14. Forholdsord med dativ



Relaterede dokumenter
1. sein i nutid (præsens)

Der Nordschleswiger. Wir lieben Fußball. Paulina(14) aus Ghana

1. SEIN i nutid (præsens)

Der goldene Westen ÜBERSETZUNG AUFGABEN

TYSK NIVEAU: E. DATO: 7. januar 2015 INDHOLD

1.8 Ordstilling i hoved- og bisætninger

Danske vejrudsigter i modtagervind

TALE PÅ HIROSHIMADAGEN (årsdag for atombombardementet på Hiroshima), afholdt torsdag d. 6. august 2015 kl. 19 på Stehansplatz i Wien

Tv-film, ZDF, , 42 min, med danske undertekster.

Soul Kitchen Die Bruderbeziehung

1 20 eins zwei drei. 10 tabellen. haben i datid. sein i datid. haben i nutid. sein i nutid. werden i datid. werden i nutid. ich bin. ich habe.

Rejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk

TYSK NIVEAU: E. DATO 10. marts 2015 INDHOLD

Rejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk

Meget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne

Meget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne

Screening i tysk. Navn: Kasus Maskulinum Femininum Neutrum Pluralis. das Kind. einem Kind. - dem Mann. dem Kind

Undervisningsplan. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over forløb

Deutschland und andere deutschsprachige Länder

Mindehøjtidelighed Søgaard Lejren i anledning af 75 året for Danmarks besættelse. 9. april 2015.

Minigrammatik. Oversigter fra tysk.gyldendal.dk

Årsplan for Tysk i 8. klasse for skoleåret

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Undervisningsbeskrivelse

Der, die, Deutsch. Grammatik & strategibog. Uddrag fra. Oversigter til brug ved de skriftlige prøver i tysk.

Mr. Adam Smith Smith Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ

Lübecker Weihnachtsmarkt

UNDERVISNINGSPLAN FOR TYSK 2015

Der erste Schultag

Ansøgning Reference Brev

Læringsmål: Ordforråd, kulturforståelse, kommunikative opgaver, grammatik.

Periode Emne Mål, metode, grammatik og materialer Uge Du und ich

På dansk: At være anderledes, flugtbilist, flygtning, samvittighed Fag: Tysk Målgruppe: klasse

Fredagsnyt d. 2. juni, Kære alle. Tillykke til årets konfirmander!

Fødevareoplevelser blandt tyske kystturister i Danmark Anette Therkelsen, TRU, Aalborg Universitet

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Neonweiß. Kopiark 28. Die Jahreszeiten

Tierisch. Om forløbet. Niveau. Varighed. Faglige mål. Læringsmål og tegn på læring. Færdigheds / vidensmål. 7. klasse.

Amoklove. Pædagogisk vejledning Temaer: Kærlighed, forelskelse, ungdom Themen auf Deutsch: Liebe, verliebt sein, jung sein

Prof. Dr. ABC Ordbog/Wörterbuch

Das lyrische Ich des Liedes hat an Berlin also schöne Erinnerungen und möchte ja, es muβ - deshalb schon bald wieder dorthin fahren.

Tema: Das Wetter Fag: Tysk Målgruppe: klasse Titel: Das Wetter Vejledning Lærer/elev

Netværkstræf / Netzwerktreffen. Bildende Kunst / Bildhauerei Onsdag / Mittwoch den 6. Februar 2013

Undervisningsbeskrivelse

Ansøgning Motiverende Omslags Brev

Ansøgning Motiverende Omslags Brev

Mit den Steinen vorsichtig umgehen, da vor allem die Ecken und Kanten der Specksteine sehr spröde sind.

6. Navneord i ental (substantiver i singularis)

Årsplan for tysk i 7.-8.klasse i skoleåret 2015/16

Årsplan 2015/2016 Hold: 9.årgang Fag: tysk Lærer: sarah

Padborg, den

collection fredericia.com søren holst Erik Ole Jørgensen

Undervisningsbeskrivelse

Bydelsmødre Et projekt på vej fra Berlin til Danmark

LOLA RENNT. Et undervisningsforløb til film og bog. Lærervejledning

Undervisningsbeskrivelse

Ein deutsches Requiem SANG

Undervisningsbeskrivelse

Service und Zuvorkommenheit

Lektion 3. A. Tirsdag den Eftermiddag

Undervisningsbeskrivelse

Antrag auf Fördermittel für ein kultkit-mikroprojekt/ Ansøgning omtilskud til et kultkit mikroprojekt

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Årsplan for tysk i 7.-8.klasse i skoleåret 2018/19

Wallstickers Wandsticker

LGVT Lesegeschwindigkeits und -verständnistest 10.Klasse

Tysk årsfagplan 7. Klasse Privatskolen Nakskov 2016/2017

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Gesundheit, die (man) schmeckt

Undervisningsbeskrivelse

Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf , Årsplan for tysk 8.

