Måløvhøj Skole Scenarie A. Udskoling samlet på Måløv

Relaterede dokumenter
Skovvejens Skole Scenarie A. Samling af hele skolen på Øst

Skovlunde Skole Scenarie A. Udskoling samlet på Lundebjerg

Faktaark for Skovvejens Skole

Notat Anlægsinvesteringer og investeringskalkule i skolekvalitetsanalysen Dato 29. januar Af Mads Harbo Til Kommunalbestyrelsen

BLICHERSKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Haldvej 6, 8981 Spentrup

HORNBÆK SKOLE. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. H. C. Andersensvej 1, 8900 Randers

Faktaark for Måløvhøj Skole

SCENARIO 2 Overbygning klasse placeres på Munkholmskolen i stedet for på Hornbæk Skole

5. FÅRUP SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer Skolebakken 5, 8990 Fårup

NØRREVANGSSKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Glentevej 15, 8900 Randers

BYGGEAVIS GRØNNEMOSE SKOLE. FASE 1, 2 og 3 Januar 2013 Juli 2013

Faktaark for Baltorpskolen Opdateret 16. april 2019

ASSENTOFTSKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Skolevej 14 Assentoft, 8900 Randers

HADSUNDVEJENS SKOLE. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Gl. Hadsundvej 3, 8900 Randers

Randers Kommune Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur

Hjørring Kommune. Internt notat Børne- og Undervisning. Ændret princip for klassedeling på folkeskolerne i Hjørring Kommune

Tilpasset forslag januar spor i overbygningen

SCENARIO 1 Overbygning klasse placeres på Kristrup Skole KRISTRUP SKOLE. Forslag til skoleudviklingsplan og ny skolestruktur 2015

7. ELTANG SKOLE OG BØRNEHAVE

Præsentation HØRSHOLM KOMMUNE. Scenarier på skoleområdet

Tilbygning/ombygning/udearealer/inventar i forbindelse med ny struktur på skolerne i Svendborg Kommune. Doc

Tilpasset forslag november spor i overbygningen

10. KONGSBJERGSKOLEN

SCENARIO klasse placeres på Tirsdalens Skole

HOBROVEJENS SKOLE. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Gethersvej 36, 8900 Randers

1. Resume I Trige etableres en helhedsløsning for Børn og Unges tilbud til skole, SFO og fritidsklub.

BJERREGRAV SKOLE. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Over Fussingvej 7, 8900 Randers

Notat om eventuelle behov for bygningsændringer

NOTAT. Emne: Skolestruktur konsekvenser for skoleudbygningsplan version 01. Sagsbeh.: Lene Stevnhoved Sagsnr.: 10/22281

SØNDERMARKSKOLEN. Forslag til skoleudviklingsplan og ny skolestruktur Skanderborggade 65, 8940 Randers SV

ASFERG SKOLE. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Østergade 2, 8990 Fårup

ØSTERVANGSSKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Dronningborg Boulevard 33, 8900 Randers

Såfremt at midlerne i et givet år ikke frigives, overføres de til det kommende års pulje således, at den samlede sum ikke reduceres.

SØNDERMARKSKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Skanderborggade 65, 8900 Randers

HMV Faktuelle forhold - Bilag til udvalgsmøde Børn og Familier 12. juni Faktuelle forhold vedr. Fællesskolen Hoptrup-Marstrup-Vilstrup

KRISTRUP SKOLE. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Skolegade 4, 8900 Randers

Grønhøjskolen er beliggende i Øster Tørslev nordøst for Randers. Skolen har i skoleåret 2012/ elever fordelt på 15 normalklasser og

1. Bavnebakkeskolen. RENOVERINGS- OG MODERNISERINGSPLAN FOR SKOLERNE I REBILD KOMMUNE 2008 Bilag 1.01 Udgave 1 ØKONOMI OG TIDSPLAN

Tilstandsvurdering. Toppedalsskolen samt SFO og børnehave VESTHIMMERLANDS KOMMUNE

Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne august Alminde-Viuf Fællesskole. Bilag 1.01.

