Omsorgsplan. Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges, når det der ikke må ske, sker. Sorg



Relaterede dokumenter
SORG/KRISE. At støtte et barn i sorg eller krise kræver ikke, at du er overmenneske, blot at du er et medmenneske.

FØVLING SKOLE. SORGPLAN ved ulykker eller dødsfald. ***************************** Om sorgplan ved ulykker eller dødsfald.

Omsorgsplan. Vordingborg Gymnasium & HF. Vejledende retningslinier ved dødsfald, ulykker og andre traumatiske hændelser. Vordingborg Gymnasium & HF

Sorghandleplan for. Udarbejdet April 2008

Sorghandleplan. 10. klasse Center Skive. Skive det er RENT LIV SKIVEKOMMUNE

At støtte et barn i sorg kræver ikke, at du er et overmenneske, blot at du er et medmenneske.

Omsorgsplan. for. Børnehuset Giraffen. Børnehuset Giraffen Sønderbakken 25A, Glud 8700 Horsens. Tlf

for ansatte i Børnehuset Østerled Hedensted

Omsorgsplan for Herstedlund Skole. Hvordan handler vi når nogen dør, bliver alvorligt syge, eller er i krise?

Beredskabsplan. Vejledende retningslinier ved dødsfald, ulykker og andre traumatiske hændelser på Frederikssund Gymnasium

Sorg- og kriseplan. Vejledende retningslinier ved dødsfald, ulykker og andre traumatiske hændelser på UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern

Skolen fylder en stor del af et barns hverdag og må derfor medvirke til at ledsage børn gennem kriser og hjælpe med at vende sorgen til savn.

OMSORGSPLAN FOR SOLSTRÅLEN

Omsorgsplan. Ved alvorlige ulykker, sygdom eller dødsfald. Kirkeskovsskolen

OMSORGSPLAN VED ULYKKER, ALVORLIG SYGDOM EL- LER DØDSFALD VED GL. HASSERIS SKOLE.

OMSORG. Omsorgsplan. Ved alvorlig sygdom, ulykker eller dødsfald på Antvorskov Skole

Sorghandleplan for Østerbyskolen

Darum skoles omsorgsplan. April 2013.

OMSORG. Omsorgsplan. Ved alvorlige ulykker eller dødsfald på Antvorskov Skole. (Februar 2010)

SORGPLAN FOR BillundSkolen

Omsorgsplan for Vinderup skole

Sorgplan For Stentevang børnehave 2011

OmSorgs-Plan Skovboskolen

På Den Classenske Legatskole har vi udarbejdet en handleplan, der skal bruges, når det der ikke må ske, sker.

OMSORGS- PLAN. Kernehuset-Engblommen og Engbjergskolen. Side 1

Krise- og sorgplan for Susålandets skole

Sorg- og krisehandleplan (dødsfald og ulykker)

Omsorgsplan for Sebber Landsbyordning

SORG- OG KRISEPLAN. Side 1 af 16. Brumbassen. Skårup Vinkelvej Skårup Fyn Tlf

Denne plan skal opfattes som et redskab, der kan bruges, når det, der ikke må ske, sker

OMSORGSPLAN - FORORD. Den daglige kontakt med skolens elever danner selvfølgelig grundlaget for denne omsorg.

Sorg-Plan. Valhøj Skole

OmSorgs-plan. Hørby-Dybvad Skole revideret december 2010

Vadgård Skoles Omsorgsplan

TVIS SKOLE HANDLEPLANER FOR SORG-KRISESITUATIONER

Omsorgsplan. Indholdsfortegnelse: Denne omsorgsplan træder i kraft ved følgende. 01. Orientering om omsorgsplan. 02

Assensskolen. Handleplan vedrørende sorgbearbejdning.

Hvordan tager vi hånd om hinanden?

Sorg og Krisehjælp 1

Sorghandleplan for MØN Skole/SFO

Fælles sorg og kriseplan for Børnehusene Solgården og Elletoften.

Sorg/indsatsplan, for daginstitutionen, På Toppen, Hvinningdal,

Krise-sorgplan. Vi har i MED-udvalget vedtaget Gladsaxe Kommunes omsorgsplan, som vi regner med alle gør sig bekendt med.

Beredskabsplan. Hvad gør vi, når det, der ikke må ske, sker? 1) Skilsmisse, alvorlig sygdom, kaossituationer mm.

Skoles krise- og sorgplan er udarbejdet af MED udvalget og revideres løbende.

Krise- og sorgplan for 10. KlasseCenter Vesthimmerland

Omsorgsplan for Allerslev Skole og SFO.

Omsorgsplan. Dagtilbud Broen

Krise- og sorgplan for Korskildeskolen

Sorgplan for Vorbasse Skole

Sorghandleplan. For. Hadsund Skole

STORKEREDENS HANDLINGSPLAN

OMSORGSPLAN FOR Femkløveren

Handleplan - unge i sorg og krise

Handlemuligheder i forbindelse med sorg

SOLSIKKENS DØDSFALD OG HANDLINGSPLAN I FORBINDELSE MED ALVORLIGE ULYKKER.

Sorg - hvad gør vi? Katrinedals skoles sorgberedskab

SORGPLAN. Formålet med sorgplanen er at have et beredskab, hvis uheldet eller ulykken er ude.

Omsorgsplan. Flakkebjerg Skole

Når et barn mister en af sine nærmeste, dvs. far, mor og søskende. I børnehaven holdes der samling med alle børn og voksne, hvor der kort snakkes om

OmSorgs-plan for Humble Skole

Sorghandleplan for Mariagerfjord 10. klassecenter

Omsorgsplan for Tapdrup Børnehave. Omsorgs/sorg plan for. Tapdrup Børnehave 2017

Viby Gymnasium og HF

Sorgpolitik for Sorø Akademis Skole

Omsorgsplan. Bælum-Solbjerg Skole

Omsorgsplan for Jerne Børnehave

SORGPLAN for SKØRPING SKOLE

Sorg- og krisehandleplan for Munkegårdsskolen

HVIS ET BARN MISTER MOR ELLER FAR.

Sorgplan. Østervangsskolen. Handleplan for arbejdet med børn og personale i forbindelse med dødsfald

Sorgplan 4kløverskolen

FORORD

Sorg og kriseplan for Ringsted Private Skovbørnehave

At tage del i et andet menneskes følelse af tab og sorg kræver ikke et overmenneske kun et medmenneske.

Handlingsplan ved ulykke, alvorlig sygdom og død. Grævlingehulen Klintholm Filuren

OmSorgsplan. Indholdsfortegnelse

STENSNÆSSKOLEN Omsorg ved sorg

Sorg-Plan. Valhøj Skole

Når en af skolens ansatte får kendskab til en hændelse omtalt i dette hæfte, kontaktes skolens ledelse straks.

Omsorgsplan for Hesselgården.

Sorg og krise. Handleplan ved. Skilsmisse, sygdom og dødsfald. Det er omsorg i praksis, når et barn føler sig set, hørt og forstået

Omsorgsplan Vodskov skole

Handleplan for Toftevangskolen. OmSorg. For at vise omsorg kræves ikke at du er overmenneske. Kun at du er medmenneske.

Sorg og Krise plan for Børnehuset Diamanten. Dette er retningslinjer og handleplaner, der iværksættes i tilfælde af, at. det der ikke må ske Sker

Forord. side 1. Hvis en elev dør. side 2. Hvis en elev mister mor far eller søskende. side 3. Hvis en elev mister en nærtstående person.

OMSORGSPLAN FOR BRÅRUP SKOLE & BRÅRUP FRITIDSCENTER

Udarbejdet af: LSW, DOM & AJ

Sorgplan for Karlskov Friskole

Krise- og sorgplan for Tranegårdskolen

HANDLEPLAN I FORBINDELSE MED DØDSFALD ULYKKER OG ANDRE TRAUMATISKE HÆNDELSER I KASKELOTTEN

Sorg/krise Formålet med en Sorg-handleplan er, at Børnehuset Højgården har et redskab til at yde omsorg og handle, når en alvorlig situation opstår.

OMSORGSPLAN. for børnehaven Kahytten revideret december Formål.

Sorgpolitik 2019 Lynghedeskolen

Holmeagerskolens Sorg- og Kriseplan

Politik og handleplaner til fastholdelse og fremme af trivsel og omsorg på vores skole

Planen er tænkt som en vejledning for skolens personale

NÅR EN ELEV DØR. Flaget hejses på halv stang, når samtlige klasser er underrettet. Det er ledelsens opgave at drage omsorg for, at dette bliver gjort.

