Undervisningsmiljøvurdering Skoleår 2011/12



Relaterede dokumenter
DCUM 2013/2014: Undervisningsmiljøundersøgelse på Horne Efterskole.

UVM Er du en dreng eller en pige. Hvad synes du om skolen. Hvor godt synes du selv du klarer dig i klassen. Dreng Pige

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse

RESULTATET AF ELEV-APV PÅ BAKKESKOLEN, KOLDING 2006

Tallene i skemaet er i % og er resultatet af besvarelser fra 34 hold i almenundervisningen.

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole

Spørgeskema Undervisningsmiljø klasse

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING

1. Er du dreng eller pige? Dreng29 SORT Pige 32 RØD

Elev APV Undersøgelse af elevernes skolemiljø. Skemaet bedes udfyldt senest mandag den 31. marts 14.

Samsø Efterskole. Undervisningsmiljøundersøgelse Datarapportering ASPEKT R&D A/S

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole.

Besvarelse af Spørgeskema

Hvor er det bedste sted at være på skolen og hvorfor? Er du pige eller dreng? Dreng 21 svar 49% Pige 21 svar 49%

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på Brøruphus Efterskole

Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt.

Undervisningsmiljøvurdering

Datarapportering. Vestbyskolen. Horsens

Skærbæk Realskole. Spørgeskema Undervisningsmiljø klasse. Februar 2015

Grundskoleevaluering spørgsmål 3

Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt.

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Undersøgelse af undervisningsmiljø

Storåskolens Undervisningsmiljøundersøgelse November 2009

Undervisningsmiljøvurdering skoleåret 2016/2017

UMV-RAPPORT. (Undervisningsmiljøvurdering)

58 / 30% 102 / 52% 27 / 14% 8 / 4% nogle enkelte 68 / 35% 75 / 38% 49 / 25% 3 / 2% meste 37 / 19% 97 / 50% 44 / 23% 17 / 9%

Rød skrift er besvarelser fra Systofte Blå skrift er besvarelser fra Lågerup. Spørgeskema. Crossklubmiljø

Trivselsundersøgelse klasse Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 26 / 13% 130 / 64% 35 / 17% 12 / 6%

Marie Kruses Skole Grundskolen

Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Generel tilfredshed. Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke. Er du glad for din skole? 42 / 15% 202 / 73% 23 / 8% 11 / 4%

Undervisningsmiljøundersøgelse på Kerteminde Efterskole 2011/2012

Resultat af spørgeskemaundersøgelse om undervisningsmiljøet på Kongensgaard Efterskole.

Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 84 / 26% 198 / 61% 32 / 10% 10 / 3% 84 / 26% 178 / 55% 56 / 17% 6 / 2%

Undervisningsmiljøvurdering.

Spørgeskema vedrørende undervisningsmiljøet på Krumsø Fri- og Kostskole 2010

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Emnet "Generel tilfredshed" indeholder følgende spørgsmål. Emnet "Klassen og kammeraterne" indeholder følgende spørgsmål

1. Hvor mange timer pr. uge bruger du typisk på følgende gøremål?

Undervisningsmiljøundersøgelse Unge Hjem - Efterskolen i Århus; 2011

Generel tilfredshed. Tilfredshedsundersøgelse Gribskov Efterskole, marts Er du glad for din skole?

Rapportering (undersøgelsens resultater)

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING

Resultat af Undervisningsmiljøundersøgelse

Distribution: Ny 9-10 klasse

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Resultater i antal og procent

Side 1 af :27:51


Stor gruppe Undervisningsmiljø undersøgelse.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Undervisningsmiljøundersøgelse - 4. KLASSE

Undersøgelse af undervisningsmiljøet på Østre skole (Termometeret ) for alle elever i klasse Oktober 2007


Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Undervisningsmiljøundersøgelse for klassetrin

Resultater i antal og procent

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Resultater i antal og procent

Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 14 / 26% 31 / 57% 8 / 15% 1 / 2% 10 / 19% 28 / 52% 15 / 28% 1 / 2%

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Storåskolens Undervisningsmiljøundersøgelse Foråret 2010

Resultater i antal og procent

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

23 / 21% 77 / 70% 8 / 7% 2 / 2% nogle enkelte 31 / 28% 63 / 57% 16 / 15% 0 / 0% meste 14 / 13% 61 / 55% 29 / 26% 6 / 5%

Samlet resultat for elevtrivsel for Produktionsleder 2014 Frekvensanalyse (13 besvarelser svarende til 41 %)

mhtml:file://h:\buf\skoleafdeling\udviklingsafdelingen\studentermedhjælper\kis\...

