Studiemiljøundersøgelsen 2019

Relaterede dokumenter
Studiemiljøundersøgelsen 2019

Studiemiljøundersøgelsen 2019

Studiemiljøundersøgelsen 2019

Studiemiljøundersøgelsen 2019

Studiemiljøundersøgelsen 2019

Studiemiljøundersøgelsen 2019

Studiemiljøundersøgelsen 2019

Studiemiljøundersøgelsen 2019

Studiemiljøundersøgelsen 2019

Studiemiljøundersøgelsen 2019

Studiemiljøundersøgelsen 2019

Studiemiljøundersøgelsen 2019

Studiemiljøundersøgelsen 2019

Studiemiljøundersøgelsen 2019

Studiemiljøundersøgelsen 2019

Svarfordeling Campus Kolding

Svarfordeling - Samfundsvidenskab

Studiemiljøundersøgelsen 2017

Mine valg. SPG2A. Betragter du dig som studerende på fuld tid i indeværende semester? ,6% 11 8,8% 2 1,6% ,0% Ja Nej Ved ikke

SDU ønsker, at du har det bedst mulige studiemiljø, dvs. de bedst mulige fysiske, æstetiske, virtuelle samt

Studiemiljøundersøgelsen 2017

Studiemiljøundersøgelsen 2017

Studiemiljøundersøgelsen 2017

Studiemiljøundersøgelsen 2017

Studiemiljøundersøgelsen 2017

Studiemiljøundersøgelsen 2017

Studiemiljøundersøgelsen 2017

Studiemiljøundersøgelsen 2017

Studiemiljøundersøgelsen 2017

Marginalrapport STUMV TEK

Marginalrapport STUMV Flensborg

Marginalrapport STUMV 2013 NAT

Marginalrapport STUMV Slagelse

Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i velfærdsteknologi

Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniør i Software Engineering

Studiemiljøundersøgelsen Diplomingeniør i Produktionsteknik

Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniør i Product Development and Innovation

Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i energiteknologi

Studiemiljøundersøgelsen 2015 Civilingeniør i Fysik og Teknolog

Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i lærings- og oplevelsesteknologi

Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniøruddannelsen i Mekatronik

Studiemiljøundersøgelsen diplomingeniøruddannelsen i maskinteknik

Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniør i robotteknologi

Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniør i integreret design

Studiemiljøundersøgelsen 2015 kandidatuddannelsen i kemi

Studiemiljøundersøgelse2015. Den 26. august 2015

Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniør i kemi- og bioteknologi

Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i Innovation and Business

Studiemiljøundersøgelsen diplomingeniøruddannelsen i Global Management and Manufacturing

Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniøruddannelsen i elektronik og datateknik

Studiestartsundersøgelsen 2018

Studiestartsundersøgelsen 2018

Studiestartsundersøgelsen 2018

Studiestartsundersøgelsen 2018

Studiestartsundersøgelsen 2018

Studiestartsundersøgelsen 2018

Studiestartsundersøgelsen 2018

Studiestartsundersøgelsen 2018

Studiestartsundersøgelsen 2018

Studiestartsundersøgelsen 2018

Studiestartsundersøgelsen 2018

Studiestartsundersøgelsen 2018

Studiestartsundersøgelsen 2018

TILFREDSHED STUDERENDE 2013

Universitetsrapport, sommer 2017 STUDIEMILJØ UNDERSØGELSEN 2017

TILFREDSHED STUDERENDE 2013

Studiestartsundersøgelsen 2018

GRAFISK DESIGN OG PRINT: PRINT & SIGN, SDU STUDIEMILJØ UNDERSØGELSEN 2015

TILFREDSHED STUDERENDE 2013

TRIVSEL OG TILFREDSHED STUDERENDE 2014

Studiestartsundersøgelsen 2018

På de følgende sider finder du en række spørgsmål om dit studiemiljø. Spørgsmålene tager max 10 minutter at besvare.

TILFREDSHED STUDERENDE 2013

TILFREDSHED STUDERENDE 2013

Generel tilfredsheds. Det faglige studiemiljø. Bacheloruddannelsen Antal svar: 39 Svarprocent: 53 % Gennemførelsesprocent: 87 %

Antal besvarelser: Københavns Universitet Svarprocent: 25% Universitetsrapport - version 3 TRIVSEL OG TILFREDSHED STUDERENDE 2014

Studiemiljø Arkitektskolen Aarhus

Universitetsrapport Svarprocent: 31,2% Antal besvarelser: Københavns Universitet

Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2016 Civilingeniøruddannelsen i fysik og teknologi

Studiemiljøevaluering 2015 Designskolen Kolding

Tilfredshedsundersøgelse 2013

Studiemiljøevaluering 2015 Designskolen Kolding

STUDIE- OG UNDERVISNINGSMILJØ VURDERING 2013

Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i fysik og teknologi (BA)

