Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 18/19 Institution Rybners Uddannelse Htx Fag og niveau Fysik B Lærer Jesper Pedersen Hold 1.E Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Introduktion til fysik. Termodynamik i hverdagen. Naturvidenskabeligt grundforløb. Væsker. SO Videnskab og teknologi. Bølgelære Ballonprojekt Jævnstrøm Side 1 af 8
Titel 1 Introduktion til fysik Fysiske størrelser, Si-enheder, præfikser, omregning, betydende cifre og afrunding, Pasco dataopsamlingsudstyr, regressionsanalyse i Geogebra. Litteratur: udleverede kopier samt noter. ca. 3 uger plus elevtid Fagets termer, måle- og regnemetoder, den naturvidenskabelige arbejdsmetode, laboratoriesikkerhed og databehandling. Klasseundervisning, opgaveløsning, 1 hjemmeopgave, simple øvelser med Pasco Capstone. Aflevering 1 omkring præfiks og betydende cifre. Journal 1 omkring betydende cifre (opmåling af luftvolumen i fysiklokalet). Side 2 af 8
Titel 2 Termodynamik i hverdagen Varmekapacitet, faseovergange, nyttevirkning, energi og effekt. Øvelse: Nyttevirkning elapparater. Litteratur: udleverede kopier samt noter. ca. 3 uger plus elevtid formulere og teste enkle hypoteser Induktiv tilgang, naturvidenskabelig arbejdsmetode, øvelser, klasseundervisning. Retur til forside Side 3 af 8
Titel 3 Naturvidenskabeligt grundforløb. Væsker. Biologi, kemi og fysik deltager. Elevoplæg væsker. Fysik Orbit B: Densitet side 24-29. ca. 3 uger plus elevtid formulere og teste enkle hypoteser formidle et naturvidenskabeligt emne med relevante faglige begreber og repræsentationer demonstrere basal viden om naturvidenskabs identitet og metoder og anvendelse af matematik indenfor naturvidenskab. Klasseundervisning, anvendelse af fagprogrammer, eksperimentelt arbejde, mundtlig fremstilling, gruppearbejde og skriftligt arbejde Portfolio: -rapport i fysik. Side 4 af 8
Retur til forside Titel 4 SO Videnskab og teknologi Selvvalgt eksperimentelt og tværfagligt projektarbejde. Litteratur: Elevoplæg - MythBusters ca. 1 uge plus elevtid formulere og teste enkle hypoteser. Der udføres reproducerbare eksperimenter. -samarbejde med flere fag i MythBusters projektet. Selvstændigt projektarbejde, gruppearbejde, skriftlig rapport, hjemmearbejde, mundtlig fremlæggelse på engelsk understøttet af PowerPoint. En poster udarbejdes som dokumentation i fysik. Side 5 af 8
Titel 5 Bølgelære Alm. bølgelære, brydningsloven, gitterligningen, sammenhæng med matematik (trigonometri), optiske brydnings fænomener. Lydbølger. Øvelser: Brydning. Projekt: Panfløjte. Litteratur: Orbit B samt noter. ca. 7-8 uger plus elevtid se sammenhæng med matematik (geometri og trigonometri). Induktiv tilgang, naturvidenskabelig arbejdsmetode, øvelser, klasseundervisning. Side 6 af 8
Titel 6 Ballonprojekt Temperaturbegrebet, varme, indre energi, tilstandsformer, Gay-Lussacs 1.lov, Boyle-Mariottes lov og idealgasloven. Opdrift og tryk. Projekter/øvelser: 1. Charles lov. 2. Ballon-design. Litteratur: Orbit B samt noter. ca. 7-8 uger plus elevtid Induktiv tilgang, naturvidenskabelig arbejdsmetode, øvelser, klasseundervisning. Side 7 af 8
Titel 7 Jævnstrøm Elektrisk ladning, strøm, modstand, serie- og parallelkobling, Joules lov, Ohms lov, resistivitet, elektromotorisk kraft, Kirchoffs love, elektrisk effekt. Simulering af kredsløb med krokodillefysik. Øvelser: Joules lov. Modstande. Litteratur: Orbit B samt noter. ca. 7-8 uger plus elevtid -løse opgaver ved hjælp af simulering Induktiv tilgang, naturvidenskabelig arbejdsmetode, øvelser, klasseundervisning. Side 8 af 8