Undervisningsmiljøvurdering Mosedeskolen Greve Kommune

Ja, meget glad. alle sammen. Er du glad for dine lærere? 28 / 14% 93 / 48% 59 / 30% 15 / 8%

Elevtrivselsundersøgelsen november 2010

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Køn. Om dig. Hvor tilfreds er du: Hvor tilfreds er du med din klasselærer: 1 Er du en pige eller en dreng Går du på? 6 30

Undervisningsmiljøundersøgelse klasse

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Undervisningsmiljøvurdering 2019 Vandel Efterskole. Antal svarpersoner: 131

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Dansk Center for Undervisningsmiljø, marts 2003 Spørgeskema 2 Undervisningsmiljø Ungdomsuddannelser

RAPPORT Undervisningsmiljøvurdering SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Mellemtrin. UNDERSØGELSE Mellemskolen

Transkript:

Undervisningsmiljøvurdering Skoleår 2011/12 1. Jeg er glad for at gå i skole Meget enig 64% Lidt enig 25% Lidt uenig 11% Meget uenig 0 2. Hvor godt eller dårligt synes du selv, du klarer dig i skolen? Jeg er en af de bedste 19% Der er nogle få, der er bedre end mig 56% Der er mange, der er bedre end mig 11% 3. Jeg synes, jeg lærer meget i skolen Meget enig 64% Lidt enig 25% Lidt uenig 11% Meget uenig 0 4. Jeg keder mig i timerne Meget enig 5% Lidt enig 35%

Lidt uenig 38% Meget uenig 22% 5. Hvornår synes du, at du lærer mest i skolen? (Sæt op til tre kryds) Når det er læreren, der underviser alene 27% Når vi har gruppearbejde 15% Når vi har projekter i et fag 19% Når vi har fremlæggelser 21% Når jeg arbejder alene med opgaver eller lektier 18% 6. Jeg har lyst til at lære noget nyt Meget enig 56% Lidt enig 41% Lidt uenig 3% Meget uenig 0 7. Er du nogensinde syg? Ofte 9% Af og til 16% Sjældent 50% Aldrig 25%

Klasselokalet Gul 8. Der er god plads i klasselokalet gul Meget enig 16% Lidt enig 37% Lidt uenig 42% Meget uenig 5% 9. Indretningen af dette lokale fungerer godt Meget enig 20% Lidt enig 43% Lidt uenig 34% Meget uenig 3% 10. Jeg kan se, hvad der sker på tavlen i dette lokale Meget enig 42% Lidt enig 36% Lidt uenig 14% Meget uenig 8% 11. Vi sidder godt på stolene i dette lokale Meget enig 20% Lidt enig 31% Lidt uenig 43%

Meget uenig 6% 12. Der er lys nok til at læse og skrive i dette lokale Meget enig 84% Lidt enig 14% Lidt uenig 2% 13. Når jeg sidder i timerne, bliver jeg sommetider blændet af skolen Meget enig 11% Lidt enig 34% Lidt uenig 34% Meget uenig 21% 14. Jeg kan høre, hvad der bliver sagt i timerne Meget enig 75% Lidt enig 19% Lidt uenig 6% 15. Vi har gode steder til gruppearbejde Meget enig 34% Lidt enig 40% Lidt uenig 20% Meget uenig 6%

Klasselokalet Rød 16. Der er god plads i klasselokalet rød Meget enig 86% Lidt enig 9% Lidt uenig 5% 17. Indretningen af dette lokale fungerer godt Meget enig 56% Lidt enig 33% Lidt uenig 6% Meget uenig 6% 18. Jeg kan se, hvad der sker på tavlen i dette lokale Meget enig 56% Lidt enig 29% Lidt uenig 11% Meget uenig 4% 19. Vi sidder godt på stolene i dette lokale Meget enig 34% Lidt enig 40% Lidt uenig 26%