Beregninger på skolebygningsscenarier i Varde by

Sønderhaldskolen, i dag kaldet BC-skolen, består af tre parallelle klassefløje i en etage, der bindes sammen af lave tværbygninger indeholdende

RISMØLLESKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Rismøllegade 15, 8900 Randers

TIRSDALENS SKOLE. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. R. Hougårds Vej 50, 8900 Randers

KORSHØJSKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Skolevænget 1, 8930 Randers

Notat om lokaler og kapacitet Holbæk by Skole

HAVNDAL SKOLE. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Søringen 3, 8979 Havndal

19. VESTER NEBEL SKOLE

Hesselager slidt og utidssvarende.

Fakta om skolerne i Rudersdal Kommune. Styrket skolestruktur og udskoling

ForårsSFO Beskrivelser af de fysiske rammer

nord for disse fløje fløj ligger tre klassefløje, alle med klasselokalerne orienteret omkring et større fællesrum.

17 STK. 4 UDVALGET FOR EN STYRKET SKOLESTRUKTUR. Møde nr. 4, den 10. januar 2019

21. VESTER NEBEL SKOLE

FÅRUP SKOLE. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Skolebakken 5, 8990 Fårup

VESTERVANGSSKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Nålemagervej 120, 8900 Randers

Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne ØDIS SKOLE. Steppingvej 14, 6580 Vamdrup

NOTAT. Allerød Kommune. Skole og Dagtilbud. Allerød Rådhus Bjarkesvej Allerød Tlf:

Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne SDR. VANG SKOLE. Sdr. Vang 32, 6000 Kolding

14. SDR. STENDERUP CENTRALSKOLE

Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne FYNSLUNDSKOLEN. Fynslundvej 110, 6640 Lunderskov

I 1980 blev opført tilbygning i to etager ved den vestlige gymnastiksal indeholdende to børnehaveklasselokaler.

14. KRISTRUP SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer Skolegade 4, 8900 Randers

NOTAT. Emne: Skolestruktur konsekvenser for skoleudbygningsplan version 02. Sagsbeh.: Lene Stevnhoved Sagsnr.: 10/22281

Børne- og Skoleudvalget i februar, marts og april 2014

12. MUNKEVÆNGETS SKOLE

Helhedsplan for Virupskolen og FU Hjortshøj

Skolen har en gymnastiksal samt en gymnastik/forsamlingssal, der er placeret i en fritliggende bygning mod vest, ved skolens udearealer.

NÆSTVED KOMMUNE. Borup Ris Skolen. Afd. Grønbro. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej Åbyhøj

Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne DALBY SKOLE. Dalbyvej 97, 6000 Kolding

Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne FYNSLUNDSKOLEN. Fynslundvej 110, 6640 Lunderskov

Anvendelsesmuligheder for anlægsmidler i forbindelse med skolesammenlægninger

VESTERVANGSSKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Nålemagervej 120, 8900 Randers

Skolestrukturelle scenarier overordnede tendenser

20.1 VONSILD SKOLE OG 20.2 OG SPECIALCENTER VONSILD

Skolefællesskaber og økonomi

1. Indledning 2 2. Proces 3 3. Organisering og indfasning af udskolingslinjer 4

16. SDR. STENDERUP CENTRALSKOLE

3.3.9 Område 6B: Dalum, Hjallese, Højby, Skt. Klemens, Sanderum, Tingløkke, Højme, Rasmus Rask og specialskole (Bækholm) Plan for området

Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne BRÆNDKJÆRSKOLEN. Brændkjærgade 92, 6000 Kolding

13. SDR. BJERT CENTRALSKOLE

Profil for Mejrup Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Profil for Vinderup Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

1. Alléen & fredningen - som kulturhistorisk ikon - som landskabs element - som rumdannende element - som naturoplevelse

GLADSAXE KOMMUNE Økonomi og Analyse NOTAT. Indskrivning til børnehaveklassen 2015/2016

Elevevaluering på VHF marts 2019 Undervisningsmiljøundersøgelse Procentvise fordeling for elever fra 4.-9-klasse (105 elever har svaret)

Der er i beregningerne ikke taget højde for afvikling af oparbejdet gæld.

