Forældreinformation Voerladegård Skole september 2012

Transkript

1 Forældreinformation Voerladegård Skole september 2012 Vi er gået ind i efterårsmåneden, september, og jeg håber på en fortsat rigtig dejlig og lang sensommer inden de mørke vintermåneder tager over. Skolestart Vi er kommet roligt og godt fra skolestart. Det var helt usædvanligt ikke at skulle byde en ny gruppe af børnehaveklasseelever velkommen efter en sommerferie, ja slet ingen skolestartere lige efter ferien. Til gengæld bød vi 5 stolte og store børn og deres forældre - velkommen til et langt og forhåbentlig godt, udfordrende, lærerigt og sjovt skoleliv i mandags. Og der kommer skolestartere fra Spirerne i pæne store hold i løbet af skoleåret næste gang 1. december. Og så var det i øvrigt bare skønt at se alle de gamle elever ældre som yngre efter en lang sommerferie. De er skudt i vejret, håret blevet lysere og kinderne gyldne og så var der ellers bare gensynsglæde og summen i sofaer, skolegården og på gangene den første skoledag. Forældremøder teamråd Mange undersøgelser peger på en helt afgørende faktor for et godt socialt (lærings-) miljø i klassen og dermed en høj grad af trivsel for alle børn, nemlig: jer forældre. Jo mere samarbejde og dialog imellem jer indbyrdes OG initiativer, som kan styrke børnenes sociale relationer, jo højere grad af trivsel for det enkelte barn. Alle børn. Derfor er det så vigtigt, at vi som skole fortsat har jeres store opbakning og lyst til at gøre et stykke arbejde, som kan styrke alle børns trivsel. Jeg ved, at vi bliver udfordret på flere ting omkring forældresamarbejdet i kraft af vores anderledes organisering med den aldersintegrerede undervisning, men vi har blandt personalet og i skolebestyrelsen drøftet dette frem og tilbage. Det er der kommet en lille vejledning ud af, som jeg vedhæfter dette nyhedsbrev. Lilleteam har afholdt deres forældremøde og jeg ved også, at der blev valgt forældre til teamrådet. Jeg tror og håber, det samme vil ske til forældremødet i Storeteam. Undervisningsmiljøundersøgelsen Christian lærer og kontaktlærer for vores Elevråd vil sammen med Elevrådet afvikle en undervisningsmiljøundersøgelse i løbet af efteråret. En sådan undersøgelse er obligatorisk for alle skoler og uddannelsessteder og det er tid til en igen her hos os. Undersøgelsen kommer til at foregå elektronisk og vil have spørgsmål gående på både det psykiske og fysiske miljø. Når den er foretaget skal

2 de indsamlede data behandles og vi lægger en plan for fremtidige initiativer og tiltag, som kan forbedres for eleverne. Forårsfesten og indsamlingen til Congo Tak til alle jer, som bidrog til indsamlingen med tøj og rygsække. Vi fik fyldt vores indsamlingsbord et par gange og vi sørger for at alle bidragene kommer til de lokale indsamlere sammen med kladdehæfter, blyanter, kridt og gamle tavler fra skolens gemmer. Også tak for jeres store opbakning til sommerfesten. Håber I alle nød det, selvom vi ikke lige undgik lidt regn. Skofri skole Som der allerede er skrevet på Skoleintra skal børnene igen til at tage skoene af, når de går ind på skolen. Det samme skal I forældre med mindre I snupper de blå futter på. En lille handling som gør en STOR forskel for vores rengøring. Sørg for hjemmesko til jeres børn. Fælles idrætsdag for mange 6. årgange i Voerladegård Vi - vores 6. årgang og deres lærere Christian, Michael og Hanne, er værter for ca. 150 elever med lærere fra 6. årgangene på Niels Ebbensen Skolen, Ejer Bavnehøj Skolen og Veng Skole torsdag den 20. september. Vi forsøger at få lavet nogle fællesdage i løbet af året for 6. årgang således at eleverne kender lidt til hinanden, inden de skal udgøre alle de nye kommende 7. klasser på Niels Ebbensen Skolen. Således kommer de tre skolers 6. klasser alle til Voerladegård i år, og det siger sig selv, at vi satser på godt ude-vejr den dag. Men så ved I, hvorfor der er mange børn i byen den dag. Studerende og orlov Jeg selv vil ikke være meget på skolen i dette efterår. Det skyldes, at jeg vil sidde meget hjemme for at skrive en afsluttende opgave på en lederuddannelse OG at jeg i hele november måned har taget forældreorlov for at rejse til Singapore og Thailand med min mand og vores efternøler, Lukas, på 6 år. Jeg vil således bede jer henvende jer til Anne Birgitte (viceskoleleder) og Tina (SFO-leder) ved spørgsmål, undren eller andet. Jeg svarer dog fortsat på mails og telefonopringninger, så helt lukket ned er jeg dog ikke. Med venlig hilsen og ønsket om et dejligt efterår for Jer alle, Merete Kristensen