20. Der er lys nok til at læse og skrive i dette lokale Meget enig 84% Lidt enig 16% Lidt uenig 0% 21. Når jeg sidder i timerne, bliver jeg sommetider blændet af skolen Meget enig 15% Lidt enig 44% Lidt uenig 32% Meget uenig 9% 22. Jeg kan høre, hvad der bliver sagt i timerne Meget enig 46% Lidt enig 34% Lidt uenig 17% Meget uenig 3% Klasselokalet Blå 23. Der er god plads i klasselokalet blå Meget enig 46% Lidt enig 34% Lidt uenig 17% Meget uenig 3%

24. Indretningen af dette lokale fungerer godt Meget enig 47% Lidt enig 32% Lidt uenig 15% Meget uenig 6% 25. Jeg kan se, hvad der sker på tavlen i dette lokale Meget enig 59% Lidt enig 21% Lidt uenig 20% 26. Vi sidder godt på stolene i dette lokale Meget enig 48% Lidt enig 36% Lidt uenig 16% 27. Der er lys nok til at læse og skrive i dette lokale Meget enig 74% Lidt enig 18% Lidt uenig 8% 28. Når jeg sidder i timerne, bliver jeg sommetider blændet af skolen Meget enig 9% Lidt enig 21% Lidt uenig 30%

Meget uenig 40% 29. Jeg kan høre, hvad der bliver sagt i timerne Meget enig 80% Lidt enig 17% Lidt uenig 3% Generelt om skolen 30. Det trækker fra vinduerne på skolen Ofte 34% Af og til 49% Sjældent 17% Aldrig 0% 31. Der er for varmt i klasselokalerne eller andre steder på skolen Ofte 0% Af og til 28% Sjældent 42% Aldrig 30% 32. Der er for koldt i klasselokalerne eller andre steder på skolen Ofte 41% Af og til 36% Sjældent 23% Aldrig 0%

33. Der lugter meget i klasselokalerne eller andre steder på skolen Ofte 17% Af og til 55% Sjældent 28% Aldrig 0% 34. Skolens bygninger er rare at være i Ofte 39% Af og til 50% Sjældent 8% Aldrig 3% 35. Jeg synes, gangene er kedelige Meget enig 40% Lidt enig 40% Lidt uenig 20% 36. Vores klasselokaler er kedelige Meget enig 32% Lidt enig 47% Lidt uenig 21% 37. Vi har gode fællesområder indenfor Meget enig 34% Lidt enig 46%

Lidt uenig 20% 38. Jeg synes, der mangler udsmykning på min skole Meget enig 37% Lidt enig 49% Lidt uenig 9% Meget uenig 5% 39. Jeg savner flere grønne planter på skolen Meget enig 46% Lidt enig 49% Lidt uenig 3% Meget uenig 2% 40. Vi er med til at indrette og udsmykke skolens bygninger Meget enig 49% Lidt enig 44% Lidt uenig 5% Meget uenig 2%

Tolkning: Generelt fremgår det, at eleverne på skolen er glade for at gå i og på skolen, for deres lærere og kammerater, og de trives særligt godt i deres klasselokaler og udenfor. Der er to meget vigtige indsatsområder: Vinduerne. Langt de fleste elever oplever, at det trækker fra vinduerne på skolen. Udsmykning af skolens bygninger. De fleste elever kategoriserer skolens gange og klasselokaler som kedelige. Grønne planter på forskellige steder på skolen kan være en løsning til dette ifølge deres svar. Handling: Vinduerne; Ledelsen iværksætter en løsning på problemet. Utætte vinduer bestemmes med hjælp fra eleverne og disse istandsættes, så det ikke trækker mere fra vinduerne. Udsmykning af skolens bygninger; Eleverne bidrager selv til udsmykning af skolen i samarbejde med kunst og design læreren. Et udsmykningshold på skolen oprettes og disse bestemmer, hvilke udsmykningsmidler, der skal anvendes.