Bilag 2. Lukning af afdeling i Ølstykke skoledistrikt

Domino-model - Stort set alle elever og familier berøres i kommunen - Billigst i anlægsudgifter - Fryser struktur på skoleområdet i flere år

SWOT analyser over ønskescenarier. Udarbejdet på møde i Skoleforum den 16. maj 2019

Børneudvalget Anlægsforslag Budget

Præsentation HØRSHOLM KOMMUNE. Scenarier på skoleområdet

NOTAT. Byrådet har vedtaget en samlet skoleudbygningsplan for kommunens 3 skoler. Planen justeres årligt i forhold til ændrede behov.

Undervisningsmiljø - friskolen

Ud over de 687 ansøgere, er der seks omgængere fra skoleåret 2016/2017. Det svarer til niveauet ved sidste og forrige års indskrivning.

Notat. Modtager(e): Børne- og Skoleudvalget. Principper for oprettelse af klasser på folkeskolerne

Bilag 2: 3 modeller for tilpasning af skolestrukturen

Scenarier og løsninger 0-18 år.

3. BJERREGRAV SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer Over Fussingvej 7, 8900 Randers

Præsentation HØRSHOLM KOMMUNE. Scenarier på dagtilbudsområdet

Transkript:

høj Skole Scenarie A Udskoling samlet på 0. 6. klasse 0. 9. klasse Antal klasser Samlet 2018/19 0. 2 3 5 1. 2 3 5 2. 2 3 5 3. 2 3 5 4. 2 4 6 5. 2 4 6 6. 2 3 5 7. 5 5 8. 6 6 9. 5 5 I alt 14 39 53 Kapacitet klasselokaler 27 35 1

Konklusion: Klasselokaler God plads Mangler 4 klasselokaler Faglokaler God plads Mangler Natur og teknologi til 2-3 klasser. Det gør de også i dag. Udearealer God plads OK Etableringsbehov Evt. kan klasselokalerne skabes ved, at lave en anden fordeling af 0. klasserne når de starter i et par år. Dette kan dog være i modstrid med forældreønsker. Natur og teknologi kan evt. læses i klasselokalerne i enkelte timer pr. årgang. Udfordringen løses på denne måde i dag. Økonomi Skal der etableres tilbygninger er den gennemsnitlige omkostning på 17.500 kr. pr. m2. 5 lokaler af 85 m2 + 15 m2 gang mm. koster således mellem 9 og 10 mio. kr. i alt ca. 12-13 mio. kr. Et ekstra Natur- og teknologilokale koster ca. 2,8-3 mio. Note: Der regnes med gennemsnitspriser og uden besigtigelse af de konkrete matrikler m.v. Derfor er beløbene foreløbige og med forbehold for særlige forhold m.v. I skoleåret 2022/23 er det forventede klassetal 49 i alt. Klassetallet falder med ca. en klasse om året i takt med at de store årgange går ud. På sigt vil klasserne kunne rummes på. 2

høj Skole Scenarie B Udskoling samlet på 0. 9. klasse 0. 6. klasse Antal klasser Samlet 2018/19 0. 2 3 5 1. 2 3 5 2. 2 3 5 3. 2 3 5 4. 2 4 6 5. 2 4 6 6. 2 3 5 7. 5 5 8. 6 6 9. 5 5 I alt 30 23 53 Kapacitet klasselokaler 27 35 Konklusion: Klasselokaler Mangler 3 klasselokaler God plads Faglokaler God plads Natur og teknologi kan evt. læses i klasselokalerne i enkelte timer pr. årgang. Udfordringen løses på denne måde i dag. Udearealer OK OK Etableringsbehov Økonomi Evt. kan klasselokalerne skabes ved at lave en anden fordeling af 0. klasserne når de starter i et par år. Dette kan dog være i modstrid med forældreønsker. Skal der etableres tilbygninger er den gennemsnitlige omkostning på 17.500 kr. pr. m2. 3 lokaler af 85 m2 + 15 m2 gang mm. koster således mellem 5 og 6 mio. kr. I alt mellem 8 9 mio. kr. Natur og teknologi kan evt. læses i klasselokalerne i enkelte timer pr. årgang. Udfordringen løses på denne måde i dag. Et ekstra Natur- og teknologilokale koster ca. 2,8-3 mio. kr. 3