Studentertrivselsundersøgelse 2014

Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2016 Civilingeniøruddannelsen i Software Engineering

Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i lærings- og oplevelsesteknologi (BA)

Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2016 Civilingeniøruddannelsen i Product Development and Innovation

Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2016 Civilingeniøruddannelsen i kemi og bioteknologi

Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2016 Civilingeniøruddannelsen i Innovation and Business

Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2016 Civilingeniøruddannelsen i lærings- og oplevelsesteknologi

IBA Undervisningsmiljøundersøgelse 2017

Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2016 Diplomingeniøruddannelsen i kemi og bioteknologi

Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2016 Diplomingeniøruddannelsen i elektrisk energiteknologi

Studiemiljøundersøgelse 2015 Handlingsplan Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet

Studietilfredshedsundersøgelse 2016

TILFREDSHED STUDERENDE 2013

TRIVSELSMÅLING. Total. Totalrapport December Antal inviterede: Antal besvarelser: Svarprocent: %

LÆRINGSBAROMETER OG UDDANNELSESZOOM Maskinmester, prof.bach. på Aarhus Maskinmesterskole

Generelt. Svarprocent: 82 % (40 %) Studieglæde: 62 (72) Udbytte: 59 (65) Loyalitet: 74 (83)

Transkript:

DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Bacheloruddannelse i Fysik og Teknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019

Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019. Kontaktoplysninger: Specialkonsulent Per Æbelø (pabelo@tek.sdu.dk / 6550 7306)

Introduktion Denne rapport er baseret på data fra Studiemiljøundersøgelsen (SMU), som er gennemført på hele SDU i 2019. Tallene i denne rapport dækker de generelle oplysninger for bachelordelen af Civilingeniøruddannelsen i Fysik og Teknologi på TEK. Resultaterne i rapporten sammenlignes med data fra SMU i 2015 og 2017, således at udviklingen kan følges. Der sammenlignes ligeledes med andre bacheloruddannelser. Svarprocenten for bachelordelen af Civilingeniøruddannelsen i Fysik og Teknologi på TEK er på 92 %, hvilket er markant højere end svarprocenten for både TEK (66 %) og SDU generelt (49 %). 44 studerende fra denne uddannelse har besvaret undersøgelsen. Studieaktivitet 93 % af de studerende betragter sig selv som fuldtidsstuderende. Dette er en tilbagegang på 7 procentpoint siden seneste undersøgelse i 2017, hvor alle de studerende betragtede sig selv som fuldtidsstuderende. De bachelorstuderende på Civilingeniøruddannelsen i Fysik og Teknologi bruger, i gennemsnit, 38,5 timer om ugen på studiet generelt og 28,5 timer på campus. De studerende på Fysik og Teknologi er de bachelorstuderende der, i gennemsnit, bruger flest timer på campus samt studiet generelt. Dog har antallet af timer, som de bruger på uddannelsen generelt, været faldende siden 2015. Timer om ugen... 45 40 42.2 39.4 38.5 35 30 29.7 28.5 25 22.9 20 På studiet generelt På campus 1

Fællesskaber Generelt er de bachelorstuderende på Civilingeniøruddannelsen i Fysik og Teknologi enige i, at der er et tilfredsstillende udvalg af både faglige (75 %) og sociale (77 %) arrangementer. Tilfredsheden omkring sociale arrangementer er faldet med 10 procentpoint siden 2017, mens tilfredsheden omkring faglige arrangementer er steget med 4 procentpoint i denne periode. Der er et tilfredsstillende udvalg af... 86% 84% 82% 78% 76% 74% 72% 68% 87% 77% 72% 71% Faglige arrangementer Sociale arrangementer De studerende er enige i, at der er gode muligheder for at komme i kontakt med både undervisere (98 %) og medstuderende (73 %). Muligheden for at komme i kontakt med undervisere er steget med 9 procentpoint siden seneste studiemiljøundersøgelse, mens muligheden for at komme i kontakt med andre studerende er faldet med 3 procentpoint. Fysik og Teknologi er den bacheloruddannelsen på TEK, der har den højeste tilfredshed omkring muligheden for at komme i kontakt med undervisere. Der er god mulighed for at komme i kontakt med... 98% 95% 85% 89% 76% 76% 73% Andre studerende på universitetet Mine undervisere 2