Undervisningsbeskrivelse

Mix und Match mit Zahlen Print to kopier af siden og klip brikkerne ud.

Årsplan for tysk i klasse i skoleåret 2014/15

Undervisningsbeskrivelse tysk A 2014/2015

Slægtsforskning i Tyskland

Camping på Danmarks skønneste småøer!

Undervisningsbeskrivelse

INTERREG arrangement om kommunikation og PR. INTERREG Veranstaltung zur Presseund Öffentlichkeitsarbeit

Schule - na klar! Om forløbet. Niveau. Varighed klasse lektioner

Transkript:

ØVELSE 5 Lav sætninger efter følgende mønster. (Husk at aus og bei styrer dativ!) ❿ Ich - die Schweiz - ein Rechtsanwalt. Ich stamme aus der Schweiz und arbeite bei einem Rechtsanwalt. 1. Jochen - das Bundesland Sachsen - die Firma Lenz & Co. 2. Sigrid - eine Großstadt im Ruhrgebiet - der Deutschlandfunk. 3. Gerd - der südliche Teil Dänemarks - eine Versicherungsgesellschaft. 4. Walter - die Hauptstadt von Rheinland-Pfalz - das ZDF. 5. Hermann - ein kleines Dorf im Harz - ein Immobilienmakler. 6. Angela - das Erzgebirge - die Deutsche Bahn. 7. Hanna - Messestadt Hannover - die Stadtverwaltung. 8. Gabi - Österreich - der Fremdenverkehrsverein. ØVELSE 6 Kunsthåndværk fra Erzgebirge. Til - oversættelse. Brug nach eller zu. 1. Har du lyst (til) at vandre til Skagen? 2. Efter ca. 2 km kommer De til ringgaden. 3. Er det bussen til universitetet? 4. Regeringen er flyttet til Berlin. 5. Jeg tror, det er vejen til stranden. 6. Ægteparret rejste til Kassel til en kunstudstilling. 121

ØVELSE 7 Indsæt forholdsordspar. 1. Das Lokal ist täglich 11 Uhr 23 Uhr geöffnet. 2. Hat das nicht dem Abendessen Zeit? 3. Darmstadt Heidelberg sind es ca. 50 Kilometer. 4. Seid ihr Ende der Veranstaltung geblieben? 5. Sie müssen leider den Ferien auf die Lieferung warten. 6. Wie weit ist es euch Hamburg? 7. Fahren Sie übernächsten Kreuzung, dann sehen Sie schon den Rathausturm. 8. Seid ihr wirklich den ganzen Weg Ingelheim zu Fuß gegangen? 9. Die Hochzeitsgäste tanzten frühen Morgen. ØVELSE 8 1. Dansk har nogle specielle bogstaver *, f.eks. å. 2. I denne blæst * kan man slet ikke komme * fremad. 3. For min skyld kan vi slukke for fjernsynet. 4. I dette vejr kan vi umuligt male * stakittet *. 5. Tillykke med kørekortet! 6. Vi ville købe det antikke spejl *, men havde ingen penge på os. 7. Hvor mange penge havde du på dig? 8. Efter filmen kan vi jo for eksempel spise hos mig. 1. bogstav = Buchstabe, der; -en 2. blæst = Wind, der; at komme fremad = vorankommen 4. at male = her: streichen; stakit = Zaun, der; -e 6. spejl = Spiegel, der; - 122

