ULIGEUGEBREV 9 Kære Forældre. Marts er den første forårsmåned i kalenderen, vinteren er forbi, fuglene synger og planterne spirer og gror. Børnene kigger efter forårstegn, og vi får dem præsenteret til morgensamling. Foreløbig har de fundet blomster: Vintergæk, erantis, krokus, bellis og gæslinger. Elevrådet fik forhandlet over 7000 kr. hjem af borgmesterpuljen 2017 til en skoledag i Ålborg Zoo, godt gået. Så hele skolen tager til Ålborg lige inden sommerferien, det skal nok blive godt og lærerigt. Jeg ønsker alle en rigtig god weekend. Hilsen Svend
Indskolingen. Mandag lige efter vinterferien havde vi en helt fantastisk god dag til Resen Mulithal. Kaj sørgede for, at vi blev varmet godt op, og derefter skulle vi deles i hold, som rokerede rundt mellem forskellige aktiviteter. Til sidst var der fri leg, og som I kan se, taler billederne for sig selv.
Vi har afsluttet vores emne om Kina og er startet på et nyt om Dinosaurer. Vi skal læse om dinosaurer, skrive dinosaur historier, skrive dinosaur ord, lave en kæmpe dinosaur, lave dinosaur æg, lave et dinosaur landskab og mange andre ting. Vi skal nogle dage lave noget af papmache og gips, så derfor vil det være en god ide at ha` noget lidt praktisk tøj på de dage vi har emnetimer. 2. og 3. klasse var tirsdag til en rigtig god gymnastikdag i Fursundhallen. Der var de sammen med de andre 2. og 3. klasser fra lokal område 4. Det var som I kan se en rigtig god dag med masser af glade og aktive børn.
Vi er så småt i gang med skolehjemsamtalerne og dem vi ikke har haft endnu, glæder vi os til. Fælles for samtalerne er, at børnene skal deltage de første 10 min. Derefter bliver det en lille kort voksensnak. Vi sender elevplaner ud her på intra umiddelbart inden samtalerne. Sidst og ikke mindst lidt stemningsbilleder fra læsemaraton som vi holdte lige før vinterferien.
Hilsen indskolingen.
Dansk 4. 5. klasse. Lærke - mærke. Chokolade - pade. Hæk - bæk. Larve - farve. Skæg - æg. Billede af klassens mindmap fra tavlen. Så er foråret på vej, og vi leger med rimeord, der passer med forår. Der ud fra forsøger vi at lave gækkevers. Vi arbejder desuden med morfemer. Lange ord er ofte opbygget af flere orddele (morfemer). For at kunne læse og forstå, ord er det vigtigt at kunne finde frem til ordets kerne (rod-morfemet). Rodmorfemet fortæller, hvad ordet handler om. Fx: barnlig, undgå, sygdom og udgang. Så vi laver opgaver med mis-forstå, mis-lykkes, mis-tilid og kær-lig, ro-lig, barn-lig, ven-lig osv. Hilsen Lone.
5. kl. Matematik: Vi tager i disse uger brydekamp med den lille tabel. Hjælp børnene Spil, spil og konkurrer med dem inde på www.gangetabel.dk 5. kl. Engelsk: Vi er i gang med at lave ordkort med billeder på. Alle skal lave mindst 15 kort, 5 med navneord 5 med udsagnsord 5 med tillægsord. Alle ordene skal kunne findes i deres engelskbogssystem Boost 5. Se eksemplerne herunder: Efterfølgende spiller vi alle mulige spil med kortene, Stafetløb på hold domino Træk x-antal kort og lav en historie med ordene. (selvfølgelig på engelsk)
5. kl. Tysk: Eleverne er overraskende godt med i forhold til hvor lidt tid de har haft tysk og i forhold til den tid der til rådighed til faget. De er meget interesseret i faget og tager godt fra selv om det er svært for dem at holde de to sprog engelsk og tysk adskilt. Pt. arbejder vi med ord og udtryk som skal sætte dem i stand til at lave små samtaler med hinanden om, hvordan de har det og de har allerede styr på at kunne præsentere sig selv og fortælle hvor de bor, hvad de laver og om deres fritidsinteresser. (selvfølgelig på tysk) 6. kl. Matematik: Vi nærmer os afslutningen på emnet BRØKER, PROCENT, DECIMALTAL. Det har været et godt forløb med mange forskellige tilgange for at opnå læring. 6. Kl. Engelsk. Vi er i gang med et emne om Rich People The American Dream. Eleverne er ret godt med og har efterhånden et rigtig godt ordforråd, som de pt. udnytter til at lave præsentationer (PowerPoints) om 3 af de store i USA. Henry Ford, John D. Rockefeller og Conrad Hilton. 6. kl. Dansk Vi er godt i gang med bogen Øen i Fuglegaden, som handler om drengen Alex og hans skæbne som jøde i en Warzawa-ghetto under tyskernes jødeforfølgelser i 1943 Verdenskrig. Det giver os også mulighed for at bringe det historiske aspekt omkring 2. Verdenskrig i det hele taget ind i billedet. Vi læser så vidt det er muligt højt i klassen hvorefter alle laver korte referater af hvert kapitel, ligesom der også efter hvert kapitel arbejdes med opgaver til kapitlet. Foreløbig sluger de side efter side og fordi de synes det er et vildt spændende tema, suger godt til sig af viden om den tid.
6. kl. Natur/Teknik: N/T har taget/haft stort focus de sidste uger (foran matematik) da vi har arbejdet meget dygtigt og fokuseret med emnet KROPPEN. De første fremlæggelser om nyrer, lever, hjertet, skelettet samt muskler, har haft stor kvalitet. Som det fremgår af billederne herunder, har interessen for at undersøge det hele lidt mere hands on også vakt interesse. De har et super engagement. Venlig hilsen Hanne og Philipp
Håndværk og design 4.-5. kl. I håndværk og design arbejder eleverne i gummi fra cykel/bil/traktor slanger. Der laves forskellige objekter, med hver elevs egen formgivning/løsning. Fantastisk projekt. Er der nogen, der kan levere slanger, tages de imod med kyshånd.
Læsetrappen fra bormesterpuljen 2016 bliver flittigt brugt.