Langt størstedelen (98 %) af de studerende kender en, som de kan drøfte studieopgaver med uden for undervisningstiden. 88 % er en del af en læsegruppe, hvilket er 6 procentpoint færre end i 2017. Af de, der ikke er en del af en læsegruppe, er det 9 %, der har lyst til at være en del af en. Faglig support fra medstuderende 98% 96% 94% 92% 86% 84% 82% 98% 94% 86% Jeg er en del af en læsegruppe Jeg kender en, som jeg kan drøfte opgaver med De bachelorstuderende føler sig generelt i højere grad en del af et fagligt fællesskab (86 %) kontra et socialt (76 %). Denne tendens er generel for alle tre (2015, 2017 og 2019) undersøgelser. Fysik og Teknologi er den bacheloruddannelse på TEK med den højeste tilfredshed omkring det sociale fællesskab. Studiet har bidraget til, at jeg føler mig som en del af... 85% 86% 73% 72% 76% 71% 71% Et fagligt fællesskab Et socialt fællesskab 3

Trivsel 98 % af de studerende på Civilingeniøruddannelsen i Fysik og Teknologi føler sig trygge på SDU, og denne tryghed har været stigende siden 2015. 88 % af de studerende trives på SDU, hvilket er samme andel som i 2017, men 3 procentpoint færre end i 2015. Trivsel og tryghed på SDU 98% 96% 94% 92% 86% 84% 82% 98% 94% 91% Jeg trives med at studere på SDU Jeg føler mig tryg på SDU 3 % har overvejet at forlade studiet, hvilket er en markant reduktion på 22 procentpoint siden 2017. 5 % føler sig ensom på studiet, hvilket er samme niveau som i de seneste to undersøgelser. 2 % af de bachelorstuderende har oplevet krænkelse i form af f.eks. mobning, vold, sexchikane eller diskrimination, hvilket er 3 procentpoint færre end i 2017. Ensomhed, krænkelse og at forlade studiet 25% 25% 2 15% 1 5% 17% 5% 6% 5% 5% 3% 2% Jeg føler ensom på mit studie Jeg har oplevet krænkelse Jeg har overvejet at forlade studiet 4

14 % af de studerende er stresset i dagligdagen. Dette er en reduktion på 2 procentpoint siden 2017, men 18 procentpoint færre end i 2015. Næsten halvdelen (49 %) oplever udelukkende stress i forbindelse med eksamen. 37 % oplever ingen stærke stress-symptomer. Der er ingen, på Civilingeniøruddannelsen i Fysik og Teknologi, der angiver, at de kun oplever stress i dagligdagen. Oplever du stærke stress-symptomer? 6 5 4 49% 37% 2 14% 1 Ja, både i dagligdagen og i forbindelse med eksamen Ja, i dagligdagen Ja, i forbindelse med eksamen Nej Ved ikke Mange studerende oplever forventninger, der er svære at håndtere særligt fra dem selv og studiet. Dog er der også en stor del, der ikke oplever svære forventninger. Grundet flere svarmuligheder vises der ikke procenter. Oplever du forventninger, der er svære at håndtere? Antal studerende (ud af 44) Ja, fra mig selv 24 Ja, fra studiet 19 Nej 12 Ja, fra venner og familie 3 Ja, fra mine studiekammerater 2 Ja, andet 2 5

Information og kommunikation Tilfredsheden omkring information om fagene, studiet samt sociale- og faglige aktiviteter ligger i intervallet 62-78 %. Informationen omkring fagene på studiet har været stigende siden 2015, og er nu den højeste tilfredshed på TEKs bacheloruddannelser. Der er tilfredsstillende information om... 6 5 4 2 1 78% 73% 69% 63% 62% 58% 6 4 43% 41% Sociale aktiviteter Faglige aktiviteter Fagene på mit studie Mit studie generelt De bachelorstuderende synes generelt, at det er lettere at finde frem til det, de søger, på www.mitsdu.dk end på www.sdu.dk. Dog er der for www.mitsdu.dk kun data fra 2019. Tilfredsheden omkring www.sdu.dk er den laveste på TEKs bacheloruddannelser, mens tilfredsheden omkring www.mitsdu.dk er den næstlaveste. Det er let at finde frem til det, jeg søger, på... 4 35% 38% 25% 24% 2 15% 1 5% 6% 18% www.sdu.dk www.mitsdu.dk 6

79 % af de studerende er enige i, at bibliotekets webinformationer og adgang til materialer på www.sdu.dk/bibliotek fungerer tilfredsstillende og har været stigende siden 2015. Færre (62 %) er enige i, at der er tilfredsstillende information omkring vejledningen (Studenterservice, SDU Erhverv, Studievejledningen, Studenterrådgivningen, faglig vejleder samt Læringszonen). 6 55% 5 45% 4 Der er tilfredsstillende informationer omkring... 79% 64% 64% 62% 55% 46% Biblioteket og dets adgang til materialer Vejledning IT Generelt er de studerende meget tilfredse med mulighederne for at printe og kopiere (88 %), trods at tilfredsheden er faldet med 12 procentpoint siden seneste undersøgelse, hvor alle var tilfredse med mulighederne. 79 % er tilfredse med netværksdækningen. Dette er 4 procentpoint færre end seneste SMU i 2017, men markant (34 procentpoint) bedre end i 2015. 60 % er tilfredse med IT-supporten, hvilket er 18 procentpoint færre end seneste undersøgelse. Der er god... 83% 78% 79% 6 5 45% 6 4 38% Netværksdækning Mulighed for at printe og kopiere IT-support 7

70 % af de studerende er tilfredse med BlackBoard, og 82 % er tilfredse med Selvbetjeningen. Tilfredsheden omkring studentermailen (88 %) har været langsomt faldende siden 2015, mens tilfredsheden omkring digital eksamen er steget med 11 procentpoint siden 2017, men stadigvæk er 2 procentpoint lavere end i 2015. Tilfredsheden omkring... 6 5 4 2 1 89% 78% 82% 78% 63% 61% 45% 5 Blackboard Selvbetjeningen Min studentermail Digital eksamen Fysiske forhold Generelt (87 %) er de studerende enige i, at de lokaler, der undervises i, er velegnede til de undervisningsformer, som anvendes i undervisningen. De studerende er generelt mindre tilfredse med computerrum (17 %), auditorier (32 %), læsesale (55 %) og undervisningslokaler (60 %), hvoraf de studerende på Civilingeniøruddannelsen i Fysik og Teknologi, er de bachelorstuderende, der generelt er mest utilfredse med disse fire typer af lokaler. Jeg er tilfreds med de fysiske forhold i følgende lokaler... Generelt Værksteder Laboratorier Grupperum Læsesale Computerrum Undervisningslokaler Auditorier 1 2 4 5 6 2019 2017 2015 8

De bachelorstuderende er generelt også tilfredse med universitetets fællesområder. De studerende er særligt tilfredse med biblioteket (94 %), men også fredagsbaren (95 %), kantinen (85 %) og gangarealerne (83 %). Den laveste tilfredshed findes omkring pauseområder (66 %), toiletter (74 %) og læsepladser (79 %). Jeg er tilfreds med følgende fællesområder... Gangarealer Toiletter Fredagsbar Kantine Pauseområder Læsepladser Bibliotek 1 2 4 5 6 2019 2017 2015 Æstetik Mere end halvdelen af de studerende mener, at områderne på SDU er indrettet moderne og tidssvarende (52 %) og at områderne til studieforberedelse fremmer læringsmiljøet (63 %). Tilfredsheden omkring områderne til studieforberedelse har været stigende siden 2015, mens tilfredsheden omkring moderne og tidssvarende indretning er faldet med 31 procentpoint siden 2017. Områderne på SDU... 6 5 4 2 1 83% 57% 63% 52% 22% 6% Er indrettet moderne og tidssvarende Til studieforberedelse fremmer læringsmiljøet 9

69 % af de studerende er enige i, at udendørsarealerne er rare at opholde sig på, mens færre (57 %) er enige i, at faciliteterne til pauser og sociale samvær er indbydende. Tilfredsheden omkring udendørsarealerne har været stigende siden 2015, og har samlet set udviklet sig positivt med 39 procentpoint. Æstetik på SDU 6 55% 5 45% 4 35% 25% 63% 69% 54% 57% 33% Faciliteterne til pauser og socialt samvær er indbydende Udendørsarealerne er rare at opholde sig på Sikkerhed i laboratorier og værksteder Sikkerheden i forbindelse med både øvelser (86 %) og undervisning (88 %) i laboratorier og værksteder er god. Sikkerheden i forbindelse med undervisning er faldet med 12 procentpoint sammenlignet med de seneste undersøgelser, hvor alle var tilfredse med sikkerheden. Sikkerheden i forbindelse med øvelser har været faldende siden 2015. 105% Sikkerheden i forbindelse med... 95% 85% 95% 86% Øvelser er god Undervisning er god 10

65 % af de studerende er enige i, at introduktionen til brugen af kemiske stoffer, døde/levende organismer, apparaturer, værktøj, maskiner, m.v. har været tilfredsstillende. Dette er en markant reduktion på 27 procentpoint sammenlignet med 2015, men 5 procentpoint bedre end i 2015. 79 % føler sig i stand til at agere, hvis der opstår en ulykke eller anden faresituation i forbindelse med laboratorium og/eller værkstedsarbejde, hvilket er en fremgang på 4 procentpoint siden 2017. Information om sikkerhed i værksteder/laboratorier 95% 85% 6 55% 5 92% 85% 79% 6 Introduktionen til brugen af kemiske stoffer, døde/levende organismer, apparaturer, værktøj, maskiner, m.v. har været tilfredsstillende Jeg føler mig i stand til at agere, hvis der opstår en ulykke eller anden faresituation i forbindelse med laboratorium og/eller værkstedarbejde 11