Højgårdskolens. Sorgplan

Sorgplan. Når et barn mister

Transkript:

Omsorgsplan Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges, når det der ikke må ske, sker. 1. Skilsmisse, alvorlig sygdom o.l. 2. Når et barn mister i nærmeste familie 3. Når børnehaven Bakgården mister et barn 4. Når børnehaven Bakgården mister en medarbejder Sorg Døden er slutningen på livet. De døde kan aldrig komme tilbage. At erkende, at man har mistet nogen man elsker, betyder et tab så stort, at det fører til dyb sorg. Tiden læger alle sår, siger man. Så enkelt er det imidlertid ikke. Sorg er ikke noget, der bare forsvinder med tiden. Sorg kommer og går. - Som bølger i havet - Som visne blade der hvirvles op i spiraler Citat fra Når nogen man elsker dør af Per Bøge 1.

Indledning I foråret 2008 har børnehaven Bakgården udarbejdet et forslag til en omsorgsplan. Arbejdet er nu afsluttet med denne plan. For at vise omsorg, kræver ikke at du er overmenneske. Blot at du er medmenneske. Forældrene orienteres i børnehaven Bakgårdens folder om omsorgsplanens eksistens og om vigtigheden af, at de så vidt muligt selv tager kontakt til personalet i tilfælde af krisesituationer. Desuden forberedes de på at personalet vil kontakte dem, hvis børnenes adfærd giver anledning til bekymring eller undren. (ledelsen?) er ansvarlig for børnehaven Bakgårdens reaktion både udadtil og indadtil. (?) sørger for, at omsorgsplanen bliver revideret en gang om året. Omsorgsplanen er på kontoret. Vesthimmerlands kommune har en aftale med en psykolog som kan give krisehjælp til medarbejdere. Kontakt rådhuset på tlf.: 99 66 70 00 (det er ikke alt psykologen kan/må hjælpe med så spørg ledelsen inden der tages kontakt) 2.

1: Skilsmisse, alvorlig sygdom o.l. Den af Børnehaven Bakgården personale, der modtager besked om en af ovenstående situationer, giver meddelelse til primære pædagoger og ledelsen. Primære pædagoger og ledelsen finder sammen ud af hvem der kontakter hjemmet. Personen retter henvendelse til hjemmet for at finde ud af: - Hvilken rolle skal børnehaven Bakgården have i forløbet - Hvad skal der gøres - Hvilke reaktioner fra barnet skal man være opmærksom på - Hvordan skal tilbagemelding til/fra hjemmet foregå Pædagogen/kontaktpersonen skal koordinere kontakten til familien, så familien ikke bliver overrendt. For det enkelte barn kan der komme væsentlige ændringer i hjemmet, der indvirker på barnets hverdag. Det kan være relevant, at pædagogen/kontaktpersonen er orienteret om forholdet, uden at hele børnehaven involveres. Pædagogen/kontaktpersonen kan tilbyde barnet samtale/støtte efter aftale med hjemmet. Pædagogen/kontaktpersonen sørger for opfølgning. Opfølgningen organiseres ved, at pædagogen/kontaktpersonen drøfter den med de berørte personer. Det aftales hvad, der skal ske hvornår, og aftalerne noteres på et fælles papir/kalender. Ved flytning aftales evt. information til ny børnehave med hjemmet. 3.

2: Når et barn mister i nærmeste familie (forældre/søskende) Den af børnehaven Bakgårdens personale, der modtager meddelelse om dødsfaldet, giver besked til primære pædagoger og ledelsen. Primære pædagoger og ledelsen holder et møde. Mødet Aftale fordeling af opgaver: - Opsummering af information, Hvad må/skal bringes videre. - Hvem skal informeres? Hele børnehaven, forældre - Hvem informerer hvem? (Hvornår gives informationen?) - Hvem følger op med kontakten til hjemmet? - Om besøg i hjemmet ønskes 4.

Nedenstående er et eksempel på en seddel som børnene evt. kan få med hjem Kære forældre i børnehaven Bakgården Vi har i dag modtaget meddeles om at er død. Dette er naturligvis noget, som vi berøres stærkt af. I de nærmeste dage vil vi derfor bruge meget tid på at tale om det, som er sket. Det vil være at stor betydning for børnene, at man også i hjemmet taler åbent om det indtrufne. Børnehaven Bakgården Leder 5.

