H E K S E N E S M A R A L D A TANKER OM TILBLIVELSEN AF HEKSEN ESMARALDA AF TINA BUCHHOLTZ Heksen Esmaralda med sin lille ven; Den tunesiske hattehund FEZ Østerlarsvej 13 8 2 1 0 Å r h u s V T: 2 6 8 2 0 8 4 4 E: heksen@esmaralda.dk w w w. e s m a r a l d a. d k
Om at turde være den man er Om tilblivelsen af den første b om Heksen Esmaralda Skrevet 30. januar 2006 Ingen kost ingen heks. En iskold februar 2004 sad jeg i en lejlighed i Campagnano lige uden for Rom. En historie om Heksen Esmaralda var begyndt at tage form godt hjulpet på vej af mine døtre Tania Rosa deres konstante spørgsmål. Hvad sker der så mor? Hvad? Hvorfor vil de andre hekse ikke give hende en kost? Er hun virkelig bange for mørke? Osv. osv. Mand børn t efter en uge hjem overlod mig til samværet med Esmaralda hendes angst for mørke, hendes uendelige ensomhed hendes store glæde ved musik lyst til livet. Esmaraldas største ønske er at blive optaget i Hekseklubben så hun kan få en flyvende kost. Men det er ikke så let. For at få en flyvende kost skal man kunne forvandle nen gøre dem rigtig bange ellers INGEN kost! Det kan Esmaralda ikke. Alle tidligere forsøg på optagelse hos hekseklubben er altid endt med samme resultat: En duft af vanillesukker en flok hekse der skriger af grin, mens Esmaralda ulykkelig ensom spæner hjem i sine lange støvler. En flerstrenget løsning. Så der sad jeg tænkte på hvad jeg skulle stille op med denne ikke helt almindelige heks. Hvordan skulle dette nensinde blive til en historie? Og pludselig sl det mig. Det er musikken, der er løsningen. Esmaralda, der er så musisk skal bruge musikken som sit kommunikationsmiddel. Jeg satte mig selv for at lave Heksen Esmaralda som et flerstrenget produkt, der skulle kunne bruges i forskellige sammenhænge. Jeg satte mig for at historien skulle være net i sig selv det skulle musikken så. Så historie musik skulle supplere hinanden men ikke være afhængige af hinanden. Så jeg skulle altså til at lave. En historie som er sjov at læse for de 4-89) årige En historie som de 10-12 årige selv kan læse. Nle sange som børnene synes er sjove at lytte til synge med på. Sange som er gode at lave med børn i børnehave indskoling incl. musikpædagiske noter. Sange som kan synges af børn/forældre sammen i hjemmet. Sange arrangeret for børnekor 8-12årige). En cd med alle sangene indspillet med uden vokal i en kvalitet der kan tilfredsstiller både lyttebehovet samt den musikpædagiske del. 1
Uglegylp musesnot. Så jeg gik i gang med at hjælpe Esmaralda med at få fat i en flyvende kost. Esmaralda er vred på Madam Vorterod hun vil ønske, at hun kan trylle hende om til en blå pingvin. Hun går i gang med at øve sig mens hun synger: "Uglegylp musesnot". Når jeg bruger denne sang sammen med de yngste fortæller jeg først om Esmaralda vi rører i en gryde putter ting op i gryden, når vi har tryllet de blå pingviner frem kan vi skiftes til at bestemme hvordan de skal gå, løbe eller hoppe retning, tempo, dynamik. Og så morer vi os over at have hjulpet Esmaralda med at trylle de andre hekse om. For ligesom Esmaralda er frustreret over at blive holdt udenfor kender børnene så den fornemmelse de identificerer sig for en stund med Esmaralda får måske endda udlevet nle af deres egne frustrationer. Og så er der net befriende over at synge "uglegylp musesnot" "snegleslim slangegift" - samt slikke vanillesukker af fingrene En ven. Men Esmaralda kan stadig ikke trylle nok til at forvandle nen, hun er stadig frygtelig bange for mørket meget ensom. Så dukker FEZ op. En lille tunesisk hattehund. Han er meget lille Esmaralda får straks trang til at beskytte ham glemmer for en stund sin egen angst. Esmaralda trænger sådan til en ven FEZ til et sted at være. De bliver hurtigt fortrolige Fez får Esmaralda overbevist om, at det er hekseklubben hun skal forvandle. Hun skal fortrylle dem med sin sang få dem til at synge, danse grine så de helt glemmer at være hæslige. Dét skal nok gøre dem bange. Esmaralda er overbevist om at hun behøver dragespyt til sin trylledrik, men dragen Sikenfred, der bor i den mørke skov hader ikke blot larm men så hekse. Hendes første forhindring er hendes skræk for mørke nok mest fordi hun er vant til at være så alene om alting. Fez hjælper Esmaralda til at finde modet sammen begiver de sig den næste dag ud til hulen. De finder en kæmpe drage, der er meget ulykkelig, fordi alle driller ham. Ridderne vil bare slås de skrigende hekse vil drille. Sikenfred græder så meget at han ikke engang kan spy ild uden ild INGEN dragespyt! Der er altid én. Der sad jeg så med en heks, der skulle bruge dragespyt for at komme videre en tunesisk hattehund der havde gemt sig i Esmaraldas store hat en stortudende drage der ikke kunne spy ild! Flot Tina. Historien var gået lidt i hårdknude Men Esmaralda er ikke sådan at slå ud. For et stykke tid siden havde jeg skrevet en lille gospelsang: "Someone is there" som handler om at der altid er én der vil hjælpe, det gælder blot om at tage imod den udstrakte hånd. Jeg havde netop oversat den til dansk: "Der er altid én" det var nærliggende at lade Esmaralda synge den for den ulykkelige drage. Sangen kan synges med de små, men de lytter mere end de synger med de bliver helt stille eftertænksomme. Jeg har lavet den med adskillige børnekor så de bliver stille indeni af denne sang. Jeg oplever at børnene er glade for den inderlighed der ligger i sangen den kalder altid på en tåre eller to for det er altid så gribende når nen vil tage sig af os række os en hånd. 2
Accept Madam Vorterod. Det skulle efterhånden vise sig, at Esmaralda er en meget krævende heks, der hele tiden stiller krav om at have plads til skøre benspjæt, tid til at synge en masse vanillesukker. Og som historien skred frem, stod det klart for mig at Esmaralda denne gang ville få sin flyvende kost. For nu havde hun fået modet gennem sin nære ven FEZ styrken fra sin nye ven dragen. Esmaralda prøver sin dragegift af derhjemme til sin store overraskelse oplever hun at hun faktisk kan trylle rigtigt. Her syntes jeg det var på plads med en sang med krudt i. Så det blev til sangen "Madam Vorterod" en blues for "skolegårds-stemmer" kazoo. Når man bruger kazoo er der rig mulighed for improvisation. Alle bliver mere modige. Hvis man har rigtig mange børn på én gang kan det være en god ide selv at spille for lade børnene imitere. På et korstævne på Djursland med 220 børn brugte jeg denne model. Børnene jeg blev helt høje af den energi der ligger i 220 kazoos. "Som man råber i skoven får man svar" får her en helt ny dimension Esmaralda opfinder en tango-rap. Esmaralda tager af sted til sin optagelsesprøve med sig har hun Fez, sit dragespyt et dansehit. Med det får hun fortryllet alle heksene alle børn voksne, der møder Esmaraldas musik elsker dette nummer...) Dette nummer rummer rige muligheder for variationer idet sangen kan splittes op. Med blot de første 8 takters tango kan det blive til en fin leg med de yngste - imitation af bevægelser evt. inspireret af dyr) - senere kan man tilføje de næste 4 takter. Rap-stykket kan udføres på mange forskellige måder. Man gør blot det man siger der er rig mulighed for at digte selv. Her kan med fordel drage nytte af den indspillede cd så man ikke skal lege musik blæksprutte men kan koncentrere sig om at danse de skøreste benspjæt med børnene. Denne sang er i øvrigt blevet Esmaraldas yndlings-sang. Sådan! Kosten var i hus. Men pludselig var Esmaralda fuldstændig ligeglad med den kost som Fez, Sikenfred jeg havde hjulpet hende med at få. Hun nægtede simpelthen at lade historien slutte der. Så endnu engang sad jeg tilbage med et nyt problem. Opgaven var løst. Alle var taget hjem undtagen Esmaralda. Magi! Energi Dragespyt...ADR... 3
... at finde sit eget værd At turde være den man er. Så kunne jeg se det. Det som det hele havde handlet om. At Esmaralda skulle lære sig at turde være den hun er. At kosten er uden betydning, når blot hun har en ven, der tager hende som hun er. For har man venner kan man klare alt. Og Esmaralda synes hun er rig. Hun har nemlig hele to! Sikenfred Fez. Emnet har foranlediget mange skønne filosofiske samtaler med børn. Mange børn føler sig anderledes af den ene eller den anden grund. Det kan være svært at blive respekteret af de andre. Så derfor er det godt at lære at række hånden ud se om der er nen der har brug for ens hjælp det er godt at lære at tage imod den udstrakte hånd. Jeg mener at musikken i mange sammenhænge kan hjælpe os til en bredere forståelse af hinanden - et bedre fællesskab. Og frem for alt kan den styrke vores personlige kompetencer så vi tør være den vi er. Musikken bygger bro. Esmaralda bruger både overfor sig selv sine omgivelser musikken både som et middel til at opnå net fællesskab, nærhed, forståelse, accept, respekt) som et mål. Musikken skal være net i sig selv have en egenværdi dvs. kunne bruges til vilde benspjæt vrik med rumpen), være sjov, inderlig, skarp, vred eller glad. Den skal kunne udtrykke Esmaraldas personlighed. Gennem musikken lærer vi hende at kende gennem musikken lærer vi os selv "de andre" at kende. Musikken bygger bro. 2 Esmaraldas danseremse Esmaraldas danseremse tango!=120 intro "!!!!! omkvæd " ' ) Når man svin-ger tryl )!!!! - le - sta - ven rundt rundt!!!! " op ned, " får Tekst musik: Tina Buchholtz % % " man dans i si - ne ben,!coda rap2 " " Trommer!!!! " Så vil " " Gå kryds " " over Gå kryds over fødderne rigtigt i gang. De kan danse Hop klap vend klap. natten lang. Gå kryds ov-er Hop klap Gå kryds over vend klap. hop " det er no - get al - le ved! ) Når man svin-ger tryl )! - le - sta - ven rundt rundt " * ) op ned, " " Hop klask på lår vrik, vrik. Hop klask på lår vrik, vrik. %" D.S. al Fine "' " får man dans i si - ne ben, det er no get al le ved! - - "! " ) *)! ",- ) + Ing-en kan stå stil - le, al - le er ba - re vil - de. Ing-en kan stå stil - le, al - le er ba - re vil- de. Fine " Ing en stil - - le, al - le vil Al-ler først be-gynd-er Ing-en kan stå stil le, al - le er ba - re vil- de. +, - Fine - - de. rap1 " Trommer!!!!. / " / 0 0 Esmaraldas yndlings-sang rum-pen at vrik-ke. Fra side til side. Vrik, vrik, vrik. Rapfigur! "" ' " " )... med RAP " " ) " ".. / Så vil armene så væ-re med op ud op ned. Sågår man frem til-bage fra " " side /. til side. Ja, så går man frem til-bage. /. / 0 0 fra side til side. % " D.S. al Coda Heksen Esmaralda af Tina Buchholtz 2004 Heksen Esmaralda af Tina Buchholtz 2004 Heksen Esmaralda 1. b) Heksen Esmaralda indeholder i alt 9 forskellige numre fra calypso samba over stille ballader til kazoo-blues tango-rap. Bagerst i ben er der noder inkl. korsatser) med tekst becifringer samt ideer til lege, trin fagter. 4