Hvordan underviser man børn i Salme 23



Relaterede dokumenter
GPS Sådan kan det bruges. I hjemmet. Evangelisk Børnemission. I klubben I kirken På ferien. Af Maj Højgaard m. fl.

Prædiken til konfirmation 2. søndag efter påske Joh 10, 22-30, 2. tekstrække

Vi er en familie -1. Bed Jesus om at hjælpe din familie.

Prædiken til 4. Søndag efter påske konfirmation

Med Jesus i båden -2

Hvad er det, du siger -2

Et godt valg -2. Daniel hører fra Gud

Min Gud er en stor, stor Gud -3

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Dukketeater til juleprogram.

Med Jesus i båden -3

GPS Sådan kan det bruges. I hjemmet I klubben I kirken På ferien. Evangelisk Børnemission. Af Maj Højgaard m. fl.

Du må være med! -2. Den, der ikke rigtig hører til

Jer er en vinder -2. Guds fulde rustning retfærdighedens brynje

I Guds hånd -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Du er klog som en bog, Sofie!

LEKTIE. Den første julesang. Parat til at undervise. Jesus er Guds dyrebare gave til os.

Hvem ka? Gud ka! -1. Betty Baxters liv og omvendelse.

Vi gør det sammen -4

Lad det vokse -4. Det koster at følge Jesus.

15 s e Trin. 28.sept Hinge Kirke kl Vinderslev kirke kl Høstgudstjeneste.

1. Og Gud så alt, hvad han havde gjort, og se, det var såre godt. 1.Mos. 1, Herre. Jeg slipper dig ikke, før Du velsigner mig. 1.Mos.

Septuagesima 24. januar 2016

LEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham.

VEJLEDENDE RITUAL VED ORGANDONATION

Prædiken til 18. søndag efter trinitatis, Matt. 22, tekstrække

Den vigtigste og bedste gave

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 19.APRIL SEP VESTER AABY KL Tekster: Salme 8, Joh.10,11-16 Salmer: 749,331, Sin pagt i dag,441,2

Hovedformålet er, at børnene Ved, at giversind er en måde at tilbede på. Føler glæde over at give Viser det, ved at give glad og velvilligt

Vi er en familie -3. Alle folkeslag hører til samme familie

6. søndag efter trinitatis II. Sct. Pauls kirke 15. juli 2012 kl Salmer: 746/434/516/27//509,v.1-5/509,v.6 Uddelingssalme: 694

1. søndag efter trinitatis 7. juni 2015

Side 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus.

5 min Tanker om tanker repetition fra sidste lektion og lidt nyt dialog med eleverne

Børnegudstjeneste til Diakoniens dag 2013.

Prædiken til 2. påskedag 2016 i Jægersborg Kirke. Salmer: // Maria Magdalene ved graven

Brorlil og søsterlil. Fra Grimms Eventyr

Med Jesus i båden -1

Nej sagde Kaj. Forløb

ingen er så tryg i fare

Forord. Julen Hej med jer!

Hvordan høre Gud tale?

Alle de væsener. De der med 2 ben traskede rundt på jorden. Det var Jordtraskerne, det hed de, fordi de traskede på jorden.

Prædiken til 3. s. efter helligtrekonger, Luk 17, tekstrække

Prædiken til midfaste søndag, Joh 6, tekstrække. Grindsted Kirke Søndag d. 30. marts 2014 kl Steen Frøjk Søvndal.

Jesus, tager Peter, Jakob og Johannes med op på et højt bjerg.

Peters udfrielse af fængslet

Juniorark. Bibeltimer 2016 TEMA MED LINK TIL NT. Dette tilhører: danmarks folkekirkelige. soendagsskoler BIBELCAMPING 2016 JUNIORARK

Fra Den strandede mand tolv fortællinger om havet og hjertet

LEKTIE. Vågn op lille pige! Parat til at undervise. Vi tjener Gud når vi beder for de syge.

Side 3.. ægypten. historien om de ti plager.

Asger kan høre Fars travle skridt i lejligheden, imens han spiller sit yndlingsspil på computeren. I spillet skal Asger styre en dreng, der skal nå

Prædiken til juleaften, Luk 2, tekstrække

Prædiken til sidste søndag i kirkeåret, Matt 25, tekstrække. Urup Kirke. Søndag d. 24. november 2013 kl Steen Frøjk Søvndal.

Gud er min far -1. Vor Fader, du som er i himlene. Helliget blive dit navn

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

MIN. kristendom fra top til tå MARIA BAASTRUP JØRGENSEN ILLUSTRATOR KAMILLA WICHMAnN MINI KATEKISMUS

Prædiken til konfirmationsgudstjeneste, Store Bededag 2014

Guds sendebud. Huskevers: Alle engle er tjenende ånder, der sendes ud for at hjælpe (Hebr 1,14.)

Julens evangelium fortalt af ærkeenglen Gabriel og Kejser Augustus

DAVID OG GOLIAT BESØG. Bibeltime 2 DUKKETEATER I M498. soendagsskoler.dk BIBELCAMPING 2016 LEDERARK

BØrneark. Bibeltimer 2016 TEMA MED LINK TIL NT. Dette tilhører: danmarks folkekirkelige. soendagsskoler BIBELCAMPING 2016 BØRNEARK

4. søndag efter påske II Salmer: 754, 494, 478, 670, 492, 412, 722

Kursusmappe. HippHopp. Uge 24. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY

Side 1 af 6. Prædiken til sidste søndag efter H3K, 1. tekstrække. Grindsted kirke, søndag d. 20. januar Steen Frøjk Søvndal.

Højmesse/afskedsgudstjeneste i Emmersbæk, søndag den 12. juli kl

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013

DAVID BLIVER UDVALGT TIL KONGE

Prædiken til 1. s. e. trinitatis

Sidste søndag i kirkeåret II Gudstjeneste i Jægersborg kirke kl Salmer: 732, 448, 46, 638, 321v6, 430

3. søndag efter trin. Luk 15,1-10. Der mangler en

Kursusmappe. HippHopp. Uge 6. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1

Prædiken til seksagesima søndag, Mark 4, tekstrække

Prædiken til midfaste søndag, Joh 6, tekstrække. Nollund Kirke Søndag d. 6. marts 2016 kl Steen Frøjk Søvndal

Min morfar Min supermand

Min Gud er en stor, stor Gud -1

Prædiken til seksagesima søndag d. 31/ Lemvig Bykirke kl , Herning Bykirke v/ Brian Christensen

14. søndag efter trinitatis 21. september 2014

Sognepræst Christian de Fine Licht 11. s. e. Trin. 31/ Haderslev Domkirke / Dette hellige evangelium skriver

En Vogterdreng. Af Freja Gry Børsting

5 s e På ske. 25.måj Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl

Prædiken til Mariæ bebudelse 22. marts. kl i Engesvang

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg

Transkript:

Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det er vigtigt, at børnene får lært salmen udenad på en spændende måde, forstår betydningen af versene og ved, hvordan de kan bruge dem i deres hverdag. Her er en idé - trin for trin - der viser, hvordan man kan undervise børn i Salme 23. Brug 10-13 uger på at lære børnene hele salmen. Ønsker man en nemmere måde at holde billederne på, kan man evt. sætte dem sammen tre og tre under hinanden med tape. Sæt også tape på bagsiden. Man kan evt. efterlade en millimeter luft mellem papirerne, førend man sætter tape på. Uge 1 Indledning: Hvor mange af jer har prøvet at klappe et får? (Lad børnene svare.) I Bibelen er der et sted, hvor der står en hel masse om får. Det er fordi David, som har skrevet det, var fårehyrde. Han blev sendt ud på marken af sin far for at passe familiens får. David skulle sørge for, at fårene havde det godt, havde nok grønt græs at spise og ikke blev angrebet af vilde dyr. Præsentation: Prøv at hør, hvad David skriver i Salme 23. (Læs hele salmen højt for børnene). Forklaring: David kalder Herren sin hyrde. David vidste, at ligesom han passede på fårene, passede Gud på ham. Han siger, at han er et af Herrens får. Alle dem, der tilhører Herren, kan sige med David: Herren er min hyrde. De næste gange skal vi lærer meget mere om, hvordan Gud er hyrde for alle dem, der tror på ham. Uge 2 Salme 23,1: Herren er min hyrde, jeg lider ingen nød. Indledning: Inden klub: Klip to billeder af to forskellige voksne ud af en avis eller et ugeblad. Skriv God hyrde bag på det ene billede og Dårlig hyrde bag på det andet billede. Personen på billedet, hvor der står Dårlig hyrde bag på, må ikke ligne en skurk. I klub: (Vis børnene de to billeder uden at de ser, hvad der står bagpå.) Prøv at forestille jer, at I skulle på overlevelsestur i skoven med en af disse to voksne. I skal nu beslutte jer for, hvem I helst vil følges med. Dem, som helst vil følges med denne voksne, skal sætte sig til højre og dem, der helst vil følges med den anden, skal sætte sig til venstre. (Giv børnene tid til at bytte pladser.) På et tidspunkt på overlevelsesturen, hvor I er langt inde i skoven, bliver det storm - og regnvejr. Den ene voksne (peg på billedet, hvor der står God hyrde bag på), ved lige præcis, hvor der ligger en hytte i nærheden. Han skynder sig at få alle børnene i ly der. Den anden voksne (peg på det andet billede), ved ikke noget om en hytte, og han gider ikke vente på børnene, så han løber sin vej for selv at komme i sikkerhed.

Jer, der valgte at være sammen med denne voksne (peg på billedet, hvor der står God hyrde bag på) på overlevelsesturen, kom ikke til at lide nød, men jer, der var sammen med den anden voksne, ville sikkert komme til at lide nød altså til både at fryse, blive sultne og fare vild. Præsentation: I Bibelen har David skrevet, at han ikke lider nød. Hør hvorfor! (Læs Salme 23,1 højt for børnene. Vis børnene det illustrerede vers og sig første vers 2-3 gange sammen med dem.) Forklaring: Hvem er Herren? (Lad et barn svare.) Hvad er en hyrde? (Lad et andet barn svare.) Hvad er en god hyrde? (Lad børnene komme med deres forskellige bud og peg derefter på billedet af den voksne, der passede på børnene.) Denne voksne var ligesom en god hyrde, fordi han blev i skoven og hjalp børnene, da de havde brug for det. (Vend billedet, hvor der står God hyrde på bagsiden, så børnene kan se det.) Gud er ligesom en god hyrde. Han ved, hvad vi har brug for, og hvordan han kan hjælpe os. Denne voksne var ligesom en dårlig hyrde. (Vend det andet billede om.) Han løb sin vej, da børnene havde allermest brug for ham. Det vil Gud aldrig gøre. Han bliver sammen med os, når vi har det svært og har brug for hjælp. Troende børn: Hvis du tilhører Herren altså tror på ham - kan du være sikker på, at Gud er din hyrde. Han vil altid hjælpe dig og blive hos dig. Du kan huske på dette vers fra Bibelen og synge det, når du er trist eller ked af det og tænke på, at Gud er hos dig og vil hjælpe dig. Ikketroende børn: Hvordan kan man vide om man tilhører Herren? Alle dem, som har Jesus i deres hjerte og har givet deres liv til Gud, tilhører Herren. Hvis du ikke tilhører Herren, kan du komme til det i dag. Du kan bede til Jesus og sige undskyld for alle de forkerte ting, du har gjort og fortælle ham, at du gerne vil tilhører ham. Når man tilhører Gud, vil han hjælpe dig med at finde ud af, hvad du skal gøre. Nogle gange vil Gud måske bede dig om at gøre noget, som du ikke har lyst til, men når du tilhører Herren, er det ham, der må bestemme over dit liv. Men Gud lover at være med dig og hjælpe dig. Han vil kun bestemme det, der er bedst for dig. Repetition: Børnene skal have gentaget verset mindst 10 gange i alt. Sig verset med børnene indimellem, at du forklarer det. Varier den måde sangen synges på: - Hvisk verset - Udvælg nogle linier som skal hviskes - Hold verset på hovedet - Sig verset uden at se på teksten Uge 3 Salme 23,2: Han lader mig ligge i grønne enge, han leder mig til det stille vand. Indledning: Måske har du prøvet at vågne tidligt en morgen og i stedet for at blive liggende i din egen seng, er du løbet ind til din mor eller far og har puttet dig ind til dem. Nogle gange er det bare det bedste at ligge helt stille ved siden af sin far eller mor. Det er ikke alle, der har en far eller mor, de kan putte sig ind til, når de er kede af det eller bange, men Bibelen fortæller os, at Gud på nogle måder ligner en far eller mor, man kan putte sig ind til.

Præsentation: Det skriver David om i Salme 23 vers 2: (Læs Salme 23,2 højt for børnene og vis dem det illustrerede bibelvers.) Forklaring: Hvad er en eng? (Lad børnene svare.) Hvad er det stille vand? (Lad børnene svare.) Prøv at forestille dig, at du var et får, som lå i en dejlig grøn eng, hvor der var masser af mad og vand. Der var også en hyrde, der sørgede for, at der ikke kom nogle farlige dyr og angreb dig. Du kunne ligge helt trygt og bare nyde det. Gud vil gerne hjælpe dig med at finde et sted, hvor du kan glemme alt det, du er bekymret for, og hvor du kan slappe helt af. Det er måske ikke i en grøn eng, som den David skrev om. Måske er det i en hængekøje som drengen på billedet? Eller måske er det hjemme på dit værelse? Måske er det et helt andet sted? Troende børn: Hvis du tilhører Gud, kan du, lige meget hvordan din dag har været, sætte dig et sted alene og fortælle Gud om alle de ting, du er bekymret for, ked af eller nervøs for. Så kan du sidde helt stille og tænke på, at Gud elsker dig og vil hjælpe dig med alle disse ting. Det er lidt på samme måde, som det kan være godt at ligge helt stille ved siden af sin far eller mor. Ikketroende børn: Måske kender du ikke Gud, men du vil gerne kunne fortælle Gud om alle dine bekymringer og vide, at han hjælper dig. Gud har lovet at være hos alle dem, der tror på Jesus og har bedt ham om at fjerne alle de forkerte ting fra deres hjerte. Du kan i dag bede til Jesus og sige undskyld for alt det forkerte, du har gjort, og bede ham om at komme ind i dit hjerte og bo. Der er ikke noget, han hellere vil, end at rense dit hjerte og være sammen med dig. Repetition: Sig både første og andet vers mindst 10 gange under gennemgangen af verset. Sig versene to gange i træk uden pause imellem. Varier den måde versene siges på: - Stå på et ben og sig versene. - Stå på det andet ben og sig versene. - Lad en hånd og en fod røre gulvet og sig versene. - Lad den anden hånd og den anden fod røre gulvet og sig versene. - Ingen hænder eller fødder må røre gulvet, mens versene siges for sidste gang. Uge 4 Salme 23,3: Han giver mig kraft på ny, han leder mig ad rette stier for sit navns skyld. Indledning: (Lav et lille drama for børnene, hvor du lader som om, du er fuldstændig udkørt.) Jeg er bare så træt! Det er som om, mine ben slet ikke kan bære mig. Jeg har ondt i hovedet og jeg har mest af alt lyst til at lægge mig ned at sove. Men det kan jeg jo ikke, for jeg skal i børneklub. Præsentation: Hvad kan man gøre, når man har det sådan? Bibelen fortæller os hvem, der kan give os nye kræfter. Det kan vi læse om i Salme 23 vers 3. (Læs verset højt for børnene fra din Bibel. Vis dem derefter, at verset også står i sangen.) Forklaring:

Han giver mig kraft på ny Hvornår har man brug for, at Gud giver en nye kræfter? (Lad børnene komme med deres forskellige bud.) Ja, det kan være til mange forskellige ting. Kan I huske, at vi talte om, hvad det betød, at Gud vil lede os til grønne enge og det stille vand? (Lad børnene svare.) Når vi er helt stille sammen med Gud og fortæller ham om alle de ting, vi går og tænker på, kan Gud tale til os stille i vores hjerte. Måske kommer du til at tænke på engang, du kunne løse en matematikopgave, som du først troede var helt umulig, og derfor får du nye kræfter til at gå i gang med dine lektier. Det kan også være, at du er blevet drillet af to fra din klasse, og så husker Gud dig på, at han elsker dig fantastisk meget, og på den måde får du kræfter til at være ligeglad med, hvad de siger til dig. han leder mig ad rette stier Kan man bede Gud om hjælp til at vælge den rigtige skovsti, hvis man er faret vild i skoven? (Lad børnene svare.) Ja, det kan man godt, men når der står i dette vers, at Gud leder os ad rette stier, så er det ikke kun skovstier, man kan tænke på. Gud vil også hjælpe os med at vælge at gøre det rigtige. Måske skal du vælge, om du vil se en uhyggelig gyserfilm eller en hyggelig tegnefilm, eller du skal vælge, om du skal gå til klaver eller håndbold. Vi skal hele tiden vælge mellem forskellige ting, og Gud vil hjælpe dig med at vælge det bedste, hvis du beder ham om det. for sit navns skyld Når du følger Gud og beder ham om at give dig nye kræfter og lede dig til at vælge de rigtig ting, så vil andre mennesker kunne se på dig og tænke: Den Gud han/hun tror på, er virkelig en stor Gud! På den måde kan du være med til at gøre Guds navn berømt. Når dette bibelvers fortæller os, at Gud leder os ad rette stier for sit navns skyld, betyder det, at han leder os, fordi han gerne vil have, at alle andre mennesker også skal kende ham og hans navn. Troende børn: Hvis du tror på Gud, så tænk på dette vers, når der er noget, du slet ikke orker, og bed Gud om at give dig nye kræfter. Husk også at bede Gud om hjælp, når der er noget, du skal vælge. Ikketroende børn: Er der nogen, som kan huske hvem, der kan kalde Gud for sin hyrde? (Lad børnene svare.) Ja, det kan alle dem, der tror på ham. Det, der står i Salme 23, gælder for alle dem, der tror på Gud. Hvad skal man gøre, hvis man gerne vil tro på Gud? (Lad børnene svare og kom evt. selv med supplerende forklaringer.) Repetition: Gentag verset mindst ti gange under gennemgangen af verset. - Læs verset højt fra den illustrerede salme sammen med børnene. - Sig kun tredje vers. Sig hele tiden verset to gange i træk. Varier måden det siges på (Hviskes, stå på et ben, dem der har hvide sokker på, drengene osv.). - Sig de første tre vers af salmen sammen. Uge 5-6 Sig de første tre vers af Salme 23 med børnene. Repetér forklaringerne til verset, f.eks. vers 1 i uge fem, og vers 2-3 i uge seks.

Uge 7 Salme 23,4: Selvom jeg går i mørkets dal, frygter jeg intet ondt, for du er hos mig, din stok og din stav er min trøst. Indledning: Er der nogen af jer, der er bange for mørke? (Lad børnene svare.) Der er mange, som er bange for mørke eller andre ting. Når man kender Gud, behøver man ikke være bange. Præsentation: Det står der noget om i Salme 23 vers 4. Er der en, som vil læse verset højt for os andre? (Lad et af børnene komme op og læse verset højt fra din Bibel. Tag derefter den illustrerede sang frem og vis, hvor vers 4 står.) Forklaring: Selvom jeg går i mørkets dal, frygter jeg intet ondt, for du er hos mig, Hvad vil det sige at frygte noget? (Lad børnene svare.) Det kan være, du har hørt, at dine forældre måske skal skilles, eller der er nogen fra din skole, som har lovet dig bank. Det gør dig rigtig bange, og det kan føles som om, du går i en mørk dal. Men selvom der sker uhyggelige ting, skal vi ikke blive bange, for Gud er hos os og passer på os. din stok og din stav er min trøst. (Inden klubben: Tegn et billede af en stok (en stærk kæp), og tegn et billede af en hyrdestav (en stav formet, så den har en halvcirkel i toppen).) Da David var fårehyrde, tror jeg, at han havde både en stok og en stav. Stokken kunne han bruge, når der kom vilde dyr for at angribe fårene (vis billedet af stokken). Hyrdestaven kunne han bruge til at redde et får, der var faldet ned mellem klipper eller andre steder, hvor det ikke selv kunne komme op (vis billedet af hyrdestaven og forklar, hvordan halvcirklen i toppen kunne bruges til at løfte et får). Fårene kunne også genkende hyrdestaven, så hvis David gik så langt væk, at fårene ikke kunne se ham, kunne de måske se den lange stav med buen i toppen og på den måde finde ud af, hvor de skulle gå hen. Troende børn: Hvis Gud er din hyrde, kan du forestille dig, at han har en stok, som han beskytter dig med. Hvornår har vi brug for, at Gud beskytter os? (Lad børnene svare.) Du kan også forestille dig, at Gud har en hyrdestav. Hvis du på et tidspunkt har et problem, som du slet ikke kan løse, er du ligesom et får, som er faldet ned mellem nogle klipper. Gud vil hjælpe dig, ligesom en hyrde hjælper sit får. Ikketroende børn: Der står mig i dette vers. Hvem er det? (Lad børnene svare.) Ja, det er alle dem der har taget imod Jesus. Hvis du ikke har taget imod Jesus, og gerne vil have Gud som din hyrde, kan du i dag bede Jesus om at rense dit hjerte for alle de forkerte ting, du har gjort. Du kan f.eks. bede sådan: Kære Jesus, undskyld at jeg har gjort så meget forkert. Jeg vil gerne have, at du renser det væk og bliver min hyrde. Repetition: Gentag verset mindst 10 gange under gennemgangen af verset. - Læs verset almindeligt to-tre gange. - Gentag verset som pingpong. (Du siger første ord Selvom, børnene siger næste ord jeg, du siger tredje ord går, børnene siger fjerde ord i osv.) Gentag dette ca. fem gange. Lad også børnene være dem, der starter med at sige første ord. Uge 8 Repetér de første fire vers af Salme 23 med børnene. Repetér forklaringerne til vers 4.

Uge 9 Salme 23,5: Du dækker bord for mig for øjnene af mine fjender. Du salver mit hoved med olie, mit bæger er fyldt til overflod. Indledning: (Tag en flaske madolie med i klub.) Hvad bruger man denne olie til? (Lad børnene svare.) Kan I komme i tanke om noget andet? (Giv børnene et lille stykke tid til at tænke sig grundigt om.) Da David levede, brugte man nogle gange olie til noget ganske særligt. Præsentation: Det står der noget om i Salme 23 vers 5. (Læs verset højt fra Bibelen og vis børnene, at det samme vers står i den illustrerede sang.) Forklaring og anvendelse: (Der er ingen anvendelse til de børn, der ikke er troende. Sørg for at have det på et andet tidspunkt i børneklubprogrammet.) Du dækker bord for mig for øjnene af mine fjender. Hvornår dækker man bord? (Lad børnene svare.) Ja, det gør man, når man skal spise. David skriver, at Gud dækker bord for ham. Det betyder, at Gud gav ham, hvad han havde brug for - f.eks. mad og tøj. Gud er stærk, og derfor kunne han sørge for David, selvom der var nogle fjender, der ønskede at han skulle dø. Hvis Gud er din hyrde, vil han også give dig, hvad du har brug for. Når du beder til Gud, så sig ham tak for alt det, han giver dig: Mad, tøj, et værelse, forældre og venner. Du salver mit hoved med olie, mit bæger er fyldt til overflod. Hvem har I hørt om, der blev salvet med olie? (Lad børnene svare.) Ja det gjorde David. Samuel hældte noget olie ud over Davids hoved for at salve ham. Hvorfor blev David salvet? (Lad børnene svare.) Ja, fordi Gud havde valgt ham til at være konge. Når nogen bliver salvet, er det ofte, fordi de bliver udvalgt til noget helt særligt. Hvis du tror på Gud, har Gud udvalgt dig til noget helt særligt. Gud har nok ikke udvalgt dig til at være konge, men han har en helt speciel opgave, som han vil bruge dig til. Repetition: Gentag verset 10 gange sammen med børnene under gennemgangen af verset. - Læs verset almindeligt fire-fem gange. - Repetér de første fem vers af Salme 23. Gør det to-tre gange. Uge 10 Repetér de første fem vers af Salme 23. Repetér forklaringerne til versene, f.eks. vers 4 i uge 10 og vers 5 i uge 11.