Begravelsen Pædagogen/kontaktpersonen og evt. leder eller en anden pædagog deltager i begravelse. Dette har betydning for barnet og familien. Børnehaven Bakgården sender blomster til begravelsen. Børnene laver tegninger til barnet. Hvis dødsfaldet sker i børnehavetiden, bør det være en voksenrepræsentant fra familien, der personligt informerer barnet. I tiden efter dødsfaldet er det vigtigt, at barnet tilbydes støtte og samtale samtidig med, at der vises respekt for barnets egne grænser. Pædagogen/kontaktpersonen er ansvarlig for opfølgning til de efterladte. Familien kontaktes 1 2 uger efter dødsfaldet. 6.

3: Når Børnehaven Bakgården mister et barn Den af børnehaven Bakgårdens personale, der modtager besked om dødsfaldet, giver besked til primære pædagoger og ledelsen. Primære pædagoger og ledelsen holder et møde. Aftale fordeling af opgaver: Mødet - Opsummering af information, Hvad må/skal bringes videre. - Hvem skal informeres? Hele børnehaven, forældre - Hvem informerer hvem? (Hvornår gives informationen?) - Hvem følger op med kontakten til forældrene (primærpædagog og leder?) - Primærpædagog/kontaktperson og leder deltage i begravelsen Aftal med familie: -Hvad skal der gøres -Hvem der skal orienteres (de andre børns forældre ved skriftlig information) -Om besøg i hjemmet ønskes -Hvordan skal børnehaven Bakgården markere dødsfaldet (flaget på halv, mindehøjtidelighed, dødsannonce eller andet). I løbet af dagen - de andre børns forældre informeres skriftligt. - Mindehøjtidelighed: Når alle er informeret samles alle ved flagstangen. Her mindes barnet ved at: - Primærpædagog/ledelsen indleder med nogle få ord om barnet - Flaget sættes på halv - Der synges en sang(?) - Der holdes 1 minuts stilhed 7.

På stuen: - Tænd et lys på barnets plads - Pynt evt. op med blomster på barnets plads - Tegn en tegning til barnet - Samtale om barnet og de andres følelser omkring dødsfaldet Der laves en skriftlig meddelelse, der udleveres til alle forældre. Nedenstående er et eksempel på en meddelelse som barnet kan få med hjem. Kære forældre i børnehaven Bakgården Børnehaven har i dag modtaget meddeles om at er død. Dette er naturligvis noget, som vi berøres stærkt af. I de nærmeste dage vil vi derfor bruge meget tid på at tale om det, som er sket. Hvis der bliver brug for yderligere oplysninger eller hjælp, er I velkomne til at kontakte os. Vi følger op med nærmere oplysninger. Børnehaven Bakgården Leder - Samtale om hvad der foregår ved en begravelse - Evt. kontakt/besøg af psykolog, sorgkonsulent, præst, afdødes forældre - Organisere indsamling til blomster til begravelsen 8.

Efter begravelsen - Dagen efter følges der op i børnehaven med samtale - Husk mærkedage (fødselsdag og dødsdag) F.eks. tænde lys - Primærpædagogen/kontaktpersonen er ansvarlig for, at den efterladte familie kontaktes 1 2 uger efter dødsfaldet. Husk: Det er vigtigt, at være opmærksom på børnenes langtidsreaktioner. 9.

Når Børnehaven Bakgården mister en medarbejder Den af børnehaven Bakgårdens personale, der modtager meddelelsen om dødsfaldet, giver besked til de andre ansatte. Ved samme lejlighed mindes afdøde. Det er vigtigt, at den enkelte får tid til at blive afklaret om, hvorvidt man er i stand til at fortsætte arbejdet efter meddelelsen. Opgaver - Opsummering af information. Hvad må/skal bringes videre? - Bestyrelsen informeres - Hvis dødsfaldet sker i børnehaven, kontakter ledelsen familien. Der tages hånd om vidner til dødsfaldet. - Børnene får meddelelse med hjem - Hvem informerer hvem? (hvornår gives informationen?) - Hvem følger op med kontakten til pårørende? (ledelsen eller nærtstående kollega) - Skal der indrykkes dødsannonce og/eller nekrolog fra børnehavens side? I løbet af dagen De berørte børns forældre kontaktes og informeres evt. med henblik på afhentning af børnene. Samtale på stuerne om afdøde. Mindehøjtidelighed: Når alle er informeret samles alle ved børnehavens flagstang. Her mindes afdøde ved at: - Lederen indleder med nogle få ord om afdøde. - Flaget sættes på halv - Der synges en sang (?) - Der holdes 1 minuts stilhed Der laves en skriftlig meddelelse til alle forældre. 10.

Nedenstående er et eksempel på en seddel, som børnene kan få med hjem: Kære forældre i børnehaven Bakgården Børnehaven har i dag modtaget meddelelse om at er død. Dette er naturligves noget, som vi berøres stærkt af. I de nærmeste dage vil vi derfor bruge meget tid på at tale om det, som er sket. Det vil være af stor betydning for børnene, at man også i hjemmet taler åbent om det indtrufne. Vi følger op med nærmere oplysninger. Børnehaven Bakgården Leder Dagene før begravelsen - Samtale på stuerne om dødsfaldet og børnenes spørgsmål, tanker og reaktioner i forbindelse med dødsfaldet. - Evt. indsamling til en bårebuket Efter begravelsen - Dagen efter følger der op i børnehaven med samtale - Husk mærkedage (fødselsdag og dødsdag) f.eks. tænde lys - Ledelsen eller nærtstående kollega er ansvarlig for, at den efterladte familie kontaktes 1-2 uger efter dødsfaldet. 11.

12.

Stikord til nærvær i samværet med børn, der mister Vær på vagt overfor et barn i sorg: - Hvis barnet trækker sig - Hvis problemerne bliver ved eller forværres - Hvis personligheden ændres Gå hen til det barn, der sørger og gør det igen og igen! Vis at du ser barnets sorg. Giv børnene støtte og accept af alle tab også kæledyr der dør, venner der svigter o.l. Tag børnenes følelser alvorligt - også vreden. Det, de føler, er ok. De burde ikke føle anderledes! Børn er ikke små voksne og skal derfor ikke fastholdes i samtalen. Kunsten er at følge børnene, at gå ud og ind af det svære sammen med dem. Respekter børnenes nej til samtale. Men spørg igen og igen. Lad være med at forherlige døden som et bedre sted end livet. Døden er uigenkaldelig, men kærligheden består. Vi skal kunne tåle at høre klage, sorg, vrede og fortvivlelse. 3 6 åriges forståelse af døden Små børn opfatter ikke døden som noget endeligt. De har svært ved at forstå, at den døde far eller mor, ikke vender tilbage. De føler sig ofte forladt og alene i situationen mere end egentlig kede af det. De plages ofte af en irrelevant og ulogisk skyldfølelse, som hæftes på konkrete hændelser, som de har erindring om f.eks. fordi de sagde dumme far - jeg vil have en ny far. Børn i denne alder stiller ofte spørgsmål som: Hvornår kommer far hjem? Hvor er far henne? Hvad laver han der? Har jeg så ikke nogen far mere? Vil han så ikke være min far mere? 13.

Husk: Når børn er gamle nok til at stille spørgemål er de også gamle nok til at få et alderssvarende svar. Kilde: Om sorg, kræftens bekæmpelse. Chokfasen: Sorgens fire faser Chokfasen kan vare fra et kort øjeblik til flere døgn. Under chokfasen holder personen af al kraft virkeligheden på afstand. Ofte kan den, der er blevet ramt virke behersket på overfladen, men under den er alt kaos. Vedkommende kan bagefter have svært ved at huske, hvad der er blevet sagt eller er sket. Reaktionsfasen: Denne fase indtræder måske et halvt til et helt år efter traumet. Nu begynder individet atter at vende sig mod fremtiden i stedet for som tidligere at være totalt optaget at traumet og det forgangne. Nyorienteringsfasen: Nye interesser har erstattet det tabte. Den vaklende selvfølelse er blevet genoprettet. De skuffede forhåbninger er blevet bearbejdet. alt dette sker under forudsætning af, at vedkommende har kunnet arbejde sig gennem krisen. Kilde: Johan Cullberg: Krise og udvikling 14.