ØVELSE 9 Indsæt de rigtige forholdsord. 1 5 10 Berufswahl. Neulich habe ich mit einem Berufsberater gesprochen. Er hat mich meinen Interessen gefragt. Er wollte auch wissen, was ich einer handwerklichen Tätigkeit halte. Danach erzählte er mir etwas den Berufen, die es in diesem Bereich gibt. Natürlich konnte mich der Herr vom Arbeitsamt nur beraten, der Entscheidung helfen konnte er mir eigentlich nicht. Die hängt allein mir ab - und natürlich auch den Einstellungschancen. Am liebsten möchte ich in einem größeren Betrieb einer Ausbildung anfangen, damit ich auch anderen Azubis zu tun habe. - Ob ich einem hohen Anfangsgehalt rechnen kann? ØVELSE 10 1. Har du meget med elektroniske medier * at gøre? 2. Begynder I med det tredje kapitel i dag? 3. Hvad synes * du om vores nye målmand *? 4. Holder du helt op med skolen? 5. Denne tyggegummi * smager af lakrids. 6. Om du kan ansættes, afhænger også af din alder. 7. Historikeren fortalte om tiden efter den anden verdenskrig. 8. Arbejdsgiveren * spurgte efter mine eksamensbeviser *. 9. Alle mine venner hjalp mig med flytningen *. 10. I dag kan man slet ikke stille noget op med ham. 1. medium = Medium, das; Medien 3. at synes om = her: halten von; målmand = Torwart, der; -e 5. tyggegummi = Kaugummi, der; -s 8. arbejdsgiver = Arbeitgeber, der; -; eksamensbevis = Zeugnis, das; -se 9. flytning = Umzug, der; -e 123

ØVELSE 11 Lav sætninger efter følgende mønster. ❿ Die Fledermaus - gehören zu - die Säugetiere (pl). Die Fledermaus gehört zu den Säugetieren. 1. Die Veranstalter - rechnen mit - ein großer Erfolg. 2. Das Geräusch - zu tun haben mit - der geflickte Schlauch. 3. Du - fragen nach - ihre Versicherung? 4. Emma - nichts halten von - die neue Mode. 5. Hamburg - gehören zu - die Hansestädte (pl). 6. Die Mannschaft - rechnen mit - ein klarer Sieg. 7. Mein Bruder - helfen bei - die schwierige Übersetzung. 8. Der Elternbeirat - sprechen mit - der Klassenlehrer. 9. Entschuldigung - wir - sein bei - Aufräumen (n)! 10. Unser Ausflug - abhängen von - das Wetter. 11. Der Salat - bestehen aus - Karotten - und - eine Apfelsine. 12. Der Psychologiestudent - erzählen von - sein merkwürdiger Traum. 13. Diese Marmelade - schmecken nach - unreife Stachelbeeren. 14. Schloss Neuschwanstein - gehören zu - die großen Touristenattraktionen (pl) in Deutschland. 124 Schloss Neuschwanstein" ved Schwangau i Bayern.

ØVELSE 12 1 5 10 15 Jeg blev født i Slesvig i 1978. Foruden min tvillingebror * Anton har jeg en søster fra min mors første ægteskab *. Vi hører til det danske mindretal *. Jeg gik i skole fra den 1. september 1984 til den 30. juli 1997. Nu er jeg i lære * hos en møbelsnedker *. Siden min barndom har jeg interesseret mig for dette håndværk * - denne interesse har jeg nok arvet * efter min far. Vores lille firma fremstiller møbler af massivt fyrretræ *. Jeg har meget med kunderne at gøre. Vi leverer * nemlig møbler efter individuelle ønsker. Sommetider hjælper jeg også med kontorarbejdet. Jeg er meget tilfreds med min situation, men om jeg bliver her efter min læretid *, står ikke fast endnu. Det afhænger af forskellige ting, bl. a. af mine fremtidsperspektiver *. Jeg vil også undersøge mulighederne i Danmark. Vores familie kommer nemlig oprindelig * fra Jylland. linie 1: tvillingebror = Zwillingsbruder, der; Zwillingsbrüder linie 2: ægteskab = Ehe, die; -n linie 3: det danske mindretal = die dänische Minderheit linie 5: at være i lære = in der Lehre sein; møbelsnedker = Möbeltischler, der; - linie 6: håndværk = Handwerk, das linie 7: arve efter = erben von linie 8: fyrretræ = Kiefernholz, das; at levere = liefern linie 10: læretid = Lehrzeit, die linie 11: fremtidsperspektiv = Zukunftsperspektive, die; -n linie 15: oprindelig = ursprünglich 125