3 Vejledning til skole-hjem samarbejdet. 1. Folkeskolen skal i samarbejde med forældrene give eleverne kundskaber og færdigheder, der: forbereder dem til videre uddannelse og giver dem lyst til at lære mere, gør dem fortrolige med dansk kultur og historie, giver dem forståelse for andre lande og kulturer, bidrager til deres forståelse for menneskets samspil med naturen og fremmer den enkelte elevs alsidige udvikling. Forældremøder Der afholdes som udgangspunkt to årlige forældremøder, hvor det første typisk ligger i september måned. Et fast punkt er valg af forældre til teamrådet. Teamrådene inddrages i planlægningen af i skoleårets kalender. Det andet forældremøde kan have forskellig indhold SSP- tema, fremvisning fra eleverne eller andet. I Lilleteam har de udover forældremøder - også fyraftensmøder, hvor elever og forældre mødes 2-3 gange om året. Teamrådene i Lilleteam og Storeteam Der vælges 2 forældre fra hver årgang, som udgør en del af teamrådet for henholdsvis Lilleteam og Storeteam. Der udpeges en formand for de to teamråd. I Storeteam kan forældrene vælge at dele sig i to mindre råd, som afspejler skoleårets organisering af børnene; dog med vigtigheden af også at have et stort fælessarrangement i løbet af skoleåret. Teamrådets overordnede opgave er at styrke den enkelte elev og gruppens trivsel. Dette gøres eksemplevis ved: At arrangere arrangement(er) for børn og forældre At være igangsætter af samværsgrupper/knækbrødsgrupper og/eller andre trivselsfremmende foranstaltninger. At være behjælpelig af praktisk karakter ved nogle af skolens arrangementer At opkræve til en evt. årgangskasse At være kontaktforældre for nye forældre Hvilke forældre der udgør teamrådene skal være synlige på Forældreintra. Lærere og kontaktpersonen for teamrådene sikrer at dette er tilfældet.

4 Skole-hjem samtaler Der er som udgangspunkt - en skole-hjem samtale om året. Der afholdes derudover nummer 2 skole-hjem samtale indenfor samme skoleår, når lærere eller forældre har et ønske derom. Elevplanen og elevens porteføljemappe danner baggrund for skole-hjem samtalen. Ved akut behov for en skole-hjemsamtale, kan denne altid foranstaltes. Elevplanen Elevplanen udsendes 1 gang om året senest 2 dage før skole-hjem samtalen. Elevplanen og porteføljemappen skal være et redskab for elev, lærere og forældre med det formål sammen at kunne kvalificere elevens læring fagligt, personligt og socialt. Ved lærer-elev samtalen i foråret inddrages elevplanen og relevant opfølgning og mål kan noteres under samtalen. For 6. årgang udfærdiges status på elevplanen med henblik på videregivelse til overbygningsskolen. Dansk, matematik, engelsk indgår i elevplanen. De andre fag indgår i det omfang at den enkelte elev udmærker sig på en måde, som ikke ligger indenfor de mål, som der er formuleret for det enkelte fag i lærerens årsplan for faget. Dvs. hvis en elev er særlig dygtig eller har særlige vanskeligheder bemærkes det i elevplanen. Forældre kan via Forældreintra se lærerens årsplan for faget. Forældre kan kontakte elevens lærer for spørgsmål til elevens indsats og udbytte i et givent fag. Skriftlig information Skolen informerer om generelle forhold på skolen via nyhedsbrev og Skoleintra. Lærerne informerer jævnligt hjemmene om generelle forhold i gruppen/på årgangen via forældre-intra klasse ca. hver 14. dag klasse ca. hver måned. Mailkontakt mellem lærer-forældre skal omhandle små praktiske informationer. Når det omhandler bekymring/undren er det vigtigt med telefonisk kontakt eller en samtale - typisk på skolen. Bekymring/undren/hændelse Ved enhver bekymring eller undren er samarbejdet helt afgørende. Skolen tager telefonisk kontakt til hjemmet ved en bekymring eller undren omkring barnet. Skolen vil informere hjemmet, hvis der er sket en hændelse, hvor vi vurderer, det er væsentlig at informere forældrene. Skolen forventer at blive kontaktet ved en bekymring eller undren. Ligeledes forventer vi at elevens kontaktlærer orienteres,, hvis der skal ske/er sket en stor forandring for barnet så som skilsmisse, dødsfald blandt nære, alvorlig sygdom og lign.

5