I skoleåret 2022/23 er det forventede klassetal 49 i alt. Klassetallet falder med ca. en klasse om året i takt med at de store årgange går ud. 4

høj Skole Scenarie C 0.-5. klasse samlet på, 6.-9. klasse samlet på 0. 5. klasse 6. 9. klasse Antal klasser Samlet 2018/19 0. 5 5 1. 5 5 2. 5 5 3. 5 5 4. 6 6 5. 6 6 6. 5 5 7. 5 5 8. 6 6 9. 5 5 I alt 32 21 53 Kapacitet klasselokaler 27 35 5

Konklusion: Klasselokaler Der mangler 5 klasselokaler God plads En del af BFO erne vil ligge på Faglokaler Billedkunst mangler plads til 7-8 klasser God plads Musik mangler plads til 9-10 klasser Natur og teknologi mangler plads til 8-12 klasser Udearealer Behov for flere legepladser til små børn God plads Etableringsbehov En udvidelse af antallet af lokaler i dette omfang vil medføre behov for tilbygning eller ombygning i den størrelsesorden, der er nævnt ovenfor. Økonomi Skal der etableres tilbygninger er den gennemsnitlige omkostning på 17.500 kr. pr. m2. 8 lokaler af 85 m2 + 15 m2 gang mm. koster således mellem 13 og 16 mio. kr. Hertil kommer omkostninger til etablering af faglokaler. Billedkunst: 2,8 mio. kr. Musik: 2,8 mio. kr. Natur og teknologi: 2,8 mio. kr. I alt mellem 22 og 26 mio.kr. Note: Der regnes med gennemsnitspriser og uden besigtigelse af de konkrete matrikler m.v. Derfor er beløbene foreløbige og med forbehold for særlige forhold m.v. I skoleåret 2022/23 er det forventede klassetal 49 i alt. Klassetallet falder med ca. en klasse om året i takt med at de store årgange går ud. Udfordringen på vil således ikke afhjælpes af det faldende klassetal. For indskolingselever gælder, at hvis afstanden mellem distriktsskolen og hjemmet er længere end 2,5 km, skal kommunen sørge for befordring. Det har ikke været muligt inden for tidsrammet at fremskaffe data for, hvor mange børn der vil have krav på befordring i dette scenarie. 6

høj Skole Scenarie D 6.-9. klasse samlet på, 0.-5. klasse samlet på 6. 9. klasse 0. 5. klasse Antal klasser Samlet 2018/19 0. 5 5 1. 5 5 2. 5 5 3. 5 5 4. 6 6 5. 6 6 6. 5 5 7. 5 5 8. 6 6 9. 5 5 I alt 21 32 53 Kapacitet klasselokaler 27 35 Konklusion: Klasselokaler God plads God plads Faglokaler God plads Billedkunst mangler plads til 6-8 klasser Natur og teknologi mangler plads til 9-11 klasser. Kan evt. løses ved at anvende biologilokalet og/eller fysiklokalet. Udearealer OK God plads Etableringsbehov Faglokalerne kan etableres i eksisterende lokaler. Økonomi Billedkunst: 2,8 mio. kr. Etablering af 1 Natur og teknologi: 2,8 mio. kr. I alt ca. 6 mio. kr. Note: Der regnes med gennemsnitspriser og uden besigtigelse af de konkrete matrikler m.v. Derfor er beløbene foreløbige og med forbehold for særlige forhold m.v. I skoleåret 2022/23 er det forventede klassetal 49 i alt. Klassetallet falder med ca. en klasse om året i takt med at de store årgange går ud. 7

For indskolingselever gælder, at hvis afstanden mellem distriktsskolen og hjemmet er længere end 2,5 km, skal kommunen sørge for befordring. Det har ikke været muligt inden for tidsrammet at fremskaffe data for, hvor mange børn der vil have krav på befordring i dette scenarie. 8

høj Skole Scenarie E 0.-6. klasse samlet på, 7.-9. klasse samlet på 0. 6. klasse 7. 9. klasse Antal klasser Samlet 2018/19 0. 5 5 1. 5 5 2. 5 5 3. 5 5 4. 6 6 5. 6 6 6. 5 5 7. 5 5 8. 6 6 9. 5 5 I alt 37 16 53 Kapacitet klasselokaler 27 35 9

Klasselokaler Faglokaler Konklusion: Der mangler 10 klasselokaler En del af BFO erne vil ligge på Billedkunst mangler plads til 5-7 klasser Musik mangler plads til 11-12 klasser Natur og teknologi mangler plads til 13-16 klasser God plads God plads Udearealer Behov for flere legepladser til små børn God plads Etableringsbehov Økonomi En udvidelse af antallet af lokaler i dette omfang vil medføre behov for tilbygning eller ombygning i den størrelsesorden, der er nævnt ovenfor. Skal der etableres tilbygninger er den gennemsnitlige omkostning på 17.500 kr. pr. m2. 13 lokaler af 85 m2 + 15 m2 gang mm. koster således mellem 22 og 25 mio. kr. Hertil kommer omkostninger til etablering af faglokaler. Billedkunst: 2,8 mio. kr. Musik: 2,8 mio. kr. Natur og teknologi: 2,8 mio. kr. I alt mellem 31 og 34 mio.kr. Note: Der regnes med gennemsnitspriser og uden besigtigelse af de konkrete matrikler m.v. Derfor er beløbene foreløbige og med forbehold for særlige forhold m.v. I skoleåret 2022/23 er det forventede klassetal 49 i alt. Klassetallet falder med ca. en klasse om året i takt med at de store årgange går ud. For indskolingselever gælder, at hvis afstanden mellem distriktsskolen og hjemmet er længere end 2,5 km, skal kommunen sørge for befordring. Det har ikke været muligt inden for tidsrammet at fremskaffe data for, hvor mange børn der vil have krav på befordring i dette scenarie. 10

høj Skole Scenarie F 7.-9. klasse samlet på, 0.-6. klasse samlet på 7. 9. klasse 0. 6. klasse Antal klasser Samlet 2018/19 0. 5 5 1. 5 5 2. 5 5 3. 5 5 4. 6 6 5. 6 6 6. 5 5 7. 5 5 8. 6 6 9. 5 5 I alt 16 37 53 Kapacitet klasselokaler 27 35 Konklusion: Klasselokaler God plads Der mangler 2 klasselokaler (men i 21/22 er der plads) Faglokaler OK Billedkunst mangler plads til 6-8 klasser. Natur og teknologi mangler plads til 14-16 klasser. Udearealer OK OK Etableringsbehov Faglokalerne kan etableres i eksisterende lokaler. Økonomi Billedkunst: 2,8 mio. kr. Etablering af 1 Natur og teknologi: 2,8 mio. kr. I alt ca. 6 mio. kr. Note: Der regnes med gennemsnitspriser og uden besigtigelse af de konkrete matrikler m.v. Derfor er beløbene foreløbige og med forbehold for særlige forhold m.v. 11

I skoleåret 2022/23 er det forventede klassetal 49 i alt. Klassetallet falder med ca. en klasse om året i takt med at de store årgange går ud. For indskolingselever gælder, at hvis afstanden mellem distriktsskolen og hjemmet er længere end 2,5 km, skal kommunen sørge for befordring. Det har ikke været muligt inden for tidsrammet at fremskaffe data for, hvor mange børn der vil have krav på befordring i dette scenarie. 12