forløb i SøgSmart Bekendtgørelse om folkeskolens prøver, 2018 Eleverne har mulighed for at bruge internettet til selve prøven i dansk (skriftlig) og i forberedelsestiden op til prøverne i kulturfag og naturfag Eleverne bliver i dansk prøvet i informationssøgning, relevansvurdering og kildekritik De prøverettede forløb i SøgSmart er udviklet på baggrund af fagenes indhold og prøvernes krav Kan bruges før og under prøverne Forudsætter, at eleverne har arbejdet med SøgSmart (Ekspert) før
Dansk Prøven i Dansk, 9.kl. består af: En mundtlig prøve En prøve i læsning En prøve i retskrivning En prøve i skriftlig fremstilling - Tidsramme 3 ½ time ink. evt. Samtalerunde Brug fx 30 min. på samtalerunde, hvor der anvendes SøgSmart eller 30 min. på individuelt arbejde i SøgSmart Eleverne prøves bl.a. i: at anvende internettets muligheder bevidst og hensigtsmæssigt i relevant omfang. Fra Bekendtgørelse om folkeskolens prøver, 2018 1.10. Besvarelsen i skriftlig fremstilling udarbejdes på computer og printes. Der må efter skolelederens nærmere anvisninger anvendes programmer anvendt i undervisningen til behandling af tekst og billeder. Programmerne kan være med stave- og grammatikkontrol. Eleverne må ikke kommunikere eller dele deres dokumenter med andre under prøven. 1.12. Prøven kan indledes med en samtalerunde af maksimalt 30 minutters varighed af den samlede prøvetid på 3½ time, jf. dog pkt. 1.15. Samtalerunden foregår i på forhånd aftalte grupper på 2-4 elever. Under samtalen kan eleverne drøfte opgavernes ordlyd, krav, teksttyper, genrer, forståelse af tekst, særlige ord og udtryk, idéer til indhold og layout m.v. Eleverne må tage notater, som kan anvendes i den efterfølgende individuelle skrivning. Eleverne må anvende enhver information fra internettet. Eleverne må dog ikke kommunikere eller dele deres dokumenter med andre under prøven. 1.17. Ved prøven må der anvendes alle de specifikke hjælpemidler, som har været anvendt i den daglige undervisning. Det er desuden tilladt at anvende enhver information fra internettet. Eleverne må dog ikke kommunikere eller dele deres dokumenter med andre under prøven. Fra Bekendtgørelse om folkeskolens prøver, 2018, 1.16
Før du søger - dansk
Mens du søger - dansk Samme søgeproces, som i SøgSmart, blot tilpasset de forskellige fags indhold, metoder osv. Kan springes over
Efter du har søgt - dansk Tager udgangspunkt i efterfasen fra Ekspert i SøgSmart Guider eleverne til at finde de oplysninger, de skal vedlægge i deres prøvebesvarelse Støtter eleverne i at afgøre om de fremfundne kilder er anvendelige og troværdige
Kulturfag historie, kristendomskundskab og samfundsfag Prøverne i kulturfag, 9.kl.: Tidsramme Senest fem dage før de skriftlige prøver: Lodtrækning af emne/tema. Mulighed for at arbejde med SøgSmart fra nu og frem til prøven. På selveprøvedagen: Eleverne får 2-3 spørgsmål, som de i forberedelsestiden har mulighed for at finde svar på. Her kan SøgSmart bruges: Eleverne må have alle former for specifikke hjælpemidler, egne noter og opslagsværker til rådighed i forberedelsestiden. Specifikke hjælpemidler, egne noter og opslagsværker, som ikke kan medbringes eller opbevares lokalt, kan efter skolelederens nærmere anvisninger tilgås via internettet. Fra Bekendtgørelse om folkeskolens prøver, 2018, 12.17, 13.7 & 14.7
Før du søger - kulturfag Processen: Emne (lodtrækning) Delemne (selvvalgt) Selvvalgt problemstilling Valg af kildetyper og steder at søge Eleverne kan gå i gang når de har fået deres emne/tema, fem dage før prøvedagen.
Mens du søger - kulturfag Fagfaglige databaser Samme søgeproces, som i SøgSmart, blot tilpasset de forskellige fags indhold, metoder osv. Udvælg kilder Fra Fra Bekendtgørelse om folkeskolens prøver, 2018, 12.5, 13.5 & 14.5 Inden for det lodtrukne emne eller tema indkredser eleven/gruppen et delemne og en problemstilling, som de via højst 5 kilder fordyber sig i og planlægger en fremlæggelse af. En kildetype, der indgår i et oplæg, skal også indgå i opgivelserne og være på dansk.
Efter du har søgt - kulturfag Tager udgangspunkt i efterfasen fra Ekspert i SøgSmart Tager også udgangspunkt i fagenes tilgang til kildekritik af historiske kilder Guider eleverne til at afgøre om deres kilder er tilgængelige og anvendelige for dem
Naturfag biologi, geografi og fysik/kemi Fælles faglig prøve i naturfag, 9.kl.: Tidsramme Tidligst 1.april og frem til prøvedagen: Lodtrækning mellem min. fire fokusområder. Mulighed for at arbejde med SøgSmart fra nu og frem til prøven.
Før du søger - naturfag Fokus på fagets logik Fra Fra Bekendtgørelse om folkeskolens prøver, 2018, 12.5, 13.5 & 14.5 Indenfor det lodtrukne fokusområde formulerer eleverne en naturfaglig problemstilling med tilhørende arbejdsspørgsmål fra både biologi, fysik/kemi og geografi, som de via egne undersøgelser fordyber sig i og planlægger, hvordan de vil belyse den naturfaglige problemstilling under prøven. Dette arbejde foregår som en del af undervisningen og med vejledning fra læreren/lærerne. Processen: Lodtrækning af fokusområde Stille undringsspørgsmål til fokusområde Formulér problemstilling Stil spørgsmål til problemstillingen (spørgsmålsprogression)
Mens du søger - naturfag Samme søgeproces, som i SøgSmart, blot tilpasset de forskellige fags indhold, metoder osv.
Efter du har søgt - naturfag Tager udgangspunkt i efterfasen fra Ekspert i SøgSmart
Afprøv forløbet til dansk Prøverettet forløb til dansk skriftlig fremstilling 9.klasse + 10.klasse