Uge 11 Salme 23,6: Godhed og troskab følger mig, så længe jeg lever, og jeg skal bo i Herrens hus alle mine dage. Indledning: Emma tænkte nogle gange på, hvad der ville ske i fremtiden. Ville der mon blive krig her i Danmark? Ville hun finde et arbejde, hun var glad for, når hun blev voksen? Ville hun få en god familie? Nogle gange, når hun blev bekymret for fremtiden, huskede hun på et vers fra Bibelen. Præsentation: Det var Salme 23 vers 6. Hvem vil læse verset højt fra min Bibel? (Lad et barn komme op og læse verset højt fra din Bibel. Vis derefter, at verset står i den illustrerede sang.) Forklaring: Godhed og troskab følger mig, så længe jeg lever, Hvad betyder troskab? (Lad børnene svare.) Ja, det er, når man holder, hvad man lover og er trofast. Gud holder altid, hvad han lover. Hvor længe vil Gud være god imod og trofast overfor dem, der tror på ham? (Lad børnene svare.) Ja, det vil han være ligeså længe, vi lever her på jorden. og jeg skal bo i Herrens hus alle mine dage. Hvad er Herrens hus? (Lad børnene svare.) Ja, det er Himlen. Hvordan er der i Himlen? (Lad børnene svare.) Ja, der er meget bedre, end vi overhovedet kan forestille os. Alle dem, som har fået renset deres hjerte fra synd og tror på Jesus, kommer i Himlen, når de en dag dør her på jorden. Troende børn: Hvis du tror på Jesus, behøver du ikke være bange for, hvad der vil ske i fremtiden om der vil blive krig, hvad du skal være, når du bliver stor, eller hvad der vil ske, når du dør. Gud har lovet at være god imod dig og være trofast, så længe du lever her på jorden, og når du en dag dør, vil du komme op i Himlen, hvor alting er godt. Ikketroende børn: Det er kun dem, der har et rent hjerte, der kan komme til Himlen. Vi kan ikke selv skaffe os et rent hjerte, fordi vi alle sammen har gjort mange ting forkert. Måske har du løjet, slået, bagtalt, mobbet eller noget andet, du godt ved er forkert. Jesus har gjort noget helt fantastisk, der gør, at vi kan få et rent hjerte. Han døde på et kors, selvom han aldrig har gjort noget forkert. Gud lagde alle de forkerte ting, som du og jeg har gjort, over på Jesus, og på den måde tog Jesus vores straf. Efter Jesus var død, blev han levende igen, og han er i Himlen nu. Hvis du aldrig har bedt Jesus om at rense dit hjerte, men du har besluttet dig for, at du vil tro på ham, kan du bede til ham i dag. Du kan f.eks. sige: Kære Jesus. Jeg vil gerne have, at du fjerner alt det forkerte, jeg har gjort. Jeg vil gerne tro på dig resten af mit liv. Repetition: Gentag verset 10 gange. - Læs verset almindeligt to-tre gange. - Lad børnene holde sig for det ene øje, mens verset gentages. - Lad børnene holde sig for det andet øje, mens verset gentages. - Lad børnene holde sig for begge øjne, mens verset gentages. - Gentag hele Salme 23 to-tre gange (varier evt. ved at hviske på udvalgte vers). Uge 12 Repetér hele Salme 23. Repetér forklaringen til vers seks.

Uge 13 Repetér hele Salme 23. Lad børnene tjekke i Bibelen, at det, de har lært, er præcis magen til det, der står i Bibelen. Børn & Tro www.børnogtro.dk