Årsplan for skoleåret 2018-2019 Tysk i 5. klasse Lærer: Peter Møller Denne årsplan er sidst revideret d. 27.8.18 Generelt Der undervises en time ugentligt i tysk på femte klassetrin - samlæses med 6. klasse. Vi vil tale tysk fra begyndelsen af skoleåret, og der lægges op til meget gætteri (forskellen mellem dansk og tysk er egentlig mange steder overraskende lille) for at fremme elevernes risikovillighed i bestræbelserne på at lære et nyt sprog. Eleverne vil derfor ofte blive opfordret til at forsøge sig på tysk, selv om ordforrådet i starten ikke er stort. Der lægges vægt på at oparbejde et trygt læringsmiljø, hvor eleverne tør bruge det tyske sprog. Eleverne skal knytte sprog og handling sammen ved at arbejde med rollespil mv., og de skal læse korte sproglige tekster, ofte med støtte i billeder og bånd. Materialer Vi bruger materialet: Logo, grundbog og arbejdsbog samt Logo i-bog, som er beregnet til brug i 5. klasse. Desuden bruges supplerende materialer, sange, film, lege, lydfiler, interaktive aktiviteter på computeren m.m. Årskalender Uge 33 Dato: 13. august - 17. september Første skoledag mandag d. 13. august Das ist Deutsch! imitere tysk tale sige det tyske alfabet beskrive forskelle mellem danske og tyske bogstavers udtale identificere de tysktalende lande på et kort forstå ord, når de kombineres med billeder forstå transparente ord
Uge 34 Dato: 20. august - 24. august Das ist Deutsch! imitere tysk tale sige det tyske alfabet beskrive forskelle mellem danske og tyske bogstavers udtale identificere de tysktalende lande på et kort forstå ord, når de kombineres med billeder forstå transparente ord Uge 35 Dato: 27. august - 31. august Das ist Deutsch! imitere tysk tale sige det tyske alfabet beskrive forskelle mellem danske og tyske bogstavers udtale identificere de tysktalende lande på et kort forstå ord, når de kombineres med billeder forstå transparente ord Uge 36 Dato: 3. september - 7. september Das ist Deutsch! imitere tysk tale sige det tyske alfabet beskrive forskelle mellem danske og tyske bogstavers udtale identificere de tysktalende lande på et kort forstå ord, når de kombineres med billeder forstå transparente ord Uge 37 Dato: 10. september - 14. september Fotografering tirsdag d. 11. september
Hallo und tschüss! bruge faste udtryk til at hilse, fortælle hvordan de har det og tage afsked præsentere sig ved navn forstå ord og udtryk, når de kombineres med billeder forstå en dialog, når de har fået en forforståelse kan imitere tysk udtale i en sangleg Uge 38 Dato: 17. september - 21. september Hallo und tschüss! bruge faste udtryk til at hilse, fortælle hvordan de har det og tage afsked præsentere sig ved navn forstå ord og udtryk, når de kombineres med billeder forstå en dialog, når de har fået en forforståelse kan imitere tysk udtale i en sangleg Uge 39 Dato: 24. september - 28. september Hallo und tschüss! bruge faste udtryk til at hilse, fortælle hvordan de har det og tage afsked præsentere sig ved navn forstå ord og udtryk, når de kombineres med billeder forstå en dialog, når de har fået en forforståelse kan imitere tysk udtale i en sangleg Uge 40 Dato: 1. oktober - 5. oktober Hallo und tschüss! bruge faste udtryk til at hilse, fortælle hvordan de har det og tage afsked præsentere sig ved navn forstå ord og udtryk, når de kombineres med billeder forstå en dialog, når de har fået en forforståelse kan imitere tysk udtale i en sangleg
Uge 41 Dato: 8. oktober - 12. oktober dage: mandag - torsdag Skolernes Motionsdag fredag d. 12. oktober Uge 42 Dato: 15. oktober -19. februar Efterårsferie Uge 43 Dato: 22. oktober - 26. oktober So sieht es aus! beskrive genstandes farver gætte kvalificeret på ords betydning, når de kombineres med billeder forstå sprogligt, enkle udsagn, der indeholde transparente ord samle ord til en farve, som de bruger til at lave en collage i ord og billeder Uge 44 Dato: 29. oktober - 2. november So sieht es aus! beskrive genstandes farver gætte kvalificeret på ords betydning, når de kombineres med billeder forstå sprogligt, enkle udsagn, der indeholde transparente ord samle ord til en farve, som de bruger til at lave en collage i ord og billeder Uge 45 Dato: 5. november - 9. november Fagdag onsdag d. 7. november So sieht es aus! beskrive genstandes farver gætte kvalificeret på ords betydning, når de kombineres med billeder forstå sprogligt, enkle udsagn, der indeholde transparente ord samle ord til en farve, som de bruger til at lave en collage i ord og billeder
Uge 46 Dato: 12. november - 16. november Fagdag onsdag d. 14. november So sieht es aus! beskrive genstandes farver gætte kvalificeret på ords betydning, når de kombineres med billeder forstå sprogligt, enkle udsagn, der indeholde transparente ord samle ord til en farve, som de bruger til at lave en collage i ord og billeder Uge 47 Dato: 19. november - 23. november Fagdag onsdag d. 21. november Juleklip fredag d. 23. november So sieht es aus! beskrive genstandes farver gætte kvalificeret på ords betydning, når de kombineres med billeder forstå sprogligt, enkle udsagn, der indeholde transparente ord samle ord til en farve, som de bruger til at lave en collage i ord og billeder Uge 48 Dato: 26. november - 30. november So sieht es aus! beskrive genstandes farver gætte kvalificeret på ords betydning, når de kombineres med billeder forstå sprogligt, enkle udsagn, der indeholde transparente ord samle ord til en farve, som de bruger til at lave en collage i ord og billeder Uge 49 Dato: 3. december - 7. december
So sieht es aus! beskrive genstandes farver gætte kvalificeret på ords betydning, når de kombineres med billeder forstå sprogligt, enkle udsagn, der indeholde transparente ord samle ord til en farve, som de bruger til at lave en collage i ord og billeder Uge 50 Dato: 10. december - 14. december Luciafest fredag d. 14. december Weihnachten Weihnachten Uge 51 Dato: 17. december - 21. december Juleafslutning torsdag d. 20. december Juleferie fra fredag d. 21. december Uge 52 Dato: 24. december -28. december Juleferie Uge 1 Dato: 31. december - 4. januar Juleferie til onsdag d. 2. januar In der Schule. tælle til 20 bruge tallene til at angive antal samt klokkeslet sige ugedage og bruge dem til at angive, hvilken dag noget foregår gætte kvalificeret ud fra deres viden om transparente ord bruge billeder som hjælp til at forstå nye ord kan forstå når nogen fortæller om sin dag eller skoleuge
bruge faste udtryk til at fortælle, hvornår noget foregår Uge 2 Dato: 7. januar - 11. januar In der Schule. tælle til 20 bruge tallene til at angive antal samt klokkeslet sige ugedage og bruge dem til at angive, hvilken dag noget foregår gætte kvalificeret ud fra deres viden om transparente ord bruge billeder som hjælp til at forstå nye ord kan forstå når nogen fortæller om sin dag eller skoleuge bruge faste udtryk til at fortælle, hvornår noget foregår Uge 3 Dato: 14. januar - 18. januar In der Schule. tælle til 20 bruge tallene til at angive antal samt klokkeslet sige ugedage og bruge dem til at angive, hvilken dag noget foregår gætte kvalificeret ud fra deres viden om transparente ord bruge billeder som hjælp til at forstå nye ord kan forstå når nogen fortæller om sin dag eller skoleuge bruge faste udtryk til at fortælle, hvornår noget foregår Uge 4 Dato: 21. januar - 25. januar Projektuge Uge 5 Dato: 28. januar - 1. februar
Meine Freizeit. forstår ord med tilhørende illustrationer forstå når nogen fortæller om sin fritid bruge faste udtryk til at samtale om, forstå dialoger, der indeholder transparente ord og understøttes af billeder lytte efter specifikke informationer Uge 6 Dato: 4. februar - 8 februar Meine Freizeit. forstår ord med tilhørende illustrationer forstå når nogen fortæller om sin fritid bruge faste udtryk til at samtale om, forstå dialoger, der indeholder transparente ord og understøttes af billeder lytte efter specifikke informationer Uge 7 Dato: 11. februar -15. februar Vinterferie Uge 8 Dato: 18. februar - 22. februar Fastelavn fredag d. 22. februar. Uge 9 Dato: 25. februar - 1. marts
Uge 10 Dato: 4. marts - 8. marts Uge 11 Dato: 11. marts - 15. marts Uge 12 Dato: 18. marts - 22. marts Forældrestyret emnedag tirsdag d. 19. marts
Uge 13 Dato: 25. marts - 29. marts Uge 14 Dato: 1. april - 5. april Uge 15 Dato: 8. april - 12. april Påskeløb fredag d. 12 april
Uge 16 Dato: 15. april - 19. april Påskeferie Uge 17 Dato: 22. april - 26. april 2. påskedag mandag d. 22 april Ich habe Hunger. gætte kvalificeret, når de har fået en forforståelse samle ordforråd imitere tysk tale, når de arbejder med Zungenbrecher forstå, når nogen fortæller om deres madvaner fortælle, hvad de kan lide og ikke kan lide Uge 18 Dato: 29. april - 3. maj Ich habe Hunger. gætte kvalificeret, når de har fået en forforståelse samle ordforråd imitere tysk tale, når de arbejder med Zungenbrecher forstå, når nogen fortæller om deres madvaner fortælle, hvad de kan lide og ikke kan lide Uge 19 Dato: 6. maj - 10. maj
Ich habe Hunger. gætte kvalificeret, når de har fået en forforståelse samle ordforråd imitere tysk tale, når de arbejder med Zungenbrecher forstå, når nogen fortæller om deres madvaner fortælle, hvad de kan lide og ikke kan lide Uge 20 Dato: 13. maj - 17. maj St. Bededag fredag d. 17. maj Ich habe Hunger. gætte kvalificeret, når de har fået en forforståelse samle ordforråd imitere tysk tale, når de arbejder med Zungenbrecher forstå, når nogen fortæller om deres madvaner fortælle, hvad de kan lide og ikke kan lide Uge 21 Dato: 20. maj - 24. maj Ich habe Hunger. gætte kvalificeret, når de har fået en forforståelse samle ordforråd imitere tysk tale, når de arbejder med Zungenbrecher forstå, når nogen fortæller om deres madvaner fortælle, hvad de kan lide og ikke kan lide Uge 22 Dato: 27. maj - 31. maj Lejrskole mandag - onsdag Kr. Himmelfartsferie torsdag og fredag Uge 23 Dato: 3. juni - 7. juni
Tolle Tiere. imitere tysk udtale i en sangleg fortælle, hvor nogen eller noget kommer fra bruge tillægsord til at fortælle om dyrs egenskaber erstatte navneord med personlige stedord forstå tekster, der indeholder transparente ord og understøttes af billeder Uge 24 Dato: 10. juni - 14. juni 2. Pinsedag mandag d. 10. juni Tolle Tiere. imitere tysk udtale i en sangleg fortælle, hvor nogen eller noget kommer fra bruge tillægsord til at fortælle om dyrs egenskaber erstatte navneord med personlige stedord forstå tekster, der indeholder transparente ord og understøttes af billeder Uge 25 Dato: 17. juni - 21. juni Dyrskue tirsdag d. 18. juni Tolle Tiere. imitere tysk udtale i en sangleg fortælle, hvor nogen eller noget kommer fra bruge tillægsord til at fortælle om dyrs egenskaber erstatte navneord med personlige stedord forstå tekster, der indeholder transparente ord og understøttes af billeder Uge 26 Dato: 24. juni - 28. juni Sidste skoledag fredag d. 28. juni Tolle Tiere. imitere tysk udtale i en sangleg fortælle, hvor nogen eller noget kommer fra bruge tillægsord til at fortælle om dyrs egenskaber erstatte navneord med personlige stedord forstå tekster, der indeholder transparente ord og understøttes af billeder