Udsmykningsopgave til Roskilde Universitet(RUC) i forbindelse med opførelsen af en ny laboratoriebygning



Relaterede dokumenter
Test af Repræsentationssystemer

En lille illustreret TFT guide

Medicotekniker-uddannelsen Vejen til Dit billede af verden

Bibliotek SDU Udsmykning af Kirstine Vaaben. Projektbeskrivelse: Arkitekturen

KOM I GANG MED AT MALE

og Stencils HANS CHRISTIAN ANDERSEN Kataloget indeholder de mange H. C. Andersen skabeloner, der findes. Og lidt inspiration til kreativ leg.

Fyld en mængde genstande i en ikke gennemsigtig beholder. Man skal nu gætte to ting:

Orangerie til Gl. Holtegaards barokhave

Hyggehuset. Amanda Bjerregaard Jørgensen Stavnsholtskolen 9.B, Farum Fra 19/ til 23/

Årsplan for matematik i 0.kl. Herborg Friskole 2013/2014

Undervisningsplanlægning ud fra elevens læringsstil FoU projektnummer


Portræt af VIBEKE STORM RASMUSSEN UFFE CHRISTOFFERSEN

FOTODOKUMENTATION AF SKITSE på væg

Skulpturen som mit redskab

Den Interaktive Legeplads

CHAMP. Emballage lavet til det fiktive undertøjsfirma Inderst Inde. Maria Jacobsen, 12gf32med8b, Aarhus TECH

Faglig fordybelse fra sansning til tænkning

Mad, krop og sundhed Opgaver til Spisebogen

Grand Vue Holtegaard

Denne blanket SKAL udfyldes og vedhæftes din optagelses opgave.

Arbejdstitel: 168 Sorterede Variationer. Et forslag til Bygningsintegreret Kunst Niels Bohr Bygningen Kunstspot J. I. Af Tommy Støckel September 2013

PAVILION TIL GL. HOLTEGAARDS BAROKHAVE - Dugen, Gl. Holtegaard, 2015

UVM Er du en dreng eller en pige. Hvad synes du om skolen. Hvor godt synes du selv du klarer dig i klassen. Dreng Pige

At montere nye tænder i et fjederhus.

Anne Ring Petersens tale ved åbningen af Olav Christopher Jenssen: Panorama Kunsthallen Brandts Petersen, Anne Ring

Hvad skal jeg lære? Mine mål for - hvad jeg skal lære - for at klare mig godt. Ud fra det - som jeg har svært - ved at lære.

I denne tekst skal du lære om:

Design Thinking i den daglige praksis. 21. September 2018

Blodtrk. Her i denne rapport, vil jeg skrive lidt om de røde blodlegmer og om ilttilførsel.

MATEMATIK I KÆREHAVE SKOV. Matematik for indskoling klassetrin, 10 opgaver. Lærervejledning

INTERVIEW MED MICHAEL WÜRTZ OVERBECK_MODTAGER AF PUBLIKUMSPRISEN 2012

INVITATION. graphic art & communication. dalhoff group ApS

VÆRKBESKRIVELSE. Marie Søndergaard Lolk - NBB kælder, 3 coffee spots. Overordnet om værket

EN MALERS OVERVEJELSER. af Peter Lundberg

Se, opdag og SHAPE! af Amalie Mathilde Jacobsen (danseskribent) Foto: Andreas Danø

NOR SISDEN. Portfolio. AVI Akademiet for Visuel Innovation - Design Illustration

Professoren. - flytter ind! Baseret på virkelige hændelser. FORKORTET LÆSEPRØVE! Særlig tak til:

Science: Færdigheds- og vidensmål for klasse

scene & 7 søjler Nørre Gymnasium Elisabeth Toubro 2013

Bygning af hul pagaj i fyrretræ. (vægt 850 til 950g). Pagajbyg - 1

White Words Peter Callesen

Perspektiv. At illustrerer rumligt. Forsvindingspunkt Horisont

Er du også en Alfa? Børnenes guide til alfa-1 antitrypsin mangel

Årsplan N/T 2. klasse 16/17

En brugerrejse med fokus på træning og bevægelse

!!!!! af Brian Kristensen! Tegne et ansigt

DEN NARRATOLOGISKE SPÆNDINGSKURVE. Præsentation. Uddybning. Udtoning. Anslag. betydning. Mening/ Point of. Mætning. no return. Børns fortællinger

Læringshjul til forældre - børn på 9-14 måneder

Sommerhus i Kandestederne for fam. Mogens B Larsen

Installationsvejledning I denne vejledning er der angivet varenumre i parentes efter omtalte monteringsdele, så du kan finde dem i vores prisliste.

LIVETS MENING. Prædiken af Morten Munch 18. s. e. trin / 29. sep Tekst: Matt 22,34-46

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

Hvis vi bare står stille, eksploderer alting

Indhold. 2 Kommunikation/IT afsluttende opgave

Og så skal du igennem en guidet meditation, som hjælpe dig med at finde dine ønsker.

Undervisningsplan 0-2. klasse Natur/teknologi

Læringsmål og indikatorer

DATABASE - MIN MUSIKSAMLING

Kropsfjer fra knortegås. De dunede fjer er med til at holde fuglen varm.

Regnorme er fantastiske! Jeg arbejder på universitetet med at studere, hvordan orme fungerer. Jeg elsker dem og alle deres fascinerende små vaner.

Benjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår.

Natur/Teknik. Beskrivelsen og forklaringen af hverdagsfænomener som lys, lyd og bevægelse.

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget.

Tip til 1. runde af Georg Mohr-Konkurrencen Kombinatorik

Morten Dürr SKADERNE. Skrevet af Morten Dürr Illustreret af Peter Bay Alexandersen

Rune Elgaard Mortensen

Matematik i børnehøjde

Kunst og begrønning af to p-huse

Det fleksible klasselokale

Følg de 5 nemme tips, og bliv glad for kunsten på dine vægge længe!

Årsplan i Natur og teknik 1 klasse 2018/2019 Rima Soutari

Status- og udviklingssamtale. Barnet på 9 14 måneder

Arkitektur & Kunst. Ringstedgade Næstved tlf h@gro-maa.dk. Åbent: Mandag + Tirsdag kl

ELEMENTPEISER. Element model: Nominell effekt: Effekt: [ min - max ] Virkningsgraden: Vekt: Røystuds:

Det er i øvrigt værd at bemærke, at objektivet er fremstillet som et normal-objekt, da mellemformat jo giver negativ crop i forhold til Full Frame.

Til at beregne varmelegemets resistans. Kan ohms lov bruges. Hvor R er modstanden/resistansen, U er spændingsfaldet og I er strømstyrken.

Årsprøve i matematik 1y juni 2007

forord I dagplejen får alle børn en god start

Stationstorv & Torvehal i Ry Skitseprojekt

Grafisk Design. Komunikation/it. Lavet af Thomas Daugaard. Klasse 1.4, HTX, Roskilde. Side 1

ORANGERIET En pavillon til Gl. Holtegaards Barokhave // 14077

Stoffer Af sukigirl fra

L Æ S O G L Æ R - S M Å FA G B Ø G E R - G R Ø N S E R I E. Min krop. Tekst og illustration: Jørgen Brenting. Baskerville

Lyndby Havnevej 18 A, 4070 Kirke Hyllinge, CVR. nr , mob:

Min haves muld. Hun fortæller mig at jeg har en smuk have i mig i min krop at jeg ER en smuk have

Den måde, maleren bygger sit billede op på, kaldes billedets komposition.

Prædiken til 9. søndag efter trinitatis, Jægersborg kirke Salmer: v. 583 // v.7 697

Københavns Metro Cityringen, linieføring

LITTERATURFORLØB klasse

Ved-floden-Piedra-DATO.qxd 27/06/08 12:27 Side 26

Appendiks 6: Universet som en matematisk struktur

UDSAGN TIL STANDPUNKTER INTRODUKTIONSØVELSEN

HØNS I MIN MALING. Dette motiv er blot et forslag, leg med det og lad det inspirere dig i en fremgangsmåde i at male med akrylmaling på lærred.

Mikkel og Line får stråler

Hjertetræning. Så dån holder du dit hjerte å bent. Birgitte Hånsen. Copyright 2013 Birgitte Hansen, all rights reserved

Velkommen. Til at rejse & male med Inge Hornung

Transkript:

Udsmykningsopgave til Roskilde Universitet(RUC) i forbindelse med opførelsen af en ny laboratoriebygning Skitse 1:20 i træ Den endelige skulptur måler ca. h. 6 x br. 7 x dyb. 2 meter.

Materialer: 32 mm rustfri stålrør betrukket med ovale marmorkugler. Marmor- ovalerne varierer i størrelse og changerer i farve fra hvidlig/grålig til koralfarvet ( længde 6-10 cm) Skitse (1:5) som illustrerer hvordan marmor- ovalerne er trukket på stålstrukturen. De synlige dele af strålstrukturen skaber en lethed i formen. Elementernes rytmiske placering på strukturen, danner associationer til partikler, der bevæger sig rundt i et cirkulerede system. Enkeltheden i opbygningen minder om de gammeldags regne kuglerammer. Jeg kan godt lide tanken om at denne skulptur er en avanceret kugleramme, fordi det peger både på det legende og på grundprincippet i matematisk tænkning- her i universitetssammenhæng i en udviddet og mere kompleks størrelse.

Processen Min principskitse tog et meget direkte udgangspunkt i husets brugergrupper, og i det visuelle materiale og univers, som anvendes i laboratorieverdenen. Billedetmaterialet som brugerrepræsentanterne viste mig, mindede om noget fra en undervandsverden; af en vægtsløs, mystisk og blød karakter. Mikroskopibilleder af kropsvæv Gennem mikroskopet

ligner kroppens forskellige vævstyper psykedetiske og abstrakte landskaber, geologiske jordlag eller de Slydende strukturer i visse stentyper. Disse indre landskaber koblet med kugleformen, som er tilbagevendende både i de konkrete billeder og i feltets teoretiske illustrationer, blev udgangspunktet for for opgavens udformning. Det fascinerede mig at alle kroppens forgreninger og forvitrede landskaber i virkeligheden er del af et kompliceret og præcist system. Kroppens cirkulationssystemer har en vis lighed med træer, men helt ude for enden kommer de tilbage igen, og laver en omvendt bevægelse; fra de mindste kapilærer vokser de igen kraftigere tilbage til udgangspunktet. Denne erkendelse gav mig nøglen til strukturens form; Et cirkulerende og eget system som kunne forgrene sig og brede sig ud i rumlige strukturer, men som derefter også kommer tilbage i en omvendt bevægelse ligesom kroppen. Det blev en måde hvorpå skulpturen kunne desinere sit eget rum, side om side med arkitekturens rum. En selvstændig struktur, som følger sin egen logik én samlet form. Skitseforløbet Metalstrukturens rette linier skaber en relation og et slægtskab til arkitekturens geometri. Grundvokabular den ovale form og den lige linie.

Skitse1 Det dobbelte forløb desinerede tydeligt ideen om kredsløbet. Forløbene var for lange, og der var nærmest ingen forankring i væggen. Skite 2 En Sladere form, var et forsøg på at håndtere vægten. Den blev for snørklet og for jævn i bevægelserne. Stadig søgende for hvad formen skulle: Hvordan så centrum ud? Var det som en rygrad? Som menneskekroppen, hvor centerlinierne går lodret op og ned? Skitse 3 Det konkrete møde med væggen blev mit næste vigtige udfordring. Hvordan kunne jeg håndterer vægten af strukturen. (vægt ca 1,2 tons) For at fordele vægten, kræver det så mange berøringspunkter som muligt. En form, som bevægede sig til og fra væggen. Men formen er stadig søgende og vægelsindet.

Så gik jeg tilbage og kiggede på kredsløb, for at hente mere konkret information. Der faldt jeg over disse diagrammiske billeder. Skitse 4 som aldig blev færdiggjort, men som dannede nogle anderledes og meget stærke strukturer. Den blev mere krystallisk i formen. Jeg gik dog bort fra den, da jeg synes den blev for kølig, for Slad og todimensionel. Fladheden Sik mine øjne op for planters vækst på husfacaderne, og at noget af formen kunne ligge helt tæt op af væggen, næsten som en tegning, som blodårer under huden. Referencebilleder: En klatreplante op af husmuren som hægter sig på og slår ankre ind i murværket. Vækstprincip

Figurationen kredsløbet, inde i kroppen, som transportveje i en by Skulpturen forankres i væg og luft. Den forgrener sig fra et centralrum ud til de mindste og yderste lag, for derefter at returnere. Det indeste lag fæster til væggen og loftet, og det yderste lag er sammenslettet til en stærk og selvbærende struktur.