Test af Repræsentationssystemer

Transkript

1 Test af Repræsentationssystemer Identificér dit foretrukne repræsentationssystem Testen kan give dig et fingerpeg om din måde at bruge dine sanser/repræsentationssystemer på, og samtidig kan du finde dine udviklingsmuligheder der, hvor du har fået lavest points. Det er vigtigt, at du svarer spontant, også selvom du synes, at nogle af udsagnene er underlige. Dit svar vil formentlig være forskelligt alt efter, om din reference er arbejde eller fritid. Ved hver af følgende sætninger skal du markere et tal fra Angiver den sætning, som mest præcist beskriver dig. 3. Er den næstbedste beskrivelse. 2. Er den tredjebedste beskrivelse. 1. Er det udsagn, som beskriver dig mindst.

2 1. Jeg baserer mine vigtige beslutninger og afgørelser på: at jeg kan fornemme de forskellige muligheder, og at jeg får en følelse af, hvad der er rigtigt. at én af mulighederne lyder rigtig, og at der er noget, som vækker genklang hos mig. at jeg kan overskue de forskellige muligheder og se, hvad der skinner mest igennem. (AD) en præcis gennemgang og et nøje studium af omstændighederne. 2. Under en diskussion er jeg mest tilbøjelig til at blive påvirket af: den andens stemme og den måde, vedkommende taler på. den andens ansigtsudtryk og kropssprog i det hele taget. (AD) om den andens argumenter giver mening. om jeg kan mærke, hvad den anden virkelig føler. 3. Jeg udtrykker bedst, hvad der foregår inde i mig ved: at udtrykke mig billedligt på en måde, som illustrerer med hvilke øjne, jeg oplever tingene. at være ærlig med hensyn til, hvad jeg føler og fornemmer. (AD) at formulere præcist, hvad jeg mener, og hvad mine holdninger er. at bruge min stemme og mit tonefald på en sigende måde.

3 4. Hvis jeg skulle vælge, ville det være nemmest for mig: at finde den rigtige lyd og lydstyrke på et stereoanlæg. (AD) at vælge det intellektuelt mest relevante punkt vedrørende et interessant emne. at afprøve og udvælge de mest bekvemme møbler. at vælge de flotteste farver og farvekombinationer. 5. Jeg er: meget opmærksom på lydene i mine omgivelser. (AD) meget omhyggelig med at få nye data og kendsgerninger til at give mening. sensitiv overfor, hvordan mit tøj føles mod min hud. meget påvirket af farver, og hvordan et rum ser ud. 6. Når jeg skal lære at bruge eksempelvis et nyt redskab eller værktøj, foretrækker jeg indledningsvis: at iagttage en person, som anvender det, så jeg kan se, hvor det bruges. at høre om, hvad det kan, og hvordan det bruges. (AD) at få en logisk opbygget brugsanvisning, som jeg kan følge. at hoppe ud i det og finde ud af det ved at få det i hænderne.

4 7. Hvis jeg skal lære noget nyt, foretrækker jeg: at få overblik over stoffet ved at få det illustreret gennem tegninger, billeder og/eller andre grafiske fremstillinger. (AD) at der er en logisk sammenhæng i den måde, hvorpå stoffet er struktureret, og at det er underbygget af kendsgerninger. at underviseren er en god fortæller, som kan bruge sin stemme til at engagere og motivere. at undervisningen i høj grad består af praktiske aktiviteter, og at jeg får lejlighed til at bruge min krop. 8. Hvis jeg skulle fantasere mig til en tur ved stranden en sommerdag, har jeg nemmest ved at forestille mig: at jeg hører lyden af bølgerne, mågerne, voksne og børn, der snakker, råber og griner. at jeg mærker, hvordan det føles at gå i det varme sand, følelsen af den lune luft mod min hud og lugten af saltvand og solcreme. at jeg kan se klare levende billeder af det blå hav, den hvide strand med børn og voksne, tæpper, badedyr m.m. (AD) at jeg tænker over eller snakker med mig selv om, hvordan en sådan strandtur kunne være, og hvad jeg mener om at tilbringe tiden på stranden.

5 9. Den vigtigste måde for mig at finde ud af på om min kæreste, ægtefælle eller en anden, der står mig nær, påskønner mig, er ved: at han/hun kærtegner/rører mig på en bestemt måde. at jeg kan se det på hans/hendes mimik, udtryk i øjne og/eller kropsholdning. at han/hun fortæller mig det med et bestemt tonefald og/eller en bestemt klang i stemmen. (AD) at han/hun kan begrunde overfor mig, hvorfor han/hun godt kan lidt mig, og hvad det præcist er, han/hun holder af. 10. Jeg er god til: at mærke, hvad der sker i min krop, og hvad jeg føler. at se indre billeder og huske, hvordan folk og steder ser ud. at huske, hvad nogle har sagt og til at citere det. (AD) at blive enig med mig selv om, hvilke opgaver og gøremål, jeg prioriterer højest og få en fornuftig plan ud af det.

6 Ud fra hver besvarelse, er der et tegn. Du sætter dit tal i feltet ved tegnet. Når du er færdig med besvarelserne, tæller du tallene ud for,, og (AD) sammen, således at du får ti tal i hver kategori. Der kan højest være 40 point i ét repræsentationssystem. Hvis du har flere, er der noget galt med din udregning, og du må forsøge én gang til. Tallene angiver dine foretrukne tankemønstre: jo højere tal, jo mere bruger du den pågældende sans. = Visuel: = Auditiv: = Kinæstetisk: (AD) = Auditiv digital: