SurveyXact Semesterevalueringsrapport MOC 1. semester foråret 2018

Relaterede dokumenter
SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport LOOP 3. semester foråret 2018

SurveyXact Semesterevalueringsrapport MPL 1. semester efteråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport KREA 2. semester efteråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport LOOP 1. semester foråret 2018

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport MOC 4. semester efteråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 8. semester foråret 2018

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 8. semester foråret 2018

- Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semesteret

SurveyXact Semesterevalueringsrapport LOOP 1. semester foråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 8. semester foråret 2014 (Kommentarer udeladt)

SurveyXact Semesterevalueringsrapport KREA 1. semester foråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Anvendt Filosofi 1. semester efteråret Udbytte af studieaktiviteterne. Vurdering af læringsmæssigt udbytte

SurveyXact Semesterevalueringsrapport LOOP 1. semester foråret 2016

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 2. sem.+ BA-tilvalg

Spørgsmålene på de næste sider angår de overordnede mål for, hvad I som studerende skulle lære i løbet af specialesemestret.

SurveyXact Semesterevalueringsrapport MPL 1. semester efteråret 2016

Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 8.sem

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 7. semester efteråret 2014

Survey Xact evalueringsrapport BA i Anvendt Filosofi, 3. semester efteråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, KBH 7. semester efteråret Køn. Alder

Evalueringsrapport MOC 2. semester

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 7. semester efteråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 8. semester foråret 2014 (Kommentarer i rapporten er fjernet)

Evalueringsrapport LOOP 1. semester

Survey Xact evalueringsrapport KA i Anvendt Filosofi, 7. semester efteråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg 7. semester efteråret Køn. Alder

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 7. semester efteråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København semester foråret 2015

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 8. semester foråret 2015

Evaluering af semestret generelt:

Læringsmålsætninger - Ved modulets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for modulet

Evalueringsrapport LOOP 1. semester

Evalueringsrapport LFP 10. sem. (Aalborg)

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Evalueringsrapport LFP 10. sem. (Aalborg)

Evalueringsrapport LFP 10. sem. (Ballerup)

Modulet Læringsportfolio og faglig udviklingssamtale

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København semester foråret 2015

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2014

Evalueringsrapport ILOO 8. semester. Studienævn for IT og Læring.

Evalueringsrapport MOC 4. semester

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Aalborg)

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Aalborg)

Evalueringsrapport LOOP 3. semester

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg semester foråret 2015

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Kbh)

Survey Xact evalueringsrapport BA i Organisatorisk Læring, 1. semester efteråret 2014

Denne version af rapporten er uden kommentarer fra de studerende

SurveyXact Semesterevalueringsrapport uden kommentarer Læring og Forandringsprocesser, Aalborg semester foråret 2014

Evalueringsrapport LFP 10. sem. (Kbh)

Evalueringsrapport semester fuldtid

Evalueringsrapport MPL 3. semester

Evalueringsrapport MPL 1. semester

Denne version af rapporten er uden kommentarer fra de studerende

Survey Xact evalueringsrapport ILOO 9. semester København/Aalborg efteråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 9. semester efteråret 2016

Evalueringsrapport MLP 1. semester

Evalueringsrapport MPL 2. semester

Evalueringsrapport LOOP 1. semester

Evalueringsrapport Master i Læreprocesser 4. semester

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 7. semester efteråret 2016

Evalueringsrapport LOOP 3. semester

Evaluering af modulet: Programmering og prototyping

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Foretag en procentvis vurdering af din deltagelse i

Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser 9. semester, Aalborg

Survey Xact evalueringsrapport BA i Anvendt Filosofi, 5. semester efteråret 2014

Evalueringsrapport Master i Læreprocesser 3. semester. Studienævn for Uddannelse, Læring og Filosofi, AAU.

Til stede: Karen Egedal Andreasen, Janice Vester, Inger-Marie Brun, Asbjørn Molly og Lone Hersted Afbud:

Survey Xact evalueringsrapport ILOO 7. semester København/Aalborg efteråret 2017

Evalueringsrapport Master i Læreprocesser 3. semester

Evalueringsrapport LOOP 4. semester

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2015

Evalueringsrapport for MLP 2. semester, efterårssemestret 2013

Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 1. sem

Semesterevalueringsrapport for Master i Læreprocesser Fuldtidsstuderende, 1. og 3. semester, forår 2014.

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 9. semester efteråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Evaluering af fagpakken IT-lederen Efteråret Master i IT

Evalueringsrapport. Evaluering af 2. semester på Master i Læreprocesser Specialiseringen i Ledelses- og Organisationspsykologi LOOP

Hvad har du valgt at kombinere med dit bachelorprojektmodul under semestret?

Du skal i det følgende vurdere karakteren af en række udsagn. Hvor enig er du i disse udsagn:

Evaluering af 2. semester, Cand.it. i it-ledelse, fora r 2017

Evalueringsrapport for LOOP 4. semester, efterårssemestret 2013

Hvad er din alder? Hvilket semester går du på (og er ved at afslutte)? Jeg betragter semestret som væsentligt for min uddannelsesprofil

Survey Xact evalueringsrapport ILOO 7. semester København/Aalborg efteråret 2014

Studiemiljøet blandt de studerende påvirkede mit udbytte af det faglige positivt

Evalueringsrapport Master i Læreprocesser 2. semester

Evaluering af 2. semester cand.it. i it-ledelse - fora r 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Læringsmålsætninger for semestret - Ved semestrets start blev der informeret klart om målene for de to moduler på semestret

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Semesterevalueringsrapport 9. semester Anvendt Filosofi, efterår 12

Transkript:

SurveyXact Semesterevalueringsrapport MOC 1. semester foråret 2018 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 25 studerende den 21. juni 2018. Der er blevet rykket den 27. juni og den 30. august Målingen blev lukket for besvarelser den 24. september I alt har 14 valgt at deltage i undersøgelsen, 11 har ikke besvaret undersøgelsen. De 14 besvarelser giver en svarprocent på 56 % Sidste års svarprocent for samme semester var 81 % Baggrundsspørgsmål Hvad er din uddannelsesmæssige baggrund og din nuværende ansættelse? Sygeplejerske Projekt- og kursusleder Cand.ling.merc. (2005) Organiseringskonsulent i HK Kommunal afdelingssygeplejerske Pædagog med relevant overbygning i ledelse. Arbejder som klyngeleder. Bachelor i Business Administration mv. Ansat som HR konsulent Læreruddannet Diplom - Chef for Uddannelse & IT 6 Arbejdsmiljø Cand.scient.soc. i voksenpædagogik fra RUC Karrierekonsulent i en fagforening Lærer, diplom i ledelse. Organisationskonsulentudd. Ansat som afdelingsleder Cand.mag., gymnasielærer Diploma for bioanalytiker. Kvalitetskoordinator/udviklingsbioanalytiker Can.scient.adm. Projektleder Jeg er uddannet lærer og har en diplomuddannelse i vejledning. Jeg arbejder som studievejleder. Socialrådgiver Faglige leder i en NGO organisation og privatpraktiserende terapeut og supervisor Hvor enig er du i følgende udsagn - Jeg følte mig fra semestrets begyndelse velinformeret om semestrets aktiviteter Hvor enig er du i følgende udsagn - Studieaktiviteternes tidsmæssige placering og udstrækning var planlagt hensigtsmæssigt 1

Hvor enig er du i følgende udsagn - Eksamensplaner og tilsvarende blev udmeldt til de studerende i tilstrækkelig god tid Hvor enig er du i følgende udsagn - Min egen arbejdsindsats på semestret var passende Hvor enig er du i følgende udsagn - Semestret var tilpas fagligt udfordrende Angiv din grad af tilfredshed med følgende udsagn Hvordan var de fysiske og æstetiske forhold, som dannede rammen om semestrets afvikling (undervisningslokaler, indeklima, udstyr, værksteder, pausefaciliteter osv.)? Angiv din grad af tilfredshed med følgende udsagn 2

Hvordan var det psykiske studiemiljø herunder hvordan trivedes du - på uddannelsen? undervisningens faglige indhold? Hvordan vil du vurdere følgende udsagn - Hvordan vil du overordnet vurdere dit udbytte af modulet? aktivtierne i undervisningen (forelæsninger, øvelser, opgaver m.m.)? 3

projektarbejdet? Hvordan vil du vurdere følgende udsagn - Hvordan vurderer du udbyttet af din egen indsats på modulet? - Vejledning Angiv hvor enig du er i følgende udsagn - Samarbejdet med vejlederen fungerede godt - Vejledning forhold til det metodiske 4

- Vejledning forhold til det teoretiske - Vejledning forhold til arbejdsprocessen Angiv hvor enig du er i følgende udsagn Eksamensformen virkede hensigtsmæssig i forhold til semestrets faglige indhold? Evaluering af: Individuel coaching samtale Hvordan vurderer du dit udbytte af den individuelle coaching samtale? Tak for din medvirken Studienævnet for Efteruddannelse i Læring